通過(guò)事跡材料，人們可以感受到一個(gè)人對(duì)美、善、真的熱愛(ài)和追求，事跡材料的研究可以為社會(huì)問(wèn)題的解決提供科學(xué)依據(jù)，下面是范文社小編為您分享的孝心美少年事跡材料優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
孝心美少年事跡材料篇1
年幼時(shí)，她的家庭突遇變故，生活從零開(kāi)始，與母親相依為命。面對(duì)逆境，她堅(jiān)強(qiáng)地扛起生活的擔(dān)子，7歲時(shí)撿過(guò)瓶子、賣(mài)過(guò)文具，9歲開(kāi)始學(xué)街舞、打比賽、贏獎(jiǎng)金，存錢(qián)交學(xué)費(fèi)，先后獲得了全省甚至全國(guó)街舞大賽大大小小三十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在媽媽眼中，嘉琪撐起來(lái)這個(gè)家的“半邊天”。
孝心美少年事跡材料篇2
姓名：王彬
性別：男
所屬地區(qū)：江蘇淮安
簡(jiǎn)介：王彬的爸爸媽媽常年在外打工，他和姐姐一直跟著爺爺奶奶生活，姐姐和奶奶的身體都不太好，全家21畝地就只能靠爺爺一個(gè)人種了。有時(shí)候看見(jiàn)爺爺在辛苦的播種，王彬就想，怎么才能讓爺爺播種又方便又快捷。
?孝心故事】
王彬的爸爸媽媽常年在外打工，他和姐姐一直跟著爺爺奶奶生活，姐姐和奶奶的身體都不太好，全家21畝地就只能靠爺爺一個(gè)人種了。王彬告訴我們，其實(shí)，家里原本有一臺(tái)農(nóng)機(jī)具的，但只有爸爸會(huì)用。爸爸進(jìn)城打工后，這臺(tái)農(nóng)機(jī)具就閑置在家了。
有時(shí)候看見(jiàn)爺爺在辛苦的播種，王彬就想，怎么才能讓爺爺播種又方便又快捷。
為了這個(gè)想法，王彬沒(méi)少費(fèi)心思。摸清楚機(jī)械播種的原理后，他試著開(kāi)始在紙上畫(huà)自己的設(shè)計(jì)圖，一次次地畫(huà)，再一遍遍地改。經(jīng)過(guò)8個(gè)多月的修改，播種機(jī)的圖紙終于畫(huà)出來(lái)了。
圖紙畫(huà)好了，王彬翻出了小時(shí)候玩過(guò)的破舊自行車(chē)和滑板車(chē)，但如何把這些零部件組接到一起?他拿著自己的設(shè)計(jì)圖紙又找到了老師。
在老師的幫助下，王彬自己動(dòng)手切割、組裝，用6個(gè)月的時(shí)間，終于把20多個(gè)零件組接到了一起。
經(jīng)過(guò)一年多的努力，王彬終于把這臺(tái)自己研制的手推式播種機(jī)送給了爺爺。
爺爺表示確實(shí)不錯(cuò)，拿到地里面一試驗(yàn)，比人工播種的要減輕不少負(fù)擔(dān)。王彬做的時(shí)候是瞞著爺爺?shù)模虢o他一個(gè)驚喜。當(dāng)時(shí)問(wèn)爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺說(shuō)挺好用的，心里面就有一點(diǎn)自豪感。
可是，慢慢地王彬發(fā)現(xiàn)，爺爺播種時(shí)，又扛起了自己的老農(nóng)具，手推播種機(jī)閑置在一邊。在王彬的再三追問(wèn)下，爺爺終于說(shuō)出了實(shí)情。
爺爺說(shuō)，那個(gè)播種器小種量還行，窟窿眼小，只能下小種量，地軟的時(shí)候行，土質(zhì)過(guò)硬，板結(jié)也不行，所以一直沒(méi)有告訴他，害怕傷害孫子自尊心。
雖然心里有點(diǎn)失落，但王彬并沒(méi)有氣餒，他想利用今年暑假的時(shí)間，把手推播種機(jī)改進(jìn)成電動(dòng)播種機(jī)，讓爺爺種地時(shí)多省點(diǎn)勁兒，少流點(diǎn)汗。
為了這個(gè)想法，王彬一有空就擺弄著這些機(jī)器人的零件，去年，他在江蘇省仿生機(jī)器人創(chuàng)意大賽上，獲得了綜合一等獎(jiǎng)和創(chuàng)意一等獎(jiǎng)。
孝心美少年事跡材料篇3
段翔的爸爸，在20xx年的那場(chǎng)大地震中不幸脊椎重傷，下肢癱瘓。因?yàn)槔霞以谔萍疑降纳钌嚼?，交通生活不便?，F(xiàn)在，段爸爸大部分時(shí)間在縣城設(shè)施齊全的殘疾人康復(fù)中心生活、接受康復(fù)治療。每個(gè)周末，住校的段翔一放學(xué)就會(huì)到康復(fù)中心去陪爸爸。內(nèi)向靦腆的男孩很少說(shuō)話，但醫(yī)生們卻對(duì)他印象深刻，因?yàn)樗募?xì)心和堅(jiān)持感染著醫(yī)生也鼓勵(lì)著爸爸，段翔說(shuō)：地震之后，爺爺奶奶特別寶貝我，什么都不讓我做，但我不能任由這樣，我要力所能及地幫著爺爺奶奶，我要努力學(xué)習(xí)，走出大山，找到好工作，讓爸爸過(guò)上好日子。在老家，段翔會(huì)幫爺爺奶奶做些力所能及的農(nóng)活，還會(huì)在爸爸回家的時(shí)候陪爸爸打打簡(jiǎn)易乒乓球，給爸爸理發(fā)，這是他從爸爸受傷后就練成的手藝。
孝心美少年事跡材料篇4
姓名： 馮倫倫
性別：男
所屬地區(qū)： 咸陽(yáng)高新一中
簡(jiǎn)介：馮倫倫，第二屆全國(guó)100名勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生，陜西省唯一獲此殊榮的學(xué)生。父親意外去世，母親也因病離他而去，與70多歲的爺爺相依為命。他說(shuō)要通過(guò)自己的自立自強(qiáng)改變貧窮和無(wú)助。
孝心故事
奮斗不止，自強(qiáng)不息
他是來(lái)自咸陽(yáng)高新一中高三一班的馮倫倫同學(xué)，漢族，共青團(tuán)員，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男生。
高中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得學(xué)習(xí)之星，紀(jì)律之星，優(yōu)秀團(tuán)員。
他從小生活在農(nóng)村，家鄉(xiāng)所在地交通不便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，人們的生活水平都不高。在他四個(gè)月大的時(shí)候，他的父親因一場(chǎng)意外去世，雪上加霜的是他的母親得病相繼去世，離他而去。只剩下一個(gè)爺爺同他相依為命，當(dāng)?shù)?dāng)媽又當(dāng)爺爺，拉扯他慢慢長(zhǎng)大。
他的爺爺今年已經(jīng)七十一歲了，但為了維持爺孫倆生計(jì)，常年勞作在土地中。長(zhǎng)期的勞作，使他患上了多種疾?。宏P(guān)節(jié)炎，高血壓，腦動(dòng)脈硬化等。但為了生活，為了能讓馮倫倫上學(xué)，卻不得不拖著病體干活。
他家的主要收入來(lái)源是務(wù)農(nóng)，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，并且多年以來(lái)土地貧瘠，農(nóng)作物產(chǎn)量低，效益差，導(dǎo)致家庭收入明顯減少，生活拮據(jù)。
而家境貧寒的他，并沒(méi)有自暴自棄。
自他踏入高中校園的那一刻起，他就立志要努力學(xué)習(xí)。他還把高中作為自己人生舞臺(tái)的起點(diǎn)，并在其上演繹自己的精彩！
他時(shí)刻鼓勵(lì)自己不要做人窮志短自甘平庸的人。他曾說(shuō)過(guò)："我要通過(guò)自己的自立自強(qiáng)改變貧窮和無(wú)助！"
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
馮倫倫他從小沒(méi)有父母的溺愛(ài)，缺少基本的生活保障，但他并沒(méi)有因此而自卑，因?yàn)樗冀K相信：知識(shí)可以改變命運(yùn)！因此他不曾因?yàn)槔щy而泯滅他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
自高中入學(xué)以來(lái)，他刻苦努力，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)一直在年級(jí)前三十名。為努力學(xué)好知識(shí)，他經(jīng)常通過(guò)自學(xué)，不斷拓展自己的知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。雖然住校，回宿舍掃地、拖地，幾乎包攬了宿舍所有活，可是一點(diǎn)都沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，他搶時(shí)間爭(zhēng)速度刻苦學(xué)習(xí)，邊掃地邊記單詞，邊拖地邊背課文，走在路上時(shí)回憶數(shù)理化公式，方程式。
作業(yè)認(rèn)真正確率高，字跡清楚工整漂亮，無(wú)論是課上課下作業(yè)還是試卷，都能保質(zhì)保量按時(shí)完成，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。
爺爺打工的工地離學(xué)校很遠(yuǎn)，每個(gè)周末騎自行車(chē)往返四十多公里，往返上學(xué)很是辛苦，可心卻頑強(qiáng)樂(lè)觀，泰然自若，絲毫不覺(jué)得苦，從不抱怨，樂(lè)觀地說(shuō)他是"自駕游"。
他把"學(xué)習(xí)成就未來(lái)"作為自己的座右銘，刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊每一分每一秒，不斷提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，他始終端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
他還深信有夢(mèng)想就有希望，有心就能夠飛翔。他身為當(dāng)代高中生，能正確對(duì)待來(lái)自各方面的困難和壓力，努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高自己的社會(huì)生存能力！
勤工助學(xué)他可以
從小，馮倫倫就知道金錢(qián)來(lái)之不易，一直是能省就省，過(guò)著節(jié)儉的生活。從初中開(kāi)始，他開(kāi)始利用假期打工，掙取學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，為家里減輕負(fù)擔(dān)。用掙來(lái)的錢(qián)勉強(qiáng)維持與爺爺兩人的生計(jì)。
去年高一暑假，白天他去咸陽(yáng)西的一家家具市場(chǎng)發(fā)傳單，每天掙30塊錢(qián)，冒著高溫，提著一個(gè)很大的水瓶子，整整堅(jiān)持了46天。
晚上六點(diǎn)開(kāi)始在咸陽(yáng)渭濱鎮(zhèn)街道的川菜館洗碗，到晚上11點(diǎn)下班，不僅可以掙13塊錢(qián)，好心的老板還管他一頓飽飯。
就這樣他為自己賺來(lái)了學(xué)費(fèi)，分擔(dān)了爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)。從高一開(kāi)始，品學(xué)兼優(yōu)獲得國(guó)家的貧困補(bǔ)助和勤工儉學(xué)，每學(xué)期獲得特困生補(bǔ)貼1000元，使他平時(shí)的學(xué)習(xí)生活獲得保證。
感謝黨和政府，感謝幫助他的每一位好心人，他這樣說(shuō)。
班級(jí)管理他參加
由于勤懇任勞、踏實(shí)肯干，自進(jìn)入高中以來(lái)，他當(dāng)上班級(jí)團(tuán)支書(shū)，在工作中始終堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)同學(xué)的理念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求實(shí)干，既服務(wù)、團(tuán)結(jié)了同學(xué)，同時(shí)也達(dá)到了鍛煉和充實(shí)自我的目的。
對(duì)待工作，他要求自己認(rèn)真的做好每一步，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作取得圓滿的成功。
本著服務(wù)同學(xué)，一直積極參加班級(jí)活動(dòng)，高二又兼任班級(jí)生物課代表，經(jīng)過(guò)將近一年的努力，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致認(rèn)可，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，出色收發(fā)作業(yè)，積極聯(lián)系老師和同學(xué)，及時(shí)反映生物學(xué)習(xí)的問(wèn)題，及時(shí)給生物后進(jìn)同學(xué)講題，共同進(jìn)步。師生對(duì)他的工作表現(xiàn)十分滿意。
馮倫倫是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人，既然擔(dān)了這個(gè)擔(dān)子就要負(fù)起責(zé)任，盡心盡力的去做好自己的本分工作，始終以"服務(wù)老師，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，為班級(jí)盡心盡力，得到老師和同學(xué)的一致肯定。
感恩回報(bào)也是一種自強(qiáng)
在過(guò)去的生活里，有喜有憂，有快樂(lè)也有悲傷，但這些都已成為過(guò)去，他深信現(xiàn)在和將來(lái)更重要，他為他以后的生活定下了目標(biāo)——感恩回報(bào)。
在公共汽車(chē)上讓座?？吹絼e人東西掉了，幫忙撿起。上小賣(mài)部別人剛買(mǎi)的東西拉下了，追去還給他。
更為可貴的是，遇到有老人跌倒，別人不扶他敢扶，他扶老人時(shí)覺(jué)得就是在幫扶自己的爺爺一樣。
有人說(shuō)"真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！"雖然家境貧寒，經(jīng)歷坎坷，在成長(zhǎng)的道路上依然坦然笑對(duì)人生。
雖然家庭困窘，困難重重，幸運(yùn)的是在他成長(zhǎng)道路上得到了政府，社會(huì)，各界人士在精神和物質(zhì)上的關(guān)懷、厚愛(ài)及大力支持，這些讓他感動(dòng)不已，明白了感恩。
相依為命，自強(qiáng)不息
上高中時(shí)他曾一度要求輟學(xué)，外出掙錢(qián)來(lái)減輕爺爺負(fù)擔(dān)，但爺爺堅(jiān)決不同意，說(shuō)再苦再累也要供馮倫倫上學(xué)，因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)雨的他知道只有"知識(shí)改變命運(yùn)"，為了不辜負(fù)爺爺?shù)南Ｍ?，因此他決定繼續(xù)上學(xué)。
高中生活兩年以來(lái)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)主要靠國(guó)家貧困資助，農(nóng)村最低生活保障，平時(shí)部分生活費(fèi)由爺爺和他打工獲得。
在周末課余時(shí)間找一些適合自己的兼職來(lái)補(bǔ)貼生活費(fèi)，爺爺不再那么辛苦。
周末和爺爺在一起時(shí)，幫爺爺洗衣服，給爺爺做飯，他能堅(jiān)持勤儉節(jié)約，艱苦樸素，勤勞自強(qiáng)，從不抱怨生活的苦與累，時(shí)刻以飽滿的熱情迎接每一天。
馮倫倫知道，生活總是殘酷的，唯有自強(qiáng)不息，直面困難，才會(huì)讓自己的人生充滿陽(yáng)光。
孝心美少年事跡材料篇5
羅光志同學(xué)今年11歲，是貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮(zhèn)第六小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。“每天放學(xué)回來(lái)，只要能看見(jiàn)媽媽笑我就不覺(jué)得有多苦?！本褪沁@樣一個(gè)樸實(shí)的想法，讓這個(gè)小小的布依族少年堅(jiān)持照顧癱瘓的母親三年。
20xx年9月，羅光志的母親不幸摔成癱瘓。從此，在父親外出務(wù)工時(shí)，羅光志就承擔(dān)起給母親做飯喂藥、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背的重?fù)?dān)。當(dāng)被問(wèn)及照顧母親辛苦不辛苦時(shí)，羅光志一臉誠(chéng)懇地說(shuō)道：“爸爸在外面打工，我就是家里唯一的男子漢，照顧媽媽是我的責(zé)任，再苦也要做?！备F人家的孩子早當(dāng)家，農(nóng)忙時(shí)，羅志光幫父親擔(dān)糞、運(yùn)糧、搬煤、做各種農(nóng)活和家務(wù)，胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭。寨鄰老幼都夸贊他：“每次看見(jiàn)別的孩子在外邊玩耍，光志一放學(xué)就往家里趕，伺候他母親，我們是又愛(ài)又心疼啊。”
羅光志照顧母親和學(xué)習(xí)兩不誤。“他的成績(jī)很優(yōu)秀，一直處于年級(jí)前列，他是我遇到的最刻苦好學(xué)的孩子！”羅光志的班主任楊恩學(xué)說(shuō)。羅光志還是個(gè)熱心助人的好孩子。他擔(dān)任班上的勞動(dòng)委員，非常熱愛(ài)集體，每天把班級(jí)衛(wèi)生值日安排得有條不紊，堅(jiān)持把班上的桌凳擺的整整齊齊，把講桌、黑板檫得干干凈凈。如果當(dāng)天值日的同學(xué)有事，他都會(huì)幫同學(xué)值日。周?chē)娜硕急涣_志光的行為感染，對(duì)他豎起了大拇指。
“我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)生，能讓母親重新站起來(lái)，然后，我們一家人去旅游！”當(dāng)被問(wèn)到有什么理想時(shí)，羅光志滿懷信心地說(shuō)。讓我們祝福這個(gè)小男子漢，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。20xx年，羅光志同學(xué)被評(píng)為貴州省美德少年。
