作文的立意要與時代背景和社會問題緊密聯(lián)系，具有現(xiàn)實意義，作文可以培養(yǎng)我們對藝術(shù)和文化的鑒賞能力和審美意識，下面是范文社小編為您分享的我的足球夢作文通用6篇，感謝您的參閱。
我的足球夢作文篇1
每個人都會有自己的拿手好戲，如：下棋、跳舞、跳繩、打籃球……當(dāng)然，要學(xué)習(xí)這些必定是要付出努力的，而我的拿手好戲是踢足球。
從幼兒園到三年級，我一直都沒有接觸到籃球，直到四年級的時候，我才愛上了足球。
記得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完臉、吃完飯，爸爸送我去上學(xué)了。在校門口，遇到了邵老師，邵老師也就是現(xiàn)在的足球教練，對我的爸爸說：“你家孩子長得挺壯呀，要不然跟我練習(xí)踢足球吧！”而我卻迷迷糊糊地說了一句：“好呀！”于是，就因為此事，我才和足球結(jié)下了不解之緣。
那時，我剛?cè)胄ｊ牐裁磩幼饕膊粫?，我剛?cè)腙牭臅r候，就要跟現(xiàn)在已經(jīng)上初二的那批人一起訓(xùn)練，而那時我只有在課余時間去我們的沙子地看他們踢球，漸漸地才學(xué)會一些基本動作，例如：扣球、撥球、帶球、射門等等。
終于有一天，邵老師讓我們踢5打5的足球比賽了。對方隊員全是學(xué)校的主力隊員，其實邵老師就是想讓他們和我們練練手而已。隨著一聲哨響，比賽開始了。對方開球，就在我們剛進入比賽狀態(tài)的時候，就遭受了一次沉重的打擊——1：0。我們好不容易才脫離這個陰影。
于是我們吹響了反擊的號角。工程把球傳給了我，我左搖右擺，左撥右扣，終于閃出了一個位置?！吧溟T！”球射偏了，可是我沒有氣餒，積極地在前場搶球。我假裝摔倒，其實我是要在他帶球的時候，把球斷下，而我最后也成功了?？晌易詈蟮呐R門一腳卻射偏了，可這次是偏向了另外的一邊。第三次，邊鋒馮一，把球傳給了我。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，這次我沒有射偏，球進了！
最終我們以1：3的比分輸?shù)袅吮荣?，可我們卻還是高高興興的，因為我們進了一球。
賽后，邵老師問我：“你是怎么想的，這樣搶球？”我回答說：“哈哈，每一個足球運動員都是一名好的演員?！?/p>
我喜歡踢足球，因為它使我懂得了團結(jié)、無私、刻苦、堅持的含義。它給了我信心、快樂、力量。
這就是我的拿手好戲——踢足球。
我的足球夢作文篇2
獲準(zhǔn)加入國家隊，還得從我中學(xué)時校隊的一場比賽說起。那時，我在校隊是前鋒，在與南京市的一所中學(xué)的比賽中，我連進3球，被提撥為省隊（1個省的代表隊）后衛(wèi)，在對海南省的比賽中，我連進數(shù)球，以5：0的高分把海南省贏得一踏糊涂，被提撥為前鋒，接著，我又一舉擊敗了湖南省、廣東省、浙江省、黑龍江省等6個省，終于在擊敗了江西省后，被提撥為國家隊替補隊員。一次，由于一名隊員受了傷，我就上了場。上了場后，球一直在7號手里。我和7號一起到了禁區(qū)，7號傳給一旁的11號，11號射門，球被撲了出來，被我一個頭球送入球門！接下來，我以吊射、倒勾球3：0戰(zhàn)勝了阿根廷隊。教練“大發(fā)慈悲”，把我一下子從坐冷板凳的替補隊員提拔到了中鋒。
現(xiàn)在，和巴西隊的比分是1：0。趁我不注意，巴西隊截斷我的球，射進了我的球門。1：1了！接下來，雙方都防守嚴密，都未進球。眼看要進入加時賽了，我突然使出多年未用的招術(shù)－－“八卦陣”（讓一些隊員按一定的距離把兩個球門連接在一起）。待八卦陣擺好，我用鏟球截斷球，傳給我方球門的守門員，守門員傳給最里面的球員，球員1傳給球員2……就這樣，將近1分鐘后，球員把球傳給我，我故意向球門右邊抬起腳，待守門員撲向右邊，我卻向左邊用力踢去，球進啦！幾秒后，裁判員吹響了終場的哨聲。于是，我們中國隊首次奪得了世界杯的冠軍！我在中國足壇中寫下了最輝煌的一頁！因此，我當(dāng)上國家隊主教練！
上任后，我做的第一件事就是讓隊員們不再看什么《傳球秘籍》啊、《守門員專業(yè)》啊、《高級吊射講座》之類的書，而是看那些《孫子兵法》、《三十六計》之類的兵書。從些，中國隊由決賽圈都進不了突飛猛進到每次世界杯都能得到冠軍，威振世界。
20xx年，年邁的我已經(jīng)61歲了。坐在電視機前，看著中國健兒的一個個進球，我笑了，欣慰的笑了，因為我一生的努力沒有白費，我活的有價值！
我的足球夢作文篇3
每個人都有屬于自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是踢足球。
“進球了！”我嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)自己原來剛才在做夢?？匆谎埕[鐘，快要遲到了。身為足球隊隊長都遲到那怎么行，我急忙跳下床，穿衣洗漱完立馬奔向足球場，發(fā)現(xiàn)大家都在等我，我跑向隊伍，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但還是喊了一聲“報告！”，教練說：“入列！”
訓(xùn)練結(jié)束了，教練對我們說：“中午會有一支球隊來我們學(xué)校比賽，不要給我丟臉，聽到?jīng)]有？”此時我的心“撲通撲通”激烈地跳了起來。教練曾經(jīng)說過我的腳力太大，會把球踢偏，要我多練習(xí)。而我又是隊長，對這場比賽來說至關(guān)重要，我生怕自己在賽場上出現(xiàn)失誤，所以我利用所有課余時間給自己加訓(xùn)，勢必要贏下這場比賽。
中午，我們換好球鞋和球服，全副武裝。聽說我們的對手很強勁，尤其是他們的守門員，什么球都能守得住。我倒要看看是他厲害，還是我厲害！
開始了。在裁判示意下，馬上做好準(zhǔn)備，排好隊形。我們隊先發(fā)球，我把球發(fā)給了6號，而我跑向了對方球門，緊接著，我們隊的中鋒也沖了上來。我們運用鳥籠戰(zhàn)術(shù)把他們關(guān)在了我們中間，只要有人搶球，我們就會不斷傳球。“傳球！”我喊了一聲，隊友把球傳給了我，對方見此，想攔住我，但對我而言，就像張飛吃豆芽——小菜一碟，幾個穿胯就把他們過了。漸漸到了門前，我放慢腳步，這是我與守門員之間的對決，我把身子彎下，腳一拉，順勢踢了出去。只見守門員眼中充滿著“殺氣”，向前一撲，可惜晚了一點?！耙?！球進了！”我奔向隊友們，大家抱成一團，慶祝進球的喜悅。
贏球之后我們有底氣了，開始了拖延戰(zhàn)術(shù)，一直不讓他們搶到球。時間到了，我們以1：0的成績戰(zhàn)勝了他們。
我的足球夢作文篇4
我是個性格安靜的男孩子,但我卻喜歡上刺激的足球,我有一個偉大的夢想,夢想能成為像梅西叔叔那樣優(yōu)秀的足球運動員,代表中國隊參加世界杯。對于我的足球夢想,是不是覺得很不可思議!
我喜歡足球,很大的原因是因為我的爸爸。我的爸爸是一個狂熱的體育迷,尤其喜愛足球,只要有足球比賽的轉(zhuǎn)播,他肯定會守在電視機旁。看球時,他一會兒站起來大叫“好球”,一會兒又拍著沙發(fā)失望地嘆著氣。看著爸爸的樣子,我認為足球比賽肯定是一種很刺激又精彩的運動,于是我就經(jīng)常跟著爸爸一起看?？粗粗?我也迷上了足球,有了自己崇拜的足球
偶像
:阿根廷球員梅西。
隨著我年齡的增長,我不再滿足于看比賽了。有一天,我對爸爸說:“爸爸,您教我踢球吧,我要上球場親自踢球,然后慢慢成為一名真正的足球運動員!”于是,爸爸開始在小區(qū)的空地上教我踢足球。日子一天天的過去,我學(xué)會了很多踢球的竅門:用腳弓踢足球是近距離射門,射門非常準(zhǔn);用腳背踢足球是遠距離射門,射門非常猛;用腳后跟也可以傳球,傳球路線非常巧妙。
通過學(xué)習(xí)踢足球,我已經(jīng)徹底地愛上足球,它不僅給我?guī)砹丝鞓?還鍛煉了我的身體,并讓我朝著夢想慢慢前進。
這就是我和足球的故事,你們認為我的足球夢還遙遠嗎?
我的足球夢作文篇5
每個人晚上睡覺的時候都會做夢，我也不例外，有些人做的夢都不一樣，有些人的夢是噩夢，有些人的夢是自己實現(xiàn)愿望的夢，還有些人做的夢是自己的夢想，還有些人的夢是歡樂的。
我最近做了個足球夢，就是我夢見了我在一個很大的足球場上，我身穿二十四號的足球球衣紅色的和我的隊友去打身穿藍色足球球衣的人也就是我們的敵方。
過了一會兒，口哨聲吹起來了，我們就開始搶球踢球了，剛開始我們的球被敵方給搶走了，可是到了后來我們就開始搶他們的球了，后來一個隊友把足球踢給了我，然后我就用我的必殺技：火焰旋風(fēng)踢，把球一下子就踢進了敵方的足球門，然后敵方也不甘脆弱搶到了我們的球就往我們的足球門射去，不過被我們的守門大將守住了敵方他們剛踢過來的足球。然后到我們隊反擊了，那時球就在我的腳下，然后我把球踢到了隊友的腳下，然后那個隊友就又倒掛金鉤把足球踢進了敵方的足球門，比分2:0，剛好隊友踢進去了的球就打比賽鈴了。我們贏了！我們歡呼著，然后我的隊友把我抬了起來把我拋的高高地，最后我們贏了把獎杯拿走了高高地舉了起來，觀眾們也為我們歡呼著！
我這次做的夢真是太好了，下次睡覺的時候我還要做這個足球夢。
我的足球夢作文篇6
我就讀的小學(xué)阿左旗第六小學(xué)是一個國際足球小學(xué)，曾榮獲過無數(shù)次關(guān)于足球的獎項。在這樣的學(xué)校，我感到十分榮幸，可也給我?guī)砹藷馈?/p>
那是一節(jié)足球課，老師把我們帶到了操場上，說：“這節(jié)體育課大家練一下團隊的配合能力！”老師把我們分成了四個大組，一列為一組。分好了組，看了看我身邊的隊友們，我想我的組陣容好強呀！可我再一想，我的體育不好，希望如果拖到集體的后腿，大家可以包容一下我就好了。今天練習(xí)的是團體傳球，游戲規(guī)則就是同學(xué)們圍成一個圈，在不把球傳出圈外的情況下，最快到達終點的組就算勝利。
練習(xí)開始了，我被分配到了保護足球的隊伍里面，起先同學(xué)們不懂得如何協(xié)作，快的快，慢的慢。練習(xí)了一會兒，同學(xué)們就掌握了技巧，熟練了起來。比賽開始了，同學(xué)們使足了勁兒，向終點跑去，可一不小心球從我這里跑了出去，我們的組織好被迫退出了比賽。我又內(nèi)疚又羞愧，大家集體都在指責(zé)我，我一時間不知說什么才好，只說了一句對不起，就匆匆跑掉了。
我認為團隊是包容，不是批評。這樣的團隊永遠也不會成功。我希望大家都可以學(xué)會包容別人。正像在球場上，足球一面是為了勝利的奔跑追逐，另一面，它單純也厚重;溫情也包容…?
在我的印象中，足球就是一顆黑白相間的球，然而這件事讓我對它改變了看法。
從小到大，我對足球不感興趣，每次到足球課我都排在后面，因為什么呢？我技術(shù)不好，只要踢足球就會鬧出笑話，讓我非常的尷尬。有一位跟我同病相憐的同學(xué)，就是王一涵，每次班級什么運動做不好，我們就遭到排斥。
有一次上足球課的時候，老師讓同學(xué)們一個一個踢足球，我都躲在后面，好不容易鼓起了勇氣，上前踢了一次，沒想到還踢偏了，從籃球場上踢到了馬路上，等撿回來時候又遭到了催促，但是從這件事讓我對足球改變了看法。我覺得我太笨了，踢球都踢不好。
記得四年級的時候，一次年級比賽，我們和二班比賽，雖然二班有三個守門員，我們班只有兩個，二班防御非常好，但是他們還是輸了。我們班贏得了比賽。這次比賽，班級得了榮譽，讓我又重新燃起了對足球的希望。
足球雖然是一個普通的球，可是它包含著童年的回憶……
