相信很多人在生活中都遇到過(guò)要寫(xiě)事跡材料的情況吧，在日常工作中，每個(gè)人都會(huì)接觸到事跡，對(duì)發(fā)生的事跡都比較熟悉，大家怎么擬定事跡材料呢，以下是范文社小編精心為您推薦的同志的個(gè)人事跡7篇，供大家參考。
同志的個(gè)人事跡篇1
張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。
在觀(guān)看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀(guān)感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書(shū)，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?/p>
同志的個(gè)人事跡篇2
石山林立的百坭村是深度僻村，全村472戶(hù)中有195戶(hù)僻戶(hù)，11個(gè)自然屯很分散，最遠(yuǎn)的屯距村部13公里，好幾個(gè)屯都在10公里以上。初到村里，黃文秀碰了“釘子”。
“我們這里窮了那么多年，真的能脫貧嗎?”“你一個(gè)女娃，能行嗎?”一些村民議論紛紛。黃文秀一開(kāi)口就是普通話(huà)，敲僻戶(hù)的家門(mén)時(shí)甚至?xí)浴伴]門(mén)羹”。好不容易進(jìn)去了，打開(kāi)筆記本，群眾卻不愿多說(shuō)。
脫貧攻堅(jiān)時(shí)不我待，必須盡快打開(kāi)工作局面，黃文秀急得哭鼻子，晚上回到宿舍整夜睡不著。
要取得群眾的信任，就要從內(nèi)心把群眾當(dāng)親人，急他們所急想他們所想，真正和他們打成一片。黃文秀請(qǐng)教有駐村經(jīng)驗(yàn)的同事和村里的老支書(shū)，悟出了道理。很快她改變了工作方法，到僻戶(hù)家不再拿著本子問(wèn)東問(wèn)西，而是脫下外套幫助掃院子干農(nóng)活;僻戶(hù)不在家，她就去田里，幫他們摘砂糖橘、種油茶，一邊干活一邊嘮家常;她不說(shuō)普通話(huà)了，學(xué)著說(shuō)方言……
僻戶(hù)黃邦旋想申請(qǐng)低保，因不符合納入低保的條件，未能如愿，就不給黃文秀開(kāi)門(mén)。一次不行，就兩次、三次上門(mén)，黃文秀打起了“親情牌”：“我也姓黃，我叫你哥吧。哥這么聰明、勤快，一定能奔小康。”
黃文秀耐心地做黃邦旋的思想工作：國(guó)家扶貧策多得很，何必就盯著低保策?靠低保只能解決基本生活問(wèn)題，要脫貧還得加油干，不等不靠自己干出來(lái)才光榮。講通了道理，黃邦旋臉上有了笑容。黃文秀幫助他爭(zhēng)取到7000元產(chǎn)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)資金種水果，老黃一家順利脫貧。后來(lái)，他們一直以兄妹相稱(chēng)。
53歲的僻戶(hù)韋乃情面對(duì)記者，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。老韋清楚地記得，黃文秀往他家里跑了12次，細(xì)心了解實(shí)際困難，分析僻原因，商量對(duì)策，幫他申請(qǐng)扶貧貼息貸款種植了20畝油茶樹(shù)，2018年順利實(shí)現(xiàn)脫貧。 “她一心一意幫我，像我女兒一樣!”
黃文秀周末經(jīng)常不回家，走訪(fǎng)了全村所有的僻戶(hù)，還繪制了村里的“僻戶(hù)分布圖”，每一戶(hù)的住址、家庭情況、致貧原因等，都一一標(biāo)注在筆記本中。
群眾從開(kāi)始接納黃文秀，到打心眼里喜歡她，敬重她。一些人開(kāi)玩笑說(shuō)：“你這個(gè)女娃娃還真是難‘纏’得很哩!”
山路太遠(yuǎn)，黃文秀還不時(shí)要去鎮(zhèn)里、縣城開(kāi)會(huì)，為了提高工作效率，她將私家車(chē)開(kāi)到村里當(dāng)工作車(chē)用。今年3月26日駐村滿(mǎn)一年，汽車(chē)儀盤(pán)表的里程數(shù)正好增加了兩萬(wàn)五千公里，當(dāng)天她發(fā)了一個(gè)微信朋友圈：“我心中的長(zhǎng)征!”
黃文秀曾對(duì)朋友說(shuō)：“長(zhǎng)征中，戰(zhàn)士死都不怕，在扶貧路上，這點(diǎn)困難怎么能限制我前行?”“作為駐村第一書(shū)記，不獲全勝，絕不收兵!”
同志的個(gè)人事跡篇3
2016年7月，黃文秀畢業(yè)于北京師范大學(xué)，法學(xué)碩士，同年被錄用為廣西定向選調(diào)生，自愿回廣西百色工作。黃文秀生前系百色市委宣傳部理論科副科長(zhǎng)，派駐樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記。2019年6月16日晚，在看望肝癌晚期且剛做完第二次手術(shù)的父親后，黃文秀冒著暴雨連夜趕回百坭村，途中遭遇山洪，不幸因公犧牲，年僅30歲。
黃文秀同志先后獲得“時(shí)代楷?！?、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)三八紅旗手、全國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?、廣西“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、廣西“八桂楷模”、廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
黃文秀出生于百色革命老區(qū)的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村——田陽(yáng)縣巴別鄉(xiāng)，從小目睹了鄉(xiāng)親們與貧困作斗爭(zhēng)的情形，深切感受農(nóng)村貧困人口生活的不易，深深懂得扶貧工作的重要意義和艱巨性，也點(diǎn)燃了她對(duì)扶貧事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。工作三年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，取得了顯著的成績(jī)，得到同事、群眾的肯定。2018年駐村第一書(shū)記工作年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次。
同志的個(gè)人事跡篇4
黃文秀在入黨申請(qǐng)書(shū)中寫(xiě)道：“只有把個(gè)人的追求融入黨的理想之中，理想才會(huì)更遠(yuǎn)大。一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！边@份莊嚴(yán)承諾，黃文秀始終踐行，直至生命最后一刻。
在百坭村的“干部及駐村工作隊(duì)去向牌”上，原駐村第一書(shū)記黃文秀今日去向情況被標(biāo)注為“請(qǐng)假”。村委主任班智華解釋說(shuō)：“村民與村干部覺(jué)得她并沒(méi)有離開(kāi)，所以用這種特殊的方式懷念她?！?/p>
如今，百坭村里不僅屯屯通上了水泥路，惠及百坭村的高速公路、二級(jí)公路也已貫通;新建的村級(jí)幼兒園也迎來(lái)了入園的孩子們，村民們的生活一年比一年有奔頭。更令人欣慰地是，2020年底，百坭村脫貧摘帽。
“文秀書(shū)記”雖然走了，但是她的精神依舊由她的同事們延續(xù)著。身為百色市委宣傳部干部的楊杰興、黃旭先后接過(guò)黃文秀駐村第一書(shū)記的“接力棒”，投身到百坭村的扶貧工作。受到黃文秀精神感召的年輕人還有90后干部黃思薇。2021年3月，她成為了百坭村新到任的駐村干部……
“文秀的生命正值芳華卻戛然而止，令人無(wú)比傷痛。她堅(jiān)守初心使命，用生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)信仰的無(wú)比忠誠(chéng)，無(wú)愧于‘時(shí)代楷?！姆Q(chēng)號(hào)?！秉S文秀的好友、曾經(jīng)在廣西百色市凌云縣上蒙村擔(dān)任過(guò)第一書(shū)記的路艷說(shuō)，“她是我們青年的榜樣，將激勵(lì)我們?yōu)辄h和人民的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)作為。”
同志的個(gè)人事跡篇5
假如今年的你39歲，丈夫病故 父母離世 無(wú)兒無(wú)女身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書(shū)寫(xiě)新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事傳說(shuō)。
愛(ài)心?！拔乙糜邢薜纳邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事?！睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪(fǎng)當(dāng)常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶(hù)家庭走訪(fǎng)的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門(mén)不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶(hù)五保戶(hù) 殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過(guò)日常生活交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅(jiān)定。“黨員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！?。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管 敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫 一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕”的干勁，不講條件 不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
同志的個(gè)人事跡篇6
張桂梅同志扎根基層，以身作則，為了教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，在生活中她事無(wú)巨細(xì)地照顧學(xué)生，在教育上她嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。她為了信仰不顧自己身體，帶病堅(jiān)持，她堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)的崇高品格，她愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的高尚師德，她執(zhí)著奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷都深深感染了我們每位教師!
整整十年，年年有獎(jiǎng)。張老師十九次獲獎(jiǎng);勛章一年比一年多，規(guī)格一年比一年高;獎(jiǎng)金一年比一年多──有5000元的獎(jiǎng)金，她考慮到自己重病在身，一次性提前交了黨費(fèi)。有3 萬(wàn)多元的獎(jiǎng)金，她捐給了災(zāi)區(qū)，捐給了比她更困難的人，捐給了解放前就入黨的農(nóng)村困難的老黨員。剛剛獲得的云南省"興滇人才獎(jiǎng)"的獎(jiǎng)金30萬(wàn)元，她決定捐給政府，用于一所貧困山區(qū)學(xué)校的建設(shè)。何止是獻(xiàn)出獎(jiǎng)金，就是每月領(lǐng)到的工資，張老師都只留給自己100元的生活費(fèi)，其余都統(tǒng)統(tǒng)用于慈善事業(yè)──她刻薄自己到了"兩年沒(méi)吃一頓肉"!她身上穿的衣服，多半是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、或好心人買(mǎi)了，硬往她身上套的。榮譽(yù)越多，勛章越多，張桂梅對(duì)自己的要求也就越高。不少人反復(fù)叮囑她:"張老師，為了孩子們，你也應(yīng)當(dāng)善待自己!"最近，張桂梅又起草了一份《關(guān)于創(chuàng)辦華坪縣貧困女子高中的設(shè)想與計(jì)劃》，在計(jì)劃中，她要實(shí)現(xiàn)
的最終目標(biāo)是:要使華坪縣今后的女性都沿著"高素質(zhì)的女孩──高素質(zhì)的母親──高素質(zhì)的下一代"良性循環(huán)。張桂梅的身體雖然兩次經(jīng)過(guò)大手術(shù)，現(xiàn)在肺部也有病灶，但她行善助學(xué)的義舉卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。張桂梅卻說(shuō):榮譽(yù)是人民給我的，應(yīng)當(dāng)讓它為人民造福。張桂梅[1]同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年
有大我的家國(guó)情懷、教育為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛(ài)生如子的高尚師德，張桂梅同志是教育戰(zhàn)線(xiàn)脫貧攻堅(jiān)工作中的優(yōu)秀教師代表，是生動(dòng)踐行“四有”好老師要求的杰出榜樣，為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我部決定授予張桂梅同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。全國(guó)廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛(ài)黨愛(ài)教、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的崇高信念，學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志，學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛(ài)生的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。自覺(jué)將學(xué)習(xí)張桂梅同志精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神相結(jié)合，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，只爭(zhēng)朝夕，銳意進(jìn)取，為黨育人、為國(guó)育才，堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為決勝全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
同志的個(gè)人事跡篇7
張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量!
她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi)，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi)，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。
她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。張老師一生無(wú)兒無(wú)女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁，張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，辛勤耕耘，愛(ài)生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
一遍一遍看著張老師的報(bào)道，不僅潸然淚下，仿佛有一束光射進(jìn)我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應(yīng)當(dāng)以張桂梅老師為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，將立德樹(shù)人，教書(shū)育人作為自己神圣職責(zé)和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語(yǔ)的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎?
偉大出自平凡，我應(yīng)該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛(ài)教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，不斷提高自身的文化素質(zhì)，豐富自身的知識(shí)底蘊(yùn)，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，在實(shí)踐中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，才能擔(dān)負(fù)教書(shū)育人的大任，才能不辜負(fù)踏上教師征程時(shí)立下的誓言。我應(yīng)該向張
桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛(ài)之心，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。
紅梅傲骨，大愛(ài)無(wú)疆，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛(ài)，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!
