主題與作文內容的契合度決定了讀者是否愿意深入閱讀作品，素材的積累是寫出優(yōu)秀作文的基礎，我們要時刻關注身邊的事物和人物，以下是范文社小編精心為您推薦的作文風箏200字模板7篇，供大家參考。
作文風箏200字篇1
大年初八，我和爸爸一起到永寧公園去放風箏。
爸爸先把風箏放上天。然后爸爸給我玩，還教我怎么怎么地放風箏，我的風箏是老鷹的，放上天上很高很高后所有同伴同我一起放我的風箏再高再高。我一邊放風箏，一邊心里很高興。放著放著，風箏嘩啦一下就斜下來了我收都來不及，大聲喊著老爸快救命。救命。我爸很快的跑過來，接住繩子，一拉一拉地把風箏又放到了原來的位子。
我跑來跑去，玩得真開心，時間過得真快，一下到傍晚，我就高高興興地回家了。
作文風箏200字篇2
二月草長鶯飛，柳吹堤醉春煙周末，小迫不及待地帶著心愛的燕子去公園放風箏。
啊！公園里的風景真美！草是亮綠色的，五顏六色的小花張開它們的笑臉，高大的樹木直立著。
小明右手拿著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風風吹來，風箏在空中搖搖晃晃地飛來飛去。風越來越大，風箏飛得越來越高，好像已經飛過了白云。這時，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在說：這只"燕子"應該是"燕子之王"！
小明高興得忍不住大叫，“是啊！我的風箏是最高的”。
作文風箏200字篇3
春天來了。天氣晴朗，陣陣微風吹向大地，花草樹木更加生機勃勃。
在一個明媚的春天早晨，小明拿著風箏迎接日出。他高興地來到他家后面的城市花園的一塊空地上駕駛它。我看見他用左手拉著風箏線，然后被風吹向空中。在陣陣微風的幫助下，風箏慢慢升到空中，就像一只在空中自由飛翔的鷹，飛得越來越高。小明高興地叫道，“風箏在飛！風箏在飛！”他跑得越快，風箏飛得越高。天空中飛翔的鳥兒圍著它嘰嘰喳喳，好像在贊美小明，說：“你的風箏飛得多高?。 毙∶鞯哪樕下冻隽藵M意的微笑。
今天，小明玩得很開心！
作文風箏200字篇4
春天到了，風和日麗，李明和王曉麗一起去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真多呀，三五成群，一望無際的草坪像一個碧綠的地毯，藍藍的天空上有許多白云：有的像小狗，有的像小貓，有的像小豬，還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的風箏：有的是美麗的蝴蝶風箏，有的是可愛的小燕子風箏，還有的是火紅的金魚風箏……不僅風箏各異，放風箏的人也不一樣：有的還是少年，有的是成年人，還有的是老年人……
李明對王曉麗說：“我來教你放風箏！”說完，李明手抓風箏線，用力一拉，接著向前奔跑，風箏很快就飛到了天空中，與云朵戲耍、游戲，為春光平添了許多生趣。李明緊接著說：“這還不算厲害，看我的！”他用手抓住風箏線，風箏時而翻跟頭，時而斜飛，像個調皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說：“你真棒！”
天色漸晚，他們戀戀不舍地回家了。
作文風箏200字篇5
周六，我和爸爸去濱海森林公園放風箏。天氣晴朗，陽光明媚，微風習習。
我們來到了大草坪，那里有許多人在放風箏。天空中漂浮著各種各樣的風箏，包括金魚、老鷹、蝴蝶和其他拖著長尾巴的人。我們的風箏是一只憤怒的鳥。因為我以前放風箏，我知道如何放風箏。爸爸先檢查了風箏和線軸，看看有沒有區(qū)別。檢查完畢，父親把風箏放平，我頂著風把線軸拉到十幾米外的地方。然后爸爸放風箏，同時我逆風跑，風箏立刻就飛了！我不停的跑，不停的防守，風箏越飛越高！看著天空中憤怒的小鳥，我很開心，爸爸為我鼓掌。
放風箏真是一項有趣的運動！
多彩的春天來了。
今天，天空晴朗，是放風箏的好時機。所以，我和我的好朋友費明約好在河邊公園放風箏。
當我們來到河邊公園時，它已經成為一個風箏天堂。這里有雄鷹、可愛的鸚鵡和美麗的蝴蝶.看，還有一只長長的蜈蚣，用它的手腳飛入藍天。
“徐之超，讓我們的‘蹲坑’追上他們！”費明的催促使我回來了。
他手里拿著一只蜻蜓。我拿起卷軸，付了錢，快步向前跑去。“放！”在我的命令下，費明立即松開了他的手，我更加努力地向前跑去。蜻蜓真的不負眾望，像一只聽話的小鳥一樣乘著風，飛得很高。
眼看“”就要獨占鰲頭，不料半路上出來一只“陳咬金”——，一只“蝴蝶”突然撲了過來，纏住了我們的線?，F(xiàn)在，我們的“蜻蜓”慘了，搖搖晃晃像個醉漢，從天上掉下來。我急忙去抓風箏，但還是來不及。我一邊幫他解線，一邊嘀咕：“他真的是，你沒看見這里有風箏嗎？”你怎么還在飛！”我轉向費明說，“我們找個空地方玩吧，以免被別人的風箏纏住?！拔艺f話的時候來到了一個空曠的地方。
我們的蜻蜓又起飛了！它越飛越高，終于領先了。這時，一只鳥飛過天空，繞著蜻蜓轉了幾圈。它似乎在對蜻蜓低語…
看著美麗的蜻蜓，我想象著它。我仿佛騎著蜻蜓飛過祖國，看到了雄偉的長城。我看到了人間天堂，杭州西湖；我看到了黃山的美景，天都峰；我在蓬萊看到了海市蜃樓.
我的心情也躍入藍天，我是多么激動?。《嘈腋０?！
你要去小狗家和它玩嗎？還是和松鼠一起去摘山果？或者和小花貓去河邊釣魚？這些都不好玩。我最好放風箏。
熊帶著一只可愛的風箏出去了，唱著歡快的歌曲。熊來到一片寬闊的草地上，心想：這地方不錯，就放在這里吧。小熊小跑了一會兒，很快風箏飛得很高。小熊想，我可以放高點！于是熊繼續(xù)跑啊跑。熊覺得有一股力量在他身后拖著風箏。熊回頭說：“哎呀，風箏掛在樹上了?！?/p>
就在熊著急的時候，小狗來了。當熊看到小狗來了，他非常高興。他以為他的救星來了，說：“小狗，小狗，你能幫我把風箏拿下來嗎？”小狗說：“我比你矮，我不會爬樹。有什么可以幫忙的？”狗說著頭也不回地走了。
過了一會兒，松鼠來了。熊對松鼠說：“小松鼠，你會爬樹。你能幫我把風箏拿下來嗎？”小松鼠說：“對不起，熊。我要去摘山果，不然冬天沒飯吃?！闭f完，小松鼠蹦蹦跳跳地走了。熊感到非常難過，悲傷地哭了。
正在這時，長頸鹿走過來，關切地問：“熊，你怎么了？”熊說：“我的風箏掛在樹上了?！弊屛?guī)湍忝撓聛?！長頸鹿伸長脖子，把風箏拿了下來。熊開心的笑了，終于有人幫他了。
小熊由此明白了一個道理：真正的朋友是在最關鍵的時候幫助朋友的人。
（四年級作文，）
今天天氣真好！藍天、白云、溫暖的太陽、溫柔的春風，多么適合放風箏的好天氣??！
中午，我騎著紅色自行車去了黑龍江大學廣場。哦！廣場上已經有幾只漂亮的風箏了。飛機風箏，水母風箏，蝴蝶風箏.風箏一會兒在天空中高高地爬，一會兒一躍而下，一會兒飛到這里，一會兒飛到那里，一只風箏幾乎飛入云端。
我有兩個風箏，一個轟炸機和一個三角帆?？上В〗裉鞗]帶。
我們什么時候可以把風箏放飛上天？
（二年級作文，）
帶白菜放風箏顧奇?zhèn)ヒ驗椴荒軈⒓诱憬⊥┼l(xiāng)市烏鎮(zhèn)小學的綜合實踐班，下午提前去放風箏了。做完作業(yè)后，我們立即在走廊上排隊。然后，老師帶我們去了學校前面的一塊地里。
大家沿著一條寬闊的水泥路來到了學校南邊的場地。當我們到達那里時，我們立即迅速離開了球場。大家很快就分頭放風箏了。我和申、范美晨、是一組的。風箏是李斌帶來的。所以大家都說不如讓李斌自己放風箏。我和祝玉鋒還想出了一個好主意，就是在風箏線上綁一顆卷心菜。這樣，風箏上天，小白菜也能跟著上天。
風太大了。很難搞清楚它是大是小。起初，李斌把風箏放在天空。風箏也會把卷心菜帶到天空。然而過了一會兒，風小了，我抱不住白菜，就拿著風箏一起下去了。
第二次放風箏，我們不再放白菜，而是帶了塑料袋。但是塑料袋太輕，被風吹到風箏上面，還是不好。
后來有人看到放風箏不太好玩，就走了。我和沈、范美晨覺得不好玩就走了?？吹接腥送诹撕芏嘁安?，很好玩，就和他們一起去挖野菜。我們三個挖不動，就去拔草玩。拔了草根拔了。比較誰是草根監(jiān)獄。
過了一會兒，鈴聲響了，我們排隊回學校。
講師：馮永康
（五年級，600字）
作文風箏200字篇6
星期二，我和妹妹去放風箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇！這真是風箏的海洋呀！
我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風云，一下子又刮起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來?？磥砦业姆棚L箏技術還不夠好。
原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛起高！
作文風箏200字篇7
春姑娘悄悄地來了，柳樹發(fā)芽了，小草露出了尖的腦代，路邊的小花都開了，我叫上小亮和小紅去公園放風箏。
我們一到公園，哇，天空飛起了很多風箏，有很多條腳紅色的大蜈蚣，綠色的青蛙也飛上了天，看看天是不是只有井口那么大，灰色的老鷹在天空中尋找食物……就在這時我說“小亮，我們也趕緊把燕子風筍飛上天吧！”小亮說“好的”小亮先把風箏舉過頭頂，我拿著線軸往前跑，一陣輕風吹過，“小亮快放風來了”，我一手拿著線往空中放，在風的幫助下風箏越飛越高。小紅你也把你的蝴蝶風箏飛上天吧，我們來比賽吧，我們的風箏在天上越飛越高。
這真是既難忘又高興的一天。
