節(jié)約事跡材料范文8篇

時間:2024-04-06 作者:Lonesome 對照材料

一份有價值的事跡材料是可以讓我們的能力得到重視的,通過撰寫事跡材料我們能對自己階段性的收獲有更深刻的了解,下面是范文社小編為您分享的節(jié)約事跡材料范文8篇,感謝您的參閱。

節(jié)約事跡材料范文8篇

節(jié)約事跡材料范文篇1

張永立是一位老黨員,他和老伴長期以來生活儉樸,特別是在環(huán)保節(jié)能低碳生活方面做得很好,二人具有很高的生態(tài)文明素養(yǎng),他們遵紀守法,自覺遵守社會公德,維護公共環(huán)境,并通過報紙、電視等多種渠道,學習生態(tài)文明和節(jié)能環(huán)保知識,了解生態(tài)環(huán)保熱點,關心生態(tài)環(huán)境狀況。他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了一大批居民。

節(jié)約水電,從點滴做起。張永立的家庭用水從兩個方面節(jié)約,廚房用水和個人衛(wèi)生用水。家用照明電全部使用節(jié)能燈,并且出門養(yǎng)成隨手關掉水電開關的習慣。變廢為寶,美化家庭環(huán)境。他還利用很多廢舊物自制了多種家庭用具,十分具有創(chuàng)新和環(huán)保意識。張永立種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料,淘米水發(fā)酵,雞蛋殼搗碎,家禽糞便回收等等,既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。倡導健康文明,引領時尚生活。

在日常生活中,張永立總是要求家庭成員,要樹立節(jié)能減排的科學觀念,倡導文明健康,簡約環(huán)保的生活方式,弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。

節(jié)約事跡材料范文篇2

我是一名交通系統(tǒng)的普通干部職工,主要從事公路工程建設工作。十年來在個人的工作崗位上,能做到吃苦耐勞,勤勤懇懇,不畏艱辛,愛崗敬業(yè),在艱苦的工作環(huán)境下為我縣公路交通事業(yè)發(fā)展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中,我為能有幸被推薦感到榮幸,但本人深深感到,個人存在的不足,有些行為或許出于本能,出于責任心,但并非個人有意識地有深刻認識地去完成每件事,在今后我一定注意個人言行,在今后的工作做得更好。

一、在本職工作上能做到足夠刻苦,不畏艱辛

我出身于農村家庭,父母都是普通百姓,小時候的生活經歷,給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自2014年8月我學校畢業(yè)分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業(yè)工作以來,認真鉆研專業(yè)業(yè)務知識,扎實肯干,團結同事,促進了我局公路建設大型攤鋪施工作業(yè)從無到有從不足到逐步完善過程的進行。十幾年工作以來,無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環(huán)境的逼迫,無論是工作任務艱巨身心疲憊,工作時間較長勞心勞力的影響,還是工作回家后撇家舍業(yè)遭家人抱怨,滿身油污遭家人埋怨的困惑,我都一步步堅持下來,一路走來,不畏艱苦,勇于承擔,這就是工作,也是責任,做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛,小人物自有小人物的光彩,沒那么轟轟烈烈,卻也發(fā)光發(fā)熱。

二、在工作生活上注意節(jié)儉,珍惜資源,拒絕浪費

在實際工作中,我認識到勤儉節(jié)約的必要,嚴格要求自己,注意車輛的維護保養(yǎng),只有良好的保養(yǎng)才能保證機械的使用壽命,才能保證機械使用的經濟性,我所使用的攤鋪機十幾年來未發(fā)生重大的不良性機械故障;在機械的維修工作中配件的使用能用則用,能修則修,拒絕浪費,曾經有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現(xiàn)故障,我個人在油盆中清洗,拆卸,分析原因,組裝恢復使用,在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現(xiàn)過類似情況,我并沒有采取通知維修人員,更換配件的措施,保證了機械維修使用的經濟性,拒絕財物浪費。在實際生活中,我注意艱苦樸素的生活作風,在衣食住行方面未養(yǎng)成攀比炫耀的行為,時刻注意身邊發(fā)生的資源浪費現(xiàn)象,注意用電、用水的節(jié)約,杜絕浪費行為,見到生活中水管未關緊,照明電器設施閑暇時未關閉電源,及時采取有效措施,并對浪費資源的行為及時制止,如單位照明設備,下班后仍在使用后,我拿到鑰匙后關閉電源等。

三、注意提高個人業(yè)務知識能力和素質修養(yǎng)

十幾年來的工作,使我從一名學校剛畢業(yè)的青少年,到一名年近四十歲的交通干部職工,一個人的認識思想都有很大的改變,同時也對個人的不足有了足夠深刻的認識,相對于單一工作的知識面狹窄,社會交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個人不足采取了一定的措施,先后通過本科路橋專業(yè)函授,取得學位證書,二級建造師資格證、中級工程師等,積極參與各種活動,多與領導同事交流,鍛煉處理各種復雜問題的能力;提高個人業(yè)務能力的同時注意提高社會公德、職業(yè)道德、精神文明素質水平以及加強政治理論學習,關注時事,學習領會上級領導的文件精神,提高政治修養(yǎng)。

四、在工作生活中起到了一定的模范帶頭作用

在工作中,我多與同事們交流,學習老同志的工作經驗,帶領新同事做好本職工作以身作則,不艱辛苦,吃苦耐勞,得到了大部分干部職工和上級領導的肯定和認可,起到了一定的模范作用。在生活中時常教育家人和子女,“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,在平常的日常生活習慣中養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣。

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),成由勤儉敗由奢,是句古老實用警言名句,勤儉反映一個人的精神世界,反映一個人的行為準則,反映一個人的素質修養(yǎng),是現(xiàn)代社會社會公德,職業(yè)道德,家庭美德,個人品德的具體表現(xiàn)。雖然我因“勤儉之星“活動被推薦,但更多是因為個人行為習慣和家庭條件因素影響使然,在個人思想認識和模范踐行方面存在嚴重不足,在以后的個人工作生活實踐中,一定要嚴格要求自己,改正不足,提高認識,完善自我。

節(jié)約事跡材料范文篇3

宋太祖趙匡胤生于一個沒落世家,早年歷盡生活的坎坷,十分了解社會最底層人民的疾苦,他決心以自己的努力來改善這個社會。后來他壯志得酬,終于“黃袍加身”,成了大宋的開國皇帝。但他富貴后不忘本色,照樣簡樸律己,日常生活很樸素,衣服、飲食都很簡單,其衣服也只有登殿上朝時的赭服是用綾錦做的,其他大多是絹布,有的和一般小官吏的布質是一樣的,而且總是洗了再穿,穿了再洗,很少換新的。這在歷代帝王中是十分難得的。

我們都知道,要了解一個帝王是否奢靡,看其內宮的人數(shù)便知道了。趙匡胤的內宮,是歷朝歷代最簡樸的,宦官只有五十余名,宮女也只有二百多名。即便如此,趙匡胤仍認為太多了,還遣散自愿出宮的五十余人。

趙匡胤稱帝后,北漢政權尚未被統(tǒng)一進大宋的版圖。于是趙匡胤在開寶元年、二年及九年,先后三次攻打北漢。其中的一次,在征討北漢途中,正逢七夕節(jié),趙匡胤送給在汴京的母親和妻子(太后和皇后)的節(jié)禮是:太后三貫錢,皇后一貫半。

對于母親和妻子如此“摳門”,對女兒則更是有過之而無不及。有一次,趙匡胤的女兒永慶公主覲見父親,公主穿著一件新外衣,上面用五彩金絲縫綴著一片片孔雀羽毛,藍的像湛藍的湖水,綠的像碧綠的翡翠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,十分華美。誰知趙匡胤一見她就說:“你把這件華服脫下,以后別再穿了?!?/p>

聽到父親的話,公主很不理解,撅著嘴巴說:“宮里翠羽很多,我是公主,一件衣服只用一點點,有什么要緊?”

節(jié)約事跡材料范文篇4

今年13歲的易斯,現(xiàn)就讀于縣城關中學2015級1班。她樂于助人、品學兼優(yōu),曾榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀學生干部”、“人才藝術大賽一等獎”等多項榮譽。2012年9月,她以初中新生第一名的成績升入城關中學。前不久,她還被評為“省美德少年”。

熱愛勞動 吃苦耐勞

居住在縣城文星街a棟樓房的住戶,幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住戶多,物業(yè)管理工作人員每周只對樓道打掃一次,樓道很容易臟。從小學一年級開始,易斯只要看到樓梯臟了,就會主動拿著掃帚等工具,從自家門前一直打掃到樓底,一堅持就是6年。直到現(xiàn)在學習變得更緊張了,打掃的'次數(shù)才有所減少。

在學校,易斯也是勞動的一把好手,干活從不怕臟、怕累。2012年剛上初中的時候,學校要進行義務勞動,每次中午一回家,她就把所有的勞動工具整齊地擺放在家門口,以免出門忘記。

厲行節(jié)約 點滴做起

她出生于書香之家,父母都是教師,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習慣。廣泛的課外閱讀讓她認識到,地球上的資源是有限的,必須節(jié)約。

在家里,哪個房間里沒人、開著燈,她總是第一個前去關燈,還不忘批評道:“節(jié)約光榮、浪費可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服,她也常常會提醒,別洗得太久,我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一,您的浪費正是別人的眼淚!2011年春節(jié)期間,她在老師的帶領下到中央電視臺參加“2011魅力校園”新春音樂會。午餐時桌上有兩種湯,一種棕色,一種白色。她看大家都在喝棕色湯,也舀了半碗,結果一嘗,呀,好酸!像是放了很多醋?!崩蠋熞姞钐嶙h她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好,不浪費糧食”她想:“要是白色湯也不好喝,咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個懂得節(jié)約的好孩子。

處處熱心 樂于助人

初中一年級時的一天中午,易斯拿著嶄新的黑板擦進了家門,媽媽何翠蘭誤以為她把學校的黑板擦帶回家,大聲地訓斥道:“你拿這個干什么?”易斯看著媽媽生氣的臉,立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了,易斯用零花錢買了一個新的,準備吃完飯帶到學校去。在明白女兒的良苦用心后,何翠蘭慚愧地低下了頭。

“就是班上的清潔用具壞了,易斯都會帶回家讓她爸爸修好后再送回來?!卑嘀魅卧〖t告訴記者。

平時,易斯還會利用課余時間熱情為同學補習。最近,班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學生藝術節(jié)等活動,由于排練時間緊,耽誤了一些課程,易斯每周末利用休息時間主動為她補課,使謝小可的課程一節(jié)也沒有落下。

節(jié)約事跡材料范文篇5

程慶容,今年15歲,就讀于宜賓市高縣慶嶺中學。2015年,程慶容獲得“宜賓市勤儉節(jié)約美德少年”的稱號。

今年15歲的程慶容,是典型的農村留守兒童。父親因意外落下殘疾,母親為了支撐家庭帶著父親常年在外務工掙錢。從小,艱難困苦的生活環(huán)境讓程慶容養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。2015年,她獲得“宜賓市第二屆美德少年”的稱號。

記者在宜賓高縣慶嶺中學七年級2班的教室里第一次見到程慶容時,剛下課的她正在打掃教室衛(wèi)生,雖額頭上掛滿汗珠,但臉上卻飛揚著陽光般的笑容。

程慶容平時住校,每天她都會自覺打掃寢室衛(wèi)生。在她的帶領下,她們寢室長期保持著“全校示范寢室”的稱號。

家里的“小當家”

程慶容出生在宜賓高縣慶嶺馬橋村的一個貧寒家庭。8歲那年,她的父親在一次車禍中落下了殘疾,母親和姐姐為了維持家用,不得不帶著父親到浙江打工賺錢養(yǎng)家。

程慶容清晰地記得,父母已有4年沒回家了,上一次回家還是她上小學四年級時奶奶去世的時候?!皬男∈菭敔斈棠處е议L大,爺爺年紀大了身體又不好,家務事基本都是我和奶奶一起做?!背虘c容說,自從奶奶去世后,家里的重擔就落在了她小小的肩膀上,平時除了要照顧年事已高的爺爺,還要負責比她更小的兩個堂弟日常生活起居。做飯、洗衣物、割豬草、種菜……程慶容樣樣精通,“父母在外打工也很累很辛苦,我在家照顧好爺爺和堂弟也算是為他們分憂了。”

因為家境貧寒,程慶容在學校每周生活費只有12元。這12元里包括了每周上學來回的6元車費,6元的文具和生活用品開支。所以她從不吃零食、從不浪費。程慶容說:“我的家庭不允許我有浪費的行為。從一點一滴開始勤儉節(jié)約,不僅是生活的要求,也是傳承我們中華傳統(tǒng)美德,更是我們自己的責任?!?/p>

程慶班費收支記錄本上登記明細。在她的筆下,從沒出過一次紕漏。

班里的“節(jié)約小能手”

程慶容不僅是家里的“小當家”,在學校里還是老師的“好幫手”。作為班干部,她負責記錄管理整個班級班費的開支。

在程慶容的課桌里有一個小小的記賬本,上面詳細地記錄著班費的每一筆開銷?!拔覀儼嗟陌噘M都是她來管理,一直做得井井有條,從未出現(xiàn)過任何差錯?!背虘c容的班主任曾溢斌說。

除了“管賬”有一套外,程慶容還將勤儉節(jié)約之風帶到了整個班級中,影響著身邊的同學。初一剛開學的時候,程慶容就發(fā)現(xiàn)班上一些同學把廢棄礦泉水瓶亂扔亂放,一些廢紙廢書也都直接扔了,不僅影響教師環(huán)境衛(wèi)生,還浪費了資源。于是程慶容組織班里同學一起行動起來,把喝過的礦泉水瓶和廢書廢紙都用編織袋裝好,整齊地放在教室的角落里,到周末便拿到廢品收購站賣了,當作班費。班主任曾溢斌說:“在她的帶領下,班上的衛(wèi)生環(huán)境不僅變好了,同學們也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣?!?/p>

為了讓室友養(yǎng)成良好的生活習慣,程慶容和大家商量著制定了寢室十大規(guī)定。

寢室里的“容姐姐”

程慶容平時住校,在寢室里,同學們都親切叫她“容姐姐”?!敖兴憬?,不僅因為她是我們寢室中年齡最大的,也是因為她常常照顧我們?!眲⒂矜檬浅虘c容的室友,也是她的好朋友。她告訴記者:“每當我們在生活、學習中遇到了困難,容姐姐總會安慰我們,鼓勵我們走出生活的陰影,她雖然有時很嚴厲,但卻像大姐姐一樣溫暖著我們?!?/p>

為了讓同學們養(yǎng)成良好的生活習慣,程慶容和同學們商量著列了一些“寢室制度”:按時起床睡覺、疊好被子、不能亂扔垃圾等等。在她的帶領下,她們寢室長期保持著“全校示范寢室”的稱號。

程慶容不僅勤勞節(jié)儉,還熱愛集體、關心他人、富有愛心。她十分熱心公益活動,曾多次向災區(qū)及需要幫助的人捐款捐物。

節(jié)約事跡材料范文篇6

梁丹,女,現(xiàn)年14歲,蒼溪縣雍河鄉(xiāng)桃園村人,現(xiàn)于我校八年級八班就讀,擔任學生會學習部部長,八年級八班語文科代表,女生416號寢室室長,共青團員。該同學沉穩(wěn)大方,堅強樂觀,嚴于律已,寬以待人,尊敬老師,孝敬長輩,勤勞節(jié)儉,勤奮學習,富有責任感,工作踏實認真,獨立自強。

梁丹同學家境貧寒,祖父祖母均年逾七十,體弱多病,父母都是殘疾人,父親尚能堅持勞動,母親僅勉強能自理生活。出生于這樣一個家庭,梁丹同學并沒有怨天尤人,而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個家而不懈努力。

梁丹同學從小就很節(jié)約,當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候,她卻把父親偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當她遠離家鄉(xiāng)來到白水鎮(zhèn)讀書的時候,在學校食堂吃飯吃的最簡單、花錢最少,決不浪費,從不吃零食,更不與他人攀比,學習用具和一些生活用品都是她從生活費中節(jié)約出來錢買的。她怕家人責怪她對自己太苛刻,從不說起自己悄悄存錢的事,直到祖母一次生病無錢治療時,她才把已存下的200多元錢拿出來給祖母治病。此后,她更注意自己每一分錢是否花得得當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給了父親,用于家庭開支。正因為她從小養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣,在學校她也分注重節(jié)約用水用電,當很多學生把礦泉水瓶亂扔亂放時,她卻組織一些同學把這些瓶子收集起來,并整整齊齊地擺放在教室后的角落里,積多了就賣了買清潔掃除的工具。在她的帶動下,該班大多數(shù)學生都養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。

她不但節(jié)儉,而且很勤勞。節(jié)假日回家,做飯、給祖父祖母洗衣服、割豬草等家務活,只要她能做的,她都搶著去做,農忙時節(jié),她還要和父親一起生產勞動。盡管很苦很累,她卻從不埋怨,因為她知道,單憑父親一人之力維持家庭開支是很困難的。在假日空閑時她常常拾破爛、挖藥材賣錢,補貼家用,節(jié)余的就存起來。如今,她自己已有3000多元的存款。她說,今后求學的路還長,不能把家庭的擔子全壓在身有殘疾的父親肩上。

她作為一名學生干部,能堅持原則,以身作則,有較強的組織管理能力,是老師的好助手。她熱愛集體,關心他人,富有愛心,盡管她的生活很艱辛,但她十分熱心公益活動,曾多次向災區(qū)及需要幫助的人捐款。

總之,梁丹在家是一個勤勞節(jié)儉、孝敬長輩的好孩子,在校是一個品學兼優(yōu)的好學生,在生活中,她是一個樂觀自信、自強不息的人。正如她自己在演講中說:“為了以后充滿未知的路,為了感恩、為了回報,我一定做一個勤勞節(jié)儉的人、一個有良知的人?!痹谖倚P<墶懊赖律倌辍痹u選活動中,她勤勞節(jié)儉、自強不息的事跡感動了全校師生。因此,特推薦她為勤勞節(jié)儉“美德少年”候選人。

節(jié)約事跡材料范文篇7

季文子出身于三世為相的家庭,是春秋時代魯國的貴族、的外交家,為官30多年。他一生儉樸,以節(jié)儉為立身的根本,并且要求家人也過儉樸的生活。他穿衣只求樸素整潔,除了朝服以外沒有幾件像樣的衣服,每次外出,所乘坐的車馬也極其簡單。見他如此節(jié)儉,有個叫仲孫它的人就勸季文子說:“你身為上卿,德高望重,但聽說你在家里不準妻妾穿絲綢衣服,也不用糧食喂馬。你自己也不注重容貌服飾,這樣不是顯得太寒酸,讓別國的人笑話您嗎?這樣做也有損于我們國家的體面,人家會說魯國的上卿過的是一種什么樣的日子啊。您為什么不改變一下這種生活方式呢?這于己于國都有好處,何樂而不為呢?”

季文子聽后淡然一笑,對那人嚴肅地說:“我也希望把家里布置得豪華典雅,但是看看我們國家的百姓,還有許多人吃著粗糙得難以下咽的食物,穿著破舊不堪的衣服,還有人正在受凍挨餓;想到這些,我怎能忍心去為自己添置家產呢?如果平民百姓都粗茶敝衣,

而我則妝扮妻妾,精養(yǎng)糧馬,這哪里還有為官的良心!況且,我聽說一個國家的國強與光榮,只能通過臣民的高潔品行表現(xiàn)出來,并不是以他們擁有美艷的.妻妾和良驥駿馬來評定的。

既如此,我又怎能接受你的建議呢廣這一番話,說得仲孫它滿臉羞愧之色,同時也使得他內心對季文子更加敬重。

此后,他也效仿季文子,十分注重生活的簡樸,妻妾只穿用普通布做成的衣服,家里的馬匹也只是用谷糠、雜草來喂養(yǎng)。

節(jié)約事跡材料范文篇8

楊娟是一名小學教師,是自行車協(xié)會、志愿服務聯(lián)合會會員、家庭居住在吉昌鎮(zhèn)西關社區(qū),丈夫孫東是吉縣志愿服聯(lián)合會副會長兼綠色環(huán)保志愿服務隊隊長、戶外徒步協(xié)會會長。家庭成員遵紀守法,自覺遵守社會公德,維護公共環(huán)境衛(wèi)生。

夫婦二人在家里平時比較注重學習生態(tài)文明和運用節(jié)能環(huán)保小知識,閑暇時都在手機、電腦上瀏覽環(huán)保類雜志,生活妙法小知識,了解生態(tài)環(huán)保方面的知識,關心生態(tài)環(huán)境狀況等。比如綠色食品,環(huán)保家電,環(huán)保裝修,家庭節(jié)能小竅門等知識,并把環(huán)保落實在行動上,處處以環(huán)保標準為依據(jù)來影響和要求家庭成員。