作文是同學(xué)們上學(xué)中使用最多的文體，作文是學(xué)生們考試中占比重要的一項，下面是范文社小編為您分享的硬幣作文參考7篇，感謝您的參閱。
硬幣作文篇1
公交車上，上來了一位差不多年過花甲的老人。
“請你買票?！笔燮眴T彬彬有禮。
老人在口袋里左摸右摸，這時，一枚一元硬幣掉了出來，滾到一位青年腳邊。老人連忙彎腰去撿，可公交車太擠，實在彎不下腰。老人急得額頭都沁出汗珠。青年瞅了老人一眼：“老人家，一枚硬幣有什么好稀罕的。瞧你，急成那樣，劃不來啊?！边呎f邊拿出一張百元大鈔在老人眼前晃來晃去。
“你怎么可以這樣說呢。”我實在忍不住了，嘀咕道。
“我就這樣！咋啦？你小子是狗拿耗子——多管閑事。欠揍！”青年揚了揚拳頭。
“你這人怎么回事，就你有錢啊，還敢打人？”車里有人吼道。
“好了好了，別吵了，萬事和為貴?！崩先苏f道。
這時，售票員又叫那位青年買票。青年從口袋里掏出了20元錢。
“請給零錢?！笔燮眴T說。
“我實在沒零錢。”青年說道。
“對不起，我只要零錢?！笔燮眴T攤了攤手。
這時，一雙龜裂的手捏著一枚一元硬幣，是老人的手。他說：“這一元給你買票吧?！?/p>
青年漲紅了臉，把錢給了售票員。
這是一個真實的故事，讓我們和老人一樣，做一個文明有禮以德報怨的羅源人吧。
文明，創(chuàng)造人類美好的心靈。
硬幣作文篇2
一天，馮老師拿了一個茶葉盒，然后，搖了幾下，問我們：“這里面裝的什么呢？”一個同學(xué)說：“是硬幣?！庇忠粋€同學(xué)說：“我以前和同學(xué)把珠子放在一個盒子里，搖動的時候同樣發(fā)出了沙、沙、沙的聲音，所以是珠子了?！蔽蚁耄簯?yīng)該是硬幣吧！
后來馮老師公布了答案，果然是硬幣！
馮老師給我們每個人發(fā)了一枚硬幣，讓我們仔細觀察。
我先用手摸了摸硬幣，大約有一毫米左右厚，硬硬的，四周光滑。同時，我感覺這個硬幣很暖和，大概是因為馮老師的手握了很久，把熱量傳遞給了硬幣，所以很暖和吧！
我看了看，這個硬幣圓圓的，不大不小，像極了一朵剛盛開的野菊花，上面還用拼音寫著“yi yuan”，用漢字寫了“中國人民銀行”、“1元”等字樣，背面也用拼音寫的是：“zhong guo ren min yin hang”，還浮雕著一束蘭花！
我聞了聞，一股淡淡的茶葉的香味撲鼻而來，還夾雜著一股鐵腥味。
馮老師又讓我們來聽一聽“一元”硬幣和“一角”硬幣掉在地上的聲音。我豎起了耳朵仔細聽這兩種聲音，一角硬幣掉在地上的聲音像小鞭炮沒放夠火藥發(fā)出來的聲音一樣，啞啞的。只見馮老師丟出了一元的硬幣，硬幣掉在地上的聲音，感覺有點象有人輕輕搖動鈴鐺時發(fā)出清脆悅耳的“當(dāng)當(dāng)”聲！
最后，馮老師又讓我們聽聲音猜是一元還是一角，我兩次都猜對了，因為一元的聲音響亮一些，一角的聲音低沉一些。
今天，真愉快呀！
硬幣作文篇3
我是一枚硬幣，來自造幣工廠，之后被運到銀行，然后去了一家商店，商店的主人很好，我一直沒有離開這兒。
直到有一天，一位叫蔡明軒的調(diào)皮的小男孩來買巧克力，主人把我和同伴們一起找了出去。就這樣我開始了我的旅行。
我睡了一覺。第二天，“調(diào)皮鬼”蔡明軒和他的一群朋友們——王鵬、陳奕璋、謝庚辰等人在玩我——轉(zhuǎn)硬幣，怎么玩呢？他們把我立起來用兩個手指一撥，我便轉(zhuǎn)了起來，誰轉(zhuǎn)的久誰就贏，蔡明軒聽了，便開始玩了，還沒等我反應(yīng)過來“3 2 1，開始”我的轉(zhuǎn)了起來越轉(zhuǎn)越暈，“救命呀！救命呀！不要再玩了，我已經(jīng)暈了再嚇我就得心臟病了！”可是，不知道怎么的，就掉到旁邊的小河里了。
又過了一天，我好像被什么東西拉上岸，我睜開眼睛一看，是網(wǎng)，旁邊還有兩個漁夫呢？原來，我和小魚一起被拉上來。漁夫夫婦把我裝進一個小袋子里，這里面全部是我的伙伴，有和我一模一樣的1元，有5元的紙幣，也有100元的大鈔……看著看著，我又睡了一會兒，大概中午吧！主人帶著我們，拉著魚上集市賣。又過了一會兒，外面一個十分粗暴的聲音響起：“快交出所有的錢，饒你不死！”漁夫夫婦沒辦法反抗，便把我們交了出來。
在搶匪手里的日子可不好過，有時被吵得睡不著覺，有時被煙熏的直咳嗽，有時被搖得暈頭轉(zhuǎn)向……不過這苦也要熬到頭了。終于有一天，一小隊警察沖進賭場“不許動，把搶來的錢交出來！”在警察面前，搶匪囂張不了了，也無法反抗，便乖乖的把我們交出來。
終于，我來到了我應(yīng)該來得地方，也是我原來的家——銀行。
硬幣作文篇4
20xx年的一天，我隨著許多伙伴從硬幣制造廠里走了出來，第一次看到了藍天、白云，看到了我向往已久的世界。
我還在工廠里時曾聽說過，硬幣就是錢，而人們正是用錢做交易的。這番話使我既興奮、又驕傲，迫不及待地等著出廠的那一天。
這一天終于到來了，我經(jīng)過幾番周折，來到了一個老漁婦手中。她帶著我來到了集市上，把我和另外幾個硬幣放在了一個臺子上，開始了她一天的工作。集市上的人漸漸多了，老漁婦忙里忙外，既要給這個人找零又要給那個人裝魚，這時，我看到了羞恥的一幕：一個人來買魚，他選了一條好魚，讓漁婦把魚裝上，這時，漁婦便拎著魚，哈著腰，裝模做樣地找袋子裝魚，卻暗中換了另一條早已死掉的臭魚交給買魚的人。而買魚的人似乎并沒有察覺到什么，歡天喜地地交了錢，回家了。
我氣得想大叫，一刻也不想在這騙子手上多待了。好在，我作為零錢，又從這老漁婦手中來到了一個天真活潑的小男孩手上。小男孩如獲到寶，又蹦又跳。這時，我看到不遠處走來了一個瞎了眼睛的乞丐。小男孩似乎也看到了那個可憐的乞丐，便把我放進了乞丐的手中?！爸x謝，謝謝……”乞丐不住地感謝著男孩，把我裝進了他的口袋。乞丐繼續(xù)乞討著，有的好心人給了他很多錢，有的人卻視而不見，充耳不聞。
這時，老乞丐似乎不小心絆了一跤，我便又從他口袋的一個小洞掉到了地上，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。
我在地上躺著，沒有人發(fā)現(xiàn)我，人們似乎都很忙，一個個眉頭緊鎖，快步走來走去。
“哇！爸爸你快看！是一枚硬幣?。 蔽冶灰粋€稚嫩的`聲音吸引住了。接著，我被一個扎著馬尾辮的小女孩撿了起來，她那雙水靈靈、充滿著好奇心的大眼睛上下打量著我。
“看什么看！還不快扔了！這么臟的一個硬幣，又不值幾塊錢，撿它干什么？”我和小女孩都被這嚴厲的語氣嚇了一跳。一個高個子男人怒視著小女孩。說完，這高個男人轉(zhuǎn)身就走，“還不快跟上！”小女孩只好慌慌張張地把我放下，跑去追她的爸爸了。
第一天來到這世界的我，看到了人間的善良與丑惡，然而“初來乍到”的我似乎并不了解這背后的原因。天色漸暗，我閉上眼，心想：明天又會是怎樣的一天呢？
硬幣作文篇5
今天，王老師叫我們到外面去。我們都疑惑不解，心想：王老師的葫蘆里到底裝的什么藥？
終于，王老師叫我們進來了。老師說：“今天要跟我們玩一個找硬幣的游戲，總共只有三個硬幣，叫我們到教室里去找，王老師的話剛說完，教室里馬上就變成了歡笑的海洋。過了不一會兒，教室就被同學(xué)們弄得天翻地覆。有的東摸西摸，有的把老師放書的地方翻了個底朝天，還有的把同學(xué)的書包都給察遍了，但還是沒有硬幣的蹤影。這時，一位女同學(xué)大聲喊道：“硬幣在我這里?！钡诙队矌乓脖灰晃荒猩业搅?，他拿著硬幣跳來跳去。這時，我的心怦怦直跳，就像裝了一只小兔子一樣。同學(xué)們前尋后找，有的都頭給碰在了一塊兒，但他們不顧疼痛，又到處翻騰起來。我和同學(xué)們早已找得滿頭大汗，有的還把拉圾桶都給翻了個遍。但硬幣就像跟我們捉迷藏，遲遲不見蹤影。這時候，王老師問我們：“要不要公布答案，”同學(xué)們都氣喘吁吁地說“好”。接著，同學(xué)們就如潮水般退下，等王老師慢慢地放開了轉(zhuǎn)緊的手。只聽見“啪”的一聲，一枚硬幣從王老師的手中掉了下來。這里，我們才恍然大悟，原來，第三枚硬幣在老師的手中呢！
通過這個游戲，我懂得了做事不能三心二意，不然事就會做不好了。
硬幣作文篇6
幾枚溫暖的硬幣，幾絲平凡的寬容，幾份真摯的關(guān)愛.
那天下著鵝毛大雪，整個街道都被白色覆蓋，我被棉襖包裹得像粽子一樣，快步向家走著，寒風(fēng)好像利刃一樣割著我的雙頰。
我在一家面包店里停了下來，店里開著暖氣，讓我感受到了特別的溫暖。架子上擺滿了一排排散發(fā)著濃濃香味的面包，還在冒著熱氣。我找了一個空位坐下，打算休息一會。
這時，門外進來了一個大約5、6歲的小男孩，他的臉頰和兩耳凍得通紅，瘦弱人身體在單薄的衣服里瑟瑟發(fā)抖。他好像很緊張，時不時的用手拉扯著衣服上的拉鏈，眼睛盯著貨架上的面包，有時還會東張西望。
接著，他悄悄地溜到了貨架后面……
“你在干什么！”那邊突然傳來一聲質(zhì)問，然后小男孩就被一個壯實的中年男人拎了出來，小男孩嚇得臉色慘白，聲音都發(fā)抖了，眼睛里充滿了害怕。順著男人惡狠狠的目光，我發(fā)現(xiàn)小男孩的手正拼命捂著棉襖上一個明顯突出的地方。
面包店里的顧客全都圍了上去，不斷地議論著。然后，男人猛地一扯男孩的棉襖，一個面包便在眾目睽睽之下掉到了地上，頓時，人群一陣騷動，不斷地有人指責(zé)著，小男孩已經(jīng)害怕至極點，眼睛里飽含著淚水，被那個男人扯著袖子往外趕。
突然，收銀臺那邊傳來一個清脆的聲音：“老板，他已經(jīng)付過錢了?！彪S即那個服務(wù)員用手指了指臺上幾枚仿佛還帶有手心余溫的硬幣。
老板放開小男孩，走到收銀臺錢數(shù)了數(shù)，然后灰溜溜地走開了。人群也隨之散去。
除了我，沒有一個人注意到，那幾枚硬幣是店員自己放上去的。
小男孩撿起面包，悄悄地放回了貨架，然后感激地看了店員一眼，隨即離開了面包店。
時光匆匆，白駒過隙，往事隨之淡去，但這幾枚愛的硬幣卻在我的腦海中依然清晰，記憶猶新。那幾枚硬幣，帶有余溫，那是人間的溫暖，那幾枚硬幣，锃亮奪目，在燈光的照耀下更加絢爛輝煌，倒映著人間的真善美，折射出無比的寬容，那是充滿愛的硬幣。
冬夜寒冷，面包溫暖，幾枚硬幣，幾份愛意！
硬幣作文篇7
去年春天，我和爸爸、媽媽一起去成都參觀了杜甫草堂。其中有一件事情使我受到了深刻的教育。
正當(dāng)我們游覽詩圣的故居，欣賞詩詞、書畫的時候，一位美國游客走了進來，他金黃色的頭發(fā)，藍色的眼睛，身穿筆挺的西服，一邊游覽，一邊聽著導(dǎo)游的講解。忽然有一枚硬幣從他口袋里掉到了地上，這位美國游客看了一眼，似乎覺得這枚硬幣不算什么，就繼續(xù)往前走。這時，一位英俊的男輕人快步走到美國人面前，只見他嚴肅地向美國人敬了一個軍禮，彬彬有禮的說：“先生，請你把硬幣撿起來，不要行人踩踏?！泵绹艘汇叮α艘幌?，用生硬的漢語說：“啊，一角錢算什么，我不想要了。不過，只要你說一個理由，我立刻撿起來?！蹦贻p人嚴肅的說：“這是我們中國的人民幣，上面有我們的國徽，國徽是國家的象征，你是中國人的朋友，也應(yīng)該像中國人那樣熱愛祖國，珍愛中國的人民幣！”美國人聽了，露出驚喜的目光，拍了拍年輕人的肩膀，說：“好樣的！你真是一位優(yōu)秀的中國人！”隨后，他立刻撿起硬幣。
望著年輕人的身影，我心中的敬意油然而生。這位年輕人真是智勇雙全，他不僅讓美國游客認識到了自己的錯誤，還機智地維護了國家的尊嚴。我回頭望望那位美國游客，只見他還在激動不已地端詳著那枚硬幣，那一刻，硬幣上的國徽仿佛顯得更加耀眼了。
