年終總結要對照上年目標結合過去看落實情況，寫一篇優(yōu)秀的對照材料，能夠幫助我們更好的改善自己的情況，范文社小編今天就為您帶來了組織生活黨員個人對照材料優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會對你有所幫助。
組織生活黨員個人對照材料篇1
一、生活會學習情況
二、問題與不足
通過對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯(lián)系實際進行黨性分析，本人對如下問題進行檢查、報告：
1、政治上，自我理論基礎不夠扎實，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，未注意將理論學習成果轉化為日常工作中指導思想，以理論武裝頭腦，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2、學習上，雖然平時比較注重學習，黨組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自我學習的自覺性不高，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習黨的最新理論和政策。
3、作風上，工作作風還不夠扎實。有時，對重難點攻堅工作，存在畏難情緒和急躁思想，工作中存在拖拉情況。還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。工作不夠細心，有時存在疏忽現(xiàn)象。在負責的代維費用結算工作中存在審核不嚴問題，導致在2020年網(wǎng)絡維修費審計中出現(xiàn)費用多結算問題。通過黨組織第一形態(tài)提醒談話，認識到自身存在問題，對于審計出的問題已完成整改，已對多結算費用進行追回，并在后續(xù)費用結算中杜絕該類多結算問題。
三、個人改進意見
1、加強學習，提高理論水平。提高學習的自覺性，在工作之余，主動認真學習黨的各項方針政策，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。學以致用，注重實踐，理論聯(lián)系實際，多到基層中去，加快服務支撐轉型。
2、提高標準，嚴以律己。在工作和生活中要時刻用黨員的標準嚴格要求自我，積極發(fā)揮先鋒模范作用，充分發(fā)揮自我的主觀能動性和創(chuàng)造性，主動擔當起客戶服務重任，提升專線維護工作質(zhì)量，為我司的發(fā)展貢獻自我的微薄之力。
3、轉變作風，進取工作?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作進取性，樹立高度的職責感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。加強對代維工作量及費用結算稽核，優(yōu)化結算流程規(guī)范，避免再次出現(xiàn)審計風險。
組織生活黨員個人對照材料篇2
一、深入查找自身存在的問題
（二）在四個意識牢不牢、四個自信有沒有、兩個維護做沒做到等方面。一是遵守四個意識方面，大局意識缺乏。比如，工作上只滿足于現(xiàn)狀，認為只把自已份內(nèi)的事做好就可以了，不必去管學校其他的事，沒有從大局的角度來看待學校的發(fā)展，沒有看到教育維穩(wěn)的重要性；二是堅持制度自信方面缺乏耐心，沒有長遠的看問題，比如對學校制定的制度有時有抵觸情緒，沒有看到制度對學校發(fā)展的重要性作用，只看到一些表面的影響自身利益的問題。
（三）在發(fā)揮作用好不好，是否牢固樹立總目標意識，是否緊緊圍繞總目標履職踐諾等方面。一是在教育中教師的教育維穩(wěn)作用發(fā)揮的不夠。比如，在做學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對學習較差的學生缺乏耐心，就會聽之任之，沒有考慮到這樣會造成不穩(wěn)定因素，給總目標埋下隱患；二是總目標意識不強，沒有把維穩(wěn)工作擺在突出的位置，比如在對學校的維穩(wěn)工作中，認識不到位，總想到團場是少數(shù)民族比較少的地方，維穩(wěn)形勢沒那么嚴峻，從而在工作中打折扣，松懈麻痹的情況發(fā)生。
（四）在學肅反集中學習教育與三股勢力兩面人作斗爭、發(fā)聲亮劍和嚴守反分裂斗爭紀律等方面。一是對黨的方針政策學習和堅持學習方面沒能夠嚴格要求自己。比如，在學肅反和發(fā)聲亮劍中，雖然按時參加學習也有政治理論學習記錄，但有時對出現(xiàn)的問題缺乏積極發(fā)言，不及時亮明自已的觀點。二是沒有進行積極有效的反分裂教育，比如對境內(nèi)外三股勢力和境外反華勢力的估計不足，在教學中就會出現(xiàn)教育力度弱，對學生沒有進行積極有效的反分裂教育，對孩子的教育深度不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
一是四個意識樹立的不強，放松了自身的學習，對理論學習和業(yè)務學習都不夠深入細致，對所學的有些內(nèi)容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認識不足。
二是擔當作為的能力不夠強，不能把黨員的主要擔當作為黨員的先進性來看，對事務性的工作不能精細化、準確化。
三是工作作風不扎實，遇到困難不能知難而進，有漂浮和松懈的思想存在。
四是黨的政治紀律和組織紀律弱化，沒有時刻高標準嚴格要求自已，紀律要求松懈。
三、今后的努力方向和整改措施
一是要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點。
二是在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從自身做起，從現(xiàn)在做起，樹立教師工作中良好的黨員形象。
三是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來，把自身所從事的專業(yè)和學校的各項工作結合起來，勇挑便擔，扎實工作，用自身專業(yè)的長處來補齊自已的短板，從中找到個人的價值。
四是嚴格執(zhí)行黨的政治紀律和組織紀律，牢固樹立四個意識，嚴守五項紀律，執(zhí)行學校的各項制度，不打折扣，在教育工作中一定要凸顯出對反分裂教育和對三股勢力的危害的教育優(yōu)勢作用，定時定期參加學校組織的各種組織活動和理論學習，認真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名合格的四有好教師。
組織生活黨員個人對照材料篇3
，做是關鍵。學習領會后，必須通過實際行動，遵紀守規(guī)，堅定理想信念，做政治上的明白人，做工作的務實者，做名利的淡薄者，做群眾的貼心人，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
因此通過學習，明確必須立足本職工作，做合格黨員，作為一個高校輔導員老師要把思想政治教育工作擺在更加突出和重要的位置，始終堅持馬克思主義的指導地位，夯實實現(xiàn)中國夢的思想基礎。要大力推進社會主義核心價值體系建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。因為輔導員是大學生成長成才的領路人，是大學生思想的啟迪著，為更好的做好大學生的理想信念教育，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用，我覺得首先要從自身出發(fā)，要加強自身學習，堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實地落實黨的教育方針和目標，通過學習黨章黨規(guī)、系列講話得到一定的認知，將自己的認識上升為科學方法，用科學方法指導學生管理實踐，做到知行合一，引導、幫助學生黨員子學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念，牢固樹立中國特色社會主義理論自信、制度自信、道路自信。讓學生通過學習黨章黨規(guī)、系列講話學習，結合個人思想學習生活實際，和老師一起照鏡子、正衣冠，通過學習討論，真正提認識、找差距、明方向。
我們在開展思想政治教育和日常工作時，要把堅持黨性作為第一原則，在工作中要旗幟鮮明的堅持黨性原則，站穩(wěn)政治立場，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威。把維護班級學生的切身利益與思想引導緊密結合起來，圍繞學生的實際需要和健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)開展工作。同時，做學生思想政治教育時候，要在傳承中不斷創(chuàng)新，重點抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法。不段加強學習、借助網(wǎng)絡新媒體平臺，為學生提供服務和便利。
通過豐富多彩的班級活動，主題班會，日常談心談話等，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，對班級學生加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提高學生愛祖國愛家鄉(xiāng)愛學校的熱情，引導同學們理性愛國，把愛國主義教育與熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義制度結合起來、把愛國主義與樹立民族自信心和自豪感結合起來，
最終引導班級學生把愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，促使思想政治教育常態(tài)化、實效化。利用新媒體，如微信平臺、微博、qq、微電影等方式，豐富學習資源，引導學生黨員和入黨積極分子自主學習、互相交流;注重校園網(wǎng)絡媒體，宣傳學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。
要努力提高自己的業(yè)務水平。因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是教育生產(chǎn)力的決定因素。所以作為教師和度熬夜老師，作為黨員，為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。
師德的核心就是愛——對教育事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
組織生活黨員個人對照材料篇4
一、存在的問題和不足1、理論學習氛圍不濃，學習深度和寬度需要延長。機構分部委員忙于業(yè)務，理論學習自覺性、主動性不足，有實用主義傾向，用什么學習，與工作關系密切學習，與工作關系少的學習少，特別是黨。的最新理論學習不足，理解不深，學習心得少。2.工作創(chuàng)新不夠強。有時思想觀念不能適應糧食工作新常態(tài)的要求，對新時期糧食工作的發(fā)展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合實際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新精神。3、全心全意為民服務熱情不夠。深入基層調(diào)查不足，習慣聽報告，工作、工作缺乏嚴格細致的調(diào)查研究，開展現(xiàn)任黨員進入社區(qū)活動，但真正參加社區(qū)志愿者活動的次數(shù)也沒有達到上司的要求，獻身精神不足。4、支部黨員干部隊思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)，在團結方面，存在說得多，做得少，言行不一的問題，支部隊伍缺乏活力。5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。6、改革創(chuàng)新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩(wěn)怕亂，瞻前顧后，有時憑經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新意識不強，干事動力不足。8.工作執(zhí)行力不足。有時執(zhí)行上級精神和政策沒有很好地結合當?shù)氐膶嶋H情況，深入檢查執(zhí)行的少，跟蹤服務，監(jiān)督檢查的不現(xiàn)實。9.堅持原則是不夠的。管理制度雖然有了，但存在掛在墻上，喊在口上的現(xiàn)象，執(zhí)行起來緊一陣松一陣。存在重業(yè)務輕管理的現(xiàn)象，只強調(diào)業(yè)務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還有對有問題的同志教育不足，轉移照顧思想。二、存在問題的原因分析。機關支部在不嚴不實方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：1、理。信念有所淡化。機關支部對黨的政治理論學習，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造?？傉J為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱，理想信念不夠堅定。2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯(lián)系群眾的機會少，盡管內(nèi)心是真心想為群眾多辦些實事好事，但在實踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不愿意嚴格要求下屬，怕得罪人。在工作中，好人主義思想多，維持現(xiàn)狀的想法多，開拓進取、勇于創(chuàng)新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔當意識。4、黨性修養(yǎng)不夠。機關支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導致出現(xiàn)個人主義，以自我為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業(yè)，對群眾需要解決的問題則考慮得少。三、整改措施(一)強化理論學習，堅定理想信念進一步深化學習，把學習作為支部建設的重要內(nèi)容。一要著力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內(nèi)容，解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真扎實的學習活動，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。(二)提高黨性修養(yǎng)，強化宗旨意識要把提高黨性修養(yǎng)強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生總開關問題。二要在實踐中增強黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實際，掌握真實情況，真正做到科學決策、民主決策，推動糧食工作的持續(xù)發(fā)展。(三)密切聯(lián)系群眾，切實轉變作風要與時俱進，把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和群眾利益無小事的理念，時刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨，千方百計為群眾解難題、辦實事，把推動問題的解決作為糧食工作的出發(fā)點和落腳點，切實維護群眾合法權益。嚴格按照三嚴三實的要求和近期開展的三專項以提升活動，進一步轉變作風，切實履行好為黨分憂、為民解難的神圣職責。
組織生活黨員個人對照材料篇5
一、存在的問題及表現(xiàn)
（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面
（二）理想信念不堅定
嚴守黨的紀律表現(xiàn)于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上缺鈣，狀態(tài)上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對四個意識、四個自信、四個服從重要性的認識還有待進一步加強。
（三）黨性修養(yǎng)有所忽視和放松
隨著年齡的增長，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產(chǎn)黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業(yè)精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養(yǎng)還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的實質(zhì)內(nèi)涵。在實際工作中，總是把業(yè)務工作放在首要位置，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
二、努力方向和改進措施
（一）堅定理想信念，夯實理論基??
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。
（二）堅持知行合一，增強四個意識
組織生活黨員個人對照材料篇6
二是加強黨員干部作風建設。思想上班族堅決與四風問題特別是形式主義、官僚主義作斗爭，始終把紀律和規(guī)則放在前面，牢牢樹立紅線意識和底線意識，自覺抵抗不良風氣的影響，始終保持班級清潔廉潔的整體形象。在工作中，嚴格履行一崗雙重責任責任，班級成員嚴格遵守公司各規(guī)章制度，嚴格遵守規(guī)定管理，嚴格按規(guī)定工作，按程序工作。同時，班級成員積極深入第一線，深入各單位，在各自的管理區(qū)域內(nèi)與眾多員工一起調(diào)查危險，調(diào)查漏洞，補充短板，認真開展員工的一人一事工作，保證責任區(qū)域內(nèi)的生產(chǎn)安全、團隊穩(wěn)定，樹立了以身作則、親切的形象。
二、存在的主要問題。
與征集的大眾意見相比，小組成員之間交流，結合分公司的實際情況，發(fā)現(xiàn)有以下問題
(一)發(fā)揮政治領導作用。
1.政治理論學習不夠深入。文件式學習、被動式學習、機械式學習多，創(chuàng)新方法少，離學校深刻理解的要求還有一定的差距，自主自學不足，學用結合不緊密，思想意識和政治站不能滿足公司黨委的要求，班級成員的綜合素質(zhì)和組織領導能力還需要進一步提高。
(二)貫徹落實上級黨組織工作部署。
2.組織和大局意識不強。執(zhí)行上級部門的工作部署和各項規(guī)章制度不嚴格、不認真、不及時、自我管理、自我約束不足、不認真、松懈、散漫、不認為的現(xiàn)象。
(3)定期開展黨的組織生活。
(四)嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督。
5.黨員日常教育不嚴格。對黨員的日常教育也只停留在集中學習和教育上，對黨員的日常生活和工作沒有投入過多的精力進行監(jiān)督，對重點黨員沒有進行重點監(jiān)督、重點協(xié)助、重點指導，2018年發(fā)生了黨員吸毒事件，給很多黨員帶來了不好的影響。
(5)聯(lián)系服務群眾。
6.密切聯(lián)系大眾是不夠的。工作中接觸大眾，接近大眾，進入大眾的積極性還不強，開展大眾調(diào)查還不深入，不扎實，頻率也不高，聽取大眾意見和建議的積極性還不高，怕問題，怕麻煩，大眾反映的問題和建議沒有從根本上考慮對策，徹底解決，工作中脫離實際，脫離大眾
(6)改善工作風格。
7.工作負責人意識不強。面對經(jīng)營中的壓力和困難，沒有責任的境界和力量，害怕問題，害怕問題，害怕解決問題的思想還存在，工作中有害怕的心情，不能抓住，不想抓住，不能抓住，著手的工作面對困難和問題時沒有抓住最后的恒心和韌性，害怕出差錯
(7)形式主義、官僚主義方面。
8.工作中還存在形式主義。在職工的學習教育和日常生產(chǎn)經(jīng)營、安全管理等工作中只滿足于完成公司解釋的任務，只需要查看有資料就可以，上級能夠通過就可以，職工沒有投訴就可以，對于學習到底有多少員工聽到，思想上有多少人提高了，工作到底收到了多少效果沒有認真思考過。日常工作要求多，檢查執(zhí)行少，工作無實際效果。
三、出現(xiàn)問題的原因分析。
上述調(diào)查的問題，分析其根源，客觀原因，主觀原因，根深處主要有以下幾點
(1)理論學習不足。
(二)黨性修養(yǎng)不夠強。
黨員干部缺乏自我凈化、自我完善、自我創(chuàng)新、自我提升的能力，帶頭提升黨性修養(yǎng)、帶頭推進工作、帶頭執(zhí)行紀律規(guī)定、帶頭改進作風的自覺性不強，存在不想做、不想做、不敢做、不善的問題。工作的事業(yè)心、責任感淡薄，工作熱情不高，工作要求不嚴格，標準不高，只求過去，不求硬思想。進取心不足，追求穩(wěn)定的心情逐漸增加，習慣每個班級、四平八穩(wěn)的工作，思想上有工作少，沒有事故和工作多，事故多的心理，不想做更多的工作，不想惹更多的人生氣，不想解決更多的問題。
(3)宗旨意識不牢固。
(四)開拓創(chuàng)新意識不足。
四、努力方向和整改措施。
針對調(diào)查的問題，汽車分公司公司分公司繼續(xù)深化黨的十九大精神學習，堅持理論指導實踐，將理論武裝轉化為各項實際行動，立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案
(一)堅持思想政治建設，堅定理想信念。
(二)打破官僚主義的習慣，深入大眾。
堅定確立政治意識、大局意識、核心意識和整齊意識，堅定反對四風，特別是官僚主義、形式主義的自信和決心，認真執(zhí)行中央和上級黨委的各項安排，堅決遵守紀律，講規(guī)則。堅持打破官僚主義的習慣，練習實功，不做拳刺繡，重視實際、說實話、實際、求實效。解決個人立場和感情問題，糾正工作起點和指導思想，深入基層第一線和崗位調(diào)查，培養(yǎng)埋頭苦干、扎實工作的好習慣，深入大眾，傾聽大眾的聲音，反映大眾的意志，關心大眾的痛苦，集中大眾的智慧，使各項工作和決定符合實際和大眾的意志，始終為大眾
(三)加強作風建設，積極負責。
(四)嚴格組織生活，加強黨支部建設。
