敷衍的態(tài)度是寫不出優(yōu)質(zhì)的作文的， ，寫作文是我們表達(dá)思想和情感的方式，范文社小編今天就為您帶來(lái)了畫(huà)畫(huà)夢(mèng)作文600字6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
畫(huà)畫(huà)夢(mèng)作文600字篇1
也許，我也談不上學(xué)會(huì)了素描，也許是剛剛步入素描的門。
去年的這時(shí)，我狂愛(ài)畫(huà)圖。但是家中父母都不會(huì)。有一日，我上完什么英語(yǔ)班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往里望，同學(xué)們架著一塊塊畫(huà)板，在畫(huà)幾何石膏像。真得好象！于是，從那時(shí)候，我便迷戀起素描了。漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，五年級(jí)畢業(yè)考考完了，我也便將此事忘地一干二凈了。然而，媽媽的行動(dòng)，勾起了我現(xiàn)在對(duì)畫(huà)素描的熱情：媽媽給我報(bào)了暑假班的素描！
教我們畫(huà)畫(huà)的是一位年過(guò)半百的老先生。最初，老師讓我們畫(huà)幾何石膏像。到了第二學(xué)期，又讓我們進(jìn)一步地畫(huà)――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像?，F(xiàn)在我正在學(xué)畫(huà)陶罐、水果類的靜物。
最難畫(huà)的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師說(shuō)過(guò)，蘋果是自然生長(zhǎng)的，不是放在模子里的，所以形狀各異，沒(méi)有一個(gè)相似，應(yīng)該是最難把握的了。因此每次畫(huà)素描都得畫(huà)蘋果―看似好吃，怎么這么難畫(huà)嘛。
談完蘋果，接著讓我說(shuō)一說(shuō)我對(duì)罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光，分高、低光區(qū)域。罐子的顏色有深有淺，畫(huà)出來(lái)的效果也不同。顏色深的罐子的高光區(qū)域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費(fèi)哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來(lái)。深色罐子畫(huà)起來(lái)很容易，淺色的沒(méi)畫(huà)過(guò)幾次，經(jīng)驗(yàn)不多。
學(xué)習(xí)素描是無(wú)止盡的，每幅畫(huà)都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫(huà)，使它盡可能的逼真、生動(dòng)；正如達(dá)芬奇畫(huà)了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之后，你還可以選擇形態(tài)、結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的物品對(duì)象，進(jìn)行如此這般的練習(xí)，使自己的素描水平不斷提高?？隙ǖ兀視?huì)無(wú)止盡地學(xué)習(xí)，為了我對(duì)素描的熱愛(ài)與追求！
畫(huà)畫(huà)夢(mèng)作文600字篇2
烈日炎炎的中午，太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，在天空輾過(guò)。大街上的人寥寥無(wú)幾，偶爾有一個(gè)人走過(guò)，都是匆匆的，仿佛多待一會(huì)，就會(huì)被燒著似的。
畫(huà)糖畫(huà)的老奶奶緩緩地推著糖畫(huà)車走上街，停在一棵大樹(shù)下。她笑容滿面，臉上的皺紋似乎又加深了一些。老奶奶身穿綠色上衣，衣服上繡著一朵荷花;下身穿了一條碎花棉綢褲。車上的大喇叭大聲地吆喝著：“賣糖畫(huà)，好吃的糖畫(huà)哩!”大街上回響著喇叭的聲音。孩子們帶上錢跑到了她的身邊，七嘴八舌的叫著：“我要一個(gè)，我要一個(gè)!”老奶奶慈祥的笑了：“五……五……五塊……五塊錢可……以轉(zhuǎn)一……次?！崩夏棠逃悬c(diǎn)結(jié)巴，但絲毫不影響孩子們對(duì)她的喜愛(ài)。
糖畫(huà)車上有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，刻著十二生肖。孩子們都希望可以轉(zhuǎn)到“龍”，因?yàn)椤褒垺弊畲?，只要有哪個(gè)孩子轉(zhuǎn)到，準(zhǔn)會(huì)歡呼雀躍。如果有哪個(gè)小孩轉(zhuǎn)到了小老鼠，他(她)就會(huì)用乞求的眼光看著老奶奶，可憐巴巴地說(shuō)：“可以讓我轉(zhuǎn)一次嗎?”老奶奶怎忍心拒絕：“可……可以呀?！?/p>
老奶奶手起手落，琥珀色的糖液如流水般從勺子上流瀉下來(lái)。她有時(shí)把勺子抬得很高，勾勒輪廓;有時(shí)用勺子小心翼翼地點(diǎn)著，描繪細(xì)節(jié)。糖畫(huà)有些地方粗如手指，有些地方細(xì)如絲線。不一會(huì)兒一條栩栩如生的龍?jiān)谒值壮霈F(xiàn)。那條龍眼如銅鈴，張牙舞爪，身上的鱗片圓潤(rùn)清晰，那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須讓它更有氣勢(shì)。
天上的白云停住了腳步，花壇里小花小草也抬起了頭，大樹(shù)也彎下了腰，一起觀看最后一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上，右手拿勺子輕輕按壓木棍，鏟子飛快地從糖底鏟過(guò)，一張?zhí)钱?huà)就從板子上揭起來(lái)了。孩子們高高興興地拿著糖畫(huà)一邊舔一邊走回家了。
直到最后，老奶奶會(huì)用剩下的糖作一些小小的，圓圓的糖片送給沒(méi)買到糖畫(huà)的孩子，車旁一片歡聲笑語(yǔ)。
她，走遠(yuǎn)了，但喇叭的聲音依然回響在大街上：“賣糖畫(huà)，好吃的糖畫(huà)哩……”
畫(huà)畫(huà)夢(mèng)作文600字篇3
我坐在書(shū)桌旁發(fā)愁：“唉，國(guó)畫(huà)呀，國(guó)畫(huà)，你怎么就那么難讓人學(xué)會(huì)你呀？這個(gè)學(xué)期美術(shù)書(shū)里的國(guó)畫(huà)課，是以前的一倍！上什么不好，為什么就是要上那么多的國(guó)畫(huà)課呀？唉！”
無(wú)意中，我看見(jiàn)書(shū)桌旁邊放著的一堆宣紙。我忽然覺(jué)得，宣紙有許多的嘴，它們正在嘲笑我呢！似乎在說(shuō)：“哼！誰(shuí)叫你那么笨呀？誰(shuí)叫你不會(huì)畫(huà)畫(huà)呀？這能怨誰(shuí)呀？哈哈，假如你能得a+的話，我，我就不姓‘宣’！”我望著那堆仿佛正在嘲笑我的宣紙，全身熱血沸騰。
嘿，有了！
我從書(shū)柜里找來(lái)了一大堆有關(guān)畫(huà)國(guó)畫(huà)的參考書(shū)，仔細(xì)地翻閱著，又拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿著別人的畫(huà)。我手中的筆抖了抖，哎呀，糟糕！一大團(tuán)黑乎乎的墨汁，滴在了宣紙上，我無(wú)可奈何，只能將它扔進(jìn)了垃圾桶里。我重新拿來(lái)了一張宣紙，慢慢地畫(huà)了起來(lái)，我這次可是一萬(wàn)個(gè)“小心”地先畫(huà)了青蛙的頭部，接著——噢，我的天呀！旁邊的墨汁還沒(méi)有完全干，我這么一點(diǎn)下去，就全給化了，我也只有重畫(huà)了?，F(xiàn)在，我是拿出了第三張宣紙了，這時(shí)，我已經(jīng)是緊張得滿頭大汗了，因?yàn)?，我不希望在有任何的差錯(cuò)了！墨汁完全干了，我小心地點(diǎn)了青蛙的雙眼……
終于大功告成了！我為成功捏了一把汗，幸虧沒(méi)有再出錯(cuò)！幸好！幸好！這時(shí)，媽媽冷不丁地走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看了看我畫(huà)的畫(huà)，說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)，失敗乃成功之母，要繼續(xù)努力喔，下次才會(huì)成功！”
第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了下來(lái)。一個(gè)大大的、鮮紅的a+展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)，我的高興，是無(wú)法形容的！心里，比喝了蜜，還要甜！我忽然間，想起了宣——哦，不對(duì)，應(yīng)該是不姓“宣”的“宣紙”！
成功！多么令人向往！多么的令人振奮人心！我對(duì)宣紙不是自言自語(yǔ)，我只是在向自己挑戰(zhàn)！
畫(huà)畫(huà)夢(mèng)作文600字篇4
上美術(shù)課時(shí)，老師帶我們?nèi)ニ漠?huà)室畫(huà)畫(huà)。這次畫(huà)的是農(nóng)民畫(huà)，同學(xué)們都畫(huà)得很好，只有我一個(gè)人畫(huà)得不好，老師讓我回家學(xué)好來(lái)，我不知道怎么畫(huà)，就去少年宮報(bào)名畫(huà)農(nóng)民畫(huà)。
上課了，我把畫(huà)筆什么的都拿出來(lái)，老師讓我們畫(huà)一個(gè)人用竹竿提著魚(yú)回家。這次畫(huà)畫(huà)有三個(gè)步驟。一是用鉛筆畫(huà)出草圖。二是上顏色。三是用黑筆把線條勾勒出來(lái)。我雖然畫(huà)農(nóng)民畫(huà)不行，但是照著投影畫(huà)還不錯(cuò)。我一節(jié)課就把草圖畫(huà)好了。接下來(lái)是上色，上色真難!拿畫(huà)筆畫(huà)了一下就變淺了，又要沾一點(diǎn)顏色上去，有時(shí)還畫(huà)出線了。盡管如此，我并沒(méi)有放棄。我畫(huà)了兩節(jié)課，還沒(méi)畫(huà)好。“叮叮?！狈艑W(xué)了只好回家畫(huà)了。
回到家里，無(wú)論我有多細(xì)心地畫(huà)，可還是沒(méi)有畫(huà)漂亮來(lái)。其中竹子最難畫(huà)了，畫(huà)完了一根又要沾一些顏料，顏料都快沒(méi)了。那個(gè)提著竿子的人的嘴本來(lái)是圓的，被我用筆一點(diǎn)，都不知變成什么形狀了。眼睛的眼珠都出了線。我覺(jué)得農(nóng)民畫(huà)那么難畫(huà)，還把我的手弄得那么臟，就不想畫(huà)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，你這樣是不行的，你看那些大畫(huà)家，他們也不是想你這個(gè)年齡的時(shí)候?qū)W的嗎?怎么他們就可以畫(huà)好，你就不可以畫(huà)好啦?”我很羞愧，拿起畫(huà)筆，重新作起畫(huà)來(lái)。我每天放學(xué)寫完了作業(yè)都在畫(huà)。一個(gè)星期后，我的那幅畫(huà)畫(huà)好了，還畫(huà)了另一幅畫(huà)。雖然不夠漂亮，但我還是很努力去畫(huà)了。老師看到了我好畫(huà)的畫(huà)，說(shuō)很不錯(cuò)。我得到了老師的表?yè)P(yáng)，非常高興。以后，我每天更勤奮作畫(huà)了。媽媽看見(jiàn)我把地板弄臟了，不但沒(méi)有罵我，還說(shuō)我很勤奮。我就這樣畫(huà)了一個(gè)學(xué)期，終于學(xué)會(huì)了怎么畫(huà)農(nóng)民畫(huà)。這要多虧了老師和媽媽的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
我不但學(xué)會(huì)了畫(huà)農(nóng)民畫(huà)還學(xué)會(huì)了做事要持之以恒，這樣才會(huì)成功。
畫(huà)畫(huà)夢(mèng)作文600字篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)那些國(guó)畫(huà)、蠟筆畫(huà)、我就很羨慕那些小畫(huà)家們，我央求媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)是從線條開(kāi)始畫(huà)起，你們別看它只有短短一筆，但是，不用尺子是難畫(huà)出一條直直的直線的。瞧，那彎彎曲曲的是什么呀？那就是我畫(huà)的直線，我覺(jué)得恩難看。不過(guò)，老師說(shuō)：“你畫(huà)的還不錯(cuò)。”我的心里一下子開(kāi)心了起來(lái)，有了信心。
接著我要學(xué)畫(huà)圖形了。圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形·······可是，老師偏偏讓我畫(huà)許多六邊形，唉呀，我畫(huà)的眼花繚亂，終于，把一張紙畫(huà)滿了，這六邊形畫(huà)的什么也不像，我有點(diǎn)灰心，扔下黑筆，甩開(kāi)白紙，屁股坐在地上，眼眶里充滿了淚水。老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“若涵，加油，你一定行！”我的信心又回來(lái)了，拿起筆又畫(huà)了起來(lái)，這次我畫(huà)的好多了，開(kāi)心地跳了起來(lái)。大聲說(shuō)：“我學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了！”
我學(xué)了畫(huà)畫(huà)以后我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了不少有趣的事。
記得有一次，我畫(huà)小兔子的時(shí)候，那時(shí)候涂顏色了，我用黑色把眼睛畫(huà)好了，不知道什么時(shí)候上面有兩個(gè)黑點(diǎn)，我仔細(xì)的看了一下，唉呀，我已經(jīng)畫(huà)過(guò)一次眼睛了。這樣子看起來(lái)兔子好像有兩雙眼睛，樣子怪極了。頓時(shí)，我哭了，那是我花了九牛二虎之力畫(huà)的一幅圖啊。這時(shí)媽媽來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油！你一定行?！拔衣?tīng)了媽媽的話，不再沮喪，又重新畫(huà)了一只小兔子，這只小兔子比那只好看多了！我開(kāi)心的蹦了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，謝謝你！“媽媽微笑著說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，畫(huà)畫(huà)就是要耐心，沒(méi)有耐心怎么能畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)呢?！?/p>
我下定決心，我做事一定要有耐心。
畫(huà)畫(huà)夢(mèng)作文600字篇6
一路歡蹦亂跳，來(lái)到美術(shù)班。到了那兒，我的眼球立即被墻上那些畫(huà)給吸引了，色彩豐富，構(gòu)思精美，漂亮極了!進(jìn)了教室，我便急著自己亂涂亂畫(huà)，忙得不可開(kāi)交，可是鼻子不對(duì)嘴巴，就像一個(gè)“小丑”。
學(xué)畫(huà)開(kāi)始了，老師先教我們畫(huà)西瓜。這有什么難的，我立馬畫(huà)起來(lái)。先畫(huà)一個(gè)圓，問(wèn)題出來(lái)了，我畫(huà)了半天，怎么都畫(huà)不圓。這時(shí)，好多同學(xué)都畫(huà)好了，這讓我很掃興，心里也著急起來(lái)。怎么辦?老師走過(guò)來(lái)輕輕對(duì)我說(shuō)：“只要多畫(huà)幾遍，一定能畫(huà)好。”聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我又變得信心百倍了，靜下心多畫(huà)了幾遍，終于畫(huà)好了一個(gè)圓。
這關(guān)真把我難住了，就是在圓上加?xùn)|西變成西瓜。我記得西瓜上有紋路，很像我愛(ài)吃的海帶絲。對(duì)極了，我立刻畫(huà)了上去。
西瓜藤呢?……豬尾巴呀!根據(jù)我的觀察，豬尾巴中間有個(gè)洞，然后一圈一圈的盤旋著，像彈簧一樣，我趕忙添了上去。
可是我看見(jiàn)的西瓜全都有顏色呀!如果不涂色交上去，絕對(duì)會(huì)讓大家笑得前仰后合的。我細(xì)細(xì)的想呀想，西瓜是綠色的，而且不單是一種綠色。哦，西瓜藤是翠綠色的，花紋是深綠色的。我欣喜若狂，認(rèn)真涂色，一個(gè)真正的“西瓜”誕生了。
當(dāng)我把畫(huà)交上去的時(shí)候，老師摸著我的頭，贊揚(yáng)道：“畫(huà)的非常好?！边@句話讓我心里美滋滋的。
學(xué)畫(huà)畫(huà)使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，遇到了困難不能退縮，要想辦法克服它!
