杰出事跡材料可以對我們有引導作用，大家在撰寫事跡材料的過程中需要注意態(tài)度端正，以下是范文社小編精心為您推薦的先進教師個人主要事跡范文5篇，供大家參考。
先進教師個人主要事跡范文1
周xx，中共黨員，自1996年參加工作以來，一直奮戰(zhàn)在教學一線。三尺講臺，一顆愛心，堅守崗位，陪伴成長。這就是周xx老師從教25年的真實寫照，也是她的執(zhí)著追求。
堅持學習不放松立足崗位創(chuàng)佳績
文化自信是一個國家，一個民族發(fā)展中更基本、更深沉，更持久的力量。文化自信從哪里來，是從堅持不懈的學習中來的。只有博覽全書、胸懷開闊的老師，才能傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能培養(yǎng)出大情懷、大格局的學生。課堂上所有從容不迫的優(yōu)雅，都來自厚積薄發(fā)的積淀。因此她一直堅持學習和思考，既學習專業(yè)知識，也了解非專業(yè)的內(nèi)容。既向本校老師學習，也向外校、外省的老師學習，在不斷的學習和思考的過程中逐漸提升自己。她經(jīng)常在xx市教研活動中承擔公開課和講座任務，深受同行好評。疫情期間她參加xx市電教館的公益活動錄制《中考復習專題——實驗探究題》，為初三學子解惑。她參加xx市教育局教研室組織的“送教下鄉(xiāng)”活動，和同行們在教學理念、教學方法等方面進行交流。作為黨員志愿者，她積極參與總校的“名師大課堂”講座活動，助力每一屆初三學子的中考。辛苦付出帶來收獲滿滿：她多次參加省、市教學競賽獲得優(yōu)異成績，在國家級期刊先后發(fā)表三篇論文，并有十余篇論文獲省市級獎項。主持并完成省級課題《優(yōu)化改進化學實驗對課堂教學的影響》。并先后獲得xx市教育局直屬學校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“xx市骨干教師”、“xx市化學學科帶頭人”稱號。
衣帶漸寬終不悔保持初心愛教育
她不忘初心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊。用愛的責任，澆灌生命中的教育熱土。
為了同學們更有效的進行復習，她曾利用假期的時間分析三個班的160多份答題卷，針對試卷中出現(xiàn)的問題給出相應的建議，在每一份答題卷上寫上建議和對孩子的鼓勵。當看到孩子們認真閱讀答題卷上的評語時的發(fā)光的眼神，那一刻，再辛苦，付出也是值得的。她愛學生，欣賞學生，鼓勵學生，課堂上是周老師，課后是學生口中的蕓姐，連續(xù)多年獲得“我最喜愛的黨員教師”榮譽稱號。
畢業(yè)已久的學生留言說：“非常感謝你初中對我的鼓勵和指導！在我經(jīng)歷了很多次失敗后，你總是會耐心地鼓勵我，讓我能走到現(xiàn)在，考上了理想的大學”。“周老師，我選理科就是因為喜歡化學哦”……
孩子們都是純真而直接的，用仁愛之心待他們，他們自然以愛回報。
我承諾：選擇做一名光榮的人民教師，選擇做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我無怨無悔！
先進教師個人主要事跡范文2
萬xx，高級教師，中共黨員。1997年7月參加工作，從教二十余年，始終堅守黨的教育初心，以積極的工作熱情投入到學校各項工作中，展現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風采，贏得了昌東一中和xx二十八中教育集團高新實驗學校兩地師生的愛戴與尊重。
她用黨性修養(yǎng)筑牢思想防線。
從教二十余年后的她一直在想：現(xiàn)在的我還能為教育事業(yè)做些什么？2017年，恰逢高新區(qū)名校教師選調(diào)考試，急需一批有經(jīng)驗的教師帶領(lǐng)青年教師能夠快速成長，她覺得機會來了。誰知當她剛把這一想法和身邊的同事分享時，得到的回音卻與她大相徑庭：你怎么會這么傻？在這里領(lǐng)導看重你信任你，同事熟悉你照顧你，學生尊重你喜歡你，新校區(qū)制度不完善，管理不規(guī)范，全是年輕人，你說你一把年紀還去湊什么熱鬧？面對這些靈魂發(fā)問，她很清楚她的選擇將意味著什么。她堅定信念：作為一名黨員教師，我是黨和人民培養(yǎng)出來的，我不能也不想選擇安逸。
她用責任意識踐行初心使命。
新校建校初始，許多工作都必須緊鑼密鼓進行。校園大掃除，她以身作則，主動拿下臟活累活，在雜亂無章的環(huán)境和緊張節(jié)奏的氛圍中來回穿梭；教師因績效不公怨聲載道，她仗義執(zhí)言，與領(lǐng)導分析利弊，有理有據(jù)，為年輕教師爭取最大權(quán)益；班級教學，她傾囊相授，無論何時何地，只要有教師請教，她知無不言，言無不盡。
建校第二年，參加中層干部競聘。上任后，大家以肉眼可見的速度看見她的變化，從蹩腳的電腦打字手法到文字輸出的行云流水；從簡單入門的表格到精美排版的PPT；從絮絮叨叨的語言表達到對學校各方面工作的侃侃而談。每天工作從不少于12個小時，即使是在住院手術(shù)期間也沒有一刻放下工作，有次臨近深夜十二點，同病房89歲高齡的老奶奶看到她還在不停的通過電話溝通工作，心疼不已，說道：“活到這把年紀，沒見過這么不要命工作的?！蓖?，她被評為“校園十大感動人物”榮譽稱號。
她用擔當精神守護校園安全。
疫情席卷全國，導致封村封路，為保學校后方平安，她主動擔起了代替黨員值班和換班的職責，在代班過程中，遇上連續(xù)大雨天氣，導致劇場嚴重積水，雖身患疾病，尚未痊愈，仍克服困難，沖在一線，獨自把劇場、樓道積水清理干凈。因為疫情原因，所有值班人員吃飯成難題，她主動墊付資金承擔起為學校定期采購及配送方便面的差事，解決了值班及疫情防控教職員工吃飯難題。當我們問她，你自己都病成這樣了，何必呢？她坦然一笑：“我是黨員教師，只是做了自己應該做的事！”同年，她又被評為區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。
在領(lǐng)導眼里，她是黨員“急先鋒”；在教師眼里，她是業(yè)務“排頭兵”；在家長和學生眼里，她是人生“領(lǐng)路人”。她常說，擔當是做人做事必須具備的最基本的道德品質(zhì)，責任意識無關(guān)乎職業(yè)。
我承諾：在未來的日子里，將繼續(xù)以責任為指導，用擔當促行動，激發(fā)斗志，爭先創(chuàng)優(yōu)，用責任和擔當繼續(xù)書寫教育人生。
先進教師個人主要事跡范文3
“當初選擇教師這個職業(yè)就注定無怨無悔！因為它是天底下最光輝的職業(yè)?！?
用實際行動肩負起一位教育工作者的責任與擔當，踐行者一名普通黨員的初心和使命。她就是xx市豫東學校的團支部書記、政教處副主任、初中音樂教師萬xx老師。
萬xx不光是一名共產(chǎn)黨員，還擔任豫東學校團總支書記一職。她組織所有團員深入開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育，帶動廣大青年學好黨史這門“必修課”，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，更好成長為擔當民族復興大任的時代新人。并且用精彩的團課把黨史故事講得生動有趣。用豐富的黨史素材，講黨的故事、英雄的故事，幫助團員和青少年感受到黨的百年歷史是篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)史，是改天換地的奮斗史，幫助他們厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，更加心向黨、熱愛黨。
去年疫情期間，我們看到了一位位生命的擺渡人，為了守護大家的健康，堅守在抗疫一線。在這全民抗疫的整個過程中，萬xx在居家隔離期間，一直想著能為抗擊疫情做點什么。于是，學習聲樂表演和鋼琴專業(yè)的她便產(chǎn)生了創(chuàng)作歌曲的想法，希望用獨有的方式，用溫柔的音樂來溫暖每個人。當提到這首歌的創(chuàng)作初衷時，萬老師說：“每當看到醫(yī)務人員與家人、孩子分離，義無反顧的奔向抗疫前線日夜奮戰(zhàn)時心都為之動容，創(chuàng)作這首歌的初衷就像它的名字——《唱給你的歌》，向這些白衣天使們致敬，為他們的付出表示感謝！
工作十年來，她最在意的就是孩子的心理成長。初中生正處于青春期，是生理和心理變化較快的時期。尤其是即將中考的初三學子，心理壓力大，出現(xiàn)的心理困惑也比較多。萬xx老師一直以理解和寬容的態(tài)度對有困惑的孩子進行心理疏導，善于引導學生、尊重學生、愛護學生。這位新黨員教師在政教工作中，貢獻出自己的一份力量，用實際行動踐行了自己對教師這份職業(yè)的誓言和承諾！把工作抓在手上，把責任扛在肩上，用擔當彰顯黨員本色，用關(guān)愛詮釋師者仁心。
今年是慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，中華民族偉大復興曙光在前、前途光明。同時，我們必須清醒認識到，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。我們面臨著難得機遇，也面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。在這個關(guān)鍵當口，容不得任何停留、遲疑、觀望，必須不忘初心、牢記使命，一鼓作氣、繼續(xù)奮斗。
我承諾我將充分發(fā)揮新時代共青團員的帶頭作用，“為群眾辦實事，為團增光”做一個不計名利，發(fā)揚奉獻精神的優(yōu)秀共青團員，以更加昂揚的奮斗姿態(tài)和優(yōu)異的工作成績獻禮建黨100周年。
先進教師個人主要事跡范文4
一、加強學習，爭做研究型教師
做為一位教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學不是高質(zhì)量的教學?！痹谂ψ龊媒虒W、練習工作的同時，我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學習上，以不斷進步自己。取得了體育教育專業(yè)本科學歷。能主動定閱《體育教學》等雜志，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。
課堂教學是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠捉住每次外出的學習機會，博采眾家之長。通過聽公然課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，進步自己。課堂教學取得了較好成績。
二、規(guī)范自己，建立良好形象
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最好平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);我酷愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，同等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生;我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力進步學生身體素質(zhì)的同時，重視學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中重視改進教學方法，進步教育教學水平;我盡力與同道弄好關(guān)系，相互幫助，維護學校榮譽;對本身的要求也不放松，建立體育教師的形象，規(guī)范穿著，普通話教學規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，重視身教。對自己的要求力爭到達最好。
面對特殊的孩子，為了上好課，我做了下面的工作：課前預備，備好課。認真研究教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的重點與難點，能應用自若，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原本的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課;中段學生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學生的技能水平。高段學生我主要以進步學生運動能力，技能技術(shù)水平來展開教學。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用處地器材來備教材，我的課堂教學已深受同學們的愛好?？釔蹖W生，同等的對待每個學生，讓他們都感遭到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系增進了學生的學習愛好，同時也激起了我的工作熱情。
三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻型教師
在進行課堂常規(guī)教學的同時，我還負責校田徑隊的練習。由于學生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學生們進行了深入研究，對癥下藥，構(gòu)成了一套合適我校特殊學生的練習特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學生參加特奧會，為了取得好成績，我制定了好多套練習方案;為了不耽誤運動員的練習，我克服了好多困難堅守練習，沒有向?qū)W校領(lǐng)導提出一點特殊要求;也記得帶領(lǐng)二十個特殊的孩子到上海、到日本參加比賽時的酸、甜、苦、辣……辛勞的付出終究有了回報，我所帶的這個團隊取得了優(yōu)良的成績，為祖國爭了光，為撫順爭了光，為學校爭了光。這樣的成績是可喜的，還有的學生打破了記錄，遭到市領(lǐng)導的表揚。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都沒法忘記那場世界范圍內(nèi)的比賽，面對各個國家的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。由于我們有平時的付出，由于我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。終究取得了成功，這次成績載入了撫順的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤奮懇做事、塌踏實實做人是最重要的。作為一位基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育!
四、愛灑操場，增強學生體質(zhì)
陽光體育，全民健身。作為特殊學校的孩子，他們也應當?shù)玫揭粯拥臋C會。天天一小時體育活動在我校弄的風風火火。每個學生都自覺的加入到大課間活動中來。增強體質(zhì)的同時，培養(yǎng)作風、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，天天的大課間中，都可以看見我的.身影。為學生示范，糾正學生的動作，一個個動作中流露出的都是對這些特殊孩子的關(guān)愛和期待。
先進教師個人主要事跡范文5
一、努力學習政治及業(yè)務知識，加強思想道德修養(yǎng)。
作為一名教師只有不斷學習、深造，才能在思想上與時俱進，在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的教師。工作上他嚴格要求自己、鞭策自己，立爭工作上、思想上在同事、學生心中都樹立起教師的形象，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的各項安排，努力做好學校、教研組安排的各項活動。他不論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責、嚴格要求，每項工作有計劃、有落實、有總結(jié)的完成。不斷完善自己的教學方法，做到教學、工作“嚴”“真”“實”。
二、認真?zhèn)湔n、講課，作為一名教師
上好課是一份因盡的責任，在教育教學中積極學習新課改理論，鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n，切實抓好教學的每一個練習環(huán)節(jié)，以學生為主體，用新課改實踐，以學生的學習行為指導為基礎(chǔ)，以提升學生的健康意識和培養(yǎng)學生學習動機為重點，做到課堂課下相結(jié)合，注重引導學生的探求性學習與練習，精心組織、精心設(shè)計每一堂課，以激發(fā)學生的學習動機，創(chuàng)造輕松、活潑的學習氛圍，使學生在學習的過程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的參練習慣。培養(yǎng)學生的合作精神，同時經(jīng)常參與教學活動和研究，學習課改理論，以適應新的教學理念，不斷提高自身的業(yè)務水平。在提高學生參與體育活動重視全面素質(zhì)和良好個性的發(fā)展上，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學生的自身潛能，特別是對問題學生的培養(yǎng)教育，使其養(yǎng)成良好的行為習慣。初中階段學生身體發(fā)展變化較大，要求教師對課的組織管理要求越來越高。對待學生要把情與愛體現(xiàn)在每一個細節(jié)上，及時發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂。要以尊重和依賴為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對問題學生做到不拋棄、不嫌棄，注意從思想上、學習上給于關(guān)心、多幫助、多輔導、多鼓勵，給予“偏愛”。通過幫練使學生消除自卑的心里，感受到教師的溫暖，使學生在今后的學習中樹立良好的自信心。在任教畢業(yè)班教學中，由于他工作努力、得法，所帶班級學生中考成績大幅度提升，整體素質(zhì)進步明顯，較好的完成了學校制定的目標任務。
三、積極參加業(yè)務學習促進自身發(fā)展。
他求真務實、銳意進取，幾年來他不以老教師的姿態(tài)而懈怠工作，始終不渝嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的工作關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則、積極主動認真組織好每天的早操及課外活動，精心籌劃每一項課外活動內(nèi)容，及時做好每一次活動的安全維護，認真履行一名教師的職責，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，他立足實際努力學習、挖潛教材、研究學生，對今后的工作更加有所開拓，更加嚴格要求自己、努力奉獻，為回中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。
