你感動(dòng)為題的作文600字5篇

時(shí)間:2024-05-04 作者:betray 作文大全

作文質(zhì)量的高低與篇幅的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),關(guān)鍵在于內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,作文是一片云彩,飄蕩在蔚藍(lán)的天空,展現(xiàn)著我們的夢(mèng)想和追求,以下是范文社小編精心為您推薦的你感動(dòng)為題的作文600字5篇,供大家參考。

你感動(dòng)為題的作文600字5篇

你感動(dòng)為題的作文600字篇1

感動(dòng)是一縷溫暖的陽(yáng)光,一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)大大的擁抱……感動(dòng)是無(wú)處不在的,只要你認(rèn)真觀察。

清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,打開(kāi)窗子,哇!天氣可真好?。∏缈杖f(wàn)里,碧空如洗,鳥(niǎo)兒給我唱歌,樹(shù)和草投來(lái)了期待的目光,我今天的心情也格外快樂(lè),因?yàn)榻裉炀褪枪计谥锌荚嚦煽?jī)的日子。我吃完早飯,坐上校車,向每一個(gè)同學(xué)都問(wèn)好。

到了學(xué)校,我問(wèn)鐵哥們柳柳:“柳柳,你覺(jué)得你能考多少呢?”柳柳嘆了一口氣說(shuō):“唉,我覺(jué)得不怎么理想,你呢?”我懷著自信的語(yǔ)氣說(shuō):“我覺(jué)得我能考個(gè)一百分?!绷f(shuō):“先別高興得太早,萬(wàn)一沒(méi)考好,你又該打臉了。”“哼,等著瞧?!碑?dāng)老師拿著試卷進(jìn)來(lái),我格外緊張?!暗谝幻毫?00,第二名:天祺99分……”聽(tīng)到柳柳第一名我不禁驚震了一下,老師接著說(shuō):“這次考得最糟的是周磊,66分,這數(shù)字好吉利喲!”老師后面這句話帶了幾分諷刺。一聽(tīng)到這里,我自信的巔峰一下子到了低谷。下課之后,我再也忍受不了了,眼淚一大顆一大顆掉在試卷上,旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了都圍了過(guò)來(lái)。

“周磊,你別哭了,你怎么了?”我把原因告訴了同學(xué)們,同學(xué)們都說(shuō):“周磊,別怕呢,這次期中考試沒(méi)考好,還有期末考呢,只要你后面好好學(xué),你期末的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)的?!逼渌瑢W(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭還跟著安慰道:“對(duì)??!”突然,一股暖流涌進(jìn)了我的心里,同學(xué)們也露出了鼓勵(lì)的微笑,這微笑使我終身難忘。

這件事情讓我感動(dòng),這感動(dòng)就像冬日的暖陽(yáng),一直溫暖著我的心靈。

你感動(dòng)為題的作文600字篇2

圣誕的晚上,靜靜的坐在電腦旁邊,漫無(wú)心境的聽(tīng)著歌曲,在這個(gè)屬于外國(guó)孩子自己快樂(lè)的日子里,我的心情竟是這么的糟糕

進(jìn)入空間,翻看著自己曾經(jīng)寫過(guò)的日志,在不經(jīng)意間,原來(lái)已經(jīng)積攢了這么多值得回憶的東西,一篇一篇的瀏覽著,每一篇日志,都可以想起這般美好的畫面。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝,自己記錄的事情在逐漸發(fā)生著變化。從簡(jiǎn)單的小事,煩躁的情緒到現(xiàn)在的對(duì)任何不滿的事情一笑略之,從以前跟朋友的小吵小鬧到現(xiàn)在對(duì)一些小矛盾學(xué)會(huì)寬容,從以前抱怨他人到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)反省自己,從以前的簡(jiǎn)單到現(xiàn)在的復(fù)雜心情,看到與朋友在一起的照片,幾張笑臉,那般的幸福,那般的快活,那般的天真……記錄內(nèi)容的變化似乎也在預(yù)示著自己的成長(zhǎng),僅僅兩年,自己原來(lái)在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大了。

或許,沒(méi)有人愿意長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大意味著自己學(xué)會(huì)的更多,擔(dān)負(fù)的更多,然而換個(gè)角度想一想,自己從以前對(duì)父母的不理解,現(xiàn)在對(duì)父母的殷勤期望的認(rèn)識(shí)卻又加深了好多。從初一到初四,整整四年,這四年中,自己對(duì)老師的用心,友情的可貴、學(xué)習(xí)的重要性有了特殊的體會(huì),獨(dú)特的感慨。當(dāng)看到雪后孩子們堆雪人的情景,不禁開(kāi)始向往曾經(jīng)的生活,但是,相比之下,我們收獲的往往比失去的東西多得多,因?yàn)槲覀儗?duì)生活有了更深的理解,因?yàn)槲覀冎饾u長(zhǎng)大了。

當(dāng)每個(gè)人開(kāi)始靜心的回憶自己走過(guò)的道路時(shí),一定會(huì)為自己的改變而高興,為自己的改變而感動(dòng),因?yàn)檫@些微妙的改變,讓我們對(duì)其他事物多了一份思考,對(duì)難以讀懂的親情友情有了更深層的理解和感悟,讓我們對(duì)生活有了新的動(dòng)力,新的向往……

你感動(dòng)為題的作文600字篇3

紅花耀眼出眾,獨(dú)當(dāng)一面,只要用于反省,也可以裝點(diǎn)春色,為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落,也可以俯視山川,為人類默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人,這個(gè)人就是——老師,老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jī)。

你看,大自然在傾聽(tīng):“五日三省吾身”之道;你聽(tīng),大自然在吟唱,是老師教我們成長(zhǎng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。

老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候,老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì)做,留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng),直到我們聽(tīng)懂。我們應(yīng)該和老師相互了解,有著真摯友誼,即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在,而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好!

老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,記得有一次老師留了作業(yè),我由于玩把老師留的作業(yè)忘了,到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫完了,我想要是我說(shuō)沒(méi)寫完,老師一定會(huì)批評(píng)我,因此我沒(méi)有舉手,下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有寫完已經(jīng)不對(duì)了,再說(shuō)謊話,不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?以后記著千萬(wàn)不要這樣了,做人一定要誠(chéng)實(shí).”我慚愧地低下了頭。

老師是祖國(guó)的奉獻(xiàn)著,同學(xué)們是祖國(guó)的花朵。老師教育我們,讓我們成為祖國(guó)下一代的接班人。老師,是你為帶來(lái)新世紀(jì)的曙光;是你為帶來(lái)春天般的溫暖;是你為我們照亮夜行的路。

你感動(dòng)為題的作文600字篇4

相識(shí)總是那么美麗,分手卻又瀟灑不起,你的身影是我難以忘卻的記憶。

感動(dòng)何時(shí)的歡樂(lè),是生命中的記憶已不在,在茫茫人海中尋覓――那關(guān)切的目光。

感動(dòng)何時(shí)的憂傷,是風(fēng)雨中的血淚已融化,在點(diǎn)點(diǎn)片段中回憶――那醉人的思念。

在我自以為是的意識(shí)中,仍在等候你的溫柔。或許我們彼此欣賞對(duì)方,只是缺少共鳴的開(kāi)端,而記不清是感動(dòng)何時(shí)的話語(yǔ)。

也許,暴風(fēng)雨能令我感動(dòng)。開(kāi)始戀上在暴風(fēng)雨中咆哮的感覺(jué)。在星空的盡頭,有顆屬于我的流星,搖曳著美好的銀弧,劃過(guò)我心中最高點(diǎn)上、消逝。

悟不透冷漠中的世態(tài)炎涼,卻承受著一個(gè)世紀(jì)的悲哀。一點(diǎn)點(diǎn)的自我意識(shí)被抹殺,又何苦強(qiáng)顏歡笑!不如放浪形骸,讓心隨風(fēng)而去,去飄蕩、去尋找,生命中的驕傲。希望可以這樣回憶起那陣莫名的感動(dòng)。

相信世上存有真情,這是我唯一的信仰。雖然兩顆真心被擱置在天涯海角,可我能聽(tīng)到你心中的澎湃,這便是默契使然。希望這一切能夠永恒的,讓我可以擁有感動(dòng)的記憶。

曾經(jīng),我思考過(guò)生命中我拿什么來(lái)感動(dòng)自己。而常在虛偽、自私、冷漠中攪拌,我開(kāi)始鄙視自己。在某些方面上我欺騙了世界也欺騙了自己。我不是現(xiàn)實(shí)中的強(qiáng)者,而我不奢望有什么大智慧,想努力改變自己的人生觀,但最終這只是妄想。還是走自己的路。或許我會(huì)感動(dòng)于我自己所創(chuàng)造出的不可思議。

我想沒(méi)人能夠悟透生命的本質(zhì),我們迷惑于自己的各種執(zhí)著,至少感動(dòng)于某些情感事物,而卻自以為真的明白了,真的感受到了。思想與現(xiàn)實(shí)存在的不一致也存在于此。要知道征服自己即征服一切,感動(dòng)所有即感動(dòng)自己。只要在清晨黃昏,陽(yáng)光雨后遐想自己能感動(dòng)何時(shí)!

你感動(dòng)為題的作文600字篇5

他,是一名外交官,而她曾是一名高級(jí)教師。退休后他們奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。9年來(lái),他們一直持續(xù)他們的執(zhí)教生涯,9年后,他們被評(píng)為最美鄉(xiāng)村教師。

他們就是朱敏才,孫麗娜。執(zhí)教了一生,敬業(yè)了一生。

他們生活艱苦,但仍堅(jiān)持教學(xué),他們上課風(fēng)趣,讓人一下就能學(xué)會(huì)。朱敏才說(shuō),把孩子們培養(yǎng)成很有用的,對(duì)國(guó)家很有用的人才,那我覺(jué)得就很了不起,他們愛(ài)國(guó)愛(ài)學(xué)生,為祖國(guó)效力是他們的心愿。他們長(zhǎng)期吃青菜,有時(shí)都沒(méi)吃。一次一位叫楊華真的小女孩,家里貧窮,卻把白菜葉帶給朱敏才夫婦,感動(dòng)至極。

在執(zhí)教第五所小學(xué)時(shí),朱敏才因勞累過(guò)度患腦溢血送進(jìn)醫(yī)院搶救,脫離危險(xiǎn)期,病倒后的他對(duì)學(xué)生仍是念念不忘,堅(jiān)持抬起手,顫抖地寫下:我想回去上課。僅僅一句話,我就震撼了,對(duì)教學(xué)的渴望,支持他的是一個(gè)堅(jiān)定的信念,一個(gè)理想,他一直想當(dāng)老師,畢業(yè)后義無(wú)返顧地和他的妻子一起為山區(qū)的貧困孩子教書。他們夫婦倆多么無(wú)私,多么可敬呀!

你們走過(guò)半個(gè)地球,最后在小山駐足,你們打開(kāi)一扇窗,讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。用自己的心血教育孩子,用自己所能為孩子們開(kāi)辟前程。你們敬業(yè)你們無(wú)私,你們是我們的典范。

發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,夕陽(yáng)最美晚照情濃。用自己后生光陰詮釋師德靈魂,孫麗娜說(shuō):執(zhí)教十年也是他最快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論再艱苦也扛了下來(lái),在他們心中雖苦但是幸福。信念比生命還重要的一代,請(qǐng)接受我們的敬禮。