寫對照材料的過程中，最重要的一點就是要把握好自己的工作情況，對照材料是我們對工作情況進行分析的總結性報告，以下是美篇巴巴小編精心為您推薦的村書記對照材料8篇，供大家參考。
村書記對照材料篇1
一、存在的主要問題
（一）學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面
個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發(fā)揮黨組織真正效能。
（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面：能夠保持勤奮敬業(yè)的良好狀態(tài)，帶領部門同志扎實工作，努力做到知責思為、知責思進；
面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴格落實上級部署，帶領紀檢部門的同志抓好疫情防控的督查，確保了集團公司人員“零感染”。但在工作作風方面還存在一些不足：感到自己比工齡、黨齡比較久了，有時候會以老同志自居，有安于現(xiàn)狀、按部就班的思想，一定程度上削弱了工作的闖勁、拼勁；
日常得心應手的工作抓的多、強調(diào)的多，難度大、出成績慢的工作問的少、抓的少、督促的少，有時工作中有一些新想法、新觀點，但受制于求穩(wěn)思想，也是停留在口頭或者號召；
有時工作中遇到棘手問題，還是傾向于向上級報告，擔當意識不夠強烈，沒有立足自身去解決，為上級部門增添了額外的工作量。
對分管工作規(guī)劃考慮的較多，對集團公司其他業(yè)務考慮的少、沒有提出過多建設性意見；
思路還不夠開闊，對目前遇到的個別困難矛盾沒有提出操作性強的針對性措施。
（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面：能夠貫徹全面從嚴治黨的要求，始終牢記黨的教誨和組織紀律，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行辦公用房、住房、用車、休假休息等方面的待遇規(guī)定，自覺接受各級監(jiān)督。能夠做到警鐘長鳴，自覺抵制形式主義、官僚主義，保持了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的工作、生活作風。但在一些細節(jié)方面存在一些不足：比如在落實上級安排的工作方面，有時由于工作頭緒多、時間緊，也存在重表態(tài)輕落實的現(xiàn)象，偶爾甚至有以會議落實會議的問題；
在教育管理子女方面還不夠嚴格，在物質(zhì)上照顧多一些，在精神上交流少一些；
有時想自己吃過的苦不能讓子女再吃，反而讓子女失去了歷練成長的機會，下一步需要認真改正。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）政治理論學習不夠深入，理想信念堅持不夠牢固。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。自己從參加工作到一步一步走向領導崗位，一直對黨充滿信心，但是隨著社會經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，特別是看到社會上的一些不公、不良現(xiàn)象，如貧富差異，投機鉆營，搞形式，卻步步升，自己努力工作，生活仍然艱難，總覺得受到了不公平的待遇，而沒有認識到作為一名黨員，就是要吃苦在前，享樂在
后，把為人民服務、踐行黨的宗旨作為目標和追求，這是在政治理論上學習不深，理想信念不夠清醒和堅定的具體表現(xiàn)。
（二）缺乏艱苦奮斗的精神，為人民服務的宗旨觀念不夠自覺主動。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，自己埋頭工作，吃苦耐勞，也在不斷改造自己的主觀世界。但實際上存在著以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，為人民服務的宗旨不牢了，對自己要求也放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務，滿足于實際工作不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
（三）居安思危意識減弱，革命精神有所松懈。存在一定的麻痹思想，總覺得當前軍事斗爭形勢有所緩和，又身在內(nèi)地從事民兵預備役工作，當兵打仗、帶兵打仗的責任感、緊迫感、危機感不強，在破解制約基層武裝部全面建設和民兵預備役建設的重點難點問題上還放不開手腳，辦法還不多，使命意識有所淡化，抓武裝工作存在一些過關應付、得過且過的思想。
（四）放松了廉政勤政要求，紀律約束不嚴。在思想上，個人認為現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展了，各方面條件好了，標準也提高了，人情禮往是傳統(tǒng)，認為吃喝是小事，不涉及大的廉政方面的問題。不再象過去那樣艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，衣食住往、辦公條件各方面提高一些標準也沒什么問題?？吹街車腥嗽趺醋觯约阂哺菢幼?，隨大流走，有盲目從眾、互相攀比心理，把厲行節(jié)約、
過緊日子的要求和制度紀律放在一邊，覺得這是工作需要，人在其中身不由己。歸根結底，是自己信仰還不夠堅定，對黨的紀律嚴肅性不夠敬畏。
三、今后努力方向和整改措施
針對自己存在的問題，我將圍繞?為民務實清廉?的主題和?反對‘四風’、服務群眾?的重點，嚴肅認真整改到位。
（一）加強學習，增強思想認識。以認真負責的態(tài)度抓好學習，做到學有所思，思有所悟，悟有所行，行有所果。認真系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，促進思想大解放，觀念大更新，工作大跨越。根據(jù)新形勢下軍事工作需要，以提高軍事工作成效為重點，學習重點軍事理論、重要軍事指示，不斷提高自身軍事理論素養(yǎng)。通過學習牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、利益觀，自覺做到?多學習、少應酬，接地氣、干實事，多奉獻、少享樂?，努力做黨員群眾信賴的貼心人。
（二）改變作風，強化責任，提高服務能力。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，把為黨和為人民無私奉獻的精神作為自己的畢生追求，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。樹立強烈的責任意識，深入實際，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的心聲，想群眾之所想、之所思、之所急。努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，保持樂于吃苦，甘于奉獻的精神，努力提高工作能力和服務水平。
（三）加強自身修養(yǎng)，增強拒腐防變能力。常思貪欲之害，常懷律己之心，抗得起誘惑，耐得住寂寞，時刻做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。加強道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德和職業(yè)道德，做到以德立身、以德服人、以德樹威，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友，多同先進模范交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。
（四）傾注國防事業(yè)，狠抓武裝建設。搞好民兵政治教育，純潔民兵隊伍，樹立全心全意為人民服務的宗旨，保證召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。抓好基層民兵連建設，軟硬件逐步規(guī)范達標，民兵各項工作要求全面落實，充分發(fā)揮民兵在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、樂于奉獻、模范帶頭作用，贏得群眾的支持和擁護。保障民兵應急隊伍建設，組建精兵強將，落實訓練任務，發(fā)揮應急隊伍的拳頭作用，在新形勢下反恐、治安、救災等方面當好突擊隊。
村書記對照材料篇2
一、存在的主要問題
(三)在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復學工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來，面對疫情防控的嚴峻形勢，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點，帶領全校廣大教職員工隊伍，堅持抓宣傳引導、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復學工作順利開展和校園安全穩(wěn)定。但對照高標準要求，自己在履職狀態(tài)、擔當精神上還有差距和不足：一是真抓實干還有不足。有時抓工作充分發(fā)揮主觀能動性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學校發(fā)展重大問題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動的少，完成交辦的多、主動請戰(zhàn)的少，有時還把自己等同于一般群眾，無形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時性格比較急，抓工作喜歡雷厲風行、交待了就辦，有時對于教職員工隊伍，嚴肅批評比較多、表揚鼓勵少，不善于調(diào)動大家的積極性;有時把大量時間和精力投放在教學和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見不夠。三是求實作風還有不足。往是布置工作任務多，搞好工作結合少，上半年疫情防控還存在落實制度上下一般粗、抓得不細、干得不實的現(xiàn)象;有時局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據(jù)學校自身的實際情況抓好結合，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。
(四)在學習貫徹黨的--精神，對照黨中央提出的十四五經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項，系統(tǒng)謀劃本單位十四五發(fā)展方面。--召開以來，我通過組織集中學習、宣講輔導、討論交流、氛圍營造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學習領會，成立十四五規(guī)劃編制工作小組，深入開展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍圖。認真對照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學習理解還不夠透徹。學習貫徹黨的--精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關精神和要求貫徹到推動學校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學主陣地作用方面，在學校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊伍建設、校園發(fā)展等方面，一些目標措施還不夠具體，需要結合實際進一步細化和完善。
(五)在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴守紀律規(guī)矩意識還需進一步牢固。雖然能夠自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，但標準還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴，比如對于生活圈、交際圈和娛樂圈等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，一些場合礙于情面，參加吃請的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問題還需進一步糾治。自己多年從事學校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開拓創(chuàng)新不足;以人民為中心意識不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出;對教職員工的學習、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是一崗雙責的主體責任還需進一步強化。有時認為學校是清水衙門，不會出大的問題，對黨風廉政建設這根弦繃得不夠緊，壓力傳導、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預防體系還需進一步完善;抓黨員干部隊伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對于一些違反紀律規(guī)定的問題，批評教育多，追責懲處少。
二、問題的主要原因
(一)學習武裝不緊、政治意識淡化。在嚴守紀律規(guī)矩、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結底都是思想總開關沒有解決好，以理論武裝加強思想改造的緊迫感不強，有時把學習作為軟指標，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學習與深刻的思考，導致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。
(二)黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時忙于教學業(yè)務、事務性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想。有時考慮個人得失多、考慮單位工作少，對上級負責多、對教師負責少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時不能時時處處按照黨員標準嚴格要求自己，言行舉止還沒有完全一致，落實黨中央和各級黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。
(三)擔當有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時間增長，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進取的傾向，滿足于過得去差不多，對待困難和問題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感不強，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒有顯現(xiàn)。政績觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對小集體和個人利益考慮比較多，偏重于看得見的重點工作、亮點工程，存在追求形式、不重實效問題。
三、下步的努力方向
(三)著力在創(chuàng)新?lián)斢袨樯舷鹿Ψ颉猿终駣^精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，高標準制定十四五規(guī)劃，總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，引領教學理念、手段和工作機制的創(chuàng)新，努力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。(四)著力在樹好作風形象上下功夫。自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊伍;大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務實、真抓實干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營造良好校園風氣;認真履行一崗雙責的主體責任，完成責任清單，強化壓力傳導、獎懲問責，把嚴實要求落實到經(jīng)常、貫穿于日常。
村書記對照材料篇3
通過群眾教育實踐活動，對照“四風”等方面的問題，我對自己剖析如下：
1、政策理論學習不夠。學習流于形式，雖然也能按要求開展學習，但學習內(nèi)容不全面、不深入，對有些政策細節(jié)掌握不透。如：我村×組部分村民因土地承包多次進京、省、市、區(qū)上訪，因?qū)r(nóng)村家庭承包土地政策掌握不夠、領悟不透，未能向村民及時宣傳相關政策，沒有把矛盾解決在萌芽階段。
2、工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，安于表面，認為以往的經(jīng)驗是對的。如：有時候制定制度憑空想象，與實際工作脫節(jié)，使工作得不到很好落實。
3、思想上存在懶惰現(xiàn)象。平時工作中只想多一事不如少一事，能輕松過一天是一天。作為一個支部書記，不能在本村居住是最大的錯誤，不能全身心投入到孫家巷這個大家庭的事務中，不能及時掌握每個村民小組及黨員的思想動態(tài)。自己在工作中的被動，也給班子工作增加了困難。
4、工作中存在臨時抱佛腳。平常工作抓的不緊不實，在上面要檢查時組織人員進行突擊，力爭應付過關。比如：日?？己藭r，平時活動開展的資料不注意收集歸檔，臨要檢查時又慌了手腳、忙中出錯。
5、工作不嚴謹、不細致?；鶎庸ぷ魇且粋€組織協(xié)調(diào)性很強的工作，而我比較馬虎。接到工作任務時，缺乏多工作的深入細致思考；在安排任務時講的不夠細、說的不清、指導的不明確，導致下面人員在領任務時理解不夠，出現(xiàn)錯誤。在督辦檢查時，標準不高，要求不嚴，使得工作質(zhì)量不高，效率低。
6、對群眾關心不夠。如：內(nèi)環(huán)路橋頭的紅綠燈因為沒有設置攝像頭，導致此處紅綠燈形同虛設，引起了多次交通事故。給村民傍晚在路燈下跳舞、乘涼造成了安全隱患。雖然也向有關部門及領導匯報了此事，但至今仍未能解決。又如：近期我村出現(xiàn)多起村民家中財務被盜現(xiàn)象，巡邏不力，使村民對村干部產(chǎn)生不信任感。
7、有甩手掌柜的思想及做法。如今年7月27日，星期天，五組機井出現(xiàn)了故障，村民急于給蔬菜灌溉。我只是安排村主任請來供電師傅和機井維修人員，本人并未到場。
8、對班子成員溝通不到位，關心不足。作為支部書記，一家之長，沒有及時了解班子成員的思想動態(tài)及家庭生活情況，溝通不到位，導致班子之間思想不一致，心不能往一處想、力往一處用。
9、畏難情緒多，解決困難少。工作上缺乏擔當、缺乏魄力，在重大問題上怕惹麻煩，瞻前顧后，能拖就拖，有等靠、繞道走的現(xiàn)象。如六組濱江路征地，出現(xiàn)多戶實際耕地面積大于土地承包經(jīng)營權證上的面積，如何解決，沒有明確思路，不敢大膽表態(tài)，影響了工程進度。
10、面子觀念重。有時候?qū)ν?、朋友的宴請沒有堅決抵制，在生活中存在講情分，抹不開面子的問題，在婚喪嫁娶、升學等事情中有隨禮現(xiàn)象。
11、各項管理不到位。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想越來越淡薄，在村級內(nèi)部管理上不夠嚴格。如：檔案管理工作不到位，管理員出現(xiàn)私自更改村民經(jīng)營權證及土地承包合同畝數(shù)情況，造成了村民對村干部的不信任及出現(xiàn)上訪現(xiàn)象。對客餐不夠節(jié)約，也沒有嚴格把關。
12、開拓創(chuàng)新能力不強，工作安于現(xiàn)狀。對集體經(jīng)濟發(fā)展沒有新的思路，沒有在如何壯大集體經(jīng)濟問題上動腦筋。
針對以上問題，我在今后的工作中，將從以下幾個方面進行整改：
1、加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。將學習作為提高工作能力的有效途徑，在學習中不斷進行自我完善、自我剖析、自我提高，將黨的各項方針政策，尤其是強農(nóng)惠農(nóng)政策，學深學透，并用通俗易懂的語言向村民宣傳、解釋清楚，讓村民能確實感受到黨和國家的關懷。
2、結合農(nóng)村實際，完善工作方法。農(nóng)村工作其實千頭萬緒，在創(chuàng)建新型服務型黨組織的形式下，對我們農(nóng)村干部的工作方式方法也提出了新的考驗。在今后的工作中，自己要端正態(tài)度，對村里大小事情都要以積極熱情的態(tài)度去對待。
3、多到村民家中了解情況，解決村民難事。我在工作生活中，深入群眾不夠，解決問題不夠。今后，我要多到村民家串串，虛心聽取村民意見，了解村民遇到的困難，并努力幫助解決。
4、強化紀律觀念。認真遵守各項紀律規(guī)定，從思想深處確立紀律觀念，嚴格遵守各項紀律。從工作上來講，嚴格遵守上下班紀律，值班期間堅守崗位，不脫崗，不離崗，上班期間不干與工作無關的事。從生活上來講，自覺抵制非正常人情往來。從政治上講，牢記“兩個務必”，大力弘揚艱苦奮斗的精神，帶頭反對一切鋪張浪費和大手大腳的現(xiàn)象。
村書記對照材料篇4
一、存在的問題
1、在工作作風上犯有形式主義的錯誤。就拿政治理論學習和教育理論學習來說都沒有認真的去學、深入的去領悟而是流于形式、敷衍了事、應付檢查。這樣就導致想問題、辦事情、做工作有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界提不到更高的層次，思考問題不能深入主題，抓不住核心。
2、沒有用批評與自我批評這一法寶來檢查自己和幫助別人。在生活和工作中總認為自己是對的、是完美的，別人的意見聽不進去或者根本就不聽。別人有缺點自己礙于情面也不給指出，當老好人。因而就照成自己得不到進步和發(fā)展，害己又害人。
3、工作上，對自己所定目標不高。作為一名黨員教師，教育教學是我們的主要工作，在工作中應起模范帶頭作用。可是為應付各種檢查，做表面文章多，臨時做一些突擊性的工作，以彌補平時工作的不足。一接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是想怎樣做到最好，存有蒙混過關的想法，直接影響了工作效果。
4、平時細節(jié)做得不好。例如：遇到一些不合自己心意的事情，沒有以一名黨員的標準嚴格要求自己，沒有管住自己的嘴，也和普通老師一樣說三道
四、發(fā)些牢騷；再者就是在課余說些無關緊要的話來顯擺自己，這樣既影響了老師們的休息也有損一名黨員教師的形象。
5、在教學工作中沒有創(chuàng)新意識和進取心?？傉J為自己教齡長、教學經(jīng)驗豐富，一教就教不孬，因而對新的教學理念和新課標學得不深入、理解不深刻，教學方法得不到優(yōu)化、致使課堂教學走了不少彎路，教學效果不顯著。
二、原因分析
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
1、對政治理論的學習的態(tài)度不端正，學習不深刻，流于形式，敷衍了事。平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導作用?，F(xiàn)在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。缺乏持之以恒的自覺性，沒想法、沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀點和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界不高，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
2、對自身的要求不高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。沒能體現(xiàn)出黨員的風采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，沒能換個角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助。
3、對自己的進取心還不夠，特別是在創(chuàng)新能力與開拓進取方面還不積極。而我往往不爭先，也不落后，做中庸之士，但有時又會太在意某些成績，當自己困難時，雖然也想設法去解決，但入黨時那種敢為人先的精神，而今已消磨了許多，有時還會覺得缺乏信心與勇氣，做事容易受客觀事物的影響。
三、整改措施
1、一定要給自己定計劃，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。
2、領導、同事、學生及家長既然信任我，我就應該努力挑起這付擔子，努力把自己所教的班級搞好，使學校放心，家長滿意，當學生的孺子牛，全心全意地為學生服務，做一個辛勤的園丁。
3、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
4、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。
5、爭做主人翁，決不做局外人，只要有利于教學，不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐。凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從學校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。
6、發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不滿足于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅實的腳印。
總之，通過這次的教育活動，我努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師，時時處處用高標準、嚴格要求自己，勇往直前，為教育事業(yè)而無私奉獻,努力奮斗。
村書記對照材料篇5
2014年7月4日
一、遵守黨的政治紀律和有關規(guī)定基本情況
（二）執(zhí)行中央八項規(guī)定和市委、縣委有關意見規(guī)定方面。八項規(guī)定和七條意見出臺后，認真貫徹執(zhí)行。同時，按照“八嚴禁”“十二不準”的標準，不斷約束自己，時時刻刻規(guī)范
1自己的言行，忠于職守?？傮w上來說還是好的，沒有發(fā)生違反相關規(guī)定的情況，但在具體落實過程中，對照標準還有一定差距。例如對涉及工作的會議未完全做到開短會、講短話。
（四）其他需要說明的問題。在“三公”經(jīng)費支出方面：公務接待及辦公用品等各項公務支出嚴格執(zhí)行學校的統(tǒng)一管理制度，不存在超標。在公務用車方面：無公車。在出境考察方面：一直以來，沒有因公因私出國行為。在廉政建設及職務消費方面：嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，不存在職務消費。在人情消費方面：沒有公款請客送禮的行為。在出入私人會所方面：本人沒有出入過私人會所、未持有私人會所會員卡，自覺接受監(jiān)督。
二、“四風”方面存在的突出問題
（一）形式主義
1、有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，沒能做到保質(zhì)保量，一定程度上影響了工作效果。比如有時寫教案，過多參考以往的教案，缺乏創(chuàng)新。
2、狠抓工作落實不夠，在具體工作中檢查指導少，抓而不緊、抓而不實、抓而不細，特別是對一些工作推進過程中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)不及時、督導不及時、解決不及時。比如工會活動開展較少。
3、學習新知識、新科技不主動、不系統(tǒng)。一是學習的系統(tǒng)性不強。如至今電腦操作不夠熟練，導致實際工作操作水平不扎實。二是學用結合的關系沒有處理好。在學習中沒有發(fā)揚理論聯(lián)系實際，為學而學，學歸學，用歸用，較少以理論學習成果指導工作實踐。
（二）官僚主義
4、深入實際和基層進行調(diào)查研究少，與學生家長面對面的溝通交流少，工作方法局限“經(jīng)驗化”，沒有真正了解服務對象的思想和工作思路，難以跟上時代的要求。
5、甘于平庸，工作熱情下降，想當“好好先生”。 工作中根據(jù)職責分工，存在“事不關己，高高掛起”的現(xiàn)象，有“多栽花、少栽刺”的想法。不屬于自己分工范圍的事情，不愿過多了解，不愿過多發(fā)表意見。比如校領導安排我落實校園綠化時，因不屬于分管范圍，工作不是很積極。
6、民主制度執(zhí)行不是很到位，有時較固執(zhí)，同事的意見聽不進去，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，不思進取、安享太平。比如上報班級優(yōu)秀學生沒經(jīng)學生評定，自己挑選品學兼優(yōu)的學生上報。
（三)享樂主義
7、吃苦、奉獻、犧牲精神不夠。自己認為工作了幾十
年，有老資格，缺乏憂患意識，突出表現(xiàn)思想上有求穩(wěn)不求進，缺乏強烈的事業(yè)心、責任感。熱衷節(jié)假日，專心休息，不愿接觸工作。
8、注重工作保障條件，忽視工作精益求精。習慣于舒舒服服過日子、輕輕松松干工作。沒能逐戶家訪，交通不便的地方打電話多，沒有深入到社會，沒能充分了解學生的家庭狀況，生活中存在的困難。
（四）奢靡之風
9、勤儉節(jié)約意識不強，存在浪費現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費紙張、下班忘記關燈、關飲水機的現(xiàn)象。
10、存在攀比心理。比如見別人出去旅游、穿名牌，生活品質(zhì)高。心中不是很服氣，于是思想動搖，也出去游山玩水，消磨時光，追求名牌衣服。這就是不學習，攀比心理的結果，這就是奢靡之風。
三、存在問題的原因剖析
1、理論學習不深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不堅定。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改
造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產(chǎn)主義理想信念。
3、宗旨觀念不強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
四、努力方向及改進措施
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中。
3、進一步轉變工作作風。群眾問題無小事，群眾利益
最大事，切實讓群眾感受到黨的關懷，切實做到從群眾中來、到群眾中去，深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
村書記對照材料篇6
一、存在的主要問題
(二)遵守政治規(guī)矩方面存在的問題。一是對黨的政治規(guī)矩學習教育不夠。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。國家法律是黨員領導干部必須遵守的規(guī)矩，黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是黨員干部必須遵守的規(guī)矩。在這方面引領學習教育不夠、部署安排不夠、著力踐行不夠。二是沒有推動形成機制。在前期，雖然認真學習了《一準則兩條例》，收到了很好效果，但沒有建立推動形成常、長機制。三是執(zhí)行上有不到位的地方。存在著與分管單位、或個人關系不大，結合不太緊密、或者執(zhí)行中有困難的，就采取開個會、發(fā)個文，要求一下就完事的情況，實際上是打折扣、搞變通的表現(xiàn)。
(三)遵守組織紀律方面存在的問題。一是貫徹民主集中制原則不強。存在隨意性和簡單化現(xiàn)象，尤其是在分管工作的決策上，有時事先沒有征求分管口線或同志們的意見建議，有臨時動議現(xiàn)象，發(fā)揚民主不夠充分。二是開展批評不大膽。開展自我批評多，對別人開展批評少。不是自己怕得罪人，而是總感覺自己比較年輕，始終要有一種謙虛謹慎、低調(diào)做事的想法。這種想法無形中成為了一個包袱，發(fā)現(xiàn)問題時顧慮多，不敢大膽地開展批評，尤其是對比自己年齡大的同志，開展了批評，他人心里未必能服氣。所以有時候該開展批評的時候沒有去開展批評，影響到工作推進。三是帶頭落實組織生活制度不經(jīng)常。特別是在三會一課等黨內(nèi)生活制度的落實上，有時存在有缺席的情況。在帶頭執(zhí)行縣委決策部署上，有時結合實際貫徹落實力度不大、辦法不多，還存在不到位、不見底的問題。
(五)加強作風建設方面的問題。一是主動到基層調(diào)研仍較少。上面要求領導干部要多下基層，常下基層。作為我個人來講，下基層的次數(shù)和時間與上級要求相比有差距，有應付差使的思想。自覺主動深入基層沒有真正做到，忙于日常事務仍較多，只注重了解與分管工作聯(lián)系比較緊密的情況。比如，當前的脫貧攻堅工作，也到自己所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困戶家中看了、問了、談了，但對致貧原因總體上把握還不全面，如何更加有效地開展精準脫貧，所采取的措施，還需要更加細致、具體?；鶎诱{(diào)研不夠，就直接影響到看待問題、解決問題的角度和方法。二是工作中有畏難情緒。工作求穩(wěn)怕亂，遇到問題有時瞻前顧后，患得患失，習慣于聽招呼，大膽開拓的勁頭不足。如在縣城兩創(chuàng)建一整治活動中，我分包昌盛路路段，有十三個部門承包，召集相關部門對此項工作進行了安排部署，提出了要求。但是在抓落實過程中，直接到一線親自坐陣指揮少，間接聽匯報多，認為一下子徹底整治到位有難度，沒有發(fā)揚釘釘子精神，堅持高標準嚴要求，有的單位有應付思想，工作缺乏力度，整治效果不明顯。盧偉書記對該路段整治情況提出了批評。我按照盧書記的要求，在抓好落實上下力氣，督促指導各單位加大整治力度，效果也立馬顯現(xiàn)。三是辦公室管理有待繼續(xù)加強。辦公室整體合力發(fā)揮不夠充分，督促領導班子成員發(fā)揮傳幫帶作用不到位，學習交流、開展調(diào)研、主動督查等工作機制執(zhí)行力度不大。
二、產(chǎn)生問題原因分析
二是開展批評不大膽。注意一定程度上存在有好人主義思想。作為一名年輕干部，為人做事謙虛低調(diào)沒有錯。如果出于私心，遇到問題，不去大膽地開展批評，就違背了黨的要求，就降低了要求，偏離了原則，就抵消工作中的正能量?？紤]自己的事多，講一團和氣，奉行只摘花不摘刺，害怕批評同級傷了和氣，批評下級會丟選票。
三是群眾觀念不牢固。自己作為一名年輕干部，生活在比較優(yōu)越的生活環(huán)境中，缺乏長期艱苦環(huán)境的歷練，工作中對人民群眾中所蘊藏的創(chuàng)造精神感受不深。隨著個人成長，職務升遷，崗位變化，交到的真正能夠說貼心話、真心話、掏心窩子話的農(nóng)民朋友和工人朋友少了，和企業(yè)家、外來投資商、各級干部接觸多了，但是能夠說貼心話、大實話的人少了。關注自己分管的工作時間多，對群眾的真摯感情有所淡化，深入基層進行調(diào)研就不夠積極主動。
五是擔當精神不強烈。對個人的成長進步看得重，工作上求穩(wěn)，擔心出現(xiàn)失誤，思想上有畏難情緒，按部就班的時候多，大膽開拓、積極創(chuàng)新的時間有限，不敢放開手腳，激情不足。對于敢不敢擔當，我也深有體會。在我縣的打擊取締非法加油站(點)工作中，從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，困難挑戰(zhàn)面前敢于負責、敢于擔當，自己身上就充滿了工作動力，就沒有克服不了的困難，就沒有啃不下的硬骨頭。我親臨一線，坐陣指揮，我縣打擊取締非法加油站(點)工作取得了預期效果。
三、努力方向和整改措施
針對上述問題，我將緊密結合兩學一做學習教育，以學習促整改，以整改促落實。從以下方面作出努力：
(一)進一步加強學習。緊緊圍繞開展好兩學，統(tǒng)籌好工作和學習的關系，把學習作為硬任務，堅持不忘學習，把學習的愿望轉化為對學習的行動，對學習的堅持。在學深學透上下工夫，從思想深處樹立起立黨為公、執(zhí)政為民的追求，解決自身存在自我要求標準不高、畏難情緒、聯(lián)系群眾不緊等問題，用行動去踐行忠誠干凈擔當?shù)某兄Z。
(二)進一步改進作風。對自己來說，要時刻牢記獲得權力的同時，還具有干事創(chuàng)業(yè)的責任和義務，要用想不想干事來衡量自己的思想境界。把精力投入到抓工作的落實上。自己在面對黨和人民賦予的權力時，要時刻心存敬畏，慎之又慎。要做實在人，用實際行動取信于人，做少說多做的實干派。堅持深入一線，現(xiàn)場辦公，解決問題，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需，把大量時間用到工作落實上，努力履職盡責。
(三)進一步強化擔當。堅持講真話、出實招、辦實事、求實效，腳踏實地抓好每一件事情。事情不管大小難易，工作不論有無考核，都認真對待，一絲不茍。牢固樹立一日不為、寢食難安的責任意識，不等不靠，不拖不推，以強烈的事業(yè)心和責任感干好每一項工作。增強爭創(chuàng)一流、奮力爭先的自覺性，敢于攻堅克難，迎難而上，樹立攻堅克難、敢打必勝的信心，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
(四)進一步遵規(guī)守紀。我將自覺堅持清正嚴明，弘揚正氣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，以身作則，從我做起，堅決不出入私人會所，不接受和持有各種消費場所的會員卡。管理好親屬和身邊工作人員，堅決杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生，把好關，盡到職，盡心盡力把分管工作做好。
村書記對照材料篇7
村書記對照材料篇8
