在工作學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到過事跡，對各類事跡都比較熟悉，大家如何書寫事跡材料呢，大家在撰寫事跡材料的過程中一定要注意思路清晰，范文社小編今天就為您帶來了最美孝心少年簡短事跡5篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
最美孝心少年簡短事跡篇1
__同學(xué)是巴州區(qū)大和小學(xué)學(xué)生。她是一名品學(xué)兼優(yōu)、尊敬長輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。
__的媽媽是先天性智殘，不能正常發(fā)音說話，與人交流靠比劃，生活不能自理需人照顧。爸爸媽媽結(jié)婚后一直住在外爺外婆家，爸爸常年在外務(wù)工，里里外外都靠外公外婆撐持。__知恩圖報(bào)勇挑家庭重?fù)?dān)，上學(xué)之余照顧殘疾多病的媽媽，照看幼小淘氣的弟弟，為家里分擔(dān)一些責(zé)任。
記得有一次，外公外婆一早就出去辦事了，__起床后發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起床，于是去叫。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛緊閉，滿臉通紅，由于媽媽智力殘缺，所以身體有什么不舒服不能用言語表達(dá)出來。她摸了摸媽媽的額頭，果然，媽媽在發(fā)燒，并且是高燒。
__趕緊拿來毛巾打來熱水，然后把濕毛巾敷在媽媽的額頭上，并叫來弟弟在旁邊守著，過一會(huì)兒給她換一下毛巾，自己急忙跑去村部的衛(wèi)生室，用自己積攢的零花錢為媽媽買了些退燒藥。
把藥買回來準(zhǔn)備給媽媽服藥時(shí)，發(fā)現(xiàn)開水沒有了。只好去燒開水，十歲的她只是比農(nóng)村的柴灶高了那么一點(diǎn)點(diǎn)，因此吃了不少苦頭，手被劃破了，也默默地忍著。水燒開后，她將藥物都溶化在水杯里，吹了又吹，聞了又聞，再嘗了嘗發(fā)現(xiàn)這藥好苦，她知道媽媽最怕苦藥了，怕媽媽不喝，沒辦法只好又去找白糖。給媽媽喂完藥之后，發(fā)現(xiàn)媽媽出了很多汗，她便用毛巾把身上擦了一遍，為媽媽換了衣服。又過了幾個(gè)小時(shí)，媽媽的燒退了，身體很快得到康復(fù)，__懸著的心才落了地，開心地笑了。
在日常生活中，__從來沒有覺得媽媽是個(gè)殘疾人而感到丟人，雖然媽媽生活不能自理，但她總是悉心的照料，為媽媽端茶遞水、接屎倒尿、擦拭身子，為媽媽換洗衣服，攙著媽媽走路，為其講述學(xué)校里的新鮮事……__深知是媽媽給了她生命，這就是天大的恩情，她說今后無論走到哪里，都要帶著媽媽，讓媽媽成為世界上最幸福的人。
最美孝心少年簡短事跡篇2
姓名：楊世業(yè)
性別：男
所屬地區(qū)：納溪區(qū)東升學(xué)校四年級(jí)一班
簡介：媽媽病重，他細(xì)心護(hù)理。稚嫩的肩膀，堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)當(dāng)。他的臉上看不到厄運(yùn)和苦難，有的是自信和陽光。縱使大海為墨，長空為墨，也寫不完對母親的深情。十歲的小男孩子楊世業(yè)，把孝心化為行動(dòng),用愛譜寫著一曲動(dòng)人的孝老愛親之歌。
?孝心事跡】
五年如一日照顧因病下肢癱瘓的媽媽，為媽媽梳頭、洗臉、喂藥、穿衣服，蓋被子，樣樣事情都打理得妥妥帖帖，他把照顧媽媽當(dāng)成了每天的習(xí)慣，樣樣事情做起來熟練、自如。你會(huì)想到這些事情的主人公是一個(gè)年僅十歲的孩子嗎?他就是納溪區(qū)東升學(xué)校三年級(jí)一班的學(xué)生楊世業(yè)。
今年__歲的楊世業(yè)，媽媽在五年前，因類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎不能正常行走。楊爸爸白天在工地上奔波、流汗，中午按時(shí)回家做飯給妻小吃，晚上幫妻子擦拭身體、按摩腿關(guān)節(jié)、洗衣服。在爸爸的榜樣示范下，楊世業(yè)也主動(dòng)加入到照顧媽媽行列中。爸爸喂媽媽吃藥時(shí)，他就守在旁邊。僅三四次，就記清楚了，哪些藥該吃多少?按時(shí)喂媽媽吃藥、幫媽媽梳頭、給媽媽穿衣服、做飯，慢慢的，這些事情他全學(xué)會(huì)了。楊爸爸再也不用中午急沖沖地趕回家。
五年來，楊世業(yè)已經(jīng)把照顧媽媽的各樣事情融入了每天的生活。每天不用提醒，不用暗示，該到吃藥時(shí)間，會(huì)準(zhǔn)時(shí)把開水和藥送到媽媽手中;一看電視，就會(huì)幫媽媽按摩，捏捏腿。早上楊世業(yè)起床時(shí)，會(huì)麻利地幫媽媽穿上衣服、鞋襪、洗臉、梳頭。待爸爸把早飯做好了，他也把媽媽收拾妥當(dāng)了。
如今，楊世業(yè)每晚和媽媽一起睡。媽媽有起夜的習(xí)慣，他會(huì)扶起媽媽，把媽媽移到解手的椅子上，待媽媽解完手上床躺好，為媽媽蓋好被被褥，他去公共廁所把小便倒掉后再回來睡覺。
當(dāng)問及楊世業(yè)為什么小小的年紀(jì)就這么有孝心時(shí)，楊世業(yè)的回答是：媽媽給了我生命，為媽媽做一些力所能及的事，是我應(yīng)該做的。
最美孝心少年簡短事跡篇3
王是羅嶺中心小學(xué)五(2)班的學(xué)生，現(xiàn)年11歲，擔(dān)任班長職務(wù)。他踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會(huì)，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個(gè)男孩，但心特細(xì)，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在學(xué)校里，他是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍;興趣濃厚，精益求精;學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問;發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。作為班級(jí)干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級(jí)建設(shè)好，他帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開班隊(duì)會(huì)，對違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長，他總是第一個(gè)來到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日，值日期間認(rèn)真巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。 在社會(huì)上，他是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。小小年齡，可在危險(xiǎn)的時(shí)候，他最先想到的卻是別人。他極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，2019年汶川大地震后，災(zāi)區(qū)人民生活困難，當(dāng)他在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì)上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來的，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當(dāng)他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。他遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王宇鵬就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個(gè)古老的民族，百善孝為先，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會(huì)把他發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
最美孝心少年簡短事跡篇4
邵帥：少年捐髓救母
邵帥今年16歲，2019年正在北京打工的媽媽邵丹突發(fā)白血病，急需進(jìn)行骨髓移植，否則性命堪憂。最終在醫(yī)生的共同勸說下，邵丹同意了接受移植兒子的骨髓。
12歲本該坐在教室里讀書學(xué)習(xí);12歲，還是依偎在媽媽身旁撒嬌的年齡，但徐州男孩邵帥卻在12歲的年紀(jì)勇敢挑起了保護(hù)身患白血病的媽媽的重任，為了挽救媽媽的生命，他捐獻(xiàn)了自己的骨髓。邵帥說，“我的生命是媽媽給的，我救媽媽天經(jīng)地義!”
邵帥一歲時(shí)父母離異，跟隨媽媽邵丹生活，2019年，邵帥的媽媽到北京打工，7歲的邵帥就在徐州跟著外公外婆生活。2019年7月，邵帥和其他103名學(xué)生一樣，滿懷著希望與憧憬準(zhǔn)備踏進(jìn)中學(xué)的大門，努力學(xué)習(xí)。就在他躊躇滿志準(zhǔn)備去實(shí)現(xiàn)自己美好愿望的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了：2019年6月，北京一家權(quán)威醫(yī)院診斷出他的媽媽患上骨髓增生異常綜合癥，隨后病情惡化為急性髓系白血病，需進(jìn)行骨髓移植，12歲的邵帥主動(dòng)提出要給媽媽配型，并配型成功。為了挽救媽媽的生命，他毅然決定捐獻(xiàn)出自己的骨髓，為媽媽做骨髓移植!為此，邵帥放棄了讀書，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，休學(xué)去北京照顧媽媽。
從2019年6月到北京看望媽媽，邵帥一直陪伴在媽媽的身邊悉心照顧著。邵帥的媽媽邵丹回憶說：“嚴(yán)重時(shí)，我吃喝拉撒都在病床上，都是帥帥照顧我，端屎端尿。別人看了都感動(dòng)得掉淚，直夸他懂事。”
“孩子最怕我死了，有一次我疼得在病床上打滾，醫(yī)生下了病危通知書。搶救過后，醫(yī)生都離開了，帥帥拉著我的手，一個(gè)勁地給我說：媽媽，你不能死。求求你，你不能死。你要是死了，我就成孤兒了?！闭f到這里，邵丹大聲地哭了：“我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻孩子的眼神，那眼神里透著恐懼，還有急切以及無助。”
邵丹在無菌倉內(nèi)，每天醫(yī)院安排兩次探視時(shí)間。每天探視前，邵帥會(huì)早早地在門外等候。護(hù)士看了也覺得不忍心，有時(shí)就提前讓他和媽媽通過視頻通話?！巴ㄟ^視頻給我說說這，說說那，探視時(shí)間結(jié)束了，他也舍不得放下話筒。孩子現(xiàn)在特別依戀我，就像相依為命的感覺。”
?京華時(shí)報(bào)》的記者彭科峰曾跟蹤報(bào)道過邵帥母子，說起邵帥，他滿是心疼：“這個(gè)才12歲的孩子，每天做好飯送到醫(yī)院來，從醫(yī)院回到住處，要乘1個(gè)多小時(shí)的公交，十幾站路。每次他都是一個(gè)人來，一個(gè)人回去。照顧媽媽讓他顯得很疲憊，看著他幼小的身影走上公交車，我看著覺得特別心疼。”
與孩子接觸了不到7天，但邵帥已給彭科峰留下很深的印象，“孩子特別執(zhí)著，在他幼小的心靈里，有一種信念，那就是救媽媽，他不能失去媽媽。而他這種信念，特別感染人。我每一次見到他，都覺得特別疼惜?！闭f起懂事的小邵帥，66歲的外婆泣不成聲：“孩子在這不愿多花一毛錢，別的孩子總能吃零食，我外孫連一瓶礦泉水都舍不得買，有時(shí)他還瞞著我不吃飯，為媽媽看病省下錢?！?019年2月24日，北京道培醫(yī)院，骨髓移植手術(shù)順利進(jìn)行了：上午9點(diǎn)半到11點(diǎn)，12歲的邵帥進(jìn)入手術(shù)室，抽取骨髓;中午12點(diǎn)半到下午3點(diǎn)，邵帥的媽媽邵丹被送進(jìn)手術(shù)室，輸入兒子的骨髓。2月26日上午8點(diǎn)40分，考慮到邵丹今后治療的需要，邵帥再次來到道培醫(yī)院血細(xì)胞分離室，開始第二次為母親采集外周血造血干細(xì)胞。2月28日，邵帥經(jīng)觀察情況穩(wěn)定被批準(zhǔn)出院。經(jīng)媒體報(bào)道，邵帥捐髓救母的故事感動(dòng)著每個(gè)人的心。在北京，知道邵帥母子故事的市民甚至企業(yè)紛紛解囊相助。而在家鄉(xiāng)徐州，人們更是對小邵帥時(shí)時(shí)牽掛，市慈善總工會(huì)受曹新平委托到北京看望邵帥母子、邵帥的母校礦大附小為邵帥進(jìn)行了全校募捐、家鄉(xiāng)的媒體為小邵帥頒發(fā)了“彭城好人”的證書、一些關(guān)注邵帥母子的人自發(fā)為他們捐款……
邵帥故事帶給人們的震撼和感動(dòng)在繼續(xù)著，小小年紀(jì)的邵帥不僅獲得了“彭城好人”的稱號(hào)，還被共青團(tuán)徐州市委、徐州市少工委聯(lián)合授予“品德優(yōu)良好少年”稱號(hào)，并作為徐州市代表參加了第六次全國少代會(huì)。此外，徐州市自今年五月底開始對全市少先隊(duì)員中開展為期一個(gè)月的“爭當(dāng)‘四好少年’———學(xué)習(xí)邵帥捐髓救母事跡”主題教育活動(dòng)。目前邵帥的媽媽病情已經(jīng)穩(wěn)定，邵帥也于8月10日入讀中央美院附中。但對于邵帥和媽媽來說，今后還有很長的路要走。邵帥說，每次自己感到害怕難過時(shí)，就會(huì)不停地念這首詩，這樣“我就覺得心中充滿了力量”。
最美孝心少年簡短事跡篇5
李，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李陽光、自信。在武安市第九中學(xué)評選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在李家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的李用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識(shí)愁滋味的年齡，然而自從父親病倒后，小卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來，小被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋為父親買藥的決心，最終兩個(gè)暑假小掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當(dāng)問及捉蝎子這件事時(shí)，小總是一臉幸福地說：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對來說卻是一種滿足，一種幸福。爸爸的病一天沒有好，我就會(huì)一直捉下去!小一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi)，但小卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對于班上的任何一個(gè)孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個(gè)星期。但是小去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是最想念媽媽的時(shí)候?？粗鴦e的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了開支。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小卻從沒有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中是個(gè)聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中是個(gè)熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中更是一個(gè)自尊、自立的人。國家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，卻沒有去申請，我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福!。
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章!
