通過寫對照材料，我們也能夠及時分析出自己存在的問題，對照材料是幫助我們理性分析不足的關鍵，以下是范文社小編精心為您推薦的教師十對照材料推薦7篇，供大家參考。
教師十對照材料篇1
作為一名教師，在新形勢，新任務，新考驗，迫切需要我們更加嚴明政治紀律、恪守政治規(guī)矩。守紀律、講規(guī)矩，應始終做到“四個絕對”.
不搖不擺，對黨的事業(yè)絕對忠誠。守紀律、講規(guī)矩，忠誠于黨的事業(yè)是前提、是基礎、是我們的根之所在。如果做不到這一點，講紀律、守規(guī)矩就是一句空話。有外媒評價，“今天的中國處于1840年以來最好的時期，今天的中國有1840年以來最好的制度，今天的中國是全球各主要國家中發(fā)展最好的國家?！蓖饨缟星胰绱苏J為，作為一名共產(chǎn)黨人，更應頂住一切歪理、消除一切迷惑、拋開一切雜念，始終保持對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念、對馬克思主義的堅定信仰、對建設中國特色社會主義事業(yè)的堅定信心。
不折不扣，對黨的決策絕對貫徹。守紀律、講規(guī)矩，一個重要體現(xiàn)就是不講價錢、不計私利、甘于犧牲奉獻，對中央大政方針、決策部署不折不扣貫徹落實，同心同德、同向同行、同頻共振。當前抓落實的任務十分繁重，“四個全面”的使命尤其艱巨，守紀律、講規(guī)矩，需要我們緊緊團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，在思想行動上同黨中央始終保持高度一致，不打小算盤、不搞后花園，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，全國一盤棋，上下一條心，確保中央決策部署在基層落地生根、開花結(jié)果，切實服從、服務于全黨全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
不忍不讓，對黨的形象絕對維護。黨的形象，是我們共產(chǎn)黨人共同的臉面，需要所有共產(chǎn)黨人共同維護，責無旁貸。守紀律、講規(guī)矩，維護黨的形象、不容損壞玷污是其中要義。維護形象，重在不忍不讓。首先要對自己不忍不讓，絕不做學舌鸚鵡人云亦云、口無遮攔，始終牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的古訓，堅持“常若有過、旁若有人”的慣常思維，每日三省吾身，慎小慎微慎獨，切實做到不讓露水打濕鞋、不讓針眼進斗風，以個人的實際行動，自覺為黨的形象增光添彩。其次，要對詆毀黨的錯誤言論不忍不讓，理直氣壯地作堅決斗爭，馳而不息地打擊一切損害黨的肌體的腐敗行為，不讓他人給黨的形象抹黑涂臟。尤其是要始終牢牢堅守輿論陣地，絕不允許任何人往我們臉上潑臟水，始終做到在黨憂黨、在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨，共同維護好黨的光輝形象。
不彎不曲，對黨的規(guī)矩絕對遵從。“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！睕]有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。作一名純粹的共產(chǎn)黨人，就要對黨章、黨的紀律、國家法律以及黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等一系列黨的規(guī)矩，做到絕對遵從，既不偏不廢更不彎不曲。當前，在絕對遵從黨的紀律和規(guī)矩上個別干部我行我素，一些地方、有些層面沒有很好堅持，導致少數(shù)地方黨組織的凝聚力不斷下降。需要我們每一名共產(chǎn)黨員，從我做起，表里如一，率先垂范，切實把黨的政治紀律和政治規(guī)矩立起來、嚴起來，時時處處都講原則、按程序、遵法紀、守規(guī)矩。
做一名對黨絕對忠誠的黨員教師，就是要充分發(fā)揮人大是黨委政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶作用，推動人大工作創(chuàng)新發(fā)展，更好地協(xié)調(diào)關系、匯聚力量、建言獻策、服務大局。認真組織做好人大代表調(diào)研視察工作，力爭形成一批有分量的專題調(diào)研視察報告，為縣委、縣政府科學決策提供有益參考。要提升建言立論水平，把“精選課題、精心調(diào)研、精準建議”作為人大參政議政的不懈追求，通過視察調(diào)研、執(zhí)法檢查、工作評議等形式開展監(jiān)督，做到多獻良策，善謀實招，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造更好的環(huán)境。
教師十對照材料篇2
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家上午好!
一、思想上，從大的方面說，本人從思想上能堅持黨的領導，擁護黨的方針政策，堅持實事求是、與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為精神狀態(tài)，投身教育改革實踐。特別是本次參加了**第六屆第一次政協(xié)會議以后，更是加深了認識，提高了覺悟，感覺到了肩上責任的重大。我常說，幼兒園就是我的衣食父母，是我賴于生存、生活的環(huán)境，基于此，不論是在園內(nèi)、園外，我總是以主人翁的姿態(tài)對待一切，園內(nèi)遵章守紀，園外維護省示范園、品牌園形象，不是黨員，卻總是以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標準、嚴要求嚴格約束自己，審視自己。
二、在生活上，我總是以“牽著蝸牛去散步”的心態(tài)欣賞著身邊的人和事，不論是誰，只要來到我們保教室，帶著問題或困惑而來的家長或同事，我們總是會讓他們帶著滿意和微笑而歸。一個親切的微笑，一句貼心的問候，一番暖心的勸慰，一杯溫熱的開水。結(jié)果是什么?我的答案是：最美科室。我就是這樣以陽光燦爛般的心態(tài)對待著身邊的家長、同事和工作。
三、工作上，作為保教主任，每天都與前勤教師和日常瑣碎的事物打著交道。我一直秉承著周園長的師訓：有事三遍轉(zhuǎn)，無事轉(zhuǎn)三遍。我每天選擇不同的時間節(jié)點穿梭于班級之間，一是檢查和督促班級日常工作，二是指導年輕教師常規(guī)上路，三是發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不能及時處理，立即上報。在抓好日常保教工作的同時，我還參與班級的教學與管理工作。本學期，我在大二班蹲點，每周一、周三上午一個小時，我?guī)У氖敲佬g活動和體育活動，每次活動前，我都精心準備教學具，課件、圖片是每次活動必備的，如果沒有額外事情的沖突，我都會親自到班，保質(zhì)保量去完成，萬一有別的事情脫不開身，我也是提前與班級老師進行溝通，把自己準備的教學具和教學思路告知于她，讓她不至于茫然失措。我常想，自己的事情盡量努力做好，不給別人添麻煩。孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。我這樣做，也是想以身作則，率先垂范，為老師們樹立一個好的榜樣。
當然，在平時的工作中還存在很多不足：一、理論基礎知識薄弱，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作，在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題，解決問題，不利于自身工作的提高。
二、學習的自覺性不高，雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，對很多新事物，新知識學習的不透，掌握的不夠好。
三、思考的能力欠缺，很多時候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中，思考問題不全面，工作定位沒有系統(tǒng)、明確的標準，對問題的判斷缺乏前瞻性、綜合性。
我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要在座的領導與同事們給予批評與指正，讓我在今后的工作中不斷改進、不斷努力。
最后，我用一段話概括：昨天，刪去;今天，留著;明天，爭取;對的，堅持;錯的，放棄。珍惜當下的每一天，好好生活，慢慢領悟，靜待花開!
祝大家在新的一年心想事成，萬事如意!謝謝大家!
教師十對照材料篇3
在過去的一年中，我一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，老老實實做人，踏踏實實做事，現(xiàn)將自己一年來在思想、工作、學習和廉潔自律方面的情況向黨支部作以下鑒定：
一、在思想方面。一年來，認真參加機關黨支部組織生活，學習了xx6.30講話精神，在xx屆中央紀委二次全會上重要講話，深入學習了科學發(fā)展觀內(nèi)涵，樹立了社會主義榮辱觀。同時，我也認真領會集團公司、省公司和云川公司各種會議、文件精神，主動在思想上，與黨中央、集團公司、省公司和xx公司保持一致。
二、在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，按照《黨員要在企業(yè)發(fā)展中充分發(fā)揮主體作用》文件精神，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，較好地完成了各項工作任務。一是按時準確地完成本職工作，不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平，嚴格按公司各項規(guī)章制度工作，認真對待每一件事情，善待每一位員工，積極協(xié)助其他同事完成任務;二是認真做好文件中轉(zhuǎn)工作，及時準確傳達上級下達的指示，下級上報的請示;三是按照黨委要求，認真做好各項主題活動的宣傳動員、跟蹤報道和總結(jié)匯報工作;四是協(xié)助辦公室主任處理好辦公室內(nèi)部各項工作。黨員民主評議自我評價
自我認為，主要存在以下幾方面差距：
1.黨的理論方面學習時間太少，學得不夠深入透徹。
2.工作雖然盡職盡責，但工作效率不高，有些事情拖的時間太長。
3.本職工作沒有做到最好，在公司宣傳方面工作做的不及時，不到位。
4.與省公司對口領導部門、各科室、各片區(qū)溝通協(xié)調(diào)不夠中，分析不到位的地方，還請各位領導、同事批評指正，多提寶貴意見，今后，我會更加努力，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，工作水平不有新的提升，努力為公司做出自己最大的貢獻。
教師十對照材料篇4
通過認真學習，我更清楚地認識了什么是師德師風?師德，就是指教師的職業(yè)道德，是作為教書育人為人師表的教師才有的區(qū)別于一般民眾的特有的道德情操和精神品質(zhì)，師風是指教師為人處世待人接物的風格及在教育教學活動過程中所體現(xiàn)出來的精神風貌，也就是說作為教師除要具有一般民眾應具有的最起碼的道德品質(zhì)和精神風貌外，而且還應該具有履行教師職業(yè)所必需的優(yōu)良品質(zhì)和作風，是對教師精神層面上的、內(nèi)在的、思想品德上的更高更深層次的要求，換句話說，鑒于教師身份的特殊性，對教師的道德規(guī)范的要求要比對一般普通民眾的要求要高得多，教師要成為道德的楷模，行為的高標，要“言為士則，行為世范”，要從教師的身上體現(xiàn)和折射出時代高尚道德的風采和光芒,教師是一切美好的化身和可以仿效的榜樣,教師被稱為“人類靈魂的工程師”，教師這一職業(yè)被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。鑒于對以上的了解和認識，現(xiàn)自我剖析如下：
一、存在的問題
1、重視書本知識教學，做人方面教育較少。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。但每天忙于教授知識，與學生的談心較少，對學生的家庭思想等情況了解少。對學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我也甚至有力不從心的感覺。知識能力提不高，思想工作不到位，讓我心中暗生焦急。
2、在平時的工作中稍微缺乏耐心。小學生活潑好動，自我約束能力較差，大部分小學生作業(yè)速度慢，甚至有些學生喜歡拖欠作業(yè)，還屢教不改，遇上這種情況我內(nèi)心就很焦躁，有時會免不了大聲斥責，還認為是對學生負責。這樣不僅嚇到了學生，還有損教師形象。今后在工作中一定嚴格要求自己，做一個有耐心，又細心的老師。
3、安于現(xiàn)狀，容易滿足。我發(fā)現(xiàn)自己習慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比，沒有找準比較對象，安于現(xiàn)狀，進取力度不大。通過深入學習，我發(fā)現(xiàn)這是極不好的，沒有了進取心，就會被時代淘汰。時代的發(fā)展要求我們一定要順應潮流，為了順應潮流，我不斷向周圍的老師學習，學習他們的好的教學經(jīng)驗、好的教學方法。
4、在教學工作方面，總是猶豫、遲疑不前，不敢于創(chuàng)新。新課改要求學生在學習過程中“自主學習，合作探究”，但我有時會牽著學生的鼻子走，沒有真正做到放手。在今后的教學中，讓學生真正成為課堂的主人。
二、整改措施
1、我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，時時處處嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作。
2、嚴格遵循新課改教學方法，課堂上落實好自主學習、合作探究等學習環(huán)節(jié)，讓學生真正成為課堂的主人。
3、在教學過程中，對學生的學習過程和學習結(jié)果及時進行評價。
4、做好學生的思想工作，在學習上、生活上多關心，讓學生更多感受到老師的關愛，從而喜歡學習，樂于學習。
5、積極配合其他教師的教學，與同事間相互尊重、相互學習、團結(jié)合作，加強與家長的聯(lián)系。
在今后的工作中我決心，加強學習，切實提高思想和工作水平;從嚴治教，進行教學上的改革，努力教育好學生;同時要振奮精神，以最佳的精神狀態(tài)投身于教育事業(yè)。
教師十對照材料篇5
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與上級要求還有一定差距,有必要進行認真查找自己存在的實際問題和不足,并剖析根源,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個教師應有的作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
一、存在的問題及具體表現(xiàn)
1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。四是由于政治理論學習不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。
2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全,工作業(yè)務能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為:一是在實際工作中多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行管理中心制定的制度和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為教育發(fā)展作出應有的貢獻。著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界,進行個人自我剖析材料。
二是要積極鉆研業(yè)務知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng),不斷學習,不斷改進工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意,家長認可,學校稱贊的學習型教師。
教師十對照材料篇6
敬愛的黨組織：
我志愿申請加入中國共產(chǎn)黨，并愿意為黨的事業(yè)奮斗終身!
中國共產(chǎn)黨堅持無產(chǎn)階級國際主義，堅持同全世界無產(chǎn)階級、被壓迫民族、被壓迫人民、以及一切愛好和平、主持正義的組織和人士的團結(jié)，共同反對帝國主義、霸權(quán)主義、殖民主義。維護世界和平、促進人類進步。中國共產(chǎn)黨在發(fā)展過程中難免有一些缺點錯誤，但黨能正確認識自身錯誤，經(jīng)常開展批評和自我批評。黨內(nèi)確實存在一些分子，黨的政策是有一個，查一個，處理一個，決不辜息，決不手軟。所以中國共產(chǎn)黨是公正、廉潔、能正確認識自身錯誤的政黨。
在學習和工作中，我充分地認識到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。
中國的革命和社會主義建設充分地證明：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;并且在建國后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。特別是十一屆三中全會以后，黨總結(jié)正反兩方面的教訓，號召全黨解放思想、實事求是。改革開放二十年來，我國城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長足的進步、科技前沿領域捷報頻傳，綜合國力大大加強，世界矚目中國經(jīng)濟的騰飛。
中國共產(chǎn)黨領導人民在建設高度物質(zhì)文明的同時建設高度的社會主義精神文明?！皟墒侄家?，兩手都要硬”。中國共產(chǎn)黨領導人民發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制、鞏固人民民主專政。中國共產(chǎn)黨堅實行民族區(qū)域自治政策，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟文化。中國共產(chǎn)黨同各民族工人、農(nóng)民、知識分子團結(jié)在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結(jié)在一起，進一步建立最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。
從教到現(xiàn)在已有八年，由于年輕經(jīng)驗不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經(jīng)常向老教師請教。這八年來，加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì);加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。我深刻體會到：做教師之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!!
本人政治立場堅定、堅持四項基本原則、擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱心于宏偉的教育事業(yè)。群眾基礎好，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，成績突出，九二年評為州級“優(yōu)秀團班干部”，九三年教學評估獲全縣二名，九四年教學評估獲全縣第二名，xx年教學評估獲全縣第一名，九六年教學評估獲全縣第一名，九七年教學評估獲全縣第二名。積極向黨組織靠攏，在師范校期間進入黨校學習，被評“優(yōu)秀學員”。
在一中工作期間，計算機教學工作中作出了一定的貢獻，在寧南一中工資管理和教學成績管理等方面有突出貢獻。九七年為縣教育局設計教師教育教學評估軟件一套。假如組織批準我的申請，我將擁護黨的綱領，遵守黨的章程、履行黨員義務、執(zhí)行黨的決定、嚴守黨的紀律、保守黨的秘密，對黨忠誠、積極工作，為寧南縣教育事業(yè)獻出我的一切;假如黨組織批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，以黨員的標準嚴格要要求自己，自覺學習黨的理論，積極工作，在思想和行動上與黨中心保持一致，做一名合格的共產(chǎn)黨員。在教師這個平凡的崗位上作出不平凡的工作。我知道我離一名優(yōu)秀教師的資格還有很長的路要走，可是我會努力的!
假如組織上沒有接受我的請求，我也不會氣餒，而要繼續(xù)為之奮斗，自覺接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足。不論組織何時發(fā)展我入黨，我都將為黨的事業(yè)而不懈努力。我將會在教師的崗位上不斷的努力，知道我成為一名正式黨員的那天，我才會為我的下一目標做出正確的理解!
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：
2019年7月4日
教師十對照材料篇7
他質(zhì)樸，不善表達，在別人眼里甚至有點“二”，但在課堂上他總是激情飛揚;他是深受學生喜愛和敬佩“老朱”，從他身上，學生總能感受到專業(yè)背后的廣闊天空和無窮魅力。通過廣西大學生結(jié)構(gòu)設計競賽這個平臺，他讓南寧職院建筑類專業(yè)在廣西高校中挺起了脊梁，他身上充分的凝聚和體現(xiàn)了南職人“不甘人后，敢為人先”的精神，他就是建筑工程學院的朱正國老師。通過結(jié)構(gòu)設計競賽亮出我校國家示范的招牌廣西大學生結(jié)構(gòu)設計競賽由廣西建設教育協(xié)會主辦，但因為是由廣西開設有建筑類專業(yè)的本?？圃盒２环纸M別直接同臺競賽，因而在建筑類院校及企業(yè)中均具有較大的性和影響力。是目前廣西高校建筑類方面規(guī)格、影響力、涵蓋院校最廣的建筑類技能競賽。創(chuàng)造神話，亮出建筑類專業(yè)國家示范的招牌。20xx年12月，剛調(diào)入我校半年的朱正國老師第一次指導我校代表隊參加在廣西大學舉辦的廣西第三屆大學生結(jié)構(gòu)設計競賽，學校三支代表隊獲得兩個一等獎，一個二等獎，成績于廣西大學排在第二位。一年后，在廣西建院舉辦的第四屆大學生結(jié)構(gòu)設計競賽上，學校三支代表隊獲得兩個特等獎，一個二等獎，第一次將廣西大學擠下了廣西第一的寶座。特別是，因為學校參賽作品加載的荷重比遠超其他院校，大賽組委會經(jīng)過商定，將特等獎的名額由一個改成兩個，比賽結(jié)果讓各院校嘆服并對我校刮目相看，讓我校的建筑類專業(yè)在廣西各高校面前第一次亮出了國家示范院校的招牌。來之桂林理工大學的大賽點評專家在點評中贊到：“南寧職院創(chuàng)造的荷重比讓在雞蛋上邊站立一個人成為了理論可能!”再創(chuàng)佳績，使廣西大學生結(jié)構(gòu)設計大賽成為宣傳和展示學校建筑類專業(yè)風采的舞臺。
20xx年廣西第五屆大學生結(jié)構(gòu)設計競賽由我校承辦，來自全區(qū)的23所高校69支代表隊300名師生參加了比賽，其中包括廣西大學、桂林理工大學等13所本科院校。為了做好承辦大賽的籌備工作，朱正國老師服從學校的工作安排，肩負起大賽命題和評審的組織工作，為此，在學校五支參賽隊的備戰(zhàn)指導過程中，朱老師無私的站到了幕后，還無私的拿出了苦心鉆研的設計方案用于指導學生。在本屆大賽中，學校五支代表隊徹底的展現(xiàn)了東道主的風采，拿下兩項特等獎中的一個、7個一等獎中的4個的佳績，遠遠的將其他參賽院校甩在身后，讓厲兵秣馬打算重奪第一的本科院校代表隊，只能繼續(xù)驚嘆于我校代表隊的優(yōu)異表現(xiàn)。破例成為廣西第一所參加全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽的高職院校。20xx年7月，因?qū)W院在廣西第四屆大學生結(jié)構(gòu)設計競賽上的出色表現(xiàn)，我校破例得到廣西住建廳的推薦，成為廣西第一所參加結(jié)構(gòu)設計競賽國賽的高職院校。20xx年9月，學校與清華大學、同濟大學、武漢大學等代表全國建筑類專業(yè)水平的高校同臺競技，成為全國101所參賽高校中僅有的兩所高職院校之一。
受限于備戰(zhàn)階段大型實驗設備的缺乏，我校代表隊最終止步在大賽三級加載的第二級，但能從眾多本科院校的重圍中殺出，并最終以總成績排名第70名獲優(yōu)秀獎的成績足以讓我們自豪。努力成為建筑類專業(yè)鉆研技術、追求卓越的表率在工作中，朱正國老師發(fā)揮個人在專業(yè)技術方面的能力和水平，將“產(chǎn)、學、研”貫通，成為我校建筑類專業(yè)專研技術、追求卓越的教師典范。第一次讓校內(nèi)建筑物在結(jié)構(gòu)設計上印下教師的技術印記。朱正國老師承擔了我校建筑工程學院3100多平方米的建筑工程實訓中心(實訓大棚)的建筑及結(jié)構(gòu)設計工作，發(fā)揮個人專業(yè)能力和優(yōu)勢，通過優(yōu)化結(jié)構(gòu)設計方案，大幅降低了鋼材的使用量，為學校節(jié)約了建設成本，同時他不辭辛勞、不計個人報酬，在建設過程中負責施工質(zhì)量監(jiān)控、安全管理、驗收以及后勤的內(nèi)涵建設等工作。目前，該實訓中心已經(jīng)投入使用，在作為我校承辦廣西第五屆大學生結(jié)構(gòu)設計競賽的模型制作場地中，得到了眾多到校參賽專家及老師的充分肯定和贊賞。強化技術研發(fā)，提升專業(yè)服務生產(chǎn)的能力。朱正國老師主持申報了廣西高?？茖W技術研究立項項目——鋼筋彎頭調(diào)制器的研究及應用，該研究項目目前已經(jīng)完成研究制作并實驗成功，已經(jīng)通過發(fā)明檢索，正在申報發(fā)明專利和實用新型兩項專利。此外，他還主持申報校級創(chuàng)新工作室——城鄉(xiāng)住宅工程項目咨詢設計工作室，通過工作室指導學生開展了某房地項目招商售樓部設計與施工指導項目，獲得了企業(yè)的高度評價。指導各級技能大賽碩果累累。僅近兩年來，朱正國老師指導學生參加各級技能競賽獲第七屆全國信息技術水平大賽等比賽一等獎等獎項5項，獲得全國職業(yè)技能競賽廣西選拔賽等省級比賽一等獎等獎項18項，為學校爭得了巨大的榮譽，為我校建筑類專業(yè)影響力的提升做出了巨大貢獻。
