為了能夠?qū)懗鰞?yōu)質(zhì)的對(duì)照材料，我們一定要對(duì)自己的基本情況有所了解，寫(xiě)好對(duì)照材料能夠讓我們?cè)诠ぷ髦杏懈玫陌l(fā)展，范文社小編今天就為您帶來(lái)了2023年四對(duì)照材料推薦7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2023年四對(duì)照材料篇1
按照局黨委組織生活會(huì)要求，圍繞對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的理解感悟，圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局的目標(biāo)要求，結(jié)合本人在黨史學(xué)習(xí)教育、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹(shù)牢四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下：
一、存在的主要問(wèn)題：
1.思想政治方面。一是從思想上沒(méi)能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒(méi)有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒(méi)有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過(guò)程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有深度認(rèn)識(shí)，沒(méi)有精準(zhǔn)理解。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)、增強(qiáng)四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)上沒(méi)有起到引領(lǐng)作用。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來(lái)，落不下去的問(wèn)題，好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開(kāi)情面嚴(yán)厲批評(píng)，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己年紀(jì)輕，工作中能夠哈下腰來(lái)，帶頭認(rèn)干，默默無(wú)聞守本分就可以了，沒(méi)有注重宣傳，沒(méi)有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)。
4.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線(xiàn)、不碰紅線(xiàn)，在開(kāi)展工作中嚴(yán)格要求自己，以史為鑒，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。
5.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)沒(méi)有達(dá)到一定的高度，是存在問(wèn)題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，綜合素質(zhì)沒(méi)有大幅度提升也是存在問(wèn)題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒(méi)有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒(méi)有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過(guò)努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升，在原則問(wèn)題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)、增強(qiáng)四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)，時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動(dòng)地開(kāi)展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。牢固樹(shù)立大局意識(shí)。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問(wèn)題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務(wù)意識(shí)。貫徹黨中央關(guān)于推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解，扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)要求，以青年仲裁員志愿者活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議源頭預(yù)防和前端化解，進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)解仲裁在提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧與社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
2023年四對(duì)照材料篇2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫忙下，我對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，我就本人在各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)不用心、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。具體表現(xiàn)為：
一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是透過(guò)學(xué)校黨支部組織各種專(zhuān)題輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍不夠;
二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。
三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體潛力。
2、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠用心主動(dòng)，新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生帶給新知識(shí)，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：
一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。
二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。
3、缺乏創(chuàng)新精神，科研潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，具體表現(xiàn)為：最近幾年，新的論文發(fā)表比較少，工作總結(jié)都按老套路，應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有開(kāi)拓出自己的工作創(chuàng)新思路。科研潛力還有很大提升空間。
二、整改措施和今后努力的方向
透過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會(huì)必須用心技能培訓(xùn)不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年教師，不能滿(mǎn)足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫(xiě)論文，還要進(jìn)行教學(xué)研究。
3、勇于探索，提升科研潛力
科研來(lái)源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)用心參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專(zhuān)家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專(zhuān)業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開(kāi)創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)
總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的提高，更好為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)!
2023年四對(duì)照材料篇3
按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，現(xiàn)就近段時(shí)間學(xué)習(xí)和工作情況作一剖析：
一、存在問(wèn)題和根源
（一）思想有所懈怠。屈指數(shù)來(lái)，自己參加公安工作已有12年，受外界因素的影響和前幾年的折騰，自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了一些變化，對(duì)社會(huì)、工作和生活態(tài)度有了不同認(rèn)識(shí)！有“把工作當(dāng)成僅僅是生存所需，而不是事業(yè)追求”的思想苗頭，積極向上的心態(tài)缺失，心浮氣躁，自我要求降低，日子得過(guò)且過(guò)。
（二）學(xué)習(xí)有所放松。平日雖注重學(xué)習(xí)和自我能力的提升，但多數(shù)時(shí)候是在網(wǎng)絡(luò)和平面媒體上瀏覽各類(lèi)專(zhuān)題評(píng)論、深度報(bào)道等內(nèi)容，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)和辦案技能的學(xué)習(xí)“蜻蜓點(diǎn)水”，不深不細(xì)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也不強(qiáng)。加之家中上有老，下有小，我父母本來(lái)都是70多歲了人，還要照顧老人，自己早晚又要接送和照顧小孩，時(shí)間總覺(jué)得不夠用。理論功底的不足，造成思路不夠開(kāi)闊，工作方法不多。
（三）工作不夠主動(dòng)。自身缺乏危機(jī)感，畏難情緒重。工作不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去。熱衷于立竿見(jiàn)影、刪繁就簡(jiǎn)的工作，而缺乏腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏的恒心和毅力。但自己內(nèi)勤崗位的特點(diǎn)就決定了事情多任務(wù)雜，不容易出成績(jī)。加之自己性格比較“直”和“急”，在經(jīng)歷了一些事情后，工作熱情和積極性、主動(dòng)性減退，精力不集中，工作不上心。往往是在接手一項(xiàng)工作后，才“臨時(shí)抱佛腳”，見(jiàn)子打子，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
二、整改措施
一是對(duì)照“短板”提升素質(zhì)?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”。要破除驕傲自滿(mǎn)的情緒，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)和辦案技能的學(xué)習(xí)。拿出過(guò)去的激情和干勁，虛心向身邊的同志請(qǐng)教，潛心研究不同材料的寫(xiě)法異同，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，吃透文件精神。不僅如此，在握好“筆桿子”的同時(shí)，也要用好“槍桿子”，也就是提升查辦案件的能力，用過(guò)硬的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力回報(bào)組織的期望。
二是強(qiáng)化責(zé)任提振精神?！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè)”。要進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和危機(jī)感，遇事多思考一些，處世多靈活一點(diǎn)，克服自身不足，做到“有為”有位。要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命感，理清工作思路，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏實(shí)做好各項(xiàng)本職工作。同時(shí)，積極調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到“不以物喜，不以己悲”。
三是甘于吃苦干出成效。內(nèi)勤崗位顧名思義就是要“累得”又“勤快”，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自身承載力和競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)一步提升工作實(shí)效。
根據(jù)某某市委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好20__年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》文件精神，局黨組對(duì)照主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，廣泛征求意見(jiàn)，深入交心談心，全面梳理整改落實(shí)和意見(jiàn)征集情況，深刻剖析主觀原因，實(shí)事求是制定整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神總體情況
我局黨組結(jié)合實(shí)際情況，迅速行動(dòng)，多措并舉，組織動(dòng)員學(xué)習(xí)黨的十九大精神。一是同步收看現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。提前下發(fā)通知，組織集中收聽(tīng)收看十九大開(kāi)幕會(huì)、新一屆政治局常委記者見(jiàn)面會(huì)、十九大報(bào)告專(zhuān)家解讀等；借助就地資源、會(huì)議系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行同步收聽(tīng)收看；利用智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)持續(xù)滾動(dòng)報(bào)道之機(jī)，組織單位跟進(jìn)收聽(tīng)收看，確保大家第一時(shí)間了解掌握大會(huì)盛況及精神。二是領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)學(xué)。黨的十九大召開(kāi)第二天，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班子會(huì)議、對(duì)照上級(jí)十條措施、研究制定學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大三十三條措施；會(huì)上，原文學(xué)習(xí)傳達(dá)了黨的十九大報(bào)告，并對(duì)報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷進(jìn)行解解讀，現(xiàn)場(chǎng)組織討論發(fā)言；每個(gè)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟情況，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)，做到領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、先學(xué)一步。三是深入一線(xiàn)宣講學(xué)。_月_日至_日，利用年終__之機(jī)，派出由_名班子成員帶隊(duì)的工作組，在__的同時(shí)第一時(shí)間搞好十九大精神宣講，深入扶貧點(diǎn)__村解讀黨的十九大精神。四是結(jié)合實(shí)踐融入學(xué)。及時(shí)用大會(huì)精神統(tǒng)一思想步調(diào)，凝聚上下共識(shí)，推動(dòng)單位建設(shè)全面發(fā)展、全面過(guò)硬。
二、存在的突出問(wèn)題
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面存在的問(wèn)題。
一是班子集中學(xué)習(xí)的深度不夠。雖然領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但是學(xué)習(xí)中對(duì)領(lǐng)會(huì)這一思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，有時(shí)不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。二是個(gè)別班子成員工學(xué)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。三是學(xué)習(xí)方式呆板。大多根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較呆板、單調(diào)，開(kāi)會(huì)時(shí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
（二）堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度方面存在的問(wèn)題。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告監(jiān)督力度不夠大。雖然局黨組和班子成員在各種場(chǎng)合，多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要老老實(shí)實(shí)按規(guī)定向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，但是仍有個(gè)別同志，對(duì)個(gè)人事項(xiàng)不重視，漏報(bào)、填報(bào)不規(guī)范、指標(biāo)理解錯(cuò)誤等情況仍然偶爾出現(xiàn)。局對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行口頭批評(píng)教育多，進(jìn)一步的監(jiān)督和管理較少。
（三）對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)方面存在的問(wèn)題
一是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。二是紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。局領(lǐng)導(dǎo)班子雖能?chē)?yán)格履行黨紀(jì)黨規(guī)教育的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把黨紀(jì)教育作為黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容抓緊抓實(shí)，但還存在黨紀(jì)教育成效不明顯以及對(duì)黨員干部遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，特別是組織紀(jì)律方面監(jiān)督不夠有力的現(xiàn)象；仍有個(gè)別黨員干部不能?chē)?yán)格遵守組織紀(jì)律，存在遲到早退、不能?chē)?yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度等現(xiàn)象，甚至在補(bǔ)繳黨費(fèi)過(guò)程中，個(gè)別黨員有“怨言”。
（四）履職盡責(zé)方面存在的問(wèn)題
一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。工作中有時(shí)候會(huì)有畏難情緒，“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如，雖然20__年局班子通過(guò)招錄公務(wù)員、加大選調(diào)人員力度為基層充實(shí)了37人，一定程度上增強(qiáng)了基層一線(xiàn)人員力量，但隨著業(yè)務(wù)量的增加和工作標(biāo)準(zhǔn)的提高，全系統(tǒng)特別是人員少與工作任務(wù)重的矛盾仍然比較突出，干部加班較多，反映比較強(qiáng)烈，局班子對(duì)此情況很了解，但苦于沒(méi)有更好的良策解決這一矛盾。雖然局班子通過(guò)采取崗位調(diào)整、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、加強(qiáng)干部工作考核等舉措提高干部履職能力，但距離建立科學(xué)的履職評(píng)價(jià)機(jī)制還有很大距離。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，站得不高、看得不遠(yuǎn)，工作上還有前松后緊、深入扎實(shí)細(xì)致不夠等現(xiàn)象。面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。三是對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
（五）糾正“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題
一是形式主義方面，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性有待進(jìn)一步提高，平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差，學(xué)習(xí)流于形式，不夠深入，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不善于學(xué)習(xí)、不謙虛學(xué)習(xí)。二是官僚主義方面，存在著實(shí)際工作不深入，有檢查驗(yàn)收做的就好，沒(méi)有檢查督促，做的就相對(duì)差些，在抓落實(shí)具體工作時(shí)，不是很好地去研究解決問(wèn)題的辦法，只停留在一定的層面上。三是享樂(lè)主義方面，有的同志精神懈怠，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實(shí)、深入研究問(wèn)題，又不在工作上求進(jìn)求為、銳意進(jìn)取，但求保平安、消極守?cái)傋?，無(wú)所作為，得過(guò)且過(guò)。四是奢靡之風(fēng)方面，辦公住房雖然是租用，但也存在超標(biāo)的現(xiàn)象。
（六）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面存在的問(wèn)題
一是“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距。雖然局黨委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作了細(xì)化和分解，但有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)，甚至把黨風(fēng)廉政建設(shè)看成是主要領(lǐng)導(dǎo)的事情，認(rèn)為自己只要把分管工作抓上去就行了，對(duì)分管股室和聯(lián)系單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視不夠，沒(méi)有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中、抓在手中，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對(duì)干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督有待加強(qiáng)。抓制度落實(shí)缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡(jiǎn)單籠統(tǒng)，相關(guān)制度的可操作性和實(shí)效性有待加強(qiáng)。從源頭上預(yù)防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權(quán)力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。雖然今年通過(guò)作風(fēng)建設(shè)年、不作為慢作為專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了干部隊(duì)伍作風(fēng)好轉(zhuǎn)，但個(gè)別干部職工態(tài)度生硬、紀(jì)律松散、辦事拖拉等現(xiàn)象仍然存在。
三、存在問(wèn)題的原因分析
一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識(shí)不夠，政府職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變得較慢。個(gè)別班子成員滿(mǎn)足于工作現(xiàn)狀或過(guò)多強(qiáng)調(diào)客觀，認(rèn)為在工作中已取得了一定的成績(jī)，保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯(cuò)了，在工作的創(chuàng)新和超前意識(shí)上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進(jìn)一步提高。
二是工作思路不清，協(xié)調(diào)配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響干部職工工作的積極性和主動(dòng)性。
三是服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。個(gè)別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到我們的工作重點(diǎn)在鄉(xiāng)村，工作對(duì)象是廣大農(nóng)民群眾，要保穩(wěn)定抓發(fā)展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，要充分尊重農(nóng)民意愿，保護(hù)好、引導(dǎo)好群眾發(fā)展的積極性。
四是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性不強(qiáng)。班子成員缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性，有時(shí)即使看到了別人的問(wèn)題，認(rèn)為在一起工作，不必要批評(píng)別人的缺點(diǎn)，保持“一團(tuán)和氣”。
四、改進(jìn)方法和努力方向
1、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的能力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、作風(fēng)建設(shè)，完善各種學(xué)習(xí)制度，提高班子的整體素質(zhì)和工作能力。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)建設(shè)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，班子成員間相互協(xié)商、溝通，杜絕在工作中出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)建設(shè)。不斷加強(qiáng)班子成員的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識(shí)修養(yǎng)，提升班子的整體素質(zhì)。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識(shí)，更好地為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關(guān)系。
3、深入基層加強(qiáng)調(diào)研，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。班子成員要堅(jiān)持深入基層，針對(duì)改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點(diǎn)，帶有政策性、全局性和特殊性的問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。改進(jìn)調(diào)研方式，做到真正深入基層聽(tīng)真話(huà)、訪(fǎng)實(shí)情，了解群眾疾苦，解決群眾困難。
4、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時(shí)限辦理。樹(shù)立勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)。
5、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自己我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹(shù)立“共同目標(biāo)”和“大局意識(shí)”，堅(jiān)持好個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)的原則。領(lǐng)導(dǎo)班子要正確對(duì)待缺點(diǎn)錯(cuò)誤，只有找準(zhǔn)缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，才能改正缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實(shí)踐中提高工作能力，改進(jìn)工作方法。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)抓好一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，全員參與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹實(shí)施；切實(shí)做到反對(duì)“四風(fēng)”，經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；班子成員既要管好自己，又要管好家屬子女、注意關(guān)注和解決人民群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕利用職權(quán)以權(quán)謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風(fēng)，自覺(jué)樹(shù)立和維護(hù)黨員干部在人民群眾中的形象。
2023年四對(duì)照材料篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
按照支部召開(kāi)組織生活會(huì)的統(tǒng)一安排，近期我再次深入學(xué)習(xí)了黨章、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書(shū)記在中央政治局民主生活會(huì)重要講話(huà)精神和進(jìn)一步糾正四風(fēng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我通過(guò)與辦公室同志廣泛談心、主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)征求意見(jiàn)等形式，緊緊圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、四個(gè)意識(shí)牢不牢、四個(gè)自信有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等6個(gè)方面，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際深挖細(xì)查自身存在的問(wèn)題，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，檢視黨性修養(yǎng)存在的差距和不足，明確整改重點(diǎn)和努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。
一、查擺出的主要問(wèn)題
在政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面：主要問(wèn)題一是黨員意識(shí)、角色意識(shí)和先進(jìn)性意識(shí)還不強(qiáng)。有時(shí)忘記了自己的黨員身份，面對(duì)有損黨的形象的言行像旁觀者一樣不制止，面對(duì)歪風(fēng)邪氣像局外人一樣不敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，與習(xí)近平總書(shū)記全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德的要求還有很大差距，在黨愛(ài)黨、憂(yōu)黨、護(hù)黨的意識(shí)急需要強(qiáng)化。二是組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)的武器沒(méi)有用好。主要表現(xiàn)在一方面自我批評(píng)怕亮丑，有些問(wèn)題還藏著掖著不想說(shuō)，怕在下級(jí)那里失了威信，怕在同事面前沒(méi)了面子，更怕在領(lǐng)導(dǎo)心中丟了分?jǐn)?shù)。
在作用發(fā)揮好不好方面：一是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用發(fā)揮不夠。多數(shù)時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)安排了什么才做什么，缺乏開(kāi)拓精神，工作的主動(dòng)性、積極性、責(zé)任感還不是很強(qiáng)。特別是對(duì)深化改革、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的工作，不知道從哪里入手，不知道改什么、怎么改，沒(méi)有履行好自己的職責(zé)，離一專(zhuān)多能的要求還有巨大的差距。二是引領(lǐng)表率作用發(fā)揮不夠。不管是工作上、遵守紀(jì)律上都把自己混同于一般干部，沒(méi)有在在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹(shù)立一個(gè)更高標(biāo)桿，滿(mǎn)足于不出失誤、不踩紅線(xiàn)、不犯錯(cuò)誤。三是以文輔政作用發(fā)揮不夠。政策研究方面為縣委領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策做的不好，文稿起草質(zhì)量不高，還不能把有價(jià)值的資料、有新意的設(shè)想、可操作的建議、能借鑒的經(jīng)驗(yàn)貫穿于文稿材料中，不能準(zhǔn)確體現(xiàn)縣委的決策、思路、措施、要求和工作重點(diǎn)，以文輔政作用、參謀助手作用發(fā)揮不夠。
在自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面：一是標(biāo)桿樹(shù)得不高。作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈，沒(méi)有嚴(yán)格以黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和作風(fēng)紀(jì)律來(lái)約束自己的行為，更沒(méi)有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹(shù)立一個(gè)高標(biāo)桿，滿(mǎn)足于不出失誤、不踩紅線(xiàn)、不犯錯(cuò)誤，樹(shù)高線(xiàn)守底線(xiàn)做的不好。二是慎獨(dú)慎微意識(shí)不強(qiáng)。一個(gè)人內(nèi)心不守規(guī)矩，行為就不會(huì)守規(guī)矩。自己對(duì)一些小事小節(jié)的危害性認(rèn)識(shí)不足，從小事入手，從小節(jié)做起，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴的自覺(jué)性不強(qiáng)，與習(xí)近平總書(shū)記始終不放縱、不越軌、不逾矩的要求還有很大差距。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，深刻反思自身存在的突出?wèn)題，主要是自己在世界觀、人生觀和價(jià)值觀總開(kāi)關(guān)出現(xiàn)了問(wèn)題，放松了理想信念的堅(jiān)守、放松了宗旨意識(shí)的強(qiáng)化、放松了黨性修養(yǎng)的升華、放松了規(guī)章紀(jì)律的約束。
1.放松了理想信念的堅(jiān)守。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣。回想當(dāng)時(shí)入黨的經(jīng)歷，可以說(shuō)是懵懵懂懂，為入黨而入黨，思想深處對(duì)為什么入黨并沒(méi)有搞清楚。工作后，也參加了不少的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，從三講、三個(gè)代表重要思想、先進(jìn)性到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等等，但沒(méi)有一次能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的最基本的著作，在實(shí)際工作中也對(duì)學(xué)理論感到很茫然，黨得那是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的事，缺乏應(yīng)有的主動(dòng)和自覺(jué)，對(duì)黨的理論、宗旨、方針、政策聽(tīng)起來(lái)好像都知道那么一點(diǎn)，但讓自己說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，卻是一無(wú)所知。在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)四大危險(xiǎn)、四大考驗(yàn)沒(méi)有深刻領(lǐng)悟，自覺(jué)抵制四風(fēng)的弦繃得不緊，心不靜、氣不沉，沒(méi)定力，特別是看到黨內(nèi)和社會(huì)上存在的一些如腐敗猖獗、貧富懸殊、社會(huì)不公等問(wèn)題，對(duì)自己的選擇生出了更多的迷茫，由此出現(xiàn)了信仰危機(jī)，進(jìn)而影響到了自己對(duì)理想信念的堅(jiān)守。
2.放松了宗旨意識(shí)的強(qiáng)化。自己出身農(nóng)村，雖然沒(méi)有挨過(guò)餓、受過(guò)凍，但父母都是農(nóng)民，自己也會(huì)做些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，自我感覺(jué)與農(nóng)民群眾有深厚感情。后來(lái)隨著工作調(diào)動(dòng)和工作條件的改善，自己的思想也慢慢發(fā)生了變化，干工作的精氣神沒(méi)有過(guò)去那么足了，盡管內(nèi)心深處有想為群眾做些事情的想法，但給自己留下深刻記憶的東西少了，對(duì)群眾的感情漸漸淡漠，覺(jué)得自己有了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累，自以為對(duì)群眾很了解，實(shí)際上已同群眾拉開(kāi)了距離，少了甘拜群眾為師的精神，進(jìn)而在思想上模糊了我是誰(shuí);跟隨領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研時(shí)，也是泛泛地聽(tīng)一聽(tīng)、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，僅僅是增加了一些對(duì)基層現(xiàn)狀的感性認(rèn)識(shí)，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的收獲，對(duì)群眾真正的所思、所盼、所想并沒(méi)有了解掌握多少，遠(yuǎn)了干群情誼，進(jìn)而模糊了依靠誰(shuí);現(xiàn)在下基層出門(mén)有車(chē)代步，不用以前那樣騎摩托車(chē)，通訊手段也更先進(jìn)了，按理說(shuō)聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾更方便了，但事實(shí)上自己與群眾的感情不那么緊密了，對(duì)社會(huì)上存在的一些明知不對(duì)的現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪了，做工作想問(wèn)題時(shí)總是對(duì)上負(fù)責(zé)的多，對(duì)群眾的切身感受考慮的少，甚至有時(shí)候?qū)θ罕姷募部嗪驮V求視而不見(jiàn)，缺少了衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲的情感，已經(jīng)在思想上模糊了為了誰(shuí)。
3.放松了黨性修養(yǎng)的升華。自認(rèn)為自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，勝任工作還是可以的，這次深刻對(duì)照檢查、深入剖析讓自己猛醒，工作經(jīng)驗(yàn)不等同于黨性修養(yǎng)，而且黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。由于沒(méi)有較好地通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性應(yīng)有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的自覺(jué)性。最直觀的表現(xiàn)，就是往往把把工作當(dāng)成硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，沒(méi)有完全把求真務(wù)實(shí)的本質(zhì)要求貫穿到工作實(shí)踐中，不能對(duì)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題進(jìn)行修正。改造主觀世界的過(guò)程不是一朝一夕的，而是伴隨始終的。之所以形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有不同階段、不同程度地傳播、侵蝕和顯現(xiàn)，就在于放松了不停頓的主動(dòng)思想改造，這是自己在今后工作中特別需要注意防范和克服的。
4.放松了規(guī)章紀(jì)律的約束。徇己之心初，則至公之理乖；貪仕之性彰，則廉潔之風(fēng)薄。以前總覺(jué)得自己只要把工作做好，其他小節(jié)無(wú)傷大雅，沒(méi)有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹(shù)立一個(gè)更高標(biāo)桿，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，按黨章規(guī)定辦事做得不夠好，自覺(jué)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度還有很大的差距。
2023年四對(duì)照材料篇5
這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按照黨組織隸屬關(guān)系實(shí)施，市直機(jī)關(guān)工委要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)對(duì)市直部門(mén)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。為抓好市直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，機(jī)關(guān)工委高度重視，進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)合市直機(jī)關(guān)實(shí)際，制定了《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，對(duì)市直機(jī)關(guān)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的原則要求、主要內(nèi)容、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)作了精心安排。為更好地領(lǐng)會(huì)中央、省市委的部署要求，推動(dòng)市直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育快速啟動(dòng)、扎實(shí)推進(jìn)，需要把握好以下幾個(gè)問(wèn)題。
一、認(rèn)真把握總體要求
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，是一項(xiàng)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
1、實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”的目標(biāo)
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，具體到濟(jì)寧來(lái)說(shuō)，就是為實(shí)現(xiàn)我市“十三五”發(fā)展目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
2、著力解決5個(gè)問(wèn)題
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
對(duì)照中央和省、市委提出的需要著力解決的突出問(wèn)題，結(jié)合市直機(jī)關(guān)實(shí)際，我們從全體黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)黨建工作三個(gè)方面分別理出了一些問(wèn)題表現(xiàn)。
在全體黨員中需要解決的問(wèn)題，主要有:
(1)不注重理論學(xué)習(xí)，理論功底不深厚，不善于運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，不善于運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作;
(2)淡忘黨員身份，不認(rèn)真履行黨員義務(wù)，不嚴(yán)格按黨規(guī)黨紀(jì)束自己，對(duì)社會(huì)上的不良言論聽(tīng)之任之，對(duì)上級(jí)決策亂發(fā)議論，人際關(guān)系庸俗，講私情不講黨性，講索取不講奉獻(xiàn);
(3)缺少大局觀念，想問(wèn)題、辦事情習(xí)慣于從部門(mén)和個(gè)人利益出發(fā)，不能?chē)@中心和大局去思考和推進(jìn)工作，不能站在群眾和基層的立場(chǎng)換位思考，對(duì)上級(jí)要求和基層實(shí)際掌握不透，工作不接地氣;
(4)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，思想上有優(yōu)越感，對(duì)待基層同志口大氣粗，回答問(wèn)題模棱兩可、似是而非，對(duì)群眾訴求不上心、不主動(dòng)幫助解決，光說(shuō)好話(huà)不辦實(shí)事;
(5)工作不認(rèn)真不扎實(shí)，怕吃苦怕受累，不下功夫研究業(yè)務(wù)，能力不足，辦事拖沓，遇事拈輕怕重、缺少擔(dān)當(dāng)精神等。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除上述問(wèn)題外，還要注意解決:
(1)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不透徹，新發(fā)展理念樹(shù)得不牢，不能運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐;
(2)管黨治黨意識(shí)淡薄，重業(yè)務(wù)、輕黨建，履行“一崗雙責(zé)”不到位，重抓工作，輕帶隊(duì)伍，參加雙重組織生活不經(jīng)常;
(3)政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)，不能從政治和大局的高度考慮問(wèn)題;
(4)把權(quán)力當(dāng)私產(chǎn)，在工作和生活中搞特權(quán)，利用手中權(quán)力辦私事;
(5)對(duì)個(gè)人名利得失斤斤計(jì)較，不比貢獻(xiàn)比待遇，只想要位子，不想挑重?fù)?dān)，在其位不謀其政;
(6)存在收單思想，混日子、熬級(jí)別，求穩(wěn)怕亂，不愿改革創(chuàng)新，抱怨“為官不易”，為了不出事，寧肯不干事;
(7)家風(fēng)不嚴(yán)，對(duì)配偶子女、身邊工作人員管教不力;
(8)對(duì)組織不忠誠(chéng)，不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)等。
機(jī)關(guān)黨建工作中需要重點(diǎn)查找和解決的問(wèn)題:
(1)管黨治黨責(zé)任落實(shí)不到位，職責(zé)分工不明確，落實(shí)措施不具體，缺少完善的責(zé)任落實(shí)和監(jiān)督考核體系;
(2)黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不到位，存在“兩張皮”現(xiàn)象;
(3)黨組織職能作用發(fā)揮不到位，黨務(wù)干部配備不齊不強(qiáng)，甚至組織不健全、換屆不及時(shí);
(4)黨內(nèi)組織生活制度堅(jiān)持不經(jīng)常，缺乏政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等落實(shí)不到位，活動(dòng)形式單調(diào)、方法單一;
(5)黨員日常教育管理不嚴(yán)格，缺乏針對(duì)性的手段和措施，黨內(nèi)監(jiān)督流于形式等。
以上是市直機(jī)關(guān)面上存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題在每個(gè)部門(mén)單位都有不同程度的反映。各部門(mén)單位要對(duì)照這些問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，并結(jié)合自身實(shí)際，細(xì)化問(wèn)題具體表現(xiàn)，進(jìn)一步深查細(xì)找本部門(mén)、本單位、本系統(tǒng)、本行業(yè)中存在的具體問(wèn)題。
3、要做到5個(gè)“堅(jiān)持”
(1)堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦。習(xí)近平總書(shū)記指出:“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園”。 要引導(dǎo)廣大黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)程，結(jié)合黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
(2)堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的拓展和延伸，是黨中央強(qiáng)化黨內(nèi)教育的又一重要舉措。我們黨歷來(lái)重視黨內(nèi)教育，專(zhuān)題教育、日常學(xué)習(xí)已成常態(tài)，然而一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之后，仍有一些干部口頭重視、實(shí)際應(yīng)付，學(xué)習(xí)不能入心入腦，教育沒(méi)有觸及思想深處和靈魂，學(xué)用脫節(jié)。抓好這次學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，根本在“用”，貴在知行合一。
(3)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效。要以解決問(wèn)題為牽引來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，同抓好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，持續(xù)深入地糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，切實(shí)整治群眾身邊的不正之風(fēng)?！皩W(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。
(4)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。這是我們長(zhǎng)期以來(lái)形成的基本工作方法，是被實(shí)踐證明有效的工作方式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率，要有更高標(biāo)準(zhǔn)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，層層示范、層層帶動(dòng)，給黨支部和廣大黨員作出榜樣。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議，要帶頭講黨課、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭解決自身問(wèn)題、帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展。
(5)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同部門(mén)的情況提出不同的目標(biāo)要求和辦法措施，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。要充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，留出足夠空間，鼓勵(lì)基層黨組織結(jié)合實(shí)際探索創(chuàng)造，有針對(duì)性確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用各種陣地設(shè)施、資源手段來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，防止大而化之，力戒形式主義。
二、夯實(shí)學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)
具體學(xué)習(xí)教育內(nèi)容在方案里已有體現(xiàn)，不再詳述。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。只有把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)的工作做扎實(shí)了，做合格黨員才有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)直接關(guān)系“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效。
1、要牢牢把握學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，是學(xué)習(xí)內(nèi)容十分明確、高度聚焦。搞好這次學(xué)習(xí)教育，必須聚焦學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)這個(gè)主體內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，下真功、見(jiàn)實(shí)效。
習(xí)近平總書(shū)記指出:“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線(xiàn)方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩?！边@段論述，集中闡述了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章的極端重要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是每個(gè)黨員的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)，是做合格黨員的基本前提。每個(gè)黨員都應(yīng)把學(xué)習(xí)黨章作為第一位任務(wù)，原原本本、逐條逐句通讀黨章，全面掌握黨章的基本內(nèi)容。特別是要全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識(shí)和尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
黨規(guī)就是黨內(nèi)法規(guī)，是黨內(nèi)制度、黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要載體。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨，廣大黨員特別是黨員干部要守紀(jì)律、講規(guī)矩。黨內(nèi)法規(guī)、黨的紀(jì)律是全黨同志的行為規(guī)范，是全面從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)。把學(xué)習(xí)黨規(guī)納入這次學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨、制度治黨依規(guī)治黨的要求。守紀(jì)律、講規(guī)矩，前提是知紀(jì)律、知規(guī)矩。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確行為規(guī)范，增強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的制度、紀(jì)律和規(guī)矩，自覺(jué)同破壞黨的制度、紀(jì)律和規(guī)矩的行為作斗爭(zhēng)，共同維護(hù)黨的.紀(jì)律和規(guī)矩的嚴(yán)肅性。
習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)，立足新的實(shí)踐，提出了一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，開(kāi)辟了馬克思主義中國(guó)化的新境界，為在新的歷史條件下深化改革開(kāi)放、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，是做合格黨員的基本要求，也是這次學(xué)習(xí)教育的基本任務(wù)。要堅(jiān)持學(xué)原著讀原文悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、深入學(xué)，念好“全、新、深”三字經(jīng)。注重從整體上理解和把握系列講話(huà)的豐富內(nèi)涵、內(nèi)在聯(lián)系、理論體系、實(shí)踐要求，做到全面把握、融會(huì)貫通。要深刻理解和把握講話(huà)的核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作包括《黨委會(huì)的工作方法》結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要經(jīng)常自覺(jué)地習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神“對(duì)表”，始終做到理論清醒、旗幟高揚(yáng)。
黨章與黨規(guī)、系列講話(huà)是相互聯(lián)系的，黨規(guī)是黨章某些規(guī)定的展開(kāi)和具體化，習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)是結(jié)合新的實(shí)際對(duì)黨章規(guī)定的闡釋和深化。學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)統(tǒng)籌安排，把三者結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，做到融會(huì)貫通。
2、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在入腦入心，必須弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)針對(duì)性，推動(dòng)廣大黨員既深刻理解黨章黨規(guī)、系列講話(huà)的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，又增強(qiáng)內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。
對(duì)照學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育確定了“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)。要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)，始終盯住目標(biāo)學(xué)、對(duì)照目標(biāo)改，不達(dá)目標(biāo)不罷休，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線(xiàn)。
結(jié)合各自思想工作實(shí)際學(xué)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)，才能入腦入心。要通過(guò)自我反思、民主評(píng)議黨員、召開(kāi)組織生活會(huì)等方式，引導(dǎo)黨員對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話(huà)，深入檢查自己言行，看是否存在上述問(wèn)題、存在哪些問(wèn)題，檢視自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，在學(xué)中改、在改中學(xué)，不斷凈化靈魂、端正行為。
結(jié)合全市中心工作學(xué)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)廣大黨員做合格黨員，最終目的是通過(guò)發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)推動(dòng)當(dāng)前工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)在，市委市政府正在按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，奮力開(kāi)創(chuàng)濟(jì)寧決勝全面建成小康社會(huì)的良好開(kāi)局?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要緊密結(jié)合這個(gè)中心工作來(lái)開(kāi)展，要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)這個(gè)中心工作上，做合格黨員要落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)這個(gè)中心任務(wù)而奮力拼搏上，起先鋒模范作用，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，危難時(shí)刻豁得出去。要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在樹(shù)牢新發(fā)展理念上，努力提高貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，努力解決面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)不適應(yīng)、不會(huì)為、不善為的問(wèn)題，以新發(fā)展理念指導(dǎo)新的發(fā)展實(shí)踐。
3、要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)經(jīng)常性教育的一次探索，不同于集中性教育，必須根據(jù)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍實(shí)際，不斷探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的方式方法。
個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。黨員個(gè)人自學(xué)是基礎(chǔ)，要明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。同時(shí)，也應(yīng)組織必要的集中學(xué)習(xí)。應(yīng)以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等組織生活為基本形式，組織黨員集中學(xué)習(xí)。比如，可根據(jù)黨章黨規(guī)、系列講話(huà)的內(nèi)容，列出若干專(zhuān)題，以支部黨員會(huì)議為形式，圍繞專(zhuān)題組織討論、相互啟發(fā);圍繞黨章黨規(guī)、系列講話(huà)的重點(diǎn)內(nèi)容，安排黨課，等等。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，幫助黨員明確重點(diǎn)、弄清難點(diǎn)，消除認(rèn)識(shí)疑點(diǎn)，解開(kāi)思想疙瘩，釋疑解惑，推動(dòng)學(xué)習(xí)深化。
2023年四對(duì)照材料篇6
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，落實(shí)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，根據(jù)要求開(kāi)好組織生活會(huì)，現(xiàn)結(jié)合本人的實(shí)際進(jìn)行剖析，查找個(gè)人的存在問(wèn)題，并進(jìn)行整改，爭(zhēng)取做合格共產(chǎn)黨員。一、存在主要問(wèn)題(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面還是存在著一些不足之處:一是學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)性和自主性，二是學(xué)習(xí)深度廣度不夠。對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。(二)認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面:平時(shí)對(duì)上級(jí)少數(shù)決策上領(lǐng)會(huì)不充分不透徹，沒(méi)有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)把握，對(duì)上級(jí)黨委的部署落實(shí)不到位，有喊口號(hào)、走形式嫌疑。(三)對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)不做兩面人方面:檢舉揭發(fā)兩面人、兩面派還不夠深入，存在老好人思想。制度執(zhí)行時(shí)緊時(shí)松，導(dǎo)致出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。(四)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅(jiān)克難方面:黨員意識(shí)還有差距。思想上有時(shí)有老的思想在作怪，叫得多，行動(dòng)得少;主動(dòng)作為不夠。在具體工作中，開(kāi)展工作的方式過(guò)于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠;全局眼光不夠。特別是今年以來(lái)，自己在一些工作上感覺(jué)有一些目光短淺，考慮問(wèn)題不深入，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上幫助黨支部著眼于發(fā)展，在籌劃安排工作、考慮單位發(fā)展還不夠全面，考慮問(wèn)題不周到。二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源對(duì)于以上存在的突出問(wèn)題，本人非常重視，對(duì)照各級(jí)通知提出的分析要點(diǎn)，進(jìn)行了深刻的黨性分析和全方位透視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題產(chǎn)生并非空穴來(lái)風(fēng)，而是有其深層次的根源。認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。二是理想信念不堅(jiān)定。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，向全黨提出了不忘初心的號(hào)召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。理想信念不夠牢固，在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺(jué)、清醒。三是黨性修養(yǎng)不夠深。黨性修養(yǎng)有所放松。正是由于黨性修養(yǎng)把關(guān)不嚴(yán)，為四風(fēng)問(wèn)題滋生、滋長(zhǎng)提供了溫床，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。四是宗旨意識(shí)不牢固。人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，未能在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動(dòng)上照顧群眾。三、采取的應(yīng)對(duì)舉措習(xí)總書(shū)記說(shuō):一分部署，九分落實(shí)制度的生命在于執(zhí)行。對(duì)照檢查目的就是立查立改、見(jiàn)言見(jiàn)行，對(duì)于本次組織生活會(huì)查擺出的不足之處和問(wèn)題根源，本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究，下一步，我將努力做到:(一)加強(qiáng)理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。努力做到學(xué)之求深、信之求誠(chéng)、用之求效，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性;加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)、歷史、文學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握反映當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的新進(jìn)展、新知識(shí)、新成果，用最新的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自身綜合素質(zhì);加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際、行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，做到精通本職、掌握相關(guān)、了解全面，努力培養(yǎng)全局眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，力爭(zhēng)成為一名真正的行家里手、專(zhuān)業(yè)干部。(二)堅(jiān)定理想信念。一是堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,做到四個(gè)服從,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風(fēng)所動(dòng)，打牢開(kāi)拓進(jìn)取、努力奮斗的思想基礎(chǔ);二是堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持人民性就是堅(jiān)持黨性，解決好為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)的根本問(wèn)題，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來(lái)，把滿(mǎn)足群眾需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，更好地把群眾凝聚在組織周?chē)?三)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現(xiàn)。下一階段，本人將以黨章為指導(dǎo)，在四個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng):一是加強(qiáng)理論修養(yǎng)，牢固樹(shù)立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖，堅(jiān)定為人民服務(wù)宗旨不偏向，不斷提高提高黨性自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué);二是加強(qiáng)道德修養(yǎng)。修身韞德、德高行遠(yuǎn)。今后將努力做有德行的人，自覺(jué)培養(yǎng)積極向上的共產(chǎn)主義道德覺(jué)悟，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，將思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事風(fēng)格;三是加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。將嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾紀(jì)律，尊崇黨章黨規(guī)黨紀(jì)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，不斷增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律自覺(jué)。四是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定及各項(xiàng)禁令，自覺(jué)抵制四風(fēng)，同時(shí)加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，練好看家本領(lǐng)，用良好家風(fēng)引導(dǎo)積極向上的黨風(fēng)正氣。以上為我的個(gè)人檢查材料，懇請(qǐng)大家批評(píng)。
2023年四對(duì)照材料篇7
通過(guò)民主生活會(huì)的大討論，我真正提高了認(rèn)識(shí)，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性作一深刻的分析，以期達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改、提高素質(zhì)的目的。
一、在黨性方面存在的一些問(wèn)題
通過(guò)再學(xué)黨章，重溫入黨誓詞，對(duì)照黨章關(guān)于黨員的八條義務(wù)和關(guān)于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，還存在著一些問(wèn)題和不足，與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠.黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型人物，我覺(jué)得自己黨性修養(yǎng)不夠，是的不足：
1、論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想不夠，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，深學(xué)弄懂、學(xué)以致用不夠;學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，滿(mǎn)足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫。
2、思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為師生服務(wù)的意識(shí),但在具體工作中，為師生辦實(shí)事做得不夠;在加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面，還做得不夠。
3、作風(fēng)修養(yǎng)不夠。工作中，作風(fēng)不夠踏實(shí)，有時(shí)有些浮躁;工作的主動(dòng)性不強(qiáng);艱苦奮斗的作風(fēng)做的不夠，有時(shí)不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢
工作中，時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)比較淡化。沒(méi)有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹(jǐn)記不牢。
第三，業(yè)務(wù)鉆研不夠
工作不夠細(xì)致，滿(mǎn)足于完成交辦的任務(wù)，遇到困難，不善于思考，不善于創(chuàng)新。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研不夠，缺乏一種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以完成教學(xué)任務(wù)，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，學(xué)習(xí)比較盲目。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
第四，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)
學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學(xué)得多一點(diǎn)，與本職工作聯(lián)系不緊的就學(xué)得少一點(diǎn)，甚至很少涉獵，學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的傾向，不善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。
第五，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠在工作中不能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
二、產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因
通過(guò)探討和學(xué)習(xí)，深刻反省，分析評(píng)議，對(duì)照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，剖析思想根源，我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題，主要是以下這些因素造成的：
1、是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自身黨性的鍛煉
平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)。在樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。
2、是對(duì)宗旨意識(shí)理解不深，公仆意識(shí)淡薄
全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。但在實(shí)際工作中，僅僅滿(mǎn)足于做好眼前的工作，對(duì)其他方面很少去想去做。為同事服務(wù)的意識(shí)不很強(qiáng)。這些問(wèn)題的根源在于，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、做人民公仆的意識(shí)淡薄，關(guān)心整體不夠。
3、是敬業(yè)精神不強(qiáng)，滿(mǎn)足于完成工作
日常工作中，滿(mǎn)足于一般性地教學(xué)任務(wù)。工作上滿(mǎn)足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒(méi)有創(chuàng)新，教學(xué)沒(méi)有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。
4、是對(duì)組織紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不足
紀(jì)律是執(zhí)行路線(xiàn)的保證。由于對(duì)黨的組織紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)《黨章》理解不深，掌握不牢。
5、是對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)思想認(rèn)識(shí)不到位
經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是共產(chǎn)黨員錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性的重要保證，是增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒(méi)有按共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己?？傉J(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事、與人為善，就可以了，而對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)比較片面、模糊，怕開(kāi)展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)。
三、下一步的努力方向
通過(guò)查擺問(wèn)題，尋找原因，我找到了問(wèn)題的根源。針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要以這次共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，努力在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)整改。
第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉
黨性是一個(gè)政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。共產(chǎn)黨的黨性以工人階級(jí)的階級(jí)性為基礎(chǔ)。我要像所要求的那樣，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。在工作中，要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到“平常時(shí)期看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難時(shí)刻豁得出來(lái)”。在日常工作中，自己要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校的整體形象。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
第二，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨
全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要時(shí)刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱?。在學(xué)校中，我要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，高質(zhì)量地搞好教育、教學(xué)工作;要圍繞工作，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入實(shí)際、深入學(xué)生，了解掌握第一手材料，反映學(xué)生中存在的問(wèn)題，提出對(duì)策建議?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，我會(huì)拿出的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。
第三，要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)中心工作的能力和水平
當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，學(xué)習(xí)一系列重大決策，努力提高政策理論水平;二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐抡?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美觀，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。
第四，要具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性
黨的紀(jì)律是全黨意志的集中體現(xiàn)，是全體黨員必須共同遵守的政治生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范。要嚴(yán)守黨的政治、組織、財(cái)經(jīng)、廉政、群眾等方面的紀(jì)律和法律法規(guī)。首要的是要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決做到“四個(gè)服從”，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問(wèn)題上保持清醒的頭腦，自覺(jué)地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央的。時(shí)刻約束自己的思想和言行，提高組織紀(jì)律性，從嚴(yán)要求自己。
第五，要扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，任何時(shí)候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，既堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，又注意對(duì)同事的批評(píng)方式，要有與人為善的態(tài)度，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)、交心談心，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
總之，我要以這次共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高思想覺(jué)悟，提高各方面素質(zhì)，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面爭(zhēng)當(dāng)表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)按照以上幾個(gè)方面的要求，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，搞好教育、教學(xué)工作，忠實(shí)踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，以一流的工作業(yè)績(jī)和良好的精神狀態(tài)，以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)。
