作文的邏輯結(jié)構(gòu)一定需要清晰明了，寫(xiě)作文是需要需要日積月累的，練好基本功，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于報(bào)答的作文8篇，供大家參考。
關(guān)于報(bào)答的作文篇1
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶來(lái)這個(gè)世界上，養(yǎng)育我們，教育我們，使我們健康快樂(lè)地生活，茁壯成長(zhǎng)。在這么多年中，父母給我們的愛(ài)無(wú)法衡量。
然而，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，我們孝敬父母的，孝養(yǎng)父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。假如不能及時(shí)行孝，會(huì)徒留終身的遺憾。假如沒(méi)有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來(lái)孝敬他們，等到你想要來(lái)報(bào)答親恩的時(shí)候，為時(shí)已晚。但愿我們?cè)诟改附≡诘臅r(shí)候，孝養(yǎng)要及時(shí)，不要等到追悔莫及的時(shí)候，才思親，痛親之不在而現(xiàn)在，我們唯一能報(bào)答父母的就是用心地學(xué)習(xí)，不讓他們失望。
父母的愛(ài)，可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對(duì)無(wú)私的感情。他們對(duì)子女沒(méi)有任何奢求，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到子女的任何回報(bào)那么子女對(duì)父母的愛(ài)，也應(yīng)該是絕對(duì)純粹的。
當(dāng)夏天的夜晚來(lái)臨時(shí)，我們是否想到過(guò)早早地開(kāi)冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著涼？冬天時(shí)，是否想到開(kāi)暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專(zhuān)利，而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。
?禮記》中說(shuō)：“恒言不稱(chēng)老”。為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱(chēng)已老，一位孝順的孩子，總是想方設(shè)法讓父母察覺(jué)不到歲月的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)。為了讓父母親過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，想盡種種辦法來(lái)體慰父母的新，把這句善體親心的話(huà)發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會(huì)有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)父母孝順?lè)铕B(yǎng)，父母會(huì)感動(dòng)的，我們也會(huì)感受到父母真誠(chéng)的愛(ài)，而這種力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來(lái)衡量的，而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自?xún)?nèi)心的誠(chéng)敬，孝無(wú)貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計(jì)千心萬(wàn)，你都能曲成親意，盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時(shí)，更需要的是精神上的關(guān)愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧！讓父母感受到親情的溫暖！
關(guān)于報(bào)答的作文篇2
三八婦女節(jié)到了，我想：媽媽日夜為我操勞，我用什么來(lái)報(bào)答媽媽呢？對(duì)了，我就給媽媽捶捶背吧！
吃過(guò)晚飯后，媽媽又像往常那樣忙碌起來(lái)，她一邊洗衣服，一邊整理房間。洗衣機(jī)轟轟轟地響著，好像在為這忙碌的生活做伴奏。終于，媽媽停了下來(lái)。我輕輕地走到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你捶捶背吧！”媽媽欣然同意了。
我請(qǐng)媽媽坐在床邊，自己跪坐在媽媽身邊，用我那溫柔的小手，為她捶起背來(lái)。當(dāng)我捶到媽媽的肩上時(shí)，媽媽發(fā)出感嘆：“啊！真舒服呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。捶著捶著，我的手變得沉重起來(lái)，手腕感到酸疼酸疼的，再也不想抬起來(lái)了。這時(shí)，我不由想起了朱*小時(shí)候的故事。他四五歲時(shí)，就幫母親遞柴火、燒開(kāi)水。到了八九歲，他就幫母親種田。每天放學(xué)回家，他把書(shū)包一放，就默默地挑水、放牛去了。與朱*相比，我簡(jiǎn)直就像生活在蜜罐里，我干得這點(diǎn)小活兒算得了什么呢？簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！想到這里，我頓時(shí)精神百倍，渾身好像有用不完的勁兒。我有賣(mài)力地為媽媽捶起背來(lái)。我的小拳頭像雨點(diǎn)一樣落在媽媽的背上，一會(huì)兒往上捶，一會(huì)兒往下捶，一會(huì)兒往左捶，一會(huì)兒往右捶……我的小手就像一個(gè)跳動(dòng)的小音符，在媽媽的背上彈奏了一曲美妙的樂(lè)章。媽媽高興得連聲叫好，幽默地說(shuō)：“嘿，沒(méi)想到我們家還出了一位按摩大師呢！”
捶完了背，媽媽用慈愛(ài)的眼光看著我，問(wèn)我累不累，我笑了笑，蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。
關(guān)于報(bào)答的作文篇3
花草感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它;山峰感謝大地，因?yàn)榭梢宰屗呗栐诖蟮?雄鷹感謝天空，因?yàn)樗辛俗约旱囊黄?我們感謝母親，因?yàn)樗x予我們生命;我們感謝老師，因?yàn)樗麄儙椭覀兂砷L(zhǎng)。
別人的一份幫助，是對(duì)自己一份莫大的欣慰;我們幫助他人，在他人心中留一片云彩。為了報(bào)答他人，選擇了不同的形式。其實(shí)報(bào)答有很多方式，不一定是一場(chǎng)轟轟烈烈的報(bào)答，也可以是一份默默的守護(hù)，在心中銘記那一份恩情。
我們沒(méi)有幫助老師，反過(guò)來(lái)卻是老師幫助我們成長(zhǎng)，教育我們，傳授我們知識(shí)。他們不求回報(bào)，但還是默默地守護(hù)著我們，幫助我們成長(zhǎng)，指正我們的錯(cuò)誤，細(xì)心講解，盡力幫我們改正。我們不知要怎么報(bào)答。雖然這份恩情沒(méi)有母愛(ài)那么濃烈，但師生之情也同樣扎得很深。
有一次，我的考試錯(cuò)了好多題，老師把我叫到他的旁邊，細(xì)心講解。我當(dāng)時(shí)很緊張，害怕老師批評(píng)，但老師好像看出了我的不安，你不必那么緊張，你沒(méi)有犯錯(cuò)，也就沒(méi)必要批評(píng)你。人總會(huì)犯錯(cuò)，但只要及時(shí)改正就還是好孩子，老師的好學(xué)生。這些話(huà)很有道理，無(wú)論是什么人都會(huì)犯錯(cuò)。就像偉大的斗爭(zhēng)。
以前在想，為什么有些人付出了那么多，得不到回報(bào)的他們也同樣高興。就像一位老師培養(yǎng)出一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，自己卻累的兩鬢白發(fā)?，F(xiàn)在想想，那時(shí)自己好傻，那是因?yàn)榈嗡鳎瑧?yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
花草為了報(bào)答雨露，所以不停地生長(zhǎng);山峰為了報(bào)答大地，所以不斷地增高;雄鷹為了報(bào)答天空，所以選擇飛翔;我們?yōu)榱藞?bào)答母愛(ài)，所以更加努力;我們?yōu)榱藞?bào)答師生之情，所以不斷地學(xué)習(xí)。
不管任何時(shí)候，我們都應(yīng)記住滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
關(guān)于報(bào)答的作文篇4
過(guò)去，我們一向在講：只管付出，不望回報(bào)；只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬。這實(shí)際上是一種誤導(dǎo)，是對(duì)人性心理的一種扭曲。
其實(shí)，就人的心理而言，大凡付出了，就必須期望有所回報(bào)，而且付出的越多，回報(bào)的期望值也就越高。當(dāng)然，這種付出和回報(bào)既能夠是物質(zhì)上的，也能夠是精神上的。如果付出了而沒(méi)有得到回報(bào)的話(huà)，至少人的心理是會(huì)失衡的。至于那些以前付出了而沒(méi)有得到回報(bào)卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話(huà)，就必須是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自我的大度。但是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，能說(shuō)出自我付出不望回報(bào)的話(huà)，這本身就昭示了渴望回報(bào)的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛(ài)付出了很多，卻又一而再再而三地證明自我不渴望愛(ài)的回報(bào)一樣，畢竟蒼白的言語(yǔ)難以遮掩不平的心靈。我想，這只但是是難以得到回報(bào)或根本得不到回報(bào)時(shí)的一種說(shuō)辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫(xiě)照。試想，如果上述表白出自真心的話(huà)，那么，當(dāng)其得到愛(ài)的回報(bào)時(shí)，他是否還會(huì)再向?qū)Ψ秸f(shuō)出――我為你付出了很多，但并不期望得到你的回報(bào)，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬(wàn)不要因?yàn)檫@個(gè)原因而給我愛(ài)的回報(bào)，這一點(diǎn)還是請(qǐng)你思考清楚的話(huà)呢？我猜想，應(yīng)對(duì)這種狀況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會(huì)說(shuō)出這種話(huà)的。因?yàn)?，畢竟付出了?ài)就總想得到愛(ài)的回報(bào)。由此可見(jiàn)，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報(bào)的。至于后者――
那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出但是九牛一毛或者只是自認(rèn)為做了該做的事情而已的原因，才能持續(xù)心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣，當(dāng)為而為罷了，自然是不求回報(bào)的了。如若他的付出超過(guò)了必須的界限，那么，他也會(huì)產(chǎn)生渴望回報(bào)的情結(jié)的。其實(shí)，就一般人的心理而言，付出了就期望能夠得到回報(bào)，譬如：幫忙別人了，就期望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就期望能夠得到別人的回報(bào)等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就就應(yīng)尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。這樣做，于人于己皆有好處，何樂(lè)而不為呢？想想看，如果別人為自我付出了，而且自我又心知肚明，可就是無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，那么，我們自我往往是會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)疚感的，而且這種負(fù)疚感的折磨恐怕是不會(huì)亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報(bào)的話(huà)，最好就給予別人回報(bào)；如果不能給予回報(bào)，最好就不要理解別人的付出，或許這樣的拒絕會(huì)對(duì)別人的情感造成必須程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強(qiáng)得多吧。過(guò)去，我們常常說(shuō)我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報(bào)的民族，甚至還提出了“滴水之恩必
當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德準(zhǔn)則，這都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)檫@種道德準(zhǔn)則其實(shí)就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報(bào)”，這似乎倒無(wú)關(guān)緊要，重要的是至少該有“報(bào)”的表示?！皥?bào)”了，我心坦然；“報(bào)”了，彼心平和。當(dāng)然，這種“報(bào)”指的是用心好處上的回報(bào)，與“以德報(bào)怨”和“以怨報(bào)德”無(wú)關(guān)。
總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報(bào)的期望，多一點(diǎn)“助人為樂(lè)”的精神；在得到回報(bào)的時(shí)候少一點(diǎn)對(duì)等的要求，多一點(diǎn)滿(mǎn)足的情感。那么，我們就必須會(huì)活得更加開(kāi)心快樂(lè)！
關(guān)于報(bào)答的作文篇5
總是向你索取卻不曾謝謝您，直到長(zhǎng)大以后才懂得您不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)，回去吧!轉(zhuǎn)身淚濕眼底……
每一次都是離開(kāi)都是伴隨著心痛的感覺(jué)，帶著不舍的離開(kāi)，是什么時(shí)候開(kāi)始的呢?是那個(gè)不知名的夏天?還是那個(gè)總是充滿(mǎn)悲傷凄涼的秋天?是的，是那個(gè)我們即將分別的秋天，站在班級(jí)里，對(duì)著同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們，再見(jiàn)了，這個(gè)夏天即將是我們分別的一個(gè)季節(jié)，再見(jiàn)了，希望十年后我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，也希望相見(jiàn)時(shí)你們都已經(jīng)考上了一所好的大學(xué)……
對(duì)著全班的同學(xué)我能夠這樣說(shuō)，下了講臺(tái)，好友拉著我說(shuō)起那些曾經(jīng)我們一起經(jīng)過(guò)的美好回憶，而我卻也能笑著安慰她“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”然而面對(duì)“她”我的奶奶，我卻不知道該說(shuō)些什么“她”總是無(wú)微不至的照顧我，帶給我溫暖，她總是為了我東奔西跑，她為我付出了太多，太多，而我卻不懂得珍惜，而您也從不索取回報(bào)，畢業(yè)了，我即將踏入初中，成為一個(gè)初中生，而我也即將和您分別，雖然那只是一個(gè)短暫的分別，沒(méi)半年就可以相見(jiàn)，然而每次回家您總是像以前那樣，無(wú)微不至的照顧我即使我已不再是當(dāng)年那個(gè)小孩了，您有什么好吃的，好玩的您總是弟一個(gè)想著我，奶奶，您對(duì)我的好我終身難忘。
一轉(zhuǎn)眼，初中又即將畢業(yè)了，我也長(zhǎng)大了，而您呢?是否還像以前一樣沒(méi)有變呢?不您變了，您變的蒼老了許多，，您的頭發(fā)長(zhǎng)了一根根代表歲月的痕跡的白發(fā)……您的臉上又多了幾條皺紋而我看到這些卻不能幫助您。
此時(shí)此刻，我多希望“時(shí)光，時(shí)光慢些吧!不要再讓您變老了，我愿用我一生換您歲月長(zhǎng)留”我愿用我的一生來(lái)?yè)Q取您的年輕與微笑……
關(guān)于報(bào)答的作文篇6
那是一個(gè)云彩遮住陽(yáng)光的一天，因?yàn)樗鼈?，太?yáng)綻放出甜美燦爛的微笑！
做完作業(yè)了，拿起遙控器，不斷的換臺(tái)，突然，一個(gè)節(jié)目吸引了我……
一個(gè)出生在貧困家庭的小女孩，剛滿(mǎn)一歲就被診斷出白血病，光每月的化療費(fèi)就要5千多，可他的父親每月的收入只有兩千多，這樣的家境，讓他的父親到處借錢(qián)。有幾次，他實(shí)在是走投無(wú)路了，就去...，幾次都被打得渾身是傷，這讓病床上的女兒經(jīng)常以淚洗面。
一次，父親帶著剛接的錢(qián)去醫(yī)院交錢(qián)，走進(jìn)病房，卻看不見(jiàn)女兒的身影，他焦急地到處找，問(wèn)醫(yī)生。護(hù)士。傍晚，他實(shí)在累了，滿(mǎn)臉淚水地走了回家，他用顫抖的手推開(kāi)家門(mén)。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)女兒躺在地上，他沖過(guò)去，抱住女兒，一路跑著去醫(yī)院，他看著手術(shù)室的燈亮起來(lái)……當(dāng)手術(shù)結(jié)束，醫(yī)生推門(mén)出來(lái)那一剎那，他瘋了似的跑過(guò)去，問(wèn)：“醫(yī)生……醫(yī)生……我女兒，怎么樣了？”醫(yī)生回答說(shuō)：“別急，孩子真該慶幸有你真么愛(ài)她的父親，他已經(jīng)沒(méi)事了，待會(huì)就可以入普通病房了。”他順著墻壁，滑倒在地上……
當(dāng)小女孩睜開(kāi)朦朧的眼時(shí)，看見(jiàn)父親正在削蘋(píng)果，小女孩開(kāi)玩笑的說(shuō)：“爸爸，等我好了，我給您削一大箱的蘋(píng)果?！彼Φ媚菢犹稹伤静恢溃呀?jīng)活不過(guò)3天了。父親也只好勉強(qiáng)的陪笑：“好，妞兒，你一定要記得哦?！?/p>
可誰(shuí)都不知道，在醫(yī)生宣布病情的時(shí)候，她已經(jīng)醒了…。
兩天后，從家里送湯來(lái)的父親推開(kāi)病房，看見(jiàn)小女孩孩安靜地躺在病床上，床頭柜上放著一個(gè)削得破爛不堪還帶點(diǎn)血跡的蘋(píng)果，還有一張小紙條：
爸爸，我愛(ài)您。我沒(méi)用，一生下來(lái)就讓您這樣辛苦，不能長(zhǎng)大
后報(bào)答你了，唯一的報(bào)答：我說(shuō)過(guò)要給你削得蘋(píng)果，爸爸，謝謝您。
草草的幾個(gè)字，可誰(shuí)知道，一個(gè)這樣的孩子寫(xiě)了多久……那個(gè)有血跡的蘋(píng)果，那雙沾滿(mǎn)血的手……父親含淚吃下了那個(gè)蘋(píng)果。
報(bào)答是無(wú)型的，但在心里它是有形的，“報(bào)答”永遠(yuǎn)在每個(gè)人的心里。
昏暗的天氣，這個(gè)故事使天空放晴……
關(guān)于報(bào)答的作文篇7
冰心奶奶在《繁星》中這樣說(shuō)：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”
我們與大自然密不可分。打開(kāi)窗戶(hù)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木隨風(fēng)搖擺著向我們招手，釋放出新鮮空氣，讓我們感到神清氣爽;走出家門(mén)，溫暖的陽(yáng)光親吻著我們，嬌艷的花朵吐出芬芳，歡迎我們，天上潔白的云朵為我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)。這一切，都是大自然賜予我們的。千百年前，地球媽媽慷慨地獻(xiàn)出寶貴的土地、森林和食物，我們?cè)诘厍蛏线^(guò)著安逸、舒適的生活。大自然給予我們這么多，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;就要控制工廠排出的廢氣，汽車(chē)排放的尾氣，不要讓地球媽媽失去保護(hù)傘——臭氧層;就要停止捕捉野生動(dòng)物，重新恢復(fù)生態(tài)平衡;就要節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢(qián)，做到時(shí)時(shí)節(jié)約，事事節(jié)約，處處節(jié)約;就要回收垃圾，使自然擺脫白色垃圾的污染;就要讓清澈的小河發(fā)出清脆悅耳的潺潺聲，讓魚(yú)兒在它的懷抱里自由玩耍;就要讓碧綠的草地像綠毯般向遠(yuǎn)方伸展，讓我們躺在上面盡情地幻想。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)意識(shí)到對(duì)地球媽媽無(wú)休止的索取已危害到了她，也危害到了我們的生存條件。我們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了：退耕還林，防沙固沙、綠化沙漠，污水處理，垃圾焚燒發(fā)電。還有，為了讓藏羚羊能順利地越過(guò)7米寬的公路，所有的車(chē)輛都停下來(lái)靜靜地等待，世界屋脊的彩虹——青藏鐵路，從設(shè)計(jì)到施工，處處為藏羚羊著想，不惜增加成倍的造價(jià)，將它通過(guò)的涵洞從1米抬升到3米。在施工的黃金季節(jié)，不惜局部停工，等待它順利通過(guò)。這些行動(dòng)都是對(duì)大自然最好的感恩。
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。對(duì)于破壞環(huán)境、影響衛(wèi)生的行為要敢于揭發(fā)、制止。
讓我們一起保護(hù)自然，創(chuàng)造自然，和大自然和諧共處!
關(guān)于報(bào)答的作文篇8
陽(yáng)光普照大地，溫暖越來(lái)越多，寒冷越走越遠(yuǎn)。而陽(yáng)光，也獲得了萬(wàn)物的敬仰與感激—這，就是萬(wàn)物對(duì)陽(yáng)光驅(qū)趕寒冷的報(bào)答。甘霖灑滿(mǎn)森林，萬(wàn)物生機(jī)勃勃、神采奕奕。而甘霖，也獲得了整片森林—這，就是萬(wàn)物對(duì)甘霖賜予生機(jī)的報(bào)答。孕育萬(wàn)物的大地，將一切給了“孩子”。而大地，也獲得了“母親”的稱(chēng)號(hào)—這，就是萬(wàn)物對(duì)大地?zé)o私奉獻(xiàn)的報(bào)答。
——題記
在我們身邊，有這樣一個(gè)人在默默地為我們犧牲，犧牲她所擁有的一切，甚至于生命。她就像是溫暖的太陽(yáng)，無(wú)微不至地呵護(hù)我們；她就像是巨大的避風(fēng)港，無(wú)私地為我們遮風(fēng)避雨。當(dāng)我們失敗時(shí)，她會(huì)用她那溫柔的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她會(huì)用她那信任的眼神告訴我們，她相信我們一定能做到…
她，就是我們的母親。
我們的母親為我們付出了那么多，我們又怎能漠視她為我們付出的，而不報(bào)答她呢？又怎能無(wú)視她對(duì)我們的愛(ài)，而不回報(bào)她呢？我們應(yīng)該都知道，我們的母親為我們付出這么多，并不是圖我們的回報(bào)，她只是單純地為了我們好。因此，我們就更應(yīng)該報(bào)答我們的母親。她為我們付出了？犧牲了太多太多，作為一個(gè)“人”，我們不能漠視在一切！我們一定要報(bào)答我們的母親！這樣才不會(huì)愧對(duì)自己的良心。
作為一個(gè)中學(xué)生，我知道我現(xiàn)在唯一能做的就是幫助母親做些力所能及的家務(wù)事，為母親分憂(yōu)，以及不辜負(fù)母親對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
但是，在此，我愿對(duì)我的母親許下一個(gè)諾言：“如果是云，我會(huì)幫您擋一縷灼人的目光；如果是雨，我會(huì)為您灑一捧可口的清泉；如果是風(fēng)，我會(huì)給您送一襲醉人的芳香；如果是樹(shù)，我會(huì)為您留下一片乘涼的綠蔭?！?/p>
