通過寫作文我們可以提高自己的解決問題的能力，從而能更好的解決各種邏輯和結構上的問題，不同類型的作文可以培養(yǎng)我們的批判性思維，讓我們更具分析和評價能力，以下是范文社小編精心為您推薦的趕作業(yè)的作文最新7篇，供大家參考。
趕作業(yè)的作文篇1
廣東南海區(qū)某小學布置微信寒假作業(yè)，要求學生及時“曬作業(yè)”。這種新鮮的作業(yè)布置形式，我認為是十分具有創(chuàng)意并且可取的。
寒假因為有除夕、元宵燈節(jié)日，對學生而言是一段盡情狂歡的時間。許多學生都是盡情玩耍之后，才在最后短短幾天熬夜奮戰(zhàn)，這樣便失去了放假的意義。
而這種作業(yè)形式的創(chuàng)新，則能有效避免這種情況。它能讓學生們持續(xù)地、高效地學習，避免因假期無規(guī)律的作息而引起的“假期綜合癥”。而且在老師的壓力下，一些學生拖延的習慣也能有所改善。
在電子化的大背景下，學生們一回家往往就馬上抄起手機，沒完沒了地玩到凌晨，嚴重破壞了假期的作息規(guī)律。一些家長擔心學生沉溺于手機，但微信作業(yè)會時刻提醒學生假期的作業(yè)情況，沉溺手機現(xiàn)象反而會有所改善。所以，一些家長擔心孩子因微信作業(yè)而沉溺手機是不成立的。
而在微信上曬作業(yè)，又可形成良性“攀比”現(xiàn)象。作業(yè)完成情況好的同學，可以從“曬作業(yè)”中獲得成就感，而完成不好的學生也會因此快馬加鞭。
微信寒假作業(yè)固然有些缺憾，比如以手機為沒接會使視力受影響等等，但我們不能因噎廢食，不能以缺點覆蓋它的眾多優(yōu)點。而且，視力受影響是可以避免的，只要你端正用手機的姿勢，多做眼保健操。
當今“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，眾多生活中的事物斗魚互聯(lián)網(wǎng)掛鉤，從微信支付到滴滴打車，互聯(lián)網(wǎng)正在便捷，改變我們的生活。廣東南海區(qū)小學的做法，更是順應時代潮流，它借著互聯(lián)網(wǎng)徐蘇發(fā)展的“東風”，改良傳統(tǒng)的作業(yè)形式。這種創(chuàng)新方式，足見學校、老師之用心。
于這種創(chuàng)新方式相類似的，近幾年興起的慕課也在改變學習傳統(tǒng)。前者改變了我們假期學習方式及假期對學習時間的分配，后者提供了一個極好的自學平臺，使學習變得更加主動自覺。
互聯(lián)網(wǎng)正在改變我們的生活，微信寒假作業(yè)亦是如此。
趕作業(yè)的作文篇2
今天早上第一節(jié)課是語文課，語文老師是出了名的嚴格，我們班里沒有人敢在語文課上說話。
上課之后，語文老師來到了教室里，開始講今天要學習的內容。我拿出語文課本，翻到今天要上的那一頁。我看著語文書，總覺得我忘記了什么事情，我想啊想，想起來數(shù)學老師昨天布置的作業(yè)我還沒寫呢。昨天回到家之后，我光想著看動畫片兒了，忘記數(shù)學作業(yè)這件事情了。我慌了，下一節(jié)課就是數(shù)學課了，老師要檢查的，下課那十分鐘時間，我肯定是寫不完的。要不現(xiàn)在我把數(shù)學作業(yè)拿出來偷偷的寫，我想了一會兒，把作業(yè)拿了出來，畢竟早寫完，早安心。昨天數(shù)學老師給我們布置的作業(yè)不是很多，但是按照我寫作業(yè)的速度，也要十幾分鐘的時間才能寫完。數(shù)學作業(yè)呢，是寫數(shù)學書上面的習題。還好昨天我有認真聽課，不然今天都不知道要從哪里寫了。我把數(shù)學書拿了出來，放在語文書下面，我偷偷的寫一會兒題目，就會抬頭看看語文老師。我心里想著，可不能被語文老師發(fā)現(xiàn)，被他發(fā)現(xiàn)了，我就得挨批評了。
語文老師上課有一個習慣，總是會一邊講課，一邊在教室里來回轉，我想老師這樣做，是為了抓住那些上課不認真聽課的學生。還好我坐在偏后的位置，不然我早都被老師發(fā)現(xiàn)了。寫作業(yè)的時候，我的心都提到了嗓子眼，這是我第一次在課堂上補作業(yè)。語文老師離我很近的時候，我就會把數(shù)學書推到語文書下面，眼睛盯著黑板，用筆在語文書上寫著字，假裝在做課堂筆記。只有這樣，我才不會被語文老師發(fā)現(xiàn)。
下課了，數(shù)學作業(yè)我也偷偷的寫完了。我在課堂上寫作業(yè)時，心里很害怕，畢竟一不小心就會被老師發(fā)現(xiàn)了。
趕作業(yè)的作文篇3
放假最后幾天，我困貪玩而忘了寫作業(yè)，晚上，就在被窩里寫作業(yè)。
我把作業(yè)和鉛筆偷偷藏進被窩，還藏了一支手電筒，準備睡覺時寫作業(yè)媽媽一關燈，我就打開手電筒寫作業(yè)。剛寫幾行字，我就悶的喘不過氣來，我趕緊把頭伸出被窩，不小心發(fā)出響聲，把媽媽吵醒了：“這么晚還不快睡覺，在干什么？”我不敢說話了。過了好久，媽媽睡著了，我才鉆出被窩，把被子露出一條縫，當做出氣口，過了十幾分鐘，我終于做完了，這時我才把手電筒、筆、作業(yè)本放好，才安心的睡覺了。
在被窩里寫作業(yè)真苦?。∥蚁麓卧僖膊回澩嫱曜鲎鳂I(yè)了。
趕作業(yè)的作文篇4
有人戲言，時間太寬，而指縫太窄。一不留神為期四天的社會實踐活動便落下了帷幕，回過神細細的想想，我到底收獲了什么，對于環(huán)保我又有了怎樣的認識?
在活動開始的期初，我們小組做了周密的準備，召開了幾次成員會議，確定最終的環(huán)保方案，也制定了有關流程的詳細計劃，對人員分工問題也做了合理的安排。自活動開展以來，首先我們通過一些簡單的環(huán)保知識，對惠民小區(qū)的居民進行了問卷調查。然后對問卷進行分析總結，對居民小區(qū)的環(huán)保意思大致有了了解。緊接著在小區(qū)對居民進行有關環(huán)保方面知識的宣傳。
在此次活動中，被調查的居民們都積極配合，并認真地填寫好了問卷調查表。對于居民們提出的一些疑問，我們也耐心地做了詳細的解答。通過此次節(jié)能減排家庭社區(qū)行動，我們了解到人們對相關環(huán)保知識和環(huán)保制度的認知情況。通過環(huán)保知識的宣傳，在最后與人們的在交談中，明顯地感覺到人們的環(huán)保意識有了普遍的提高，“環(huán)保在身邊!”這一理念也得到了居民們的認可。
總之本次實踐活動很成功，得到了社區(qū)居民的一致肯定和好評，他們都表示將在以后的生活和工作中，要做到環(huán)保從自己做起，從小事做起。相信通過不斷的宣傳和教育，環(huán)保理念還將更加深入人心。
實踐是檢驗真理的唯一標準!誠然，通過本次社會實踐活動，我才清楚的意識到了自身各方面的缺陷。對環(huán)保知識的匱乏，環(huán)保意識的羸弱，環(huán)保理念的含糊。在宣傳過程中我們大力提倡環(huán)保在身邊，一切從自身做起，此時我方知環(huán)保需從我做起。認識到這一點后，在實踐活動中我積極的投身到環(huán)保隊伍，嚴格要求自己，以每天多了解一點點環(huán)保知識的心態(tài)進步。
至此，在本次社會實踐活動中除了環(huán)保意識的提升，對環(huán)保知識了解的加深，我還也學到了很多。一方面我明白了我們是一個整體，明白了團隊合作在生活中的重要性。也懂得了只有團結一致才能辦好事，才能提高辦事效率這一道理。另一方面也提高了自己與他人的交流水平，很好的明白了如何與不同年齡階段的人溝通。想問題、做事情都能從全局考慮， 懂得站在別人的立場看待問題，做到了“從群眾中來，到群眾中去?！?/p>
雖然這是我參加的第一次社會實踐活動，沒有太多的經(jīng)驗，但是在隊友的共同努力和師兄師姐的幫助下，我們還算較成功的完成了本次社會實踐活動。通過本次社會實踐活動，無論是在那些方面，都有了很大程上的提高，對以后的工作生活等奠定了基礎。
沒有經(jīng)歷過痛苦掙扎的蝴蝶，是不美麗的蝴蝶。
沒有經(jīng)歷歷練的飛翔，是不成功的飛翔。
沒有我這次的付出，也就沒有我思想的進一步提高。
環(huán)保意識在腦海，環(huán)保行動在身邊。從我做起，從我的身邊做起，從我身邊的小事做起。讓環(huán)保無處不在吧!
趕作業(yè)的作文篇5
在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，了解社會，服務于社會，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高中生的自身價值。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
趕作業(yè)的作文篇6
快放學了，布置作業(yè)的時間有到了。金老師一臉神秘地說：“今天我布置一個特殊作業(yè)?！弊鳂I(yè)，不就是寫寫、讀讀、背背的嗎？還能有什么特殊呀？教室里頓時鴉雀無聲，大 家都專注地聽著嗎?！斑@個作業(yè)可以在5點到6點之間做，也可以在7點到8點之間做。”一個小時？大家都是丈二和尚——摸不著頭腦，金老師接著說，“今天回家一小時想做的事！
教室里立刻沸騰了。雖然有同學懷疑要寫作文，但玩了再說！
放學了，大家都盤算起來。一群球迷打算著籃球；“游戲精”們說要玩電腦；還有些棋迷正挑不好下什么棋呢！每個人心中都有一個如意算盤。
這寶貴的一小時該干些什么呢？就和大家一致，玩電腦吧！
回家第一件事，當然是開電腦上qq，爺爺準備的水果都還沒吃就上qq空間，干我的“家務活”了。偷菜、種菜，忙得我不亦樂乎。為點“家務活”就忙了20分鐘了，時間緊迫，趕緊玩游戲！正當我津津有味地玩著洛克王國時，我的目光被一個游戲圖標下方的“開通有禮”幾個字所吸引了。我試探地點了一下。果然幾個qq錢包依然空空如也。加載好慢！為了節(jié)省時間，我上了qq群，鄭恬也在聊天，發(fā)了好多無聊到家了的圖片。好不容易加載好了，注冊完游戲便開始了，一個綠色的小島在茫茫大海中格外耀眼，原來這個游戲叫“qq小島”島上很美，有花園、有菜地、有樹木、有牧場，還有幾只可愛的小動物。到周圍，有許多小島，花金幣可以探索，金幣的來源是種菜收菜和喂養(yǎng)動物。不一會兒，我就擁有好幾個小島了！如果覺得島小可以填海；如果覺島大，可以挖水潭；還可以綠化小島。點幾下鼠標島就大多了。
不知不覺中，一小時過去了，真不想下線??！可揉揉眼，也覺得該放松下了?；貞浿鞓芬恍r，真應該謝謝金老師?。?/p>
趕作業(yè)的作文篇7
小胖豬有一個壞習慣，做啥事都是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的。他的口頭禪就是“待會兒吧”。
下午放學后，同學們都在專心致志地做作業(yè)。小胖豬心想，作業(yè)也不多，他們都著急什么呀？待會兒再做吧。于是，他從書包里摸出一個大山芋，搓了搓皮上的泥巴，就在那兒嘎巴嘎巴地啃了起來。
手腳麻利的小猴子和小白兔已經(jīng)做好了作業(yè)，跑在講臺上大聲地吆喝：“走吧，咱們到操場上踢足球去！”
小胖豬一聽說要踢足球，頓時來了精神。小胖豬太喜歡踢足球了，他隨手把啃了一半的山芋扔在課桌上，心想，先去踢一會兒足球，待會兒再來吃吧！
小胖豬在足球場上玩瘋了，一直到天黑，才戀戀不舍地回家?；氐郊依铮缫牙鄣镁Ａ?，在爸爸媽媽的再三催促下，他草草地扒了幾口飯，就一頭鉆到被窩里打呼嚕去了。
夜半時分，小胖豬夢見喜鵲老師檢查作業(yè)，他一激靈嚇醒了。想想作業(yè)還一點都沒有寫哩，他又急又惱，有心起來“開夜車”，可是書包忘在教室里，現(xiàn)在就是再急也沒有用呀！小胖豬心想，明天早上一定要早點去學校，爭取在上課之前把作業(yè)補齊。
小胖豬想得非常好，可等他一覺睡醒，天已經(jīng)大亮了。他連聲抱怨媽媽沒有提前叫醒他。
小胖豬顧不上吃早飯了，當他氣喘吁吁地跑到學校時，喜鵲老師已經(jīng)站在講臺上了，而且臉色很難看。原來，小胖豬把啃了一半的山芋放在課桌上，招來了許許多多的螞蟻。
小胖豬心想：“拖拉磨蹭真是害死人?。〈龝阂活D教訓肯定是跑不了的！”
