通過寫作文，我們能夠培養(yǎng)自己的耐心和毅力，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率，作文主題明確可以幫助讀者更好地理解文章的邏輯結(jié)構(gòu)和思維脈絡(luò)，從而更好地把握作者的觀點(diǎn)和論證，下面是范文社小編為您分享的講疫情優(yōu)秀作文5篇，感謝您的參閱。
講疫情優(yōu)秀作文篇1
最近，新冠狀病毒在我中華大地上肆虐。奮戰(zhàn)在抗疫第一線的鐘南山院士說過，防止病毒傳染的最好辦法就是呆在家里，如果真有急事，出門必須帶上口罩。
疫情比我們想象中的嚴(yán)重，許多地方的物資不足，但是有許多各行各業(yè)的愛心人士獻(xiàn)愛心，有捐錢的，有捐防護(hù)服的……
看到這些新聞，我心中不禁也有所觸動(dòng)。我也想像他們一樣為抗擊疫情作出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在全國人民響應(yīng)號(hào)召自覺在家隔離，蔬菜比較緊缺。想到這里，我便和媽媽還有外婆一起商量，把外婆種的菜送給那些需要的人，然后我們一拍即合。我們馬上行動(dòng)去田里割菜，把根和壞葉子清理干凈，裝到小區(qū)，然后由媽媽負(fù)責(zé)在我們小區(qū)的業(yè)主群里發(fā)布公告，不一會(huì)兒就把菜送給了有需要的居民們，贏得了他們的一致好評(píng)。
幫助別人快樂自己。我也算為抗擊疫情作出了一份貢獻(xiàn)，心里也是甜滋滋的！最后希望我們大家都能自覺隔離，我們眾志成城，一定能夠邁過新冠狀病毒這道坎！祝愿我們祖國越來越強(qiáng)大！
講疫情優(yōu)秀作文篇2
2020年，一場(chǎng)爆發(fā)于荊楚大地的瘟疫趕走了新春的喜悅。雖然疫情來勢(shì)洶洶，卻無法壓垮我們團(tuán)結(jié)的中國人。從疫情開始，就涌現(xiàn)了許多讓人敬佩和感動(dòng)的人和事。第一時(shí)間趕赴疫情重災(zāi)區(qū)的鐘南山院士、眾多舍小家為大家的白衣志愿者、無數(shù)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員以及堅(jiān)守在自己工作崗位的各行各業(yè)的工作人員，在我看來，他們都是逆風(fēng)而行的人，都是令人敬佩的逆行者。
我的媽媽是一名電力調(diào)控工作者。疫情正值春節(jié)前后，大部分人都停工在家，她卻每天都要上班?？吹剿刻烊蔽溲b地出門，下班回家后第一時(shí)間消毒、量體溫，我心里不由得擔(dān)心起來，不舍地說：“媽媽，你就不能不去上班嗎？外面多危險(xiǎn)啊！”她笑著對(duì)我說：“媽媽的工作性質(zhì)特殊，無論什么時(shí)候，都必須有人在場(chǎng)值班。我們是電網(wǎng)的‘指揮官’和‘偵查員’，在任何時(shí)候都是沒有節(jié)假日的，而且現(xiàn)在是特殊時(shí)期，用電要求更高了，尤其是醫(yī)院等重要的場(chǎng)所。我的同事們都堅(jiān)持在崗位上，單位對(duì)公用設(shè)備都要不間斷的消毒，放心吧，不會(huì)有事的！”
同時(shí)，我還了解到，媽媽的同事們有的要連續(xù)上三天三夜的班才能休息一次，幾乎一天三頓都吃泡面；有的要冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒和病毒的風(fēng)險(xiǎn)到變電站搶修；有的離開家人獨(dú)自堅(jiān)守在供電所……他們的身體和精神忍受著雙重的煎熬，但他們沒有一個(gè)人退縮，甚至有些還主動(dòng)請(qǐng)纓。雖然他們沒有在一線與病毒戰(zhàn)斗，卻保證了全市人民的用電，從醫(yī)院到小區(qū)，從網(wǎng)絡(luò)會(huì)議到線上授課，無一遺漏。
書上寫，俠之大者，為國為民，每當(dāng)中華民族危難當(dāng)頭的時(shí)候，總有英雄挺身而出，逆風(fēng)而行。其實(shí)，逆風(fēng)而行不只是像鐘南山、李蘭娟這樣的大俠，更多的是默默無聞的奉獻(xiàn)者。他們不求驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只是盡好自己的一份責(zé)任，憑借一只普通的口罩，就敢于直面各種困難，迎難而上。像我的媽媽和她的同事們那樣，無懼風(fēng)險(xiǎn)，僅僅是一名普通的“電力逆行者”，卻守護(hù)著城市的光明。
講疫情優(yōu)秀作文篇3
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是科技進(jìn)步的實(shí)證，也是現(xiàn)如今我們學(xué)習(xí)的重要渠道。在這次疫情之前，在網(wǎng)上上課對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來說還相對(duì)陌生，但是現(xiàn)在卻成為了我們每天生活的重心。
早讀打卡、觀看課程視頻、完成作業(yè)并上傳由老師們批改……這些無一不是靠學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方間的默契配合，所有人都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮力拼搏，給未來加注超過恒星的質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在一定的優(yōu)勢(shì)，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力來更好地跟進(jìn)課程、鞏固知識(shí)，不用配合他人的進(jìn)度。觀看由全省各個(gè)地方各個(gè)學(xué)校的老師們錄制的每一講的教學(xué)視頻，也能讓我們了解到不同老師教學(xué)風(fēng)格的差異，從而找到最適合自己的方法。而且，這種和在學(xué)校里完全不同的教學(xué)方式，也能更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還很考驗(yàn)學(xué)生的自覺自律，宋朝的朱熹曾言“不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆?！本W(wǎng)絡(luò)作為一把“雙刃劍”，稍有不慎便能夠人沉溺于頹靡不振的深淵，身處與學(xué)校截然不同的環(huán)境氛圍中，作為高中生，我們應(yīng)該有管理好自己的能力，不因網(wǎng)絡(luò)上的其他誘惑而分心，而是專注眼前的學(xué)習(xí)、自身的發(fā)展、前方的道路。
“停課不停教，停課不停學(xué)?！辈恢皇且痪淇谔?hào)，更是國家對(duì)教育的重視，是學(xué)校與老師們對(duì)學(xué)生的付出，是學(xué)生本人對(duì)自己的責(zé)任，沒有一個(gè)寒冬不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨，在疫情期間，把握好流逝光陰、認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是我們作為學(xué)生的義務(wù)，也是我們最應(yīng)該做好的事情。
當(dāng)陽光透過疫情的陰霾，心中的花迎著烈日而生，愿我們都能取得進(jìn)步，早日抵達(dá)遼遠(yuǎn)光明的未來。
講疫情優(yōu)秀作文篇4
一場(chǎng)撲面而來的新型管冠狀病毒肺炎疫情，讓20_年的春節(jié)變得與眾不同。
繁華的街道變得空蕩蕩的;昔日歡聲笑語的人們，即便是待在家里，也都紛紛戴上口罩;防疫宣傳車不停地來回穿梭于大街小巷，告訴人們?nèi)绾畏酪?。就連空氣中都彌漫著消毒水的味道。
我家在湖北黃岡，去年一放假，我們一家就都回老家了。一回到家，就很自覺地待在家里沒下過樓。作為一個(gè)湖北人，我非常感謝像鐘南山爺爺一樣奮斗在防疫一線的醫(yī)護(hù)人員。是他們冒著生命危險(xiǎn)夜以繼日地研究實(shí)驗(yàn)，讓我知道了“新型冠狀病毒”主要是靠接觸感染的人和接觸病毒來傳播的。他們呼吁大家：要減少出門，如果一定要出門，就一定要帶好口罩，少跟別人接觸。從新聞上面，我了解到湖北是疫情重災(zāi)區(qū)，但是湖北人沒有退縮，他們用“中國速度”先后造好了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，讓重癥患者住進(jìn)了醫(yī)院;中國人也沒有退縮，從全國各地奔赴疫情一線的“最美逆行者”來了一批又一批;56個(gè)民族心連心，各個(gè)省份都積極捐獻(xiàn)物資，大到緊缺的醫(yī)用物資，小到生活物資，源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)!這些，都讓我熱淚盈眶，振奮不已。
面對(duì)這場(chǎng)猝不及防的全民戰(zhàn)役，需要我們每個(gè)人的共同努力，在保護(hù)自己的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)?shù)墓?yīng)自己的一份力量。爸爸媽媽在小區(qū)當(dāng)志愿者，負(fù)責(zé)給小區(qū)登記和發(fā)放物資。看他們登記時(shí)仔細(xì)的樣子，發(fā)完物資后疲憊的身影，我既自豪，又心疼，更擔(dān)心。在這個(gè)非常時(shí)期，我一定要比平時(shí)更懂事，保護(hù)好自己的同時(shí)，按照老師的要求，按時(shí)上網(wǎng)課提交作業(yè)，讓爸媽省心，讓關(guān)心我們的親戚朋友放心。
最后我要對(duì)所有的醫(yī)護(hù)人員和幫助過我們的人致敬!我相信集舉國之力，眾志成城抗擊疫情，勝利就在前方!
講疫情優(yōu)秀作文篇5
疫情當(dāng)前，全國人民深受病毒打擾，這種以空氣傳播的病毒迅速從武漢蔓延開來，能不出門就不出門，對(duì)于我們來說回學(xué)校當(dāng)然是不可能的事情了，因此，網(wǎng)課成了我們學(xué)生的最好選擇。
學(xué)習(xí)是無處不在的，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的方法有很多，而學(xué)習(xí)的效率也和我們個(gè)人的狀態(tài)掛鉤，如果有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)有所進(jìn)步。如果不認(rèn)真，那么可能就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況。我們?cè)趯W(xué)習(xí)前的第一步應(yīng)該做的不是努力，而是反省自己，只有知道自己缺乏什么，擁有什么時(shí)，我們才能夠真正的成長(zhǎng)起來，也才能真正的無限靠近我們的成功。
隨著一段時(shí)間的網(wǎng)課后，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了很多不同對(duì)于“網(wǎng)課”的觀點(diǎn)，有的人覺得在家上課只是一種形式而已，因?yàn)槔蠋熞部床坏綄W(xué)生在上網(wǎng)課時(shí)到底在學(xué)習(xí)還是在用另一部手機(jī)追劇、玩游戲;有的人覺得在家學(xué)習(xí)根本達(dá)不到在學(xué)校的效率，因?yàn)槊總€(gè)人的家庭環(huán)境并不一樣，在家反而會(huì)沒有了在學(xué)校的那種拼搏的精神，甚至容易玩手機(jī)到天亮;還有人覺得并不是所有的老師都是能輕車熟路的去作用網(wǎng)絡(luò)，甚至是使用好網(wǎng)絡(luò)工具,也不是所有的學(xué)生都有必備的手機(jī)和良好的網(wǎng)絡(luò)，或者現(xiàn)在，在上著網(wǎng)課的孩子也許在大山里蹭著網(wǎng)上課，這樣著實(shí)對(duì)一些學(xué)生不公平。網(wǎng)課有利也有弊，我覺得它適用于真的想學(xué)習(xí)的人，講的課程是一樣的，只是方式不同而已。
對(duì)于我個(gè)人而言，“網(wǎng)課”似乎是對(duì)我這種人量身打造一般，雖然我并不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的一個(gè)人，但現(xiàn)在是特殊時(shí)期，不學(xué)習(xí)也不行，畢竟會(huì)考將至，十年磨一劍，可不能在最后關(guān)頭給白費(fèi)了，所以說，“網(wǎng)課”對(duì)我來說就是福利，在家要做事情少而簡(jiǎn)單，起床刷牙吃飯學(xué)習(xí)睡覺。在家學(xué)習(xí)我也能更多的使用到手機(jī)這一萬能的工具，可以很快就可以找到好而不繁瑣的資源，查單詞也不用翻字典翻個(gè)好幾分鐘?？傊诩疑暇W(wǎng)課對(duì)我來說是一-個(gè)可以有更多的時(shí)間沉浸在學(xué)習(xí)的環(huán)境。
“網(wǎng)課”只是老師授課的不同形式而已，教的知識(shí)還是一樣的，更多的要看個(gè)人，在這信息爆炸的時(shí)代，我們需要克服的事物還有很多，在一個(gè)具有誘惑和好處的事物中，需要看個(gè)人如何去利用它了，讓自己成為主人，千萬不要成為了新興產(chǎn)物的奴隸!
