朱有勇時(shí)代楷模事跡優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2022-12-12 作者:betray 事跡材料

寫(xiě)事跡是從平凡的崗位工作中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),加以提煉升華,寫(xiě)事跡比較重要的一點(diǎn)就是要理清人物故事的順序,以下是范文社小編精心為您推薦的朱有勇時(shí)代楷模事跡優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

朱有勇時(shí)代楷模事跡優(yōu)質(zhì)5篇

朱有勇時(shí)代楷模事跡篇1

“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親,有殺死家暴丈夫獲刑的母親,有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親,有與丈夫感情不和離家出走的母親?!痹趽?dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過(guò)程中,張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。

這讓她意識(shí)到,貧困的女孩成為貧困的母親,貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代,“惡性循環(huán)一直存在?!?/p>

班里女孩本就不多,張桂梅發(fā)現(xiàn),總有女孩讀著讀著就不見(jiàn)了,她去大山里找,發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。

“只要母親的素質(zhì)高,孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問(wèn)題,就必須從提升婦女素質(zhì)入手。”由此,張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從2002年起,她開(kāi)始為這個(gè)看來(lái)“根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。

“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑,但張桂梅沒(méi)有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。

為籌集資金辦學(xué),張桂梅求過(guò)很多人。一次,張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助,未等她把辦女子高中的構(gòu)想說(shuō)完,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走,“見(jiàn)我不走,保安就放狗咬我。”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想到自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時(shí)候,疲憊、無(wú)助的她坐在街頭,靠著墻根睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火……

“2008年1月7日,姐姐從哈爾濱打來(lái)電話(huà),說(shuō)哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見(jiàn)我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了?!钡搅酥醒腚娨暸_(tái)后,熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話(huà),爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。

一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完,等來(lái)這位企業(yè)家承諾給女子高中提供50~100萬(wàn)元資助的同時(shí),也等來(lái)了哥哥已經(jīng)火化的消息……

那種錐心之痛,張桂梅至今難忘。

朱有勇時(shí)代楷模事跡篇2

基層法院如何參與基層社會(huì)治理?很久以前,滕啟剛就在一個(gè)個(gè)案件和司法服務(wù)中尋找答案。

堅(jiān)持大膽受理、獨(dú)立審判原則。在2003年的一份匯報(bào)中,記者看到“暢通立案渠道,解決行政案件‘告狀難’現(xiàn)象。”

在辦理行政案件時(shí),滕啟剛堅(jiān)持有案必立,著力解決群眾“不知告”“不會(huì)告”“不敢告”的“三不”問(wèn)題。

案件是社會(huì)的“晴雨表”。在千山法庭工作期間,滕啟剛發(fā)現(xiàn)轄區(qū)離婚案件逐年上升與征收補(bǔ)償款之間有聯(lián)系。為了防止村民被一時(shí)的利益沖昏頭腦,滕啟剛在處理離婚案件和下鄉(xiāng)普法時(shí)將“前進(jìn)一步是孤獨(dú)”“后退一步是幸福”“不棄不離”幾句話(huà)制成對(duì)聯(lián),掛在調(diào)解室中和巡回法庭的宣傳架上,一點(diǎn)巧思反響良好,滕啟剛倍感欣慰。

接訪是送上門(mén)的群眾工作。因?yàn)樯朴谧鋈罕姽ぷ?,每有重大接訪任務(wù),院領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)想到滕啟剛。在遼寧高院部署的某次接訪任務(wù)中,18天里,滕啟剛專(zhuān)攻“老戶(hù)”,共解決30余起行政案件,并寫(xiě)下了萬(wàn)余字的接訪經(jīng)歷,寫(xiě)出《如何解決城市征收補(bǔ)償上訪案件的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)》調(diào)研文章。

新時(shí)代,新理念,新格局。2020年7月,千山區(qū)法院與千山區(qū)司法局聯(lián)合建立千山區(qū)行政爭(zhēng)議調(diào)處中心。彼時(shí),千山區(qū)法院行政審判庭集中管轄鐵西、立山和海城轄區(qū)內(nèi)行政爭(zhēng)議案件。作為庭內(nèi)唯一員額法官,2019年、2020年,滕啟剛分別辦理案件155件、161件,結(jié)案率均為100%,平均審理天數(shù)僅45天。在已經(jīng)滿(mǎn)負(fù)荷工作的情況下,滕啟剛主動(dòng)擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)牽頭調(diào)處中心工作。

這是滕啟剛?cè)ナ狼邦^疼了好幾周的案件。李梅(化名)和郭力德(化名)是二婚重組家庭,有一處共有財(cái)產(chǎn)被當(dāng)?shù)卣魇?,簽訂補(bǔ)償協(xié)議時(shí)只有郭力德一人,李梅并不知情,后下發(fā)補(bǔ)償款時(shí)被李梅發(fā)現(xiàn)。2020年8月,調(diào)處中心受理了李梅要求確認(rèn)某綜合執(zhí)法局《關(guān)于對(duì)郭力德補(bǔ)償?shù)膮f(xié)議書(shū)》無(wú)效一案。

立案后,滕啟剛第一時(shí)間作出財(cái)產(chǎn)保全裁定,凍結(jié)補(bǔ)償款672萬(wàn)余元。緊接著,滕啟剛找到綜合執(zhí)法局了解在簽訂征收補(bǔ)償協(xié)議時(shí)是否盡到了審慎審查義務(wù),是否存在委托授權(quán)簽訂等情況。在調(diào)查之后,他發(fā)現(xiàn)綜合執(zhí)法局并未履行調(diào)查義務(wù)便簽訂協(xié)議。只要撤銷(xiāo)該征收補(bǔ)償協(xié)議,案件也就結(jié)了。然而,滕啟剛認(rèn)為,這起案件是因?yàn)榧彝?nèi)部財(cái)產(chǎn)分配存在嚴(yán)重分歧引起的,簡(jiǎn)單一判,案子能了結(jié),家庭矛盾不能解決。于是,他將其家庭糾紛納入案件的調(diào)解中,找到第三人郭力德與原告李梅兒子共同到法院調(diào)解此案,重新調(diào)整了補(bǔ)償協(xié)議,原告與第三人也簽訂了調(diào)解協(xié)議。在解除凍結(jié)款時(shí),滕啟剛一并將征收補(bǔ)償款為李梅和郭力德分配完畢,家庭多年恩怨就此化解。

朱有勇時(shí)代楷模事跡篇3

3月3日晚21時(shí),中共中央宣傳部通過(guò)中央電視臺(tái)綜合頻道“時(shí)代楷模發(fā)布廳”,向全社會(huì)宣傳拉齊尼·巴依卡同志英雄事跡,追授“時(shí)代楷?!狈Q(chēng)號(hào)。

三代戍邊,譜寫(xiě)忠誠(chéng)。紅其拉甫,這個(gè)傳說(shuō)中躺著就是奉獻(xiàn)的地方,他們將青春和熱血揮灑在帕米爾高原的邊關(guān),這是怎樣的愛(ài)國(guó)情懷!

英雄托舉,響遏行云。1月份,寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛冬日里,毅然跳入冰冷刺骨的湖水,勇救落水少年,這是怎樣的英雄氣概!

英雄已去,浩氣長(zhǎng)存。拉齊尼·巴依卡的英雄事跡,感染著每位干警。觀看完視頻,不少同志眼里已是滿(mǎn)含淚水。

拉齊尼·巴依卡同志的英雄事跡,正是眾多愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)新疆的各族干部群眾付出奉獻(xiàn)和建設(shè)美好新疆的一個(gè)縮影。在南疆大地,我們檢察人員雖然不處在戍守邊關(guān)的最前沿、第一線,生活環(huán)境和工作環(huán)境也更加優(yōu)越,但肩負(fù)的使命和責(zé)任卻同樣重如泰山。用最好最優(yōu)檢察產(chǎn)品服務(wù)伽師人民,不斷滿(mǎn)足人民群眾對(duì)民主法治、公平正義的新需求。

英雄離我們并不遙遠(yuǎn),用心用情做好每件小事就是我們學(xué)習(xí)英雄精神的最好實(shí)踐。檢察機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān),講政治可以說(shuō)是融入到每一位檢察干警的血液中、靈魂里。組織有號(hào)召,人民有需要,就要帶頭第一時(shí)間響應(yīng)、第一時(shí)間落實(shí),絕不能講條件、談要求。我將以拉齊尼·巴依卡為榜樣,用奮斗鑄就青春底色,書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生。

朱有勇時(shí)代楷模事跡篇4

黃文秀的選擇是一名“先鋒”共產(chǎn)黨員的選擇。在入黨申請(qǐng)書(shū)中黃文秀寫(xiě)道:“只有把個(gè)人的追求融入黨的理想之中,理想才會(huì)更遠(yuǎn)大。為了使自己活得更有意義,生存更有價(jià)值,我迫切要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。”從此,她始終踐行著黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。廣西百色,全國(guó)脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一,女兒身卻懷揣“巾幗夢(mèng)”的她毅然擔(dān)當(dāng)起了脫貧攻堅(jiān)的先鋒。剛開(kāi)始,她在日記中寫(xiě)道“我還不敢勇敢”,但是慢慢地,她跟貧苦戶(hù)越來(lái)越親,工作越來(lái)越熟練,一周年時(shí),她說(shuō),“我心中的長(zhǎng)征,駐村一周年愉快”。

扶貧路就好像新時(shí)代的長(zhǎng)征路。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征給我們留下了“堅(jiān)忍不拔,自強(qiáng)不息,勇往直前” 的寶貴長(zhǎng)征精神。新時(shí)代的長(zhǎng)征路上,有一批像“黃文秀”一樣的扶貧先鋒,延續(xù)著長(zhǎng)征精神,在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我。他們是值得我們尊敬的人,他們是值得我們學(xué)習(xí)的人,他們是我們應(yīng)該成為的人。

朱有勇時(shí)代楷模事跡篇5

學(xué)習(xí)張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),堅(jiān)持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶(hù),行程十余萬(wàn)公里。她長(zhǎng)期拖著病體工作,超量的付出透支了原本羸弱的身體,換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言,用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識(shí)改變命運(yùn)的圓夢(mèng)之路。多年來(lái)她一直住在學(xué)生宿舍,和孩子們吃住在一起,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書(shū)育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人的使命擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷。她心懷大我,對(duì)自己近乎苛刻的節(jié)儉,卻把工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長(zhǎng)期義務(wù)兼任華坪福利院院長(zhǎng),多方奔走籌集善款,20年來(lái)含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒,被孩子們親切稱(chēng)呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛(ài)之心和至善至美的師者大愛(ài)。

廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣,永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨和人民,要以張桂梅同志為榜樣,爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師,自覺(jué)樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,將立德樹(shù)人、教書(shū)育人作為自己的神圣職責(zé)和使命,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要以張桂梅同志為榜樣,珍視教師職業(yè)榮譽(yù)和肩負(fù)的職責(zé)使命,始終保持熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,將滿(mǎn)腔熱忱獻(xiàn)給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣,積極投身教育扶貧,幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育,努力為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)力量。

各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要精心部署、認(rèn)真組織開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合,與慶祝第36個(gè)教師節(jié)相結(jié)合,通過(guò)組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)、集中研討、座談交流等方式,充分利用各類(lèi)媒體及報(bào)刊、展板櫥窗等宣傳陣地,線上線下和校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng),迅速掀起學(xué)習(xí)張桂梅同志的熱潮。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷,要深入宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)為黨育人、為國(guó)育才的赤誠(chéng)情懷,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。