寫(xiě)作文可以讓我們更好地反思和改進(jìn)自己的行為和態(tài)度，通過(guò)作文，我們可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力，提高了我們的寫(xiě)作堅(jiān)持力和自律性，范文社小編今天就為您帶來(lái)了以微為話題作文優(yōu)質(zhì)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
以微為話題作文篇1
一襲白裙，衣袂飄飄，高歌一曲，余音裊裊；音符如銀珠落地，旋律似流水潺潺。如同一只飛舞的白蝶，闖入年少的夢(mèng)境，她的身影，不經(jīng)意間在我心中濺起滿天繁星。
“我要像姐姐一樣厲害?！变撉偾?，我立下諾言，踏上了學(xué)琴和歌唱的路。
不曾想，學(xué)琴路上原來(lái)如此荊棘叢生，加之學(xué)業(yè)愈來(lái)愈繁重，彈琴的時(shí)間屈指可數(shù)。“或許，我沒(méi)有資格像姐姐那樣吧?！鼻偕系幕覊m越積越厚。
暑假，我隨母親去了澳洲游玩。南國(guó)正值冬季，冷風(fēng)挾著枯葉，盤(pán)旋飄落。走進(jìn)一家商場(chǎng)，我瞟見(jiàn)一個(gè)與富麗堂皇的環(huán)境格格不入的身影：不高的身材，因駝背而顯得傴僂；深色的大衣，在流動(dòng)的燈光下顯得有些發(fā)白。興許是個(gè)工人吧，我想。
不一會(huì)兒，他走進(jìn)大廳，在一家三角琴前坐下。在泛著深邃光澤的鋼琴前，他渺小得像一粒塵埃。
但隨著指尖輕躍，樂(lè)音飛翔，他毫不猶豫地開(kāi)始唱起了歌。
開(kāi)始時(shí)，玲瓏的高音好似白晝的月亮，在藍(lán)灰色的湖水邊升起柔柔的光暈。逐漸地，歌聲轉(zhuǎn)向了高潮，躍動(dòng)的伴奏和著雄渾有力的嗓音，恍若牧羊人在山坡高歌，浸透著不加掩飾的歡樂(lè)。
流動(dòng)的人群停止了，駐足聆聽(tīng)的人越來(lái)越多。
他繼續(xù)歌唱著，如醉如癡地沉浸在自己的音樂(lè)世界里。
聽(tīng)著這樣的音樂(lè)，霎那間，心中冷霧散盡，一片粲然，仿佛注入了旖旎的春光。
記憶中，兒時(shí)在老家聽(tīng)到的山歌，突然像二重奏一般，回蕩在我耳畔。那歌聲稱不上高雅，卻是內(nèi)心真實(shí)自然的流露。如眼前的人兒一般，他們歌唱，雖不是最優(yōu)美，卻最動(dòng)人。
原來(lái)，蕓蕓眾生，只要揣著熱愛(ài)和希望，每個(gè)人都有歌唱的權(quán)利，每個(gè)人都有自己的好聲音。
一句短詩(shī)忽然悄悄漫上心頭：酒風(fēng)清清木笛吹，我心倦與楊花飛?；ㄩ_(kāi)花落，物是人非，唯有歌聲中包含的希冀，長(zhǎng)久不變。
走出商場(chǎng)，湛藍(lán)的天空迤邐著幾朵白云，草坪上鴿子的羽毛閃著熠熠的光。
回到國(guó)內(nèi)，掀開(kāi)琴蓋，久違的歌聲又起。
驀然回首，時(shí)光薄霧間，那只白蝶輕顫著翅膀飛回，在心間緩緩落下，恍若一顆星子閃著鵝黃色的光芒和希望……
以微為話題作文篇2
d u nw hw we can eep a health lifestle? nw let e tell u. we shuld de exercise ever da. fr exaple, we can run in the rning and pla ping-png in the evening. we shuld eat health fd ever da. we tr t eat a lt f vegetables and fruits. and we shuldn’t eat t uch un fd, because it is nt gd fr ur health. at night, we can drin se il. but we shuldn’t drin cffee. we shuld get up earl and sleep earl. and we shuldn’t watch tv and surf the internet fr t lng tie. we shuld sleep nine hurs ever night.
a gd health lifestle helps us get gd grades. gd fd and exercise help us t stud better.
以微為話題作文篇3
是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說(shuō)你不好，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。我還記得有一次校長(zhǎng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課，你為了弄好一些資料，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第二十五個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過(guò)，你們的笑容在我們的快樂(lè)度過(guò)，你和我們度過(guò)了很多了吧!第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!
請(qǐng)大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
以微為話題作文篇4
書(shū)法是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是人類最基本的遠(yuǎn)程交流方式，因此，愛(ài)書(shū)法是一種明智的選擇！書(shū)法可以分為兩大類：1、硬筆，所謂硬筆，就是用水筆、鋼筆、圓珠筆等來(lái)書(shū)寫(xiě)，一般采用簡(jiǎn)體。2、軟筆，顧名思義，就是采用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，通常采用繁體。
我們練書(shū)法不僅是為了將它發(fā)揚(yáng)光大，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中品味其中的美。寫(xiě)硬筆字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一項(xiàng)重要任務(wù)，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著很重要的作用。其次，寫(xiě)硬筆字最講究筆鋒，其中包括頓筆、逆風(fēng)起筆等，不過(guò)不能把注意力集中在頓筆上而忽略了寫(xiě)硬筆字要遵守的'基本要素——漢字的間架結(jié)構(gòu)，而且學(xué)生寫(xiě)硬筆字最要緊的是要寫(xiě)的正確、清楚、流暢。不要看要講究的挺多，但要寫(xiě)好硬筆字其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要你握筆準(zhǔn)確、橫平豎直，就定能寫(xiě)得一手好字。同樣的，寫(xiě)軟筆字也要注意，如果你能很好的掌握住毛筆的特性，那按握的運(yùn)筆過(guò)程中寫(xiě)出的粗細(xì)筆畫(huà)就會(huì)非常用體積感，反之，如果你不能很好的掌握住毛筆的特性，寫(xiě)出字就會(huì)顯得很單調(diào)。
因此，我們要特別注重寫(xiě)軟筆字時(shí)的橫細(xì)豎粗，這樣才能起到好的效果。另外書(shū)法不但可以陶冶情操，而且可以鍛煉人的意志，更重要的是練書(shū)法可以豐富我們的知識(shí)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，同我一起做一個(gè)愛(ài)書(shū)法的人吧！
以微為話題作文篇5
春節(jié)，是人歡喜有人憂。
對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)，春節(jié)是一件很不好的事，因?yàn)榇汗?jié)他們基本上都會(huì)發(fā)紅包啦，總之，用錢多多的時(shí)候。
但相對(duì)于大人，孩子們是很熱愛(ài)春節(jié)的，因?yàn)榇汗?jié)不僅有得吃，還有錢進(jìn)袋。不過(guò)這還不是重點(diǎn)，關(guān)鍵是春節(jié)夠熱鬧，大人小孩聚在一起玩玩鬧鬧，那真是不亦樂(lè)乎啊！老人們渴望能夠享受天倫之樂(lè)，小孩子又何嘗不是呢，那些留守兒童們他們有多渴望能見(jiàn)到自己的父母啊，而這渴望，到了春節(jié)大都成為了現(xiàn)實(shí)，不再是旁望！
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一年中最熱鬧的時(shí)候，我從小時(shí)候開(kāi)始，我就盼望著過(guò)春節(jié)，因?yàn)樵诖汗?jié)的時(shí)候，會(huì)有許多跟我同年齡的朋友來(lái)到我家那時(shí)候我可以和他們一起玩，所以我從小時(shí)候就盼望著過(guò)春節(jié)。
漸漸長(zhǎng)大一點(diǎn)，我仍然在盼望著春節(jié)，這時(shí)的原因變了，春節(jié)最重要的事是在春節(jié)這一天不管是在遠(yuǎn)方工作的家人，還是在旅游的家人他們都會(huì)和自己的家人團(tuán)圓的。一到春節(jié)一到春節(jié)爸爸、媽媽都會(huì)和我一起去拜年，平常爸爸、媽媽都很忙沒(méi)有時(shí)間跟我玩，一到春節(jié)都會(huì)有空跟我玩的。
一個(gè)“盼”字代表這許多人的心愿和希望，春節(jié)年年有，我也年年盼。
我的家鄉(xiāng)在大理。那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，是全國(guó)聞名的旅游圣地。“上關(guān)花，下關(guān)風(fēng)，蒼山雪，洱海月”，這句話是一幅大理獨(dú)特風(fēng)情的素描。
這幾年，常跟外公回大理過(guò)年。今年春節(jié)又回到了大理，大理的哥哥、弟弟對(duì)我都很好。每天帶我上山采藥、下水抓魚(yú)，我們玩的很開(kāi)心。
哥哥家養(yǎng)了很多雞鴨豬狗。一天，我和哥哥去抓土雞。滿院子的跑，雞一會(huì)兒飛上花臺(tái)，一會(huì)兒飛進(jìn)屋子，他抓到了一只小土雞，我就是抓不到。雞媽媽看到我們抓小雞，老撲向我們，我嚇得撒腿就跑，小雞半天沒(méi)抓到，看見(jiàn)一只公雞，我一撲空掉進(jìn)了雞窩，害我滿身都是黃色的雞毛。
以微為話題作文篇6
春天是春游的好季節(jié)。
在鄉(xiāng)間的田野上，邁著輕快的步伐，哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲。奔向著美麗的大自然，去訪問(wèn)春的足跡！
春，在哪兒？在草地上。當(dāng)你赤著雙腳，踏在酥軟的草地上，一絲酸癢的感覺(jué)散發(fā)到全身，多么舒坦，享受無(wú)限的愜意。小草早已探出了尖尖的腦袋，多嫩、多鮮。像碧玉？不，太俗氣；像翡翠？不，太老成；那是一種說(shuō)不出的綠意，一種令人神往的感受。微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，她像母親甜蜜的一吻：讓人尋味。我想，莫不是春天還藏在柔嫩的綠中？要不，風(fēng)為什么這么溫柔、這般親切？
春，在哪兒？在細(xì)雨中？“喏”，一滴雨水滴在我的掌心里。原來(lái)，下雨了。不知何時(shí)，那細(xì)如牛毛、花針的雨絲正斜織著大自然俏麗的春衣。瞧！那遠(yuǎn)處的山巒在細(xì)雨中只能隱約地看到一抹如煙似霧的淡影，和田野里升騰起來(lái)的縷縷炊煙交織在一起，就像一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。這時(shí)，我忽然覺(jué)得，春，的確在這春雨中，要不怎么會(huì)有“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！钡募丫淠兀?/p>
雨停了。
遠(yuǎn)處的田野上，農(nóng)民正在忙碌的播種。是??！“春雨貴如油”、“一年之計(jì)在于春”。春華秋實(shí)，不行春風(fēng)難得秋雨。正因如此，農(nóng)民才給這嫩綠可愛(ài)的小苗注入了無(wú)限的希望。瞧！他們干累了，抬起頭來(lái)，露出了甜蜜、幸福的笑容?？吹酱饲榇司埃瑳](méi)有人不會(huì)情不自禁的高喊：“春，在哪兒？春，就在這種滿希望的田野里！”
春的足跡、氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她們傳遍了世界的每一個(gè)角落。沒(méi)有人不為之動(dòng)容。
不要再問(wèn)我：春，在哪兒？因?yàn)椋鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻都存在于我們的心中！
以微為話題作文篇7
挫折在成長(zhǎng)的過(guò)程中是隨處可見(jiàn)的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無(wú)底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開(kāi)了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒(méi)有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語(yǔ)，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自己好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒(méi)有我，太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái)，所以我只有面對(duì)，沒(méi)有選擇的余地?！崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫(xiě)下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。以成長(zhǎng)為話題的作文關(guān)于以成長(zhǎng)為話題作文
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開(kāi)的浪花，人生如果沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(zhǎng)，如果不面對(duì)挫折，人生就只有昏暗?！?/p>
自己的失敗要勇敢去面對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，面對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。
