一篇好的作文能夠展現(xiàn)作者的文采和才華，作文是我們向他人展示自己專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)識水平的重要手段，以下是范文社小編精心為您推薦的樹的力量作文通用7篇，供大家參考。
樹的力量作文篇1
再卑微的人，有了知識，也會(huì)變得崇高!再貧窮的國家，有了知識，也會(huì)變得發(fā)達(dá)!
知識的力量是驚人的，它推動(dòng)世界文明的進(jìn)步。它為人類預(yù)測自然災(zāi)害，解救無數(shù)人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著自己所學(xué)的物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎?它為世界的進(jìn)程創(chuàng)造輝煌的'一頁，成為歷史發(fā)展的趨勢。隨著神五、神六的升天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎?知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開始向奇妙的世界大步前進(jìn)。
知識可以振興國家，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。各國之間的競爭歸根到底是人才的競爭。第二次世界大戰(zhàn)后，日本作為戰(zhàn)敗國損失慘重。但20年后，它成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)國家。因?yàn)樗罅Πl(fā)展科教興國，“落后就要挨打”這是永不變的教訓(xùn)。人只有大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì)才會(huì)迅速發(fā)展，國家會(huì)在國際舞臺上起領(lǐng)先作用?？平膛d國是我國必須長期堅(jiān)持的基本國策，可見知識力量之巨大啊!知識是催化劑，加快國家的興盛。
知識可以改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。雜交水稻的發(fā)明為人類解決了溫飽問題;藥物的發(fā)明，使致人死亡的疾病得到了控制;神舟飛船的誕生，讓人類解開宇宙奧秘的步伐邁近了一大步。這一切的一切，都是因?yàn)槿祟悡碛兄R。當(dāng)今社會(huì)越來越注重人才的培養(yǎng)。淵博的知識可以讓你獲得一個(gè)好的工作崗位。適當(dāng)?shù)亓私庖恍┳跃戎R也是十分必要的，地震、沙塵暴、洪水等一些自然災(zāi)害不時(shí)地發(fā)生，知識可以拯救你的生命。知識是魔法棒，主導(dǎo)人們的命運(yùn)。
知識的力量是奇妙的，讓我們載著這知識之舟，行好人生的每一步，開始一段豐富的余生之旅。
樹的力量作文篇2
人生最苦的是什么呢?貧嗎?不是，老嗎?不是，累嗎?也不是。在我看來人生最苦的是不信任別人或不做誠信的任何人.
人生在世，怎能不貧，不老，不累，不苦呢?人若能知足，何來之苦，人若有自信，何來之貧呢?一樣的道理，人若有誠信，哪里找不到歡聲笑語呢?
誠信乃做人之本，一個(gè)人如果沒有了誠信，就不會(huì)有真正的快樂和朋友。著名的籃球健將喬丹，人們說他的籃球打得好，可他在nba聯(lián)賽中最多的也是對隊(duì)友的信任才取得了今天的成就。
誠信，它如傍晚時(shí)掛在天上的一輪明月，有圓有缺，有的人在他內(nèi)心的欲望早已讓他把誠信拋之腦后，那是在她心中誠信的明月早已變成了霧，遮住了他的雙眼，可有的人以誠信做出了讓人為之震驚的事。
比如說曾子殺豬，有人會(huì)說騙騙小孩就算了，何必當(dāng)真呢?我覺得這樣的父母就太不負(fù)責(zé)任，從小就應(yīng)該教孩子“講誠信”我覺得曾子這位父親做得非常稱職，怪不得他成為現(xiàn)在人們家喻戶曉的名人。
有人說：“時(shí)光漫長，誠信又能干什么呢”。我會(huì)說：“人生最大的財(cái)富就是誠信”如果你失去了誠信那你就失去了一筆財(cái)富i。
誠信，我要告訴大家的是也許從小到大你都還沒有把誠信這筆財(cái)富挖掘出來埋在你的心中和實(shí)際的.生活中去了。
為什么說誠信是中華民族的美德呢?是因?yàn)橹灰阌姓\信，到處是你的天下.只要你講誠信，那你身邊的朋友.親人都會(huì)喜歡你的。請記住。
樹的力量作文篇3
鼓勵(lì)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。如果一個(gè)人在他的學(xué)習(xí)生活中從來沒有得到過外界的鼓勵(lì)，那么他駕駛的小船一旦遭遇狂風(fēng)暴雨就將不再挺立。
我曾聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)青年因?yàn)槌煽儾钤趯W(xué)校里處處被人看不起，到后來他自己也自我放棄，開始和一些社會(huì)青年混在一起，可是就在所有人都認(rèn)為他這輩子不會(huì)有什么成就的時(shí)候，事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生了，由于特殊原因，在新的學(xué)年，他所在的班級換了一個(gè)新班主任，這位新班主任是一個(gè)年僅20多歲的女青年。當(dāng)這位年輕的女教師得知了情況后便開始留心這位“特殊”的學(xué)生，每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，便極力的`表揚(yáng)他，剛開始這個(gè)孩子并不領(lǐng)情，可日積月累他便發(fā)生了巨大的變化。他開始按時(shí)到校并和外界的小混混斷了關(guān)系，未來也開始變得多彩。你看鼓勵(lì)擁有這如此強(qiáng)的能力?？梢宰屢粋€(gè)人變得如此優(yōu)秀。
在英國首相丘吉爾小時(shí)候，因?yàn)樘焐臍埣彩沟盟蔀榱送瑢W(xué)出氣的對象，由于內(nèi)心自卑和外界的排斥使得丘吉爾灰心喪氣。整天懶懶散散，成績倒數(shù)第一，失去了前進(jìn)的力量。可在他上四年級時(shí)，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折，他的那位老師從不對他吹毛求疵，反而經(jīng)常發(fā)掘丘吉爾的優(yōu)點(diǎn)，并告訴丘吉爾說他是最棒的學(xué)生，因此丘吉爾克服了心理障礙，當(dāng)別人看不起他時(shí)他也不會(huì)感到自卑，競選首相時(shí)別人都認(rèn)為他只是一個(gè)身體有殘缺的胖小丑，可當(dāng)他演講時(shí)所有人都會(huì)被他征服。也正是因?yàn)樗錾难葜v技巧，最終使得他成功獲選英國首相。試想一下如果不是那位老師的悉心教導(dǎo)和不斷地鼓勵(lì)。我們就無法看到享譽(yù)世界的鐵腕首相丘吉爾了。
鼓勵(lì)的力量不僅僅是對于被鼓勵(lì)的人，它的力量更體現(xiàn)在給鼓勵(lì)別人的人無限的滿足和成就感。不管是親人，師生，朋友。其實(shí)這些都是相互鼓勵(lì)、相互成就的關(guān)系。父母，老師給孩子無限的鼓勵(lì)和力量。而孩子們憑借這樣的力量取得一項(xiàng)項(xiàng)卓越的成就，成長為一個(gè)善良的，有理想的，有社會(huì)責(zé)任感的人的時(shí)候。老師，父母，朋友也會(huì)從中獲得促使自己繼續(xù)前進(jìn)的力量。所以，不要吝惜自己的善意，嘗試著在生活中給自己的朋友一些鼓勵(lì)，也嘗試著接受來自他人的善意，接受他們的鼓勵(lì)吧。
樹的力量作文篇4
什么？要問我爸爸的力量，你們別不信，他稍微伸展拳腳就能把幾十個(gè)人全部打倒，毫不費(fèi)力，簡直無人能敵。
咚！咋了？爸爸又在幫別人拆樓房。其實(shí)，這種事已經(jīng)不是第一次了，因?yàn)榘职至獯?，好多建筑公司都?jīng)常請爸爸來爆破高大的破舊樓房，爸爸用一只手不用很費(fèi)力就能打垮一座樓。更令人驚奇的是：每次爸爸打垮樓房時(shí)，樓房都是直線倒塌，誰都不會(huì)受一點(diǎn)創(chuàng)傷，既快速又安全。就因?yàn)檫@個(gè)爸爸還獲得了“只手爆破”諾貝爾獎(jiǎng)，這可是我們?nèi)易顦s耀的事情，爸爸怎么就沒把這項(xiàng)專利傳給我呢？要是父子倆都有這么大的力量，那該多酷！
要問我爸爸還有什么豐功偉績？哦，那我就再免費(fèi)告訴你一件他的好人好事吧：有一次，我們在四川省的汶川縣旅游，突然發(fā)生了5．12大地震，爸爸奮不顧身地沖向綿陽的一座小學(xué)樓房，二話不說就搬起了這座樓房，使得這所小學(xué)的一千多人全部得救！就這樣，爸爸成了助人為樂舍己為人的道德模范！一時(shí)間名揚(yáng)九州，得到了各種表彰，新聞媒體爭相播放他的傳奇故事，而他自己卻覺得沒什么，只是小事一樁，助人為樂，天經(jīng)地義！
這不，爸爸的傳奇故事傳到了拳王泰森和霍利菲爾德耳朵里，不服輸?shù)娜鮽兇仔源蟀l(fā)，非得和我爸爸一比上下。爸爸在和拳王泰森比賽前小試身手，竟然把拳擊臺打垮，嚇
樹的力量作文篇5
站在高樓上，冬季的一絲絲涼風(fēng)深深刺痛著雨生熱忱的心。他茫然了，自己已不再可能迎來第二次的青春。
望著天邊，他沉思著，憧憬著，但簡直不敢再回憶那件事—
一年前的一個(gè)夜晚，他正帶著喜悅走在回家的路上。想象中，待會(huì)就能與父母幸福團(tuán)聚在一起了。頓時(shí)心跳加快，迫不及待的心情充滿了身體。于是加快了步伐。但是，噩運(yùn)的突然襲擊卻將這些全都擊碎了——一輛正從前方疾馳奔來，將地上的垃圾沖飛，就連樹葉也“沙沙”作響。車輪聲震懾心魂，來不及剎車，也來不及閃躲，在雨生恐懼的眼球中，同時(shí)改變了他以后的生活。
當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已躺在了醫(yī)院，病房中只有他一人，望著粉白的天花板中，不禁吹噓著。他企圖從床上爬起來，但感覺很吃力，雙腿竟然沒有了知覺。在驚慌失措之中，他呼喊著父母，渴望他們能在身邊。此時(shí)的他感到孤獨(dú)，腦子一片空白。父母與醫(yī)生聽見呼聲急忙趕了過來。媽媽推開了房門，見兒子已從兩天昏迷中醒來，心情異常激動(dòng)：“終于醒來了。雨生，媽媽在這里??！”瞬間熱淚盈眶了。醫(yī)生叮囑說：“他現(xiàn)在還很虛弱，不要打擾到他的休息?！币徽f完，便將爸爸拉到了門外：“還得做好心理準(zhǔn)備啊，雨生的雙腿被嚴(yán)重軋傷，以后恐怕需要輪椅才行呀?！卑职值臒熢谒捏@訝中一下
子從手中滑落，根本不愿相信這個(gè)事實(shí)。爸爸請示醫(yī)生一定要治好雨生的雙腿，畢竟他還年輕呀，醫(yī)生想要盡力卻又很無奈，難道沒有辦法了嗎？
醫(yī)生轉(zhuǎn)身離去，爸爸沉重地回到病房，將這個(gè)不幸的壞消息告訴媽媽。盡管很痛苦，但兩人還是強(qiáng)裝無事。雨生不禁疑惑：“怎么了？”爸爸只裝不知，媽媽也沒能反應(yīng)過來，雨生又問了第二遍這才回答道：“哦，再過一個(gè)月就能出院了?！彪m然是異常緊張。雨生又望了望一旁不曾一語的爸爸，他只是不停地抽著煙，在憂郁之中久望窗外。那是多么美麗的世界啊，因精彩而美麗著。
整個(gè)病房一下子變得沉默起來，很久都沒有一點(diǎn)聲音。雨生早已猜到，自己的命運(yùn)會(huì)是什么樣。自己的夢想在一秒間崩落了。媽媽見此情形，趕緊打破了這種氣氛：“對了，還有那個(gè)肇禍司機(jī)，已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)逮捕了。應(yīng)該值得高興才對啊”。
雨生卻看似平淡應(yīng)和了一聲，他心中的痛苦怎么也不能消除。
時(shí)間也一天天流逝而去了……
那次的痛苦回憶，讓雨生怎么也高興不起來。他坐著輪椅站在高樓上，渴望一個(gè)完美的人生。但雙腿的缺陷不能讓他自信。又一陣風(fēng)吹來，在雨生心底的摯熱頓時(shí)回蕩在天穹：“我的夢想—是完成大學(xué)的學(xué)習(xí)?。 ?/p>
留在雨生心中的傷痛，這是永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)的。
樹的力量作文篇6
江海因?yàn)閷捜?，娟娟溪流而浩瀚無邊；高山因?yàn)閷捜?，?xì)沙塵土而巍峨連綿；藍(lán)天因?yàn)閷捜?，彩霞絢爛而美麗動(dòng)人；田野因?yàn)閷捜?，曲折小路而妙趣橫生。
人，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，才能放出異彩。有的人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為。這種看法就大錯(cuò)特錯(cuò)。其實(shí)這兩者之間存在著本質(zhì)的區(qū)別。懦夫是當(dāng)集體、國家、社會(huì)的利益、尊嚴(yán)遭到無理傷害而忍氣吞聲的行為。面對一千多個(gè)不平等條約而唯唯諾諾的腐敗清政府才是懦夫；經(jīng)不起嚴(yán)刑拷打、貪圖榮華富貴的叛徒才是懦夫；為敵人賣命效勞的傀儡才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的'人，從不計(jì)較個(gè)人的得失，他們從大局出發(fā)，考慮全局的利益。清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居，因葉家無理霸占了漲價(jià)三尺地方，張家寫信告訴了在外的張英，于是張英馬上回信，他在信中寫道：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埣业娜税残诺囊馑纪俗屓吆螅~家也慚愧地后退三尺。試想，張穎如果沒有寬容豁達(dá)的胸襟，執(zhí)意要奪回三尺地，定會(huì)激化兩家的矛盾，結(jié)下深仇大恨。張英正是用寬容的力量讓兩家和好。如果說兩家的恩怨是小事，那么國家的安危就是大事了。將軍廉頗對比自己官高的藺相如很是不服，處處刁難，傲慢無禮。而藺相如為了不使兩人產(chǎn)生沖突，使敵國趁虛而入，危害國家、人民、總是忍讓、寬容，使國家安定。
可見，寬容的力量可以維護(hù)國家的安危。寬容，是峻巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。古語說：有容乃大，能讓為高。寬容了別人，也就是寬容了自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍(lán)天。讓我們擁有寬容的心靈吧，應(yīng)為寬容產(chǎn)生的力量是巨大的。寬容。能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)；寬容，能使祖國和諧繁榮。
樹的力量作文篇7
在贏必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是"山羊過獨(dú)木橋",這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續(xù)。
"我覺得既然規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，他們這樣是違規(guī)的！應(yīng)該都扣分！"裁判員說。"雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)一致不是更好嗎？再說了，剛才你也看到了他們抱著腰，都通過了，是多么的團(tuán)結(jié)??！這種學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)，還應(yīng)該加分！"另一個(gè)裁判員說。
抱著腰過獨(dú)木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過來！"兩位裁判員，請不要吵了，請?jiān)试S我說一句！我們雖然不太符合規(guī)矩，但是規(guī)矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨(dú)木橋是違規(guī)的??！再說了我們這樣就等于互掐，你覺得我們在這整天比賽爭斗的很好么？我們不就應(yīng)該手拉手一起向前走么！請兩位仔細(xì)考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規(guī)則！"她說完就走了。兩個(gè)裁判員目瞪口呆，都久久沒有說話。
她說的話，通過各個(gè)媒體，發(fā)到了各個(gè)站、報(bào)紙等地方。引來里好大一陣轟動(dòng)！
但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的，只是贊成自己的觀點(diǎn)"團(tuán)結(jié)就會(huì)雙贏！"這一句話發(fā)出去以后，迎來了一陣好評！當(dāng)然也有一些人覺得老規(guī)矩就是不可違反的！不過還是有很多人說：裁判太死板了，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)本來就是重中之重的事，這種裁判應(yīng)該撤職！
最后裁判等人因深思熟慮過以后下發(fā)了一個(gè)通知：只要是因團(tuán)結(jié)違反規(guī)定的一律不減分！從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著腰過獨(dú)木橋的，即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了，也是手拉著手，掉下去以后也沒有對連一個(gè)人的一句怨言！
這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來的一定是更團(tuán)結(jié)的`集體，以后每年再評團(tuán)結(jié)校園的時(shí)候，總是贏必中學(xué)得第一，這可都是經(jīng)過小紅的啟發(fā)?。W(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了"團(tuán)結(jié)才有雙贏"!
這個(gè)響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心中！
