大家在平時的生活中一定都有遇到寫事跡材料的習慣吧，大家在撰寫事跡材料的過程中需要注意邏輯嚴謹，下面是范文社小編為您分享的集體先進事跡優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
集體先進事跡篇1
2011年9月，承載著陽春市政府、陽春市教育局的重托和陽春人民的厚望，陽春市云凌小學落成開辦了。2012年1月，云凌小學成立黨支部。發(fā)展至今，云凌小學黨支部有正式黨員42名，預備黨員2名，入黨積極分子3名。
一、一名黨員就是一面先鋒旗幟
回顧云凌小學黨支部的歷史，先有黨員后有黨支部。云凌小學開辦時有34名教師，其中25名教師是黨員，這25名黨員教師積極發(fā)揮先鋒模范作用，為學校的順利開辦立下了汗馬功勞。
2011年7月，學校還是工程未盡的工地，為了保證學校能夠如期開學，黨員教師頂著烈日,踩著碎石，拿著鏟和掃把，踏著塵土，把滿地的碎石、磚塊、砂石等建筑垃圾裝車運走。夏日炎炎，黨員教師頂著酷熱，蹲在教室里，鏟除地上一塊塊的泥巴灰漿，抹去墻壁上、窗戶上一層層的灰塵。他們沖洗每一間教室，每一個辦公室，每一條走廊，每一個樓梯乃至每一個角落，只想讓學生開學時有一個干凈的學習環(huán)境；把一張張嶄新的課桌搬進教室，把一疊疊新課本搬進教室，只想讓學生一開學就能用上新課桌、新課本。學校沒有任何的解暑設備，室內(nèi)溫度達到35度以上，老師們一個個汗流浹背，卻沒有一聲抱怨。短短一個多月時間，全校老師在黨員教師的帶動下超負荷運轉(zhuǎn)，同步完成了校園環(huán)境整理，教師培訓，招生，教室布置等紛繁復雜的籌備工作，為9月1日的順利開學貢獻了力量。這群人是云凌小學當之無愧的開荒牛！他們滿腔熱忱、任勞任怨，因為他們時刻銘記自己黨員的身份，沖鋒在前、吃苦在先。
順利開辦后，在上級的關心下，云凌小學內(nèi)設機構(gòu)不斷完善。2012年1月，云凌小學黨支部正式成立，李選英校長兼任黨支部書記。李書記任職以來，始終牢記自己共產(chǎn)黨員和校長的身份，一心撲在學校里，全心全意為師生服務。為了把學校辦成人民滿意的優(yōu)質(zhì)學校，她一手抓校園建設，一手抓教育質(zhì)量。她的奉獻精神和對教育的熱愛，激勵著全體黨員為學校的發(fā)展努力拼搏。為了讓光禿禿的校園盡快綠樹成蔭，黨員教師放棄了周末休息的時間，戴著草帽，踩著泥濘，揮舞著鋤頭，在校園挖坑種樹；為了確保教學質(zhì)量，提高學生的成績，一個個黨員教師早來晚走，不厭其煩地輔導學生；為了讓家校教育形成合力，一個個黨員教師在萬家燈火的時候踩著坑坑洼洼的小巷道、踏著曲折泥濘的小村道進行家訪。
語文教研組長陳迎鋒、數(shù)學教研組長劉雪婷、英語教研組長吳蘭英，為了幫助青年教師盡快成長，一個學期聽課達到40余節(jié)。遇到青年教師有賽課任務，她們?nèi)膛惆椋ば闹笇?，天黑了才拖著疲憊的身子回家。陳念霞老師常年擔任班主任工作，她總是將對學生的愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著傾注在班級管理的點點滴滴中。她帶的班級班風正、學風濃、成績佳，年年受到家長的高度好評。在2020年新冠疫情防控時期，蘇昭海副校長高度負責，一刻不松懈，精心組織，把“四個精準、五個一律、三全、六分、一獨立、兩案、九制度”的疫情防控要求嚴格落到實處。面對學生心理健康教育的新問題，曾文冰德育副主任成立了心育教研組，帶領班主任上好心育課，落實關愛和疏導特殊學生工作機制，細心守護學生心靈。藍國世總務副主任是人民的勤務員，哪班桌子壞了，哪班窗簾脫落，哪班風扇不轉(zhuǎn)了，哪班垃圾袋用完了……哪里有需要哪里就有他的熱心服務的身影。
一名黨員就是一面先鋒旗幟！在學校發(fā)展壯大的過程中，這一面面旗幟活躍在集體備課、教研課、示范課、青藍工程、課堂大賽、教案設計、論文評比等各項教育教學活動中。他們執(zhí)著追求，精益求精，以雷厲風行的效率承擔教育教學重任，發(fā)揮著共產(chǎn)黨員中流砥柱和先鋒模范的作用。多年來，在全市綜合能力水平測試、計算能力測試、期末質(zhì)量檢測等活動中，黨員教師輔導的學生入獎率100%。在陽春市教學業(yè)績考核，黨員中有98人次獲得一等獎，47人次獲得二等獎。
二、一個黨支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘
一個支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘，我們要“把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。”云凌小學黨支部在不斷發(fā)展壯大的過程中，緊跟黨中央和上級黨組織的腳步，從嚴治黨，筑牢基層黨支部這座戰(zhàn)斗堡壘。一是做到領導班子好。我們規(guī)范黨組織建設，及時換屆選舉，增強班子力量，把最有責任感、工作能力最強的干部吸收到班子隊伍，明確班子成員的職責分工。二是做到黨內(nèi)生活規(guī)范。我們建章立制，建立健全了學習制度、“三會一課”制度、專題組織生活會制度、評議黨員制度、黨日活動制度等，規(guī)范黨內(nèi)生活。三是做到強化黨員管理。我們嚴格把好黨員入口關，加強培養(yǎng)，成熟一個發(fā)展一個。強化黨員的黨風廉政教育、師德師風教育，做到依法治校、廉潔從教。開展關愛黨員行動，黨員慰問、黨員幫扶、黨員活動常規(guī)化。四是做到密切聯(lián)系群眾。我們經(jīng)常傾聽教師、家長和學生的心聲，了解他們的需求和困難，化解其中的矛盾，積極為他們辦實事，共同建設民主、文明、和諧的校園。
云凌小學黨支部成立以來，從嚴治黨，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在推動教育事業(yè)的改革發(fā)展偉大事業(yè)上，積極發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，以堅定的決心和堅強的執(zhí)行力攻堅克難，完成了“創(chuàng)教育強鎮(zhèn)”“創(chuàng)教育均衡縣”“推進教育現(xiàn)代化”等一個個艱巨任務，推動了學校硬件建設、信息化建設快速發(fā)展。同時帶領全體教師通過“星空文化”建設，開展了學校內(nèi)涵建設的探索，逐步形成了云凌小學特有的“星空文化”，引領學校的安全、德育、教學、體育、藝術、后勤等工作，促進了良好的教風、學風、校風的形成。學校走向了持續(xù)、健康、整體化的發(fā)展，成為社會認可，家長滿意，孩子向往的優(yōu)質(zhì)學校。
學校黨支部帶領全體教師經(jīng)過近十年艱苦卓絕的奮斗，換取了辦學的累累碩果。學校獲得諸多殊榮，被評為“全國優(yōu)秀家長學?！薄叭珖嗌倌晷@足球特色學?！薄皬V東省校園足球推廣學?！薄皬V東省義務教育標準化學?！薄皬V東省語言文字規(guī)范化示范學?！薄皬V東省少先隊紅旗大隊”“廣東省安全文明校園”“陽江市依法治校示范?！薄瓣柦邪踩拿餍@”“陽江市少先隊紅旗大隊”“陽江市文明校園”“陽江市巾幗文明崗”“陽春市文明單位”“陽春市安全文明校園”“陽春市花園式學?！薄瓣柎菏泄ぷ飨冗M單位”“陽春市教學業(yè)績考核先進集體”。學校黨支部多次被評為“陽春市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”，學校黨支部在陽春市教育局慶祝建黨96周年趣味運動會中獲一等獎。李選英、羅建懇、陳春燕被評為陽春市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨務工作者”，蘇昭海、謝恩偉、劉雪婷、陳迎鋒、陳念霞、藍國世、林偉達為評為陽春市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”。
時代日新月異，教育任重道遠。在中國共產(chǎn)黨成立100周年和云凌小學建校10周年來臨之際，云凌小學黨支部將站在新的歷史起點，始終高舉紅旗跟黨走，不忘初心擔使命，發(fā)揮先鋒作用，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，為陽春教育事業(yè)的發(fā)展奠基，為云凌學子的終身發(fā)展護航，讓黨的旗幟在校園高高飄揚。
集體先進事跡篇2
急診部護理組是一支由4個科室組成的護理隊伍，共有護理人員68人，平均年齡28歲，開放床位86張，年接診量5萬人次，搶救萬余人次，搶救成功率在97%以上。
實施高水準急診搶救，讓生命綠色通道暢通無阻。多年來，急診護理組與醫(yī)生配合默契，在無數(shù)次搶救中出色的完成了任務，確保生命綠色通道的暢通無阻。在急診護理組，個個都是精兵強將。
打造優(yōu)質(zhì)服務品牌，在溫情服務中展示文明崗風采。急診護理組以倡導文明服務為核心，把“優(yōu)質(zhì)服務迎奧運，急救綠色保暢通”作為崗位品牌，向人們展示了新一代“白衣天使”文明禮貌，和諧友善，團結(jié)奮進的精神風貌，形成了知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚，樹立了“團結(jié)、務實、創(chuàng)新、奮進”的行業(yè)形象。
實施科學正規(guī)管理，使急診護理在健康規(guī)范的軌道運行。崗位帶頭人修紅注重抓細節(jié)、流程、環(huán)節(jié)管理，培養(yǎng)一專多能的急救護理人才，把團結(jié)、進取、發(fā)揮專長、重視急診護理人員?？坡殬I(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的科學管理理念引入急診護理的全過程，使急診護理質(zhì)量在高效能管理中不斷提升。
追蹤前沿領域探索創(chuàng)新，以更高的追求崗位建功?？剖曳e極開展崗位練兵和素質(zhì)達標活動，先后兩次在大科范圍內(nèi)舉行了以“天使在身邊”為主題活動的護理技能比賽，提高了護理質(zhì)量，積極開展“兩好一滿意”、創(chuàng)建“示范病房”活動，堅持以病人為中心，適應衛(wèi)生改革社會發(fā)展的新形勢，使急診護理工作質(zhì)量不斷邁上新臺階。
近年來，急診部護理組內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，打造了一支特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗的團隊，先后榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)“巾幗文明崗”、省“三八紅旗集體”、“省級青年文明號”、青島市“巾幗文明崗”、青島大學“巾幗文明崗”、醫(yī)院“護理質(zhì)量優(yōu)勝護理單元”和“溫馨病房”等榮譽稱號，18人先后榮獲省級“崗位能手”、省“十佳護士”、青島市“優(yōu)秀護士”、青島大學“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、青島大學“優(yōu)秀臨床帶教老師”、醫(yī)院“十佳護士”、醫(yī)院“崗位技術能手”、醫(yī)院“服務明星”及醫(yī)院“優(yōu)秀護士長”等榮譽稱號。
集體先進事跡篇3
弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學，或許，我們更容易學到勞模精神的實質(zhì)。
勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模-如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
取長補短，帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
尊師重教，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
集體先進事跡篇4
今年42歲的張志田，是浙江中醫(yī)藥大學附屬第二醫(yī)院放射科醫(yī)生，宣恩縣李家河鎮(zhèn)老司城村人。
1月19日，他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉(xiāng)與親人團聚。隨著新冠肺炎疫情蔓延，原本計劃1月27日返回杭州的張志田取消了行程。
1月29日晚，張志田主動向宣恩縣衛(wèi)生健康局“請戰(zhàn)”，愿意參與李家河衛(wèi)生院疫情防控救治工作。1月30日早上，張志田走進衛(wèi)生院，成為該院一名“編外醫(yī)生”。
張志田從醫(yī)20余年，主要從事放射科臨床醫(yī)學研究，在此次疫情防控中，張志田發(fā)揮自己優(yōu)勢，參與衛(wèi)生院影像學報告診斷。
李家河衛(wèi)生院進出口只有一個大門，醫(yī)護人員和患者通道通用，張志田與衛(wèi)生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區(qū)的標準，隔離出醫(yī)護人員通道、患者通道，分開清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染物區(qū)。同時，針對通道還改造兩個小門出入住院樓，該院在衛(wèi)生院大門，也專門用隔離帶分開為進、出口。
該衛(wèi)生院醫(yī)用物資緊張，張志田便多渠道聯(lián)系，為衛(wèi)生院籌集捐助醫(yī)用防護物資?！坝志栉镔Y，又捐技術，真的很感動?！崩罴液有l(wèi)生院院長段萬能表示。
家住來鳳縣大河鎮(zhèn)大壩社區(qū)的楊錚，2020年從湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校畢業(yè)后在外地一企業(yè)上班。學習臨床醫(yī)學專業(yè)的楊錚看到監(jiān)測點人手不夠，主動申請參加疫情防控工作志愿者服務。他每天工作12個小時，排查過往車輛，為車上人員檢測體溫，同時利用在學校學到的專業(yè)知識，指導執(zhí)勤人員規(guī)范防護措施……
集體先進事跡篇5
某某某某廠職工醫(yī)院作為某某區(qū)某某街道基本公共衛(wèi)生服務單位，轄區(qū)傳染病的防控工作，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作，都是醫(yī)院的責任。疫情期間，該院接到上級疾控中心通知，要全力做好轄區(qū)疫情監(jiān)測、排查等工作。
當時預計轄區(qū)內(nèi)需要進行入戶醫(yī)學觀察的人數(shù)至少200人。該院管理層、公衛(wèi)科全體人員主動放棄休假，返回工作崗位，投身這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，總計參與的醫(yī)護人員達35人。
自疫情發(fā)生以來，該院共開展防疫排查390多例。同時醫(yī)院還負責某某街道7個社區(qū)及石橋鋪街道1個社區(qū)的防疫知識宣傳工作，設置24小時公開值班電話，不間斷為轄區(qū)居民答疑解惑。
自2月12日開始，醫(yī)院還配合區(qū)交通局開展疫情聯(lián)防聯(lián)控工作，承擔起了對途經(jīng)轄區(qū)三個輕軌站發(fā)熱病人的轉(zhuǎn)運接診任務。從早上6點半到夜里將近11點，他們隨時待命。如有情況，醫(yī)院立即派人前往轉(zhuǎn)運接診。
隨著復工期的到來，返渝人員迅速增多。職工醫(yī)院醫(yī)務人員每天要通過電話對相關人員作流行病學調(diào)查，仔細了解其流入交通方式，有無發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，同時作健康宣教。僅2月13日，就電話咨詢1400余人。
自疫情發(fā)生以來，院長某某在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院疫情防控工作的同時，帶領公衛(wèi)科與街道、派出所一起，對轄區(qū)內(nèi)武漢返渝人員進行防疫排查。身為共產(chǎn)黨員的她自大年三十開始便連續(xù)奮戰(zhàn)在最前線。餓了，就用方便面充饑，有時忙到凌晨才回家。
她愛人春節(jié)趕回駐村開展防疫攻堅，兩口子都奮戰(zhàn)在一線。上大二的兒子成了家庭的守護者，照顧因車禍行動不便的爺爺奶奶，不時在微信里提醒媽媽再忙也要到點吃飯。談及是否覺得辛苦，某某笑著說：“這是我們的職責，只要大家都平平安安，我們干再多都值了?！?/p>
職工醫(yī)院黨支部書記某某在疫情勢頭來臨前，組織力量提前開展防控物資采購、防治藥品儲備等一系列準備工作。
臘月二十七夜里，接某某區(qū)疾控中心通知，醫(yī)院轄區(qū)出現(xiàn)情況，某某緊急從家里出發(fā)，趕到醫(yī)院已是凌晨。
得知某戶出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，“我們的戰(zhàn)斗開始了”?；氐结t(yī)院后，立馬進行個人消毒，按照規(guī)定，他們還需要每天入戶進行2次醫(yī)學觀察。
因為擔心感染病毒，某某回到家后進行自我隔離。媽媽的“小情人”、6歲的兒子看到她突然與自己分床睡，就連想要個睡前擁抱，也被呵斥“離我遠點”?？粗⒆幽樕蠈憹M了失落，某某心里很是心酸。
疫情防控過程中，公衛(wèi)科18名醫(yī)務人員分為8個工作小組，配合轄區(qū)街道及公安部門對疫區(qū)返渝的21戶社區(qū)居民逐戶進行體溫監(jiān)測及流行病學調(diào)查。
隨著疫情防控工作量的迅速增加，某某在支部微信群發(fā)出倡議，號召黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，支部黨員快速響應，再次積極投身防護中藥的配送工作，累計為居家隔離和賓館隔離的武漢來渝人員配送中藥達2780副。
公衛(wèi)科一直承擔著轄區(qū)居民基本公共衛(wèi)生服務，擔負著這次疫情防控工作的重任。共產(chǎn)黨員、公衛(wèi)科科長曠野接到任務后，全力投入工作。
當結(jié)束工作拖著疲憊的身體回到家時，曠野多么想擁抱一下親人，但想到長時間在一線工作擔心感染病毒，他便將自己隔離在獨立房間，吃飯地點也選擇了門外的通風走廊。
在外出大量摸排工作過程中，會遇到一些突發(fā)狀況，其困難程度遠比想象中艱辛。有一次，公衛(wèi)科劉姝、陳佩兩名護士組成入戶醫(yī)學觀察小組，到一密切接觸者家中協(xié)助采樣檢測轉(zhuǎn)運。
當一同前往的民警離開后，這位原本答應去醫(yī)院作核酸篩查的62歲老人立馬變卦，轉(zhuǎn)身躲進屋內(nèi)不出來，極不配合。此時的某某室外溫度不足10度，正是一年中最冷的時候。被拒門外的劉姝與陳佩在寒風里苦守，經(jīng)過6個小時的苦口勸說老人才最終同意去醫(yī)院。
見到老人沒戴口罩，兩人又立即上前為其穿戴好口罩、手套、帽子等防護用品，攙扶老人坐上救護車，護送前往高新區(qū)人民醫(yī)院采樣檢測。
在連日來的排查過程中，諸如此類的突發(fā)情況還有很多。人手不足，公衛(wèi)團隊忙完工作常常已是凌晨，有的同志幾天都沒有回家，直接住在醫(yī)院，以便隨時響應。
防疫初期，防護裝備不足，大家盡量節(jié)約。忙起來沒有時間吃飯，就以方便面裹腹，在這樣艱苦的環(huán)境中每天加班到深夜，再苦再累也毫無怨言。
隨著疫情逐漸蔓延，醫(yī)院的服務也逐漸升級。某某廠醫(yī)務人員在為隔離居民作入戶醫(yī)學觀察的時候，了解到有的居民家里存在生活用品緊缺的情況。
為了減少隔離居民外出，他們義務做起了“送貨員”，到超市采買米、油、牛奶等生活必需品，為隔離居民送去。
沒有豪言壯語，他們用責任和愛心守護轄區(qū)居民的健康，在危難時刻，用一種最真摯、最質(zhì)樸的方式，溫暖著身邊人。
集體先進事跡篇6
我們林業(yè)局現(xiàn)有76位離退休干部，近年來，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣老干局的具體指導下，根據(jù)老干部工作的政策規(guī)定，我們在離退休老干部的管理服務工作方面堅持對老干部既從思想感情上理解尊重，又在行動上格外關心愛護。堅持在管理上下功夫，做到細心周到，在服務上講究態(tài)度誠懇熱情，我們的具體做法是：
一、領導重視，健全機制，把老干部工作擺上重要位置
做好老干部工作，關鍵是對老干部工作有一個正確的認識。多年來，我局“一班人”認識明確，思想統(tǒng)一。認為，中華民族素有尊老愛老的傳統(tǒng)美德，退休干部和離休干部一樣，都是黨和國家的寶貴財富，理應受到全社會的尊敬。要求對待老干部要常抱著敬老之情，常懷愛老之意，常有助老之心。做好老干部工作，既是上級黨組織賦予我們的一項艱巨任務，也是我們一項義不容辭的責任，對于繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，推動生態(tài)建設，以及貫徹落實縣委縣政府的決策，維護穩(wěn)定，促進和諧都具有極其重要意義。局班子帶頭尊老敬老，始終把老干部工作放在我局議事日程中的一項重要工作抓緊抓好。一是多年來，堅持有一名班子成員分管離退休干部工作。這樣，便于將離退休干部工作中的事情帶到局務會上討論研究，便于問題的及時解決。二是重視和加強離退休干部政治生活，成立了志丹縣林業(yè)局退休干部黨支部，支部書記由老同志擔任，支部在自我管理，自我教育，自我服務，積極協(xié)助局班子做好離退休干部工作方面，較好地發(fā)揮了作用，受到了一致好評。
二、關心支持，促進老有所養(yǎng)
為了使離退休老干部回家修養(yǎng)，過的舒心如意，我們一是從制度上保證老干部的休養(yǎng)費和公費醫(yī)療，我們按上級規(guī)定，落實了離退休老干部的養(yǎng)老保障制度、公費醫(yī)療保障制度和財政支持制度、確保了離退休干部的“兩費”落實。二是及時按政策規(guī)定給老干部增長工資和補貼費，并堅持按月足額發(fā)放工資。三是從實際落實老干部重癥公費醫(yī)療經(jīng)費超支情況，從局機關有限公用經(jīng)費中擠出部分資金解決了超支費用。由于采取了以上做法，提供了必要的保證，促進了離退休老干部“老有所養(yǎng)”。
三、理解尊重老干部、充分發(fā)揮老有所為
離退休老干部回家修養(yǎng)初期，一般很難適應變化了的生活，他們雖然人回到家中，心卻還在單位，他們?nèi)穗x退了，但是對全縣林業(yè)事業(yè)的忠心和革命精神始終沒有離退。他們余熱滿腔，時刻在關心林業(yè)事業(yè)的發(fā)展，關心著單位的工作。他們感到他們還應該為人民的事業(yè)做出一些貢獻。這種活到老、干到老的精神正是“老有所為”的表現(xiàn)，我們十分理解老干部的思想感情，十分尊重他們的奉獻精神。為此，我們充分信任和支持老干部的老革命精神和高度負責的事業(yè)心，盡可能地為老干部提供發(fā)揮“老有所為”作用的時間和空間。一是組織老干部參與全縣重大政治活動和學習活動。去年參與了新一輪解放思想大討論活動，近年來，我們堅持每年都召開老干部座談會，向他們通報林業(yè)建設情況，聽取他們對林業(yè)建設的意見和建議;三是組織老干部到林場、到原工作單位“回娘家”，重溫過去，感受變化;四是組織老干部參觀林業(yè)重點工程建設，讓他們了解林業(yè)重點項目建設情況，聽取他們的建議和意見。讓老干部們在“老有所為”的天地中盡可能地發(fā)揮作用，支持全縣林業(yè)建設。
四、積極開展文體活動，實現(xiàn)老有所樂
老人愛靜，不好活動，偶爾尚可，久而就會影響身體健康和精神快樂。我們也十分關心這個問題，我們在向老干部宣傳參加活動益處的同時。一是購置了服裝及設施，組建了林業(yè)老干部門球隊，邀請市林業(yè)局老干部進行了門球比賽交流。二是不少老干部積極參加夕陽紅秧歌隊、相約晨練、散步等方便易行的鍛煉活動，活躍了精神，自得其樂。
帶著感情去做是做好老干部工作的前提和基礎，為老干部服務講實話、動真情、辦實事。幾年來，我們在老干部的服務與管理工作中做了一些工作，但是與上級要求，先進單位相比還有不少差距，我們將對老干部工作在以人為本的大格局中潛心思考，在構(gòu)建和諧志丹中認真謀劃，在克服困難中前進，在真誠服務中創(chuàng)新，努力把林業(yè)離退休老干部工作做得更好。
集體先進事跡篇7
**縣第三中學成立于1945年，是一所有著深厚文化積淀的學校，現(xiàn)有教學班27個,學生1027人。學校始終堅持以人為本，秉承學會做人、學會學習、學會合作、學會生活的校風，德育為先、質(zhì)量為重、人文為本、科研引領、服務為基的辦學理念，以文化建設為中心帶動學校的整體發(fā)展，把三中快速崛起的夢想變成現(xiàn)實。
三中科研氛圍濃厚，有著良好的課題研究傳統(tǒng)，八十年代省級科研課題目標教學享譽全省，并涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀數(shù)學、語文教師。豐富的教學資源，使三中教育教學生機勃勃，靈動而厚重。2019年以來，一批縣級、州級、省級立項課題在全校教師的努力下得以結(jié)題驗收，如州級課題創(chuàng)新思維與作文教學、省級課題教會學習、教師的發(fā)展性評價等等。三中也多次被評為教科研先進單位，并確立為省級科研開發(fā)基地，其中小組互動，六步達標課堂教學模式研究課題，在2019年被**縣教育局評為**縣優(yōu)秀科研項目，并被省教科院列為省級重點有效性科研成果開發(fā)項目。
新課程改革以來，以三中校長為首的領導班子，在州、縣各級教育科研部門的關心指導下，帶領全校教師在新課程改革過程中，不甘墨守陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，改革課堂教學模式，積極探索班級管理的新方法、新思路，形成了學校管理以教師為本，班級管理以學生為本的學校特色，闖出了一條適合三中實際，有利于三中發(fā)展的新路。
課堂的生命力來源于學生學習的主動性與積極性，為了解決現(xiàn)代學習與傳統(tǒng)教法的矛盾，我們始終以課堂教學為主陣地，在班級分組管理的基礎上，提出了初中數(shù)學小組互動，六步達標課堂教學模式：預習反饋、目標展示、分組討論、講解質(zhì)疑、互助練習、檢測評價。力求還課堂于學生，讓每一個學生在課堂上都有自我展示的機會，讓學生的主體作用得到充分的發(fā)揮，真正成為課堂的主人。
數(shù)學小組互動，六步達標教學模式減輕了學生學習負擔。減負不能減質(zhì)，減負的目的是為了增效，小組互動，六步達標模式在每個重要知識點上，都經(jīng)過課堂的預習---討論---講解---練習---檢測五個環(huán)節(jié)，加上小組的日檢測與周總結(jié)共有七個以上過程的反復，做到讓學生課課清、日日清、周周清。學生在課堂上學會，也就很自然的減輕了學生的家庭作業(yè)量。其次由于小組互動，六步達標中特別注重學生參與，鼓勵學生展示自己，課堂活躍，學生在快樂中學，快樂中講，快樂的學習就是最好的減負。運用該模式教學，大幅度地提高了教學質(zhì)量。小組互動，六步達標課堂教學模式已取得初步成效。2019年4月，全州初中數(shù)學課堂教學模式改革研討會在三中召開，會議推廣了三中的教學模式，全州近300名數(shù)學老師參加了會議;2019年10月在全州教育改革經(jīng)驗交流會上，校領導和教師在大會上介紹經(jīng)驗。并運用小組互動，六步達標教學模式在琿春講課，獲得成功。2019年10月，三中參加了在輝南由省教科院組織召開的全省創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高中小學教育質(zhì)量研究首屆論壇會，該模式在本次會議上展示交流，受到省教科院和省教育學
會領導的高度評價;2019年11月，全縣小組互動，六步達標課堂教學模式推廣會在三中召開，并現(xiàn)場舉辦拜師儀式，全縣八十二名數(shù)學老師到三中培訓一周。從去年下半年至今年5月全縣初中教師將分五批到我校輪訓;從2019年9月起，全州各兄弟老師到校聽課達600人次，我縣教育局專門下發(fā)文件，以行政手段在縣內(nèi)初中大力予以推廣，以發(fā)揮這一成果效益?！堆舆吔逃龑W院報》以及《教育》開辟專欄專門介紹了我校的這一研究成果。電視臺、延邊教育臺多次報道學校的課程改革。今后，學校會不斷完善小組互動，六步達標研究成果，使其日臻完美，并由數(shù)學向其他學科輻射延伸，充分發(fā)揮小組互動，六步達標教學模式的成果效益。
小組互動，六步達標課堂教學模式是以縣級科研課題班級分組管理為基礎的。兩個科研課題相輔相成，相得益彰，拓展了校本科研的空間，極大地推動了我校教育教學質(zhì)量的提高。自2019年以來，學校根據(jù)班主任工作繁重，教師與學生之間的矛盾趨于激化，而學生在班級管理中缺乏自主性的實際情況，提出了班級分組管理模式，每個班級以4-6人為一個小組，以小組為單位做為班級的管理主體，實現(xiàn)小組管理課堂紀律、衛(wèi)生與學習，小組排坐位、小組開運動會、小組開展百家講壇等多種活動。班級分組管理技術，對班主任而言：你的想象有多遠，你的空間就有多大。班級分組管理模式首先改變了班級管理的主體，由班主任主體、學生主體直接過渡到小組主體，班級的每一個活動的組織都由一個集體進行，這符合現(xiàn)代社會活動的特點，班級分組管理也改變了以班主任個人特色為主的管理方式，以分組管理為平臺，無論是新班主任，還是有經(jīng)驗的班主任，都可以依據(jù)該技術，管理班級的紀律、衛(wèi)生與學習，使得班級管理更趨于規(guī)范化、科學化，這對班主任的校本培訓意義重大，是一次革命性的轉(zhuǎn)變，由于三中重視教育科研工作，才有了不斷的收獲。學校先后獲得中國教育學會squo;squo;科研規(guī)劃重點課題名師實驗學校、**省名校、**省綠色學校、**省勤工儉學先進單位、**省依法治校示范校、依法治校示范校、師德先進學校、教育管理先進學校、文明單位等稱號，**縣第三中學連續(xù)多年在**縣教育示范綜合考核中得到州、縣等部門的好評，是學生向往的理想學校。
集體先進事跡篇8
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導和幫助本校少先隊組織開展工作，是學校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著務實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學生學會創(chuàng)新、學會生存、學會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義建設者和接班人。
一、領導高度重視，建立有效的保障體系
潘市中心小學作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，一直以來都能保持一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，就是學校領導對少先隊工作非常重視，主要表現(xiàn)在：一是能把少先隊的工作納入到學校整體工作中去，學校所有的中層領導都能及時的給予工作上的支持與幫助，少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn)，大隊輔導員各項政治經(jīng)濟待遇嚴格按照相關文件執(zhí)行；二是有專門負責德育工作的校長分管，并且制定了詳細的考核和獎懲制度。每學期初，學校的工作計劃能對少先隊的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向，大隊和中隊也制定了工作計劃，如期開展工作；每學期期末，學校能夠?qū)σ粚W期來少先隊的工作進行總結(jié)；并且少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn)和落實。三是認真落實和安排好每周一次的隊會時間。四是不斷加大對少先隊建設的投入。近年來，對少先隊的基礎設施進行添置更新。小到隊旗，隊標志，大到紅領巾廣播站、號鼓隊的建設。
二、完善組織建設，切實抓好少先隊的基礎工作
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。并將學生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、學年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領巾、學生證，隊里的干部要佩戴好隊干標志，做到職責分明，重視學生的禮儀規(guī)范，組織學生對禮儀進行統(tǒng)一的培訓，開展三面紅旗競賽；充分利用“紅領巾廣播站”成立“紅領巾廣播站”工作小組，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
三、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。
學校每年都會做好學習雷鋒的活動，植樹活動，清明節(jié)掃墓，國慶節(jié)前都會組織“愛我中華，從我做起”的演講比賽等等。還組織學生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學生都向他們學習。特別是玉樹大地震的發(fā)生，學生自發(fā)組織捐款，通過這一次次的活動來培養(yǎng)和提高學生的道德素質(zhì)。
四、狠抓少先隊組織建設，經(jīng)常對隊員進行組織觀念教育。
加強中隊輔導員隊伍建設。由雷云峰老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，專門設置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導員會議，組織學習研究工作和案例分析，提高輔導員的工作水平。抓好少先隊干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進的學生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經(jīng)驗交流。不斷提高干部的工作能力。
五、結(jié)合學校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學習帶來得快樂，逐步在大集體中感受學習帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學法活動。使我們的家長逐漸的學法、懂法。
六、開展心理健康教育，美化學生心理
加強中學生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設。在學校開展師生交流,心理健康咨詢，家長學校等活動，使學校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學生積極寫作，積極投稿。許多學生在各類的活動比賽中獲得了不錯的獎勵。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！
