作文是我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，提升我們的思維能力，通過(guò)作文，我們可以將生活中的真實(shí)經(jīng)歷和感悟轉(zhuǎn)化為文字，讓讀者與我們產(chǎn)生共鳴，范文社小編今天就為您帶來(lái)了往事的作文模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
往事的作文篇1
童年，是多姿多彩的，是五彩斑斕的，是色彩絢麗的。童年快樂(lè)的回憶猶如一條清澈的小溪，但時(shí)不時(shí)會(huì)有污水混入其中，所以童年里也有一些煩惱憂愁，令人不愉快的往事。
“嘰嘰，嘰嘰”，百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝上展示著自己優(yōu)美的歌喉；柳樹(shù)姐姐用微風(fēng)輕輕地梳著自己秀長(zhǎng)的頭發(fā)；河水弟弟興奮地在水渠里飛馳。在這樣空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽帶著我去動(dòng)物園踏青嘍！
“呼……”，不一會(huì)兒，我們就坐著小汽車來(lái)到了植物園的大門(mén)口。買(mǎi)過(guò)門(mén)票后，我們依次按照順序進(jìn)了大門(mén)。
哇！今天的人真少，可以安安靜靜地欣賞春景啦！地上的小草從濕潤(rùn)的土壤里冒出頭來(lái)，仿佛沒(méi)睡醒一樣；姹紫嫣紅的花朵紛紛綻開(kāi)了笑臉，露出了黃黃的花蕊；小樹(shù)們也都換上了嫩綠的新衣裳，漂亮極了！
我繼續(xù)游覽著這里的“鬼斧神工”，陣陣涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，心中不由感嘆：此“景”只應(yīng)天上有，人間難得幾回“賞”??！突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵歪歪斜斜、顫顫巍巍的小樹(shù)苗，看樣子是被前幾天的強(qiáng)風(fēng)刮倒了，我心想：我要不要去把它扶起來(lái)呢？要是去扶，萬(wàn)一被別人看到，會(huì)以為是我把小樹(shù)苗給弄歪的，可不去扶，它會(huì)死的呀！唉呀，好糾結(jié)??！最后我還是決定去將它扶起，因?yàn)槲蚁Ｍ芷狡桨舶驳亻L(zhǎng)成參天大樹(shù)。我走上前去，正準(zhǔn)備將它扶正，可這時(shí)，一位管理員叔叔匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，大老遠(yuǎn)地朝我喊：“小朋友！不要把小樹(shù)苗弄歪了！”我被嚇了一跳，一下子就怔住了，不知所措。他跑過(guò)來(lái)后，大口大口地喘著粗氣，揪著我就是一頓吵，還說(shuō)：“你知不知道叔叔阿姨們?cè)曰钸@些樹(shù)有多辛苦嗎？它們也是擁有生命的??！”此時(shí)，爸爸媽媽也聞聲趕了過(guò)來(lái)，連連說(shuō)道：“不好意思啊，小孩子不懂事，快給小樹(shù)苗道歉！”我剛想解釋，卻被制止了！切！反正我身正不怕影子斜，隨你們?cè)趺凑f(shuō)，而且，又不是我的錯(cuò)，憑什么要我道歉啊，再說(shuō)了，我是去幫助它的呀，好心卻被當(dāng)成驢肝肺。我極不情愿地道了道歉，并把它扶正。這件事后來(lái)一直憋在我的心里。有時(shí)想起來(lái)，就覺(jué)得委屈極了。
我只是想將小樹(shù)苗扶正而已，你們卻都吵我。不分青紅皂白，妄下定論，不聽(tīng)解釋！委屈之情，可想而知。我明明是去做好事的，卻被你們當(dāng)成壞人，管理員叔叔，我冤枉??！
往事的作文篇2
燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;為什么，我們的日子卻一去不復(fù)返?
常?；叵肫鹨恍┩?，便會(huì)想到朱自清的《匆匆》．
那段時(shí)間，是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)夏天，熾熱的天氣中蘊(yùn)涵著淡淡的憂傷，雖然面臨升學(xué)考，可我們卻顯得心有余而力不足．那時(shí)的我們，每天一放學(xué)腿遍往圖書(shū)館里拔，比趕集的人還有急，還要趕．像被關(guān)在沉悶的教室里，又似急切逃飛籠子的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，輕盈．
還記得嗎？為了比誰(shuí)快一步拿到自己心儀的小說(shuō)讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的沖向樓梯，那種你追我趕的氣勢(shì)，決不亞于學(xué)習(xí)上！
常常，肅靜的瀏覽室里，會(huì)有我們追逐的腳步聲，會(huì)有我們爭(zhēng)論的雜聲，會(huì)有我們歡喜時(shí)的笑聲以及歡呼聲，也會(huì)有我們沉默時(shí)的呼吸聲．．．．．．那肅靜的瀏覽室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會(huì)隨著空氣而飄散、而淡漠，可卻不容歲月所沖淡，所遺忘。
盡管過(guò)去的日子如輕煙，會(huì)被微風(fēng)所吹散;如薄霧，會(huì)被初陽(yáng)所蒸融，但是過(guò)去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會(huì)隨之飛揚(yáng)起來(lái)。
思緒是不容控制的，雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但思緒這根無(wú)邊的長(zhǎng)線，這股強(qiáng)盡的風(fēng)，卻能牽引我們回到過(guò)去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚(yáng)起來(lái)!
往事的作文篇3
在日和月的交替升落中和鐘表的滴答聲中，我己經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。在這13年中，我經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情，在其中一些不同尋常的事情里，我記得最清楚的還是……
那是1999年寒假。春節(jié)過(guò)后，到處喜氣洋洋，家家戶戶都趁著這個(gè)時(shí)候去走親訪友，當(dāng)然，我們家也不例外。
正月初七，天下著大雪，我們一家人打算去恒臺(tái)姨老爺家。早上七點(diǎn)多鐘，我們坐上了去張店的火車。剛上去，就看到車廂里己經(jīng)坐滿了人，于是我們又向前面的車廂走去。終于在第四個(gè)車廂找到了座位，我們就趕緊坐了下來(lái)?；疖囋谙蚯氨捡Y著，我透過(guò)窗戶，看到了外面銀白色的世界，美麗極了。
火車在淄川站停了下來(lái)，又上來(lái)許多乘客。這時(shí)，一個(gè)老奶奶提著一個(gè)布書(shū)包蹣跚地向這邊走來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，這位老奶奶竟把包放在我面前的小桌上，站在了我的旁邊。此時(shí)，我的內(nèi)心矛盾極了：到底讓不讓座呢?讓吧，好不容易才坐下的；不讓吧，又不太好意思。正在我思考著這個(gè)不應(yīng)該思考的問(wèn)題時(shí)，一陣清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“奶奶，奶奶，您來(lái)我這里坐吧?！蔽翼樦曇艨催^(guò)去，原來(lái)是坐在我斜對(duì)面的那個(gè)小女孩。她已經(jīng)起來(lái)讓位了，她說(shuō)：“我馬上就要下車了，您到我這兒來(lái)坐吧?！闭f(shuō)著，就把老奶奶扶到了她的座位上。
那個(gè)小女孩看上去有十一二歲，瓜子臉，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著兩個(gè)小辮子，上身穿著一件紅色裙式大衣，下面穿著一條黑色的條絨褲，腳上穿著一雙黃色帶蝴蝶結(jié)的皮鞋。
張店站到了，我們下車了。令人出乎意料的是，我在熙熙攘攘的人群中，又一次看到了那個(gè)小女孩。她不是早下車了嗎?難道是我看錯(cuò)了?再仔細(xì)一看，確實(shí)是她。
這使我明白了在車上發(fā)生的一切，原來(lái)那個(gè)小女孩為了讓座，編了一個(gè)謊話，她沒(méi)有下車!
頓時(shí)，我覺(jué)得周圍的人都不復(fù)存在了，似乎只有那個(gè)小女孩。她就像一團(tuán)火紅的火焰，慢慢地在這無(wú)瑕的世界里，向前移動(dòng)，直到從我的視線里消失。
這件小事己經(jīng)過(guò)去一年多，但是小女孩那熟悉而又陌生的身影卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，她那清脆的聲音我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
往事的作文篇4
我的成長(zhǎng)很快樂(lè)，有許多讓我開(kāi)心的往事。這些往事成就了我不斷長(zhǎng)大。
（一）捉泥鰍
夏天的田地里，泥鰍就像魚(yú)兒一樣時(shí)常躍出水面。我們幾個(gè)小伙伴來(lái)到田間玩耍，看到田地里的泥鰍，我們立刻不約而同的找來(lái)一個(gè)瓶子，下到泥田里開(kāi)始捉泥鰍。我們把各自捉來(lái)的泥鰍放在一起，回到家大家共進(jìn)“晚餐”。
這是兒時(shí)的往事，它多么的.有趣。它伴隨著我的成長(zhǎng)。
（二）偷土瓜
炎熱的夏天，讓人的全身不斷冒著汗水，熱得讓人受不了。在我們一群小伙伴的幾天前的“偵察”下，我們發(fā)現(xiàn)了有一家地里種著土瓜，而且已經(jīng)成熟了。在這烈日的中午，我們正在議論著怎樣去偷。就在這時(shí)，我們當(dāng)中的一個(gè)伙伴說(shuō)了一句話：“現(xiàn)在就去偷吧，現(xiàn)在熱，地里干活的人都回去休息了，我們現(xiàn)在去偷，肯定不會(huì)被別人抓住的”。就是他的這句話，我們?nèi)ネ盗恕?/p>
我們?cè)诘乩锆偪竦摹疤汀敝?，沒(méi)有注意后面那突如其來(lái)的“危險(xiǎn)”，我們被主人抓過(guò)正著。我真想不通我們?yōu)槭裁磿?huì)被抓住，或許我們前幾天來(lái)“偵察”時(shí)已被盯住，總之，這次是要“倒大霉”了。
這也是兒時(shí)的往事，它多么的“滑稽”。它也伴隨著我的成長(zhǎng)。
（三）抓兔子
那是一年的冬天，天下著鵝毛般的大雪，我們兒時(shí)的伙伴又出發(fā)了，這次的目的地是積雪的樹(shù)林里。我們一行五人來(lái)到樹(shù)林里，尋了好半天，連只兔子毛都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，于是只好返回。在回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只死兔在路邊，我們撿起它來(lái)非常高興，雖然沒(méi)有抓到活兔子，但得只死兔子也不錯(cuò)，總比什么都沒(méi)得到的好吧。
這更是兒時(shí)的往事，它多么的“神奇”。它更伴隨著我的成長(zhǎng)。
每經(jīng)歷一件事，我就每“長(zhǎng)大”一次。在我的成長(zhǎng)中又快樂(lè)了一次。人生無(wú)處“不往事”，人生無(wú)處不成長(zhǎng)，人生無(wú)處不快樂(lè)。
往事的作文篇5
往事,像翻過(guò)去的照片,看不見(jiàn),但卻在心里留下了永不磨滅的烙印，在美好而單純的歲月里，我們慢慢成長(zhǎng)。
多久沒(méi)拿起你了，我幼時(shí)的記憶。你封存在小小照片中，封存在小小相冊(cè)里。這，是我和她共同的往事與回憶。
第一張是我出生后一百天時(shí)拍攝的。她抱著我，手指著鏡頭，俯身望著我，眼里是藏不住的歡喜和愛(ài)意。是了，她初為人母，毅然辭去所有工作，全心全意地?fù)狃B(yǎng)我——而照片中的我看向鏡頭傻呵呵地笑，只是覺(jué)得，她這般高興，我也應(yīng)該笑一笑。
那一年，她一頭青絲墨發(fā)，而我，剛睜開(kāi)懵懂的雙眼看世界。
有一張照片，我拿著冰激凌，面無(wú)表情。我好奇這照片的，她略帶愧疚：“那是你六歲生日，那天早上我把飯煮煳了，所以你一天都是這樣……”我的手微微顫抖著，往事如潮水般涌上心頭：就因?yàn)檫@微不足道的理由，她一整天給我買(mǎi)這買(mǎi)那，安慰我，我竟還這般不留情面。我既羞愧又悔恨，為我的無(wú)知與不懂事。
那一年，她因勞苦添上些許白發(fā)，而我，天真幼稚，羽翼未豐。
還有一張她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的照片，是她消瘦的背影。照片的背景朦朧一片，加之當(dāng)晚月色蒼茫，她的身影略顯單薄。至今，那個(gè)夜晚我仍記得萬(wàn)分清楚。
那晚，她收拾了碗具，樂(lè)呵呵地問(wèn)我要不要出去散步，我卻煞有介事地說(shuō)：“我還要看書(shū)寫(xiě)作業(yè)呢!”她便一個(gè)人下樓了。其實(shí)我并非這般認(rèn)真刻苦，只是我有自己的秘密——聽(tīng)聽(tīng)偶像新出的專輯，看看最近更新的漫畫(huà)，又或者什么也不做，只是站在窗臺(tái)，望著人潮涌動(dòng)的街頭。我依稀聽(tīng)見(jiàn)鄰里與她打招呼：“出來(lái)散步呀!怎么不見(jiàn)你家姑娘呢?”“姑娘正做功課呢。再過(guò)兩年上初中，就用不著我操心啦!”她欣慰的聲音里，聽(tīng)不見(jiàn)絲毫被冷落的無(wú)奈，我卻十分難過(guò)，鼻子發(fā)酸——我對(duì)不起她。我慌忙舉起手機(jī)，顫抖著拍下了這張有些模糊的照片。
那一年，她銀發(fā)蓋過(guò)青絲，而我，卻正當(dāng)少年。
回首往事，在美好而單純的歲月里，我慢慢成長(zhǎng);而她，也在無(wú)情流逝的歲月中，不著痕跡地變老。
回憶往事
陽(yáng)臺(tái)前，飛過(guò)一只美麗的蝴蝶，它在空中劃出一道道優(yōu)雅的弧線。陽(yáng)光下，它舞動(dòng)的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈似乎有一種震撼的感覺(jué)。
