認(rèn)真寫好一篇感人的事跡材料能激發(fā)讀者的社會(huì)責(zé)任感和使命感，強(qiáng)調(diào)人物對于正義的堅(jiān)持，是事跡材料不可或缺的一環(huán)，下面是范文社小編為您分享的茅以升的先進(jìn)事跡優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
茅以升的先進(jìn)事跡篇1
“作為一名共產(chǎn)黨員，我們要始終堅(jiān)守自己的初心和使命，全心全意為人民服務(wù)，面對困難，我們要敢為人先，充分發(fā)揮模范帶頭作用?！蔽业哪X海中，始終回響著_主任的這句話。
近日，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
1月23日，大內(nèi)科主任_參加了醫(yī)院抗擊肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，會(huì)后，作為呼吸科專家的他，意識到此次疫情將是一次非同尋常的公共衛(wèi)生事件，隨即開始收集關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎的相關(guān)知識，每天時(shí)刻關(guān)注疫情的最新動(dòng)態(tài)，為抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作積極準(zhǔn)備。
冬季，原本就是感冒等呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，發(fā)熱的患者也隨之驟增。眾所周知，新型冠狀病毒感染的肺炎典型臨床特征之一就是發(fā)熱，在無法確定是否感染新型冠狀病毒前，只要面對前來就診的患者就存在很大的感染風(fēng)險(xiǎn)。但_主任沒有考慮這些，從除夕到年初二連續(xù)3天,除了為前來就診的患者診治、為病房住院患者查房，還要參加醫(yī)院防控工作調(diào)度會(huì)。幾天下來，高強(qiáng)度的工作使他開始出現(xiàn)身體不適，但疫情時(shí)刻都處于嚴(yán)峻形勢，他放心不下，一直堅(jiān)守在自己的崗位上，為患者健康保駕護(hù)航。
年初三這天，_主任即使患病臥床，仍然通過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)熱門診咨詢平臺，解答來自全國各地患者們的疑問，為大家提供專業(yè)、有效的指導(dǎo)建議。1月28日，剛休息了一天，感覺身體稍微有了緩解的_主任又重新回到了崗位。此后幾天，他時(shí)刻關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎的研究進(jìn)展，為臨床工作人員進(jìn)行新型冠狀病毒感染的肺炎診療(第四版)解讀，在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中貢獻(xiàn)著自己的光和熱。
作為呼吸腫瘤科剛?cè)肼毎肽甑囊幻贻p黨員，通過_主任的言傳身教，我看到了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的責(zé)任和不畏艱難、勇往直前的擔(dān)當(dāng)。全心全意為人民服務(wù)，并不只是口頭說說而已，貴在行動(dòng)。
在我的身邊，還有很多和
_主任一樣堅(jiān)守自己初心，甘于奉獻(xiàn)的可親可敬的人們，面對新型冠狀病毒感染的肺炎的兇猛挑戰(zhàn)，他們敢于人先、無所畏懼。相信通過所有人的齊心協(xié)力，一定會(huì)凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量，最終打贏新型冠狀病毒感染的肺炎阻擊戰(zhàn)!
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持做到六個(gè)帶頭發(fā)揮好先鋒模范作用，在堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)中踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。
二要帶頭抓落實(shí)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要狠抓落實(shí)、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好上級黨組織發(fā)布的各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)決保證政令暢通，做到有令則行、行必迅速，有禁則止、止必徹底。在關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮好黨組織防控疫情的主心骨作用，做到嚴(yán)防死守，不留死角，不出紕漏，環(huán)環(huán)相扣，形成工作閉環(huán)。要堅(jiān)決扛起防控責(zé)任，落實(shí)防輸入、防擴(kuò)散、防輸出要求，做好管理服務(wù)工作，確保早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。
三要帶頭亮身份。各級黨組織要堅(jiān)持做到黨旗飄在一線、陣地建在一線、黨員沖在一線，所有值守點(diǎn)要樹起紅旗，所有黨員要佩戴黨徽，亮明黨員身份，樹立向我看齊的防控標(biāo)桿。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在疫情防控工作中檢驗(yàn)自己的能力和水平，帶頭踐行疫情防控要求，弘揚(yáng)正能量，教育引導(dǎo)身邊群眾仔細(xì)辨別核實(shí)各類信息，做到不信謠不傳謠，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
四要帶頭作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作好表率，把防控的責(zé)任扛在肩上，要帶頭保持良好生活習(xí)慣，積極搞好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)。要帶頭不串門、不集會(huì)、不聚餐，盡量減少外出，無事不出門，出門戴口罩。要帶頭執(zhí)行疫情防控措施，積極配合有關(guān)部門做好追蹤排查和防疫檢查等工作，以實(shí)際行動(dòng)為奪取這場斗爭的勝利做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
五要帶頭做宣傳。廣大黨員要帶頭宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的重要精神，通過多種渠道主動(dòng)做好釋疑解惑工作，要引導(dǎo)群眾正確理解、科學(xué)參與疫情防控，堅(jiān)決防止疫情失控漏管。要引導(dǎo)廣大群眾做好安全防護(hù)措施，自覺向單位和黨組織報(bào)告?zhèn)€人和家人身體狀況，如實(shí)提供有關(guān)情況。各級黨組織要大力宣傳在疫情防控工作中勇于擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)突出的先進(jìn)典型，激發(fā)廣大黨員干部忠于職守、無私奉獻(xiàn)的熱情。
六要帶頭強(qiáng)服務(wù)。各級黨組織和廣大黨員干部要以對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，組建黨員志愿服務(wù)小分隊(duì)，主動(dòng)做好本區(qū)域的日常生活服務(wù)。要帶頭做好困難群眾的幫扶關(guān)愛工作，限度減少因疫情防控給居民群眾生活帶來的影響。帶頭堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理和入戶排查，精準(zhǔn)實(shí)施流動(dòng)人員健康篩查，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，切實(shí)阻斷疫情傳播擴(kuò)散的途徑，牢牢掌握防控工作主動(dòng)權(quán)，真正打一場有把握的仗。
抗“疫”，是當(dāng)前最為重要的任務(wù)之一。如何有效阻擊疫情，早日消滅新冠病毒。是全體中國人共同關(guān)注的話題，對于每個(gè)人來講，我們要積極響應(yīng)中央號召，堅(jiān)決執(zhí)行上級部署。從“諧”用成語的角度來看，就是……
“宅”心仁厚。原意：出自宋代陸游《上趙參政啟》，指人忠心而厚道?！爸C”意：宅在家中，都是仁厚之人。當(dāng)前疫情仍在擴(kuò)散之中，走在大街上，我們無法確定身邊的哪個(gè)人攜帶著病毒。為了降低潛在擴(kuò)散源的數(shù)量，遏制疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散。一定要控制住外出的欲望，把門關(guān)緊，“宅”在家中。不要心存僥幸，這場戰(zhàn)斗沒有局外人。我們都是戰(zhàn)士，我們都有責(zé)任守土，都有責(zé)任抗“疫”。此時(shí)待在家中就是對上級工作的最大支持，就是對疫情控制做出的最好貢獻(xiàn)。但是人“宅”，心不能“宅”。天下興亡，匹夫有責(zé)。積極利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量消息，讓更多的人了解抗“疫”，參與抗“疫”，最終讓病毒淹沒在人民戰(zhàn)爭的海洋里。
感恩“戴”德。原意：出自《三國志?吳志?駱統(tǒng)傳》，指感激別人的恩惠和好處。“諧”意：對戴口罩的人，要懂得感恩。大“疫”當(dāng)前，做好自己就是支持國家。必要外出時(shí)，一定要正確佩戴口罩。這是對自己健康的維護(hù)，也是對他人健康的負(fù)責(zé)。就算你有再漂亮的臉蛋，此時(shí)也比不過藏在口罩后面容顏。一個(gè)小小的口罩就能看出你的心靈美，只有戴了口罩，你才能成為整條街最靚的仔。還有就是不要盲目囤積口罩，能保證正常使用即可，要讓這些資源實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的優(yōu)化配置。盡己之力，聚眾之心，克時(shí)之艱，助抗“疫”斗爭大獲全勝。并以此形成最為有效的協(xié)作體系，在疫情過后的恢復(fù)生產(chǎn)中，繼續(xù)發(fā)揮作用。
“南山”可移。原意：出自后晉劉昫的《舊唐書?李元纮傳》，指南山可以移走，但是決定不可動(dòng)搖?！爸C”意：鐘南山院士說可以走動(dòng)了，才能出門。滄海橫流，方顯英雄本色。疫情嚴(yán)峻，更見勇士初心。年愈朝枚的鐘南山院士是抗“疫”斗爭的關(guān)鍵人物，此時(shí)他并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他帶領(lǐng)著更多的“鐘南山”們奮戰(zhàn)在一線。我們還在家中過年的時(shí)候，他們卻在幫著整個(gè)中國“過關(guān)”。請不要忽略他們的勸告，一定不能“隨便移動(dòng)”。此時(shí)，不“移”，是為了今后能更好地“移”。若此時(shí)亂“移”，則有可能今后無法再“移”。聽智者言，行萬年船。“南山”們在拼命抵抗、誓死向前。我們在后方不要搗亂，全力支援!
其實(shí)，上面這些所謂成語“諧”用，只是抗擊疫情戰(zhàn)斗中，我們能做到的最低標(biāo)椎。還有更多的逆行者，在用生命踐行著最高要求。對勇士們南山可移、宅心仁厚的優(yōu)秀品質(zhì)，我們心懷崇敬、感恩戴德?！爸C”用成語是因?yàn)槲覀冃赜谐芍瘛⒎e極樂觀。面對疫情，我們必定戰(zhàn)而勝之，必奏凱旋!
2020，是一個(gè)多么美好的年份，在人們還沉浸在2020年2月2日對稱日的浪漫時(shí)，卻傳來新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。
這不禁讓我想到，在2019年，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)。涼山州消防支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個(gè)山林，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險(xiǎn)降臨時(shí)，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。
疫情之下，沒有一個(gè)人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識，不傳謠、不造謠，及時(shí)公開透明信息，給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規(guī)定，配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作，對村莊、社區(qū)，外出返鄉(xiāng)人員要及時(shí)上報(bào)進(jìn)行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗(yàn)工作，對疑似癥狀人員要及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早診斷、早治療，控制傳染源，將疫情擴(kuò)散可能性降到最低。
2020，注定是一個(gè)不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。但正如雪萊所說冬天來了，春天還會(huì)晚嗎，冬天快要結(jié)束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負(fù)重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時(shí)，攜手共進(jìn)更加美好的明天!
茅以升的先進(jìn)事跡篇2
學(xué)風(fēng)建設(shè)月
一、活動(dòng)背景：
學(xué)風(fēng)是指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；又為學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。它依不同學(xué)校的不同特點(diǎn)表現(xiàn)出獨(dú)有的特色和豐富的內(nèi)涵，并通過學(xué)校全體成員的意志與行動(dòng)，逐步地形成和固化，成為一種傳統(tǒng)和風(fēng)格。這些傳統(tǒng)和風(fēng)格對學(xué)生的成長起著重大的作用，對學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而優(yōu)良的大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才、所以特設(shè)四月份份至五月份為學(xué)風(fēng)建設(shè)月，全面提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。我院在本次活動(dòng)中將緊密結(jié)合我系現(xiàn)實(shí)情況，針對我系學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)所出現(xiàn)的問題，制定各項(xiàng)整改措施，明確未來我系學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路，開展一系列活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自律意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。并使同學(xué)們樹立良好的人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)目的：
我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)我?！昂竦?、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新”的校訓(xùn)，培養(yǎng)和塑造高素質(zhì)復(fù)合型人才，引導(dǎo)我院學(xué)生自主性和高效化的學(xué)習(xí)，陪養(yǎng)具有正確人生觀和價(jià)值觀的新時(shí)代的大學(xué)生團(tuán)體，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，形成優(yōu)良的班風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。所以經(jīng)過研究決定，在四月份至五月份開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。以求提高兩系同學(xué)具有自主性的學(xué)習(xí)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月~5月
四、活動(dòng)對象：機(jī)汽學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1：申請舉辦場地；邀請嘉賓；通知活動(dòng)人員舉辦本次活動(dòng)的具體的消息，確保其第一時(shí)間了解活動(dòng)動(dòng)向，
2：于舉辦講座的前兩至三天再次確認(rèn)人員及時(shí)間。
3：活動(dòng)開始規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)具體策劃的安排組織接待小組、現(xiàn)場秩序小組，應(yīng)急小組等，全權(quán)處理活動(dòng)開始前的接待和活動(dòng)過程中的秩序問題。
4：活動(dòng)所需工具的準(zhǔn)備。例如：嘉賓席卡、水杯等。
六、活動(dòng)宣傳：
線下宣傳：1：以橫幅、海報(bào)的形式于寢室樓下做宣傳。 2：通知班長、學(xué)習(xí)委員積極組織參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。 3：必要活動(dòng)前于一食堂前搭帳篷進(jìn)行宣傳。
線上宣傳：借助“機(jī)汽君”、微博、微信等公共平臺發(fā)布相關(guān)消息。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
一． 中國科技大學(xué)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。 組織單位:機(jī)汽學(xué)院學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)人員:機(jī)汽學(xué)院各班級成績優(yōu)異學(xué)生（各班限三人）。 活動(dòng)時(shí)間：4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：中國科技大學(xué)東區(qū)
活動(dòng)流程：
1、于活動(dòng)正式開始前兩周活動(dòng)前租借校車并與由學(xué)習(xí)部干事與中國科技大學(xué)聯(lián)系校方組織參觀活動(dòng)，規(guī)劃參觀線路并準(zhǔn)備代表我校的禮物。
2、于一周前通知各班班長、學(xué)委，統(tǒng)計(jì)各班參與同學(xué)名單，并留記聯(lián)系方式。
3、預(yù)設(shè)參觀地點(diǎn)：科大：少年班學(xué)院、校史館、各類實(shí)驗(yàn)室等。
4、4月2日7點(diǎn)半在大北門集合，乘坐校車到達(dá)中科大。由學(xué)校志愿者為我們作介紹，然后帶領(lǐng)同學(xué)參觀校園，在參觀的過程中志愿者為同學(xué)作適當(dāng)?shù)闹v解并回答同學(xué)所提出的問題，參觀時(shí)間大體定為2個(gè)小時(shí)，具體參觀時(shí)間也由實(shí)際情況而定。
5、兩校同學(xué)聯(lián)誼時(shí)間。
6、返校。
二．創(chuàng)意機(jī)械設(shè)計(jì)大賽。 組織單位:機(jī)汽學(xué)院學(xué)習(xí)部。 活動(dòng)人員:機(jī)汽學(xué)院各班級。 活動(dòng)時(shí)間：4月~5月 活動(dòng)地點(diǎn)：待定 活動(dòng)流程:
1、于活動(dòng)開始前設(shè)計(jì)海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班學(xué)習(xí)委員積極組織。邀請我院教授
2、以原創(chuàng)娛樂為宗旨，由各班級組織設(shè)計(jì)“創(chuàng)意性實(shí)用機(jī)械”。即日起至4月中旬，各參賽班級在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行作品的設(shè)計(jì)、制作。學(xué)院將組織專業(yè)老師對每件作品進(jìn)行審核。審查合格后，將進(jìn)行初賽答辯。時(shí)間定于4月23日（具體時(shí)間將另行通知），要求各參賽隊(duì)通過ppt電子文檔及必要的設(shè)計(jì)圖電子文檔等進(jìn)行多媒體演示，在5分鐘（至少）內(nèi)對作品現(xiàn)場解說，然后回答評委的提問。
3、根據(jù)答辯以及設(shè)計(jì)創(chuàng)意評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。 （暫定一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯及模型；二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯；三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯）
三．英語俱樂部活動(dòng)
組織單位:機(jī)汽學(xué)院學(xué)習(xí)部。 活動(dòng)人員:機(jī)汽學(xué)院各班級。 活動(dòng)時(shí)間：4月~5月 活動(dòng)地點(diǎn)：待定 活動(dòng)流程:
1、通知各班學(xué)委每周進(jìn)行一次“英語俱樂部”。
2、由本班同學(xué)以英語短劇、英語小品、詩歌朗誦、英語小合唱、小短劇、猜單詞、小游戲等形式參與俱樂部，或觀摩英文電影并書寫英文觀后感。吸引更多的同學(xué)有興趣加入到這項(xiàng)語言實(shí)踐活動(dòng)中來，對激發(fā)和調(diào)動(dòng)更多同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性起推動(dòng)作用。 四．期中考試考前模擬或輔導(dǎo)。 組織單位:機(jī)汽學(xué)院學(xué)習(xí)部。 活動(dòng)人員:機(jī)汽學(xué)院各班級。 活動(dòng)時(shí)間：4月~5月 活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)流程:
1、期中考試前由各班級學(xué)習(xí)委員組織成績優(yōu)秀的同學(xué)（有能力可邀請老師）開展考前答疑課。針對學(xué)習(xí)困難同學(xué)進(jìn)行一對一幫扶輔導(dǎo)。
2由學(xué)習(xí)部模擬期中考試形式編輯試卷，進(jìn)行期中考試模擬，為之后的考試做好準(zhǔn)備。通過這次考試，也可以幫助新生樹立新的目標(biāo)。
五．
四、六級考試輔導(dǎo)。 組織單位:機(jī)汽學(xué)院學(xué)習(xí)部。 活動(dòng)人員:機(jī)汽學(xué)院全體學(xué)生。 活動(dòng)時(shí)間：4月~5月 活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)流程:
1、在正式四六級考試之前進(jìn)行一次輔導(dǎo)既能讓學(xué)生熟悉考試題型、考試模式、幫助學(xué)生在正式考試前了解考試的流程，也是一次考前練兵，有助于學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，找到不足之處抓緊復(fù)習(xí)，考試中取得良好的成績。
2、對參加過四六級考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
3、介紹真題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。 請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請老師點(diǎn)撥四六級應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考;
4.由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
5.最后是同學(xué)提問環(huán)節(jié)，在場的同學(xué)可以針對這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過程中的問題，向老師發(fā)問。
六.“悅讀”活動(dòng)。
組織單位:機(jī)汽學(xué)院學(xué)習(xí)部 活動(dòng)人員:機(jī)汽學(xué)院各班級。 活動(dòng)時(shí)間：4月~5月 活動(dòng)地點(diǎn)：待定 活動(dòng)流程:
1、圖書館是一群人爭先恐后的擠進(jìn)圖書館，然后一群人再默默地，木木地，默默地，木木的學(xué)習(xí)，似乎他們的朝氣活力在進(jìn)如圖書館大門隨著每上一步樓梯就慢慢的消失。其實(shí)圖書館是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，卻不是一潭死水，春風(fēng)吹不起漪漣
2、因此當(dāng)我們走出寢室到圖書館閱讀一本自己喜歡的書時(shí)‘同學(xué)們在分享墻上留言，抒發(fā)自己關(guān)于讀書的想法
3、購買一些材料，如紙，簽字筆，雙面膠，便利貼。在制作一個(gè)物品欄。制作一個(gè)分享墻。同時(shí)與圖書館協(xié)商，請圖書館能夠準(zhǔn)備較大的展板放置在圖書館二樓大廳比較鮮艷的位置
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、校車租賃費(fèi)用：
2、獎(jiǎng)杯、模型：
3、留言板、簽字筆、雙面膠、便利貼費(fèi)用
4、海報(bào)、水、席卡等費(fèi)用
九、應(yīng)急預(yù)案
1、為保證活動(dòng)當(dāng)天設(shè)備的正常運(yùn)行，事先調(diào)試設(shè)備，檢查有無問題，如果活動(dòng)現(xiàn)場出現(xiàn)問題，將更換教室。
2、在活動(dòng)當(dāng)天所收的材料比如ppt或者視頻不能播放的情況下，在活動(dòng)之前準(zhǔn)備備用材料并多次對備用材料進(jìn)行試播。
3、隨時(shí)與參與活動(dòng)的同學(xué)的聯(lián)系，應(yīng)急情況出現(xiàn)時(shí)，第一時(shí)間通知相應(yīng)同學(xué)。
茅以升的先進(jìn)事跡篇3
2020年的庚子春節(jié)，街道上看不見熙熙攘攘的人群和車水馬龍的繁忙，行色匆匆的人們面戴口罩，眼神中互相是戒備與疏離……每天增長的確診數(shù)字，不斷擴(kuò)大的疫情地圖，時(shí)刻牽動(dòng)著14億人民的心。防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢嚴(yán)峻，在這場看不見敵人、沒有硝煙的戰(zhàn)役中，卻有這樣一群人，逆流而上，用尚且稚嫩的肩膀，眾志成城，扛起了愛的橋梁。
那一天，白衣著身，是英雄出征戰(zhàn)場的鎧甲。近日，網(wǎng)路上有一個(gè)熱門話題，最美的背影，點(diǎn)贊最多的一張照片就是幾位醫(yī)護(hù)人員，穿著嚴(yán)密的防護(hù)服，站成一排，趕赴病房。我們在過年，他們在幫所有人過關(guān)，我不知道你是誰，但我知道你為了誰，因?yàn)槟銈兊膱?jiān)守，讓我們不再恐慌，因?yàn)橐灰u白衣，讓我們看見最美麗的鎧甲。曾經(jīng)將名字寫在校服上的90后們，變成如今將名字寫在防護(hù)服上的一線戰(zhàn)士，防護(hù)服下的他們，也和你我一樣，是子女、是父母、是摯友，是鮮活燦爛的普通人。他們怕嗎?當(dāng)然。但正是他們，在危急時(shí)刻，克服恐懼、義無反顧地頂上去，是他們，面對肆虐的疫情，始終堅(jiān)守在自己崗位上;是他們，用逆行的單薄身軀，筑起疫情防控的銅墻鐵壁。正如武漢市中心醫(yī)院的護(hù)士長唐莎所形容那樣：哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷。這群90后，是擁有著隱形翅膀的天使。
那一刻，青絲斬?cái)啵墙韼讲蛔岉毭嫉暮狼椤?月26日，一則光頭護(hù)士的新聞一度引起關(guān)注，武大人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士單霞，身為90后護(hù)士、兩個(gè)孩子的媽媽，在醫(yī)院被確定為定點(diǎn)救治醫(yī)院后，她果斷將兩個(gè)孩子送離了身邊，并且因?yàn)槊l(fā)也可能沾染病毒，所以自己在家毅然剪掉了齊腰長發(fā)光頭明志。古人云，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。同樣擁有長發(fā)的我，更能理解這一決定的深重意義。女孩兒愛美，剪掉長發(fā)尚可，但是剪成光頭，哪怕男士，又有幾人有此勇氣?當(dāng)大家感動(dòng)地說這身白衣穿得太沉重，單霞卻覺得剪個(gè)光頭真心沒什么，只是為了我好戴帽子，好穿防護(hù)服，好上戰(zhàn)場，好保護(hù)自己和同事。因?yàn)榇┥狭诉@身白衣，戴著護(hù)士帽，有了信仰，即使害怕也不能后退，為了切斷傳染源，努力救治病人，他們做的事情，比剪發(fā)還多得多。如有不幸，請捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒關(guān)鍵時(shí)刻我不會(huì)逃避，我也不會(huì)做逃兵，這些話，都出自一名95后的小女孩之口，武漢科技大學(xué)天佑醫(yī)院腫瘤科的護(hù)士李慧。疫情爆發(fā)到現(xiàn)在，從除夕夜開始，她堅(jiān)守在工作崗位，從未離開。因?yàn)橛羞@樣一群年輕巾幗英雄無私勇敢，在病毒面前毫不害怕，舍身為民為國，讓人們看到了他們?yōu)橹畱?zhàn)斗的決心，堅(jiān)定了我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大信心。
那一句，義無反顧，是赤子心懷感恩的大愛。24歲，恰是青春正好的年紀(jì)，但四川省第四人民醫(yī)院的護(hù)士佘沙，卻有遠(yuǎn)超這個(gè)年紀(jì)的擔(dān)當(dāng)和感恩。在2008年汶川地震中幸存的她，見證了全國各地對災(zāi)區(qū)人民無私的援助。醫(yī)院發(fā)布召集第二批援漢醫(yī)療隊(duì)成員的通知后，她就主動(dòng)報(bào)名請戰(zhàn)，在她和護(hù)士長的申請理由中，最讓人動(dòng)容的就是那句因?yàn)槲液推渌o(hù)士不一樣，我是汶川人，與此相似的，還有一名95后男護(hù)士許漢兵所說的，生在中國是件幸運(yùn)的事情，危險(xiǎn)的時(shí)候肯定不能退縮，奮戰(zhàn)抗肺炎一線的他，在防護(hù)服上鄭重寫著精忠報(bào)國。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這句話，看似簡單，生活中很少有人能夠做得到。為了家國大義，付出所有、哪怕生命的代價(jià)，他們，為我們詮釋了國家興亡、匹夫有責(zé)的澎湃愛國情。年輕的90后，曾經(jīng)被人們稱作是垮掉的一代，很多人質(zhì)疑，我們是否能夠擔(dān)負(fù)起建設(shè)國家和民族的重?fù)?dān)?是否能扛起中國走向未來的堅(jiān)定脊梁?
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，無數(shù)90后在嚴(yán)峻疫情面前挺身而出，奔赴一線，不顧個(gè)人安危，深入一線探訪疫情真相的青年記者;除夕夜整裝待發(fā)，支援前線的解放軍醫(yī)療隊(duì);各地醫(yī)院，在請戰(zhàn)書上堅(jiān)定地按下紅手印的醫(yī)護(hù)工作者;還有心系武漢，捐助物資善款的海內(nèi)外愛心人士。無數(shù)感人肺腑的事情中，90后用實(shí)際表現(xiàn)告訴社會(huì)：我們，一定行!滴水匯成江河，有14億同胞站在我們背后，眾志成城萬眾一心，請相信每一個(gè)人的付出，相信陰霾過后終有燦爛彩虹。
當(dāng)前，新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作正在進(jìn)入攻堅(jiān)階段，全國的疫情確診病例、疑似病例、死亡病例日增長數(shù)逐漸減少。但這只是“萬里長征的第一步”，我們應(yīng)該以更扎實(shí)、更接“地氣”的作風(fēng)打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)，絕不可讓形式主義拖了后腿。
多一些統(tǒng)一指揮，少一些重復(fù)發(fā)文。形式主義貽害無窮，注重形式不重實(shí)效，很容易出現(xiàn)“精力空耗”現(xiàn)象?，F(xiàn)在各地均成立了抗疫指揮機(jī)構(gòu)，對本地區(qū)的抗疫工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，提高了工作效率，但是一些地方缺少統(tǒng)籌安排，不同部門各發(fā)指令，重復(fù)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村布置相同或類似的工作，導(dǎo)致身處疫情防控一線的基層干部被無謂的工作消耗了精力。顯然，這又是犯了形式主義的病。我們應(yīng)該提高抗疫指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)能力，建立更高效的信息互通機(jī)制，將各種數(shù)據(jù)進(jìn)行共享，避免因?yàn)楦鞑块T之間欠缺溝通協(xié)調(diào)，欠缺統(tǒng)一部署，導(dǎo)致各發(fā)指令、各下任務(wù)、重復(fù)發(fā)文。疫情防控是一場艱巨的阻擊戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，各個(gè)部門應(yīng)積極參與，形成合力。
多一些“跟我上”，少一些“給我上”。在戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員扛著紅旗高呼“跟我上”，最終取得革命的勝利。身先士卒一直是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。在這場戰(zhàn)“疫”中，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要多一些“跟我上”，沖鋒在前，奮斗在排查一線、宣傳前沿、醫(yī)護(hù)主戰(zhàn)場，用自己的行動(dòng)踐行初心使命，履行錚錚誓言;不要只到現(xiàn)場拍拍手、揮揮手，有形式，沒主意，壓力層層加碼轉(zhuǎn)嫁給基層。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)加壓，身臨一線不后退，從“統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度”，到“密切跟蹤、及時(shí)分析、迅速行動(dòng)，堅(jiān)定有力、毫不懈怠做好各項(xiàng)工作”;不要四處奔波“亮相”“作秀造勢”，讓基層干部和當(dāng)?shù)厝罕婋y以招架。
多一些物資援助，少一些報(bào)送表格?！氨R未動(dòng)，糧草先行”，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，廣大的基層干部是沖鋒在前的突擊手、排頭兵，各部門必須為基層干部提供充足的物資保障，確?？谡?、消毒水等物資能準(zhǔn)時(shí)按量配送到位，不能讓前線的戰(zhàn)士“缺槍少彈”，要讓他們都有口罩戴，而不是只有口號喊。同時(shí)減少重復(fù)或不必要表格的填報(bào)，避免基層干部的力量被分散，精力被消耗。“上面千條線，下面一根針”，基層工作，實(shí)屬不易。只有將拖后腿的形式主義從疫情防控中消除掉，廣大基層干部才能干字當(dāng)頭，干出樣子，干出風(fēng)采，干出成效。
“飛雪迎春到”，只要我們齊心協(xié)力，拒絕形式主義，就一定能戰(zhàn)勝疫情，掃去病毒的陰霾。在山花爛漫時(shí)，會(huì)心一笑。
茅以升的先進(jìn)事跡篇4
在我們學(xué)校學(xué)習(xí)嚴(yán)英的活動(dòng)也進(jìn)行得如火如荼。我從嚴(yán)麗英老師身上感受到了許多可貴的東西，我深深地體會(huì)到，是嚴(yán)老師對職業(yè)的熱愛成就了她，是她對學(xué)生不圖回報(bào)的愛成就了她。愛是師德的境界，我們不光要教給學(xué)生知識，還要對學(xué)生的人格成長發(fā)生影響，對學(xué)生的愛是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉，因?yàn)檫@種對學(xué)生的愛可以讓迷途的羔羊知返。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞、感化、教育我們的學(xué)生，讓他們從一棵稚嫩的小樹，成長為參天大樹，成為一個(gè)真正對社會(huì)有用的人才。嚴(yán)老師作為一名光榮的人民教師，不僅具有廣博的知識，更有高尚的道德。她在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從她的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
嚴(yán)老師熱愛教育事業(yè)，對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。她選擇了教育事業(yè)，就對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。她的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。她做到了“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對學(xué)生的學(xué)習(xí)更是“特別的愛給特別的你”。
教學(xué)工作是教師的基本職能。嚴(yán)麗英老師給我們樹立了楷模，她的事跡看似平凡、普通，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒有轟轟烈烈的壯舉，但感人至深，令人尊敬，同時(shí)也催人奮進(jìn)。我們要充分發(fā)揮榜樣的作用，向嚴(yán)麗英老師學(xué)習(xí)，像嚴(yán)老師那樣無論做人、做事、做學(xué)問，在何時(shí)何地何種情況下，都有對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高貴品質(zhì)，不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)，爭當(dāng)優(yōu)秀人民教師，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的有用之才。
我們要向嚴(yán)麗英老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她處處以黨和人民的教育事業(yè)為重，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，為人師表，為教育人恪盡職守，嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她不甘心寂寞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍，求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她熱愛生活，自強(qiáng)不息，為克服困難堅(jiān)韌不屈，樂觀向上的精神。
嚴(yán)老師，你是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;你是綠葉，默默生存點(diǎn)綴人生;你是渡船，迎著風(fēng)險(xiǎn)送走別人。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)嚴(yán)麗英老師的敬業(yè)精神與不朽的師魂，自強(qiáng)不息，為克服困難堅(jiān)韌不屈、樂觀向上的精神，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。同時(shí)我也祝福郭老師，愿這位可敬、可親、可愛的好人一生平安，因?yàn)橹v臺不能沒有她;愿嚴(yán)老師早日回到那絢麗的三尺講臺，早日回到學(xué)生中去。
茅以升的先進(jìn)事跡篇5
我想贊美軍人，因?yàn)樗麄兊目蓯?，因?yàn)樗麄兊挠⒂?，雖然在他們當(dāng)中，也有那樣的人，畢竟那樣的人還是占少數(shù)，正因?yàn)檫@樣我才想到贊美他們，因?yàn)樗麄冇醒腥猓驗(yàn)樗麄冇兄椒踩说钠咔榱?，假如有一天他們脫下軍裝，那就會(huì)和我們一樣，普普通通的一個(gè)人，所以，有時(shí)我們不要對他們有過高的要求，不要把他們看著是個(gè)圣人，其實(shí)他們只是普通人中的一員，不要因?yàn)樗麄兇┲娧b，就認(rèn)為他們與眾不同，不要因?yàn)槟巧碥娧b，而把他們想得超過凡人。
如果你選擇了軍人，首先是要問自己為什么去喜歡他，去愛他，不要因?yàn)槟巧碥娧b，因?yàn)橛幸惶焖矔?huì)脫下軍裝，他也會(huì)加入到社會(huì)中去，他的思想也會(huì)隨著環(huán)境的改變而改變，所以，當(dāng)你選擇他，不要因?yàn)樗擒娙硕x擇他，而需要你把他當(dāng)成脫下軍裝的人去愛他。長期的軍營生活讓他們生活的井井有條，從而失去了很多同齡人有應(yīng)該擁有的，但同時(shí)他們也獲得了許多同齡人所不曾擁有的，也正因?yàn)樗麄兇┥狭塑娧b，從而多了一份責(zé)任。
他們沒有時(shí)間花前月下，他們沒有更多的時(shí)間去關(guān)心家人，他們不能盡孝，他們不能和自己喜歡的人長相廝守，他們有著太多的不能……因?yàn)樗麄兪擒娙?，他們必須以國家為重、以人民為重，他們沒有選擇，因?yàn)樗麄兪擒娙?，他們選擇了以軍人為職業(yè)，他們無怨無悔。鐵打的營盤流水的兵，因?yàn)樗麄?，鑄就了共和國穩(wěn)固的長城。
?說句心里話》其實(shí)我也想家，說句實(shí)在話我也有愛，因?yàn)椤段沂且粋€(gè)兵》自從《穿上軍裝那一天》我就知道，我要擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家的責(zé)任。
我想贊美軍人，可我找不到華麗的詞語，我想贊美軍人，可我找不到確切貼心的語句。我雖然不能完全體會(huì)到軍人的苦與累，但我能用簡單的詞語來表達(dá)自己的想法和感受。
軍人，是我們一直驕傲和尊敬的人。
茅以升的先進(jìn)事跡篇6
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情牽動(dòng)國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進(jìn)展。討論的背后是人們對疫情的關(guān)注，也是對自身、家人健康的擔(dān)憂。自疫情發(fā)生以來，一些人為了個(gè)人利益，在網(wǎng)絡(luò)上制造傳播散布謠言營造恐怖氛圍，利用消費(fèi)者焦慮哄抬物價(jià)獲取暴利，不僅加劇了人們的焦慮，更影響社會(huì)秩序。疫情面前任何人無法置身事外，所有人唯有放下私利才能打贏這場戰(zhàn)役。
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為謠言的止者。朋友間傳遞信息，相互提醒本無可非議，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造謠嚴(yán)重事態(tài)危言聳聽，則超出應(yīng)有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費(fèi)大眾焦慮的行為，將對社會(huì)秩序帶來嚴(yán)重危害。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，謠言的危害會(huì)被成倍放大，尤其現(xiàn)在抗擊疫情的緊急時(shí)刻，對社會(huì)的危害難以估量。因此，制止謠言的捏造，終止謠言的傳播，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。近日，專家呼吁，沒有必要的事情不要去武漢，武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由，但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重。
疫情的防治考驗(yàn)著我們，這不僅是一場醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗，更是一場全民的戰(zhàn)斗。對抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。
茅以升的先進(jìn)事跡篇7
我叫代玉英，32歲，中國共產(chǎn)黨員、1998年畢業(yè)于包頭師范學(xué)校，現(xiàn)于蒙古族小學(xué)任教，做為一名教師，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個(gè)人先進(jìn)事跡材料。用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐(為您提供)行"三個(gè)代表"。工作中，曾多次被評為市級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀幼兒教師、市級師德先進(jìn)個(gè)人、市級骨干教師、縣級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀幼兒教師、縣級各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、縣級骨干教師、縣級教學(xué)能手、縣級十佳師德教師、園級優(yōu)秀教師、園級優(yōu)秀班主任 的稱號。我所帶的班級多次被評為優(yōu)秀班級。我還多次代表幼兒園參加縣、市的公開教學(xué)活動(dòng)，我所講的課分別榮獲縣、市級一、二等獎(jiǎng)。諸多榮譽(yù)的取得代表著我對幼兒教育事業(yè)的熱愛。我用行動(dòng)詮釋著一名年輕的黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用?，F(xiàn)將近幾年工作事跡介紹如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)
作為一名黨員，我時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在黨支部的周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。
常聽到這樣一句話：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。做為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn)一塊磚的精神。記得95年五、四青年節(jié)到來之即，縣團(tuán)委要我園出一個(gè)舞蹈，當(dāng)時(shí)因?yàn)闂罾蠋熁亓死霞遥匀绷艘粋€(gè)演員。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)找到了我，我沒做任何考慮，在排練時(shí)間短，舞蹈難度大的情況下接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。還有一次，在去年十月一之前，我已經(jīng)買好了回山東的車票?？墒菆@長一聲令下：30號晚上有演出，我立刻退掉了車票，投入到了排練中。
還有在剛結(jié)婚不久，由于意外我突然懷孕了，但為了不耽誤工作，我不想要這個(gè)孩子，最后還是把孩子做掉了?？墒俏倚睦锓挪幌挛业墓ぷ?、我的孩子們，所以在做完人流后，我沒向領(lǐng)導(dǎo)請假，在三月刺骨的春風(fēng)中，堅(jiān)持來到了單位。最后郝園長知道了，非常生氣地把我送回了家?？晌以诩疫€是惦記著班級、惦記著我的孩子們，半個(gè)月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以堅(jiān)持在崗位上，我就不會(huì)請假。結(jié)婚時(shí)，我沒占用工作時(shí)間籌備婚禮;臨產(chǎn)時(shí)，我堅(jiān)持到臨產(chǎn)的前一天才請假休息;工作時(shí)，我事事?lián)屧谙?，提前完成任?wù)。為了這，有人說我傻，有人說我賤?？晌易约翰贿@樣認(rèn)為，我只知道做人、做事要對的起良心，而我要對的起我的孩子們。同時(shí)我也知道：能力有限，努力無限這句話。
二、關(guān)愛幼兒、家長信賴
一個(gè)人做任何事都不是一帆風(fēng)順的，做老師，特別是做一個(gè)幼兒教師要想教好每一個(gè)孩子，得到每一個(gè)家長的認(rèn)可，那就更難了，通過十多年的一線工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長之間必須要以心換心。
記得在1999年我收了一個(gè)小小班，班中孩子平均年齡不到兩歲半，當(dāng)時(shí)班級中有個(gè)叫樂樂的孩子，她走路還東搖西晃的，我們怕她摔倒，就時(shí)刻跟著她，由于這是她第一次來園對一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，這樣一天下來，她是很開心，我們卻爬不起來了，最讓人頭疼的是：她白天在活動(dòng)的時(shí)間還好，可是到了中午睡覺的時(shí)候就會(huì)哭鬧不止，因?yàn)槿w小朋友上床睡覺了，沒人和她玩了，為了安撫她，我們就抱著她滿地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動(dòng)就醒了，所以我們只能一手抱著她一手寫教案，這樣兩個(gè)小時(shí)下來我的胳膊都麻木了。現(xiàn)在她已經(jīng)上了小學(xué)，可是還經(jīng)?；貋砜次遥o我寫信，向我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。這就是愛的延續(xù)，讓我體驗(yàn)著收獲的快樂，我用我的愛心澆灌了他們，他們也用行動(dòng)回報(bào)了我。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，給我?guī)砹烁袆?dòng)和歡愉。所以說真心實(shí)意的愛學(xué)生，對他們進(jìn)行情感的教育，是他們成長所需的綠肥。
三、愛心助教、愛滿人間
愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計(jì)得失，不懈的鉆研。我始終堅(jiān)信：扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識。為了趕上時(shí)代的步伐，采用最新的教育教學(xué)手段。我利用課余時(shí)間自學(xué)了制作課件，由于沒有基礎(chǔ)，一切從零開始，白天上班沒時(shí)間，只有晚上坐在電腦前，進(jìn)行制作，最后我用了一個(gè)月的時(shí)間作出了一套課件，并參加了市里的課件比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。這段時(shí)間我知道了，只有努力學(xué)習(xí)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。
同時(shí)，在教育教學(xué)中，我做每一件事，我的心、我的行動(dòng)都想著幼兒園、想著孩子們。本學(xué)期我班的孩子是在幼兒園度過的最后一學(xué)期。他們馬上就要升入小學(xué)，為了讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，為他們上學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，我每一節(jié)課都精心的準(zhǔn)備。我還根據(jù)當(dāng)今的實(shí)事進(jìn)行選材，對幼兒進(jìn)行愛心的培養(yǎng)。例如：我通過年前的一場雪災(zāi)，選擇愛在天地間這一主題活動(dòng)，通過這個(gè)主題活動(dòng)，教育幼兒繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有仁愛之心，自覺做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，讓幼兒了解愛，懂得愛。學(xué)會(huì)對幫助過自己的人心存感激，尊重他人的勞動(dòng);也讓他們感悟到真情回報(bào)，從而增強(qiáng)幼兒社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)幼兒的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造他們的健全人格。我還帶領(lǐng)孩子們來到了哈哈福老年公寓，讓孩子們用自己的特殊方式----表演節(jié)目、與老人同樂，來教育幼兒關(guān)愛老人、尊敬老人。而在這一主題活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，5、12四川發(fā)生的8級大地震，牽動(dòng)著中華13億兒女的心，也牽動(dòng)著我們班每一個(gè)孩子的心，孩子們紛紛要求為災(zāi)區(qū)的同齡伙伴捐款。他們不向父母要一分錢，而是從儲(chǔ)蓄罐里拿出自己的零用錢捐出了多災(zāi)區(qū)人們的一片愛心。在工作中、在教學(xué)中我用我的愛心感染著我身邊的孩子們;我把愛傳遞給了我周圍的孩子們。我用我的青春譜寫著愛的樂章。
我就是這樣不斷地為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻(xiàn)給了我所熱愛的幼兒教育事業(yè);我把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上。我知道我是一名平凡幼兒教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的幼兒教育事業(yè)
