通過寫作文，我們能夠提高我們的演繹和歸納推理能力，通過寫作文，我們可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力，范文社小編今天就為您帶來了奇遇,作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
奇遇,作文篇1
小木偶有了很多感情，但他還缺少智慧，因此他還遇到了不少麻煩呢。
有一天，小木偶一邊走一邊哼小曲，突然一條小河擋住了他的路。他可著急了，河上沒有橋，客船也剛開走，那可怎么辦哆呀？他急得像熱鍋上的螞蟻。忽然他發(fā)現(xiàn)昨天被洪水沖斷了的橋下有一半斷木頭，他想：我走在斷橋上，到斷的地主再一跳，不就可以跳在對(duì)岸上嗎？他半蹲下來，用力擺動(dòng)雙臂，猛地向前一躍，可是他并沒有跳到了對(duì)岸上，反而掉在了河里。當(dāng)他以為自己要沉下去時(shí)，身體卻奇跡般地往上浮了起來。
原來木頭覆沒了又可以浮在水面上的呀，小木偶終于明白了。小木偶到了對(duì)面又繼續(xù)往前走，他看見小白兔、小狐貍都在火堆邊烤火，那正是大雪飛舞的冬天，大家凍得不行了，小木偶也直打哆嗦，何況他全身都濕漉漉的。他好奇地問：“這樣可以暖和點(diǎn)嗎？小動(dòng)物們點(diǎn)了點(diǎn)。小木偶想先把手放進(jìn)火里暖和暖和，于是小木偶伸出兩只手放進(jìn)了火里，小木偶漸漸感到暖和了，可是兩條手臂卻著了火幸好藍(lán)鼻子小女巫及時(shí)出現(xiàn)現(xiàn)才熄滅了火。
藍(lán)鼻子小女巫覺得小木偶更應(yīng)該有智慧。于是藍(lán)鼻子小女巫巫用她那大鼻子猛地一嗅，用手一點(diǎn)小木偶的頭，嘴里念念有詞了一番，便將智慧給了小木偶。老木匠曾說笑很重要，但感情也很重要。如果只有感情沒有智慧，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有感情有智慧的小木偶才能變成一個(gè)惹人喜愛的孩子。
奇遇,作文篇2
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓窮人都過上好的日子，我會(huì)讓那些不快樂的人都過上快樂的的生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓它帶著我飛到安徒生爺爺所寫的《賣火柴的小女孩》里。我會(huì)給她一個(gè)暖烘烘的大火爐，我會(huì)給她一只又香又大的烤鵝，我會(huì)給她一個(gè)又高又大又美麗的圣誕樹，我還會(huì)把我全部的壓歲錢全部給他，并且?guī)еヒ唤o溫暖的地方。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓他帶著我飛到契訶夫?qū)懙摹斗部ā纺且徽n，給他非常多吃的，不讓老板、工人欺負(fù)她，我還會(huì)幫他把那封沒有寄出去的信給寄出去，讓他的夢(mèng)想成真，我還會(huì)帶她去他最想去的地方——他的爺爺那里。
假如我有一只尼爾斯的鵝，假如我又一只尼爾斯的鵝我會(huì)讓他帶著我去探索宇宙的奧秘。我會(huì)讓他帶著我去看看天有多高、海有多大，火星上有沒有火星人、海王星上是不上真有人們所說的：零下四十多度。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)等到七月初七的那天晚上，讓他帶著我去飛到天上，去看看牛郎和織女他們?cè)诟墒裁?。他們有多么老了，感情還像以前那么好嗎？
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)幫助那些困難、不快的的人，使他們都過上幸福、快樂的生活。并且讓他帶著我去探索宇宙的奧秘。
奇遇,作文篇3
小木偶在藍(lán)鼻子女巫的幫助下，擁有了人類所擁有的全部表情。從此，他變得比以前更加快樂。他常常幫助有困難的人。一天，事情就這么發(fā)生了。
小木偶在去幫狗大娘買鹽的路上，忽然聽到一聲急促的聲音：“救命啊，救命啊，快來救救我！”小木偶知道，一定發(fā)生了什么，于是，他立刻向聲音的來源跑去。他隨著求救聲，趕到了一條巷子里。果然，看到了一只狐貍正在搶一個(gè)小孩子的棒棒糖。在狐貍正要扇孩子耳光的時(shí)候，小木偶立刻跑了過去，將狐貍的手?jǐn)r住了。他一看，正是以前那個(gè)搶了他紅背包的那只小火狐呀！小木偶?xì)鈶嵉卣f：“你就是那個(gè)搶我紅背包的小狐貍。你真是死性不改，竟然還 干這樣的勾當(dāng)！”狐貍淡淡地說：“那又怎樣？哼，你憑什么說我干了勾當(dāng)?！薄澳莻€(gè)小孩正要被你扇巴掌的時(shí)候，是我攔下的?！毙∧九颊行『⒆C明的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那孩子早跑了。
兩人就這樣拉拉扯扯地到了熊警官那?！熬?，小狐貍他搶小孩子的棒棒糖。”小木偶率先說?！安挪皇悄?，我才沒有干過這樣的事。您還 記得嗎？他搶走了我的紅背包，多虧您，我才能把我的紅背包要回啊！”小狐貍邊說，便從眼里硬擠出了幾滴眼淚。聽到小狐貍竟這樣大言不慚地說，小木偶也來氣了，他邊說還 流下了淚。“你們各說各的，我也不知道誰是對(duì)的，誰有人證？”“警官，我有！”兩個(gè)人爭(zhēng)著說。老木匠為小木偶證明，小狐貍又找來了狐貍家族成員為他作證，案子沒有新的進(jìn)展。小木偶突然說：“我還 有一個(gè)證人！”于是，他帶他們?nèi)チ怂{(lán)鼻子女巫那。女巫為小木偶證明了清白，并用藍(lán)寶石，將兩件事情的原委播放出來。熊警官一腳把狐貍踢飛了。
一個(gè)人懲惡揚(yáng)善的品質(zhì)是很難得的，我希望全天下的人都有像小木偶一樣的品質(zhì)。
奇遇,作文篇4
那一年，我成為了太空考察使總督，也是太空使中最年輕的一任，俗話說的好：“新官上任三把火”。這天，我剛上任就與我的助手“音樂”和幾名士兵開著supera—624號(hào)戰(zhàn)艦去太空游覽，說著我們就出發(fā)了……
我在太空中認(rèn)識(shí)到了許多我還不認(rèn)識(shí)的生物。突然，一顆炸彈在戰(zhàn)艦右側(cè)爆炸了，戰(zhàn)艦立刻抖動(dòng)了一下，害的我差點(diǎn)摔倒了。
我大聲說到：“這是怎么回事”？
“音樂”立刻跑到了我的身邊說道：“總督，北緯45°角”“尤斯利文”星正在開戰(zhàn)。
我說：“不如我們下去看看，說不定能幫上什么忙呢”。
我們調(diào)開了導(dǎo)航儀向著“尤斯利文”星開去。
來到了尤斯利文后，我就直奔利文國(guó)元首的府邸，當(dāng)時(shí)利文元首正在思索對(duì)抗強(qiáng)敵的戰(zhàn)策，可是聽到有客人來訪，他趕忙出來迎接客人。從他們那里了解到了他們因?yàn)閯澐滞恋匾庖姴缓筒糯蛘痰?，我還了解到“利文國(guó)”的兵力十分薄弱，連五萬都不到，而“尤斯國(guó)”卻有兩百多萬雄兵，兩國(guó)相差實(shí)力十分懸殊，利文國(guó)一定會(huì)吃虧的，但是利文國(guó)依靠著他們的智慧發(fā)明了許多東西來幫他們打仗。
“轟隆隆”只聽見幾聲炮響，緊接著，傳來一陣喊殺聲，利文國(guó)的戰(zhàn)士飛快的進(jìn)入了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。戰(zhàn)斗的號(hào)角吹了三天三夜，到第三天夜里才見到利文元首灰頭土臉地帶著幾個(gè)受傷的官員回來了。
利文元首悲傷的說：“這一仗打的太慘了打的我就剩一千多人了，現(xiàn)在可怎么辦啊”！
這時(shí)，我突然想起了兒時(shí)看的動(dòng)畫片《變形金剛》，我想：如果把機(jī)器人設(shè)計(jì)成真的，也許可以挽救利文國(guó)。我把我的想法告訴了‘凱尼爾克（利文國(guó)元首）’，他同意了，我飛快的掏出我的掌上電腦，一邊滔滔不絕地說著，一邊繪出了‘變形金剛’的制做圖，繪圖完畢，我馬上派人去戰(zhàn)車工廠趕做了一萬多個(gè)。
第二天清晨，敵方的號(hào)角編吹響了，我們立刻把剛做好的變形金剛派了出去。頓時(shí)，敵方的陣地就被打的潰不成軍，而且俘虜了尤斯國(guó)元首杰克.凱爾。利文國(guó)元首親自為他松綁，而且與他平分土地，正在他們舉國(guó)同慶時(shí)，我們已經(jīng)駕駛著飛船繼續(xù)進(jìn)行著我們的太空航行……
奇遇,作文篇5
昨天晚上才拿到這本書，一個(gè)晚上就讀完了，很好讀，文字就像清澈的小溪，一路將人帶著流淌過森林、山谷、村莊，驀然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了盡頭，而人始終沉浸在一種溫暖、平和中。
想起金波先生的話──“童話可以是熱鬧的、幽默的、奇詭的、驚悚的，它也可以是抒情的、詩意的、婉約的、哲思的”，那么這本童話是讓人溫暖柔軟的，像冬天把冰冷的腳伸進(jìn)剛曬好的舊棉鞋里，暖乎乎的，那暖意能融化最堅(jiān)硬的心靈。
那溫暖是一點(diǎn)點(diǎn)蔓延的，當(dāng)吟癡老詩人發(fā)現(xiàn)那排小腳印，想象著那小腳丫一定是胖胖的，軟軟的，握在手里熱乎乎的時(shí)候，溫暖的笑意，就掠過唇邊；多寶格上陪伴老人六十年的木娃娃、樟木老頭、泥猴子、不倒翁們，為老人舉行“重返童年”的聚會(huì)，它們讓吟老又回到了童年，靜夜，燭光，母親贊賞的微笑都在記憶里慢慢地復(fù)活，它們用自己的生命溫暖著老人的心，同樣也溫暖著深夜讀書人的心；在遠(yuǎn)行的途中，當(dāng)吟老聽到蕓兒說她種下一個(gè)雞蛋，想讓雞蛋發(fā)芽開花時(shí)，就蹲下來和她一起鏟土，澆水，并真誠地相信雞蛋能開出最美麗的花，他為失去想象而蒼白僵滯的心靈又注入溫暖的活水；哦，當(dāng)烏丟丟沉思良久，終于認(rèn)真地說出他想做一個(gè)真正的人時(shí)，當(dāng)他與吟老在一起深深地感受到作為一個(gè)“人”的幸福，感受到幸福來自于內(nèi)心的豐富，感受到老詩人心靈透明、不停發(fā)現(xiàn)的詩人情懷，決心讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)完美起來時(shí)，當(dāng)故事的最后烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近了珍兒，把自己的體溫、生命和力量一點(diǎn)一點(diǎn)地融入珍兒的生命之中的時(shí)候，終于給了我最溫暖、最直接地一擊，在夜里我砰然心動(dòng)：有了這樣一顆心的烏丟丟是多么地美麗！
奇遇,作文篇6
掉進(jìn)井里的青蛙，渴望見到外面的世界。一場(chǎng)暴雨過后，井水漲滿井口，青蛙終于有機(jī)會(huì)跳出了井口……
青蛙勇勇來到了動(dòng)物王國(guó)。他看到動(dòng)物王國(guó)的子民們站在一個(gè)洞前面議論紛紛，勇勇跳過去問：“你們?cè)诟陕锬?？”它們異口同聲地說：“這里有一間鬼屋，聽說有的人路過這里就不見了，還有的人進(jìn)去后就再也出不來了……聽說里面還有個(gè)大怪物?！庇掠聺M不在乎地說：“我才不信呢！世界上根本就沒有鬼。待我去看看?！闭f罷，勇勇大膽地跳了進(jìn)去。
只見洞里一片漆黑，伸手不見五指。突然，一個(gè)龐然大物沖了過來。勇勇定睛一看，這怪物頭上長(zhǎng)了一對(duì)牛角，三角形的眼睛，還發(fā)著綠光。那個(gè)大怪物張開血盆大嘴，露出了一排排鋒利的牙齒，向勇勇猛撲過來，勇勇機(jī)靈一閃，鉆進(jìn)了一個(gè)小窟窿里。勇勇害怕極了心“彭彭”直跳。那個(gè)大怪物找不到它，發(fā)怒了它發(fā)出震耳欲聾的吼叫聲。勇勇嚇得大氣都不敢出，大怪物鬧了一陣也累了，它脫掉面具放在了身旁，勇勇一看，原來是黑熊哥哥扮的。勇勇悄悄地跳過去，把面具藏起來了。“哈哈，原來是你在搞鬼，快跟我出去?！焙谛苤缓霉怨缘馗鋈?。
大家看到勇勇走了出來，身邊還跟著一只黑熊，都感到很驚訝。勇勇把事情的來龍去脈都說了一遍。大家都夸勇勇是只勇敢的青蛙。
奇遇,作文篇7
暑假的第一天，我和大姨還有妹妹去星口帶我那九歲的弟弟——徐貽亮。
到了星口以后，我和大姨還有妹妹看見弟弟——徐貽亮就在路口迎接我們。大姨看見了，說：“亮亮，你怎么站在這么熱的地方啊？”弟弟說：“媽媽，是這樣的，我怕你們不回來，所以特地站在這兒迎接你們，現(xiàn)在你們來了，我就不用再擔(dān)心了?！贝笠绦χf：“傻孩子，你站在這，難道不會(huì)熱嗎？”弟弟說：“等到你們，我再累也是值得的。”大姨臉上露出了一抹揮之不去的微笑。
我們?cè)谛强诖袅藘扇齻€(gè)小時(shí)，才坐車回去。剛出來，一輛公共汽車就走了。我說：“哎！剛出來，一輛公共汽車就走了，真倒霉！現(xiàn)在恐怕要等個(gè)四十多分鐘了?！贝笠陶f：“不會(huì)的，從星口去開化的車很多的，等十幾分鐘就回來的。”我半信半疑，問：“大姨，是真的嗎？”大姨回答說：“是的?！笔宸昼姾?，果然不出大姨所料，從星口去開化的車真的來了。
我們上了車，當(dāng)車行駛了十幾分鐘后，意外發(fā)生了：在一個(gè)交叉路口，一輛轎車開了出來。正巧，我和大姨、弟弟還有妹妹做得那輛公共汽車也在那條道上，兩輛車差一點(diǎn)點(diǎn)就撞到了。這時(shí)，那輛轎車的駕駛員開了車門，走到了公共汽車的駕駛員前面，說：“你開車是怎么開的呀！”公共汽車駕駛員說：“我不和你爭(zhēng)，你是開車，我也是開車，應(yīng)該要和睦相處?！鞭I車駕駛員反駁說：“我才不和你講廢話呢！”話音剛落，轎車駕駛員竟打了公共汽車駕駛員，公共汽車駕駛員連忙關(guān)起窗戶，說：“我是不會(huì)和你打架的?！弊詈?，轎車駕駛員就打了公共汽車的玻璃，差點(diǎn)打破。之后，兩輛車?yán)^續(xù)行駛。
我覺得是轎車駕駛員不好，公共汽車駕駛員已經(jīng)說不和他吵，不和他打了，轎車駕駛員還要繼續(xù)。從這件事情中，我得出一個(gè)結(jié)論：做什么事都要講道理。
奇遇,作文篇8
我讀了《烏丟丟的奇遇》，看了這個(gè)題目，我覺得這本書很有趣。里面的內(nèi)容很豐富，我非常喜歡。這本書是金波著，呂秋梅繪。
主要講了：在一座古老的小鎮(zhèn)上，生活著一個(gè)耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓(xùn)練有素的是一個(gè)名叫“獨(dú)腳大俠烏丟丟”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見了，為此悲痛不已。而一個(gè)名叫珍兒的小姑娘撿到了獨(dú)腳大俠烏丟丟的哪只腳，因?yàn)檎鋬旱囊恢荒_是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒有見布袋爺爺來所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上，她給丑弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家。他跳上了一輛經(jīng)過珍兒家門口的大卡車的故事。
最打動(dòng)我的地方是第十四章 回歸生命：烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學(xué)校就著火了。珍兒帶著她那殘疾的一只腳拄著拐杖跑到火海中去救學(xué)校的看家狗，解開看家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，而自己卻被火焰吞沒了，最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一只小腳丫。
這本書讓我懂得了：貧窮和富裕的孩子一樣平等，一樣值得關(guān)愛，不管對(duì)待事物還是對(duì)待小動(dòng)物都要用心去感受、呵護(hù)它。
