一篇優(yōu)秀的事跡材料能夠發(fā)揮弘揚(yáng)正氣，推動(dòng)工作的用途，我們?cè)谄降墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)中，都會(huì)遇到要寫事跡材料的情況，范文社小編今天就為您帶來(lái)了80后先進(jìn)事跡參考7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
80后先進(jìn)事跡篇1
在美好的五月里觀看了《勞動(dòng)模范表彰大會(huì)》后感觸還是比較深的，同時(shí)也能夠從中深刻的體驗(yàn)了勞動(dòng)模范者那種偉大的精神，我們也明白，在當(dāng)今社會(huì)各界人士的共同努力下，我們之所以能擁有和諧美好的新生活；這一切都離不開(kāi)最漂亮的勞動(dòng)工作者的，是他們用自己辛勤的努力，才創(chuàng)建出我們?nèi)缃襁@個(gè)富足美好，充滿新時(shí)代社會(huì)主義的和平生活。
勞動(dòng)模范者簡(jiǎn)單的`來(lái)說(shuō)就是在平凡的崗位上做出了不平凡的結(jié)果。這背后的成功是離不開(kāi)擁有一顆為社會(huì)貢獻(xiàn)出一生的人。人總是要在有限的時(shí)間里做出有意義的事情，這樣才算不枉此生。在當(dāng)今高速發(fā)展的時(shí)代里，勞模的存在使我們感受到了社會(huì)的溫暖和良好的風(fēng)尚?？梢?jiàn)勞動(dòng)模范對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是有多么重要的，而所謂的勞模跟我們平常人其實(shí)是一樣的，只是他們?cè)趯?duì)待工作上總是腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)。這種勞動(dòng)精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)借鑒的。
勞模精神是我們新一代年青人擔(dān)起責(zé)任的榜樣，是我們社會(huì)上的信仰，同時(shí)也是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地，努力奮斗追求的目標(biāo)。如今勞模精神激勵(lì)著每個(gè)勞動(dòng)者，使得他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，盡力而為，默默付出。勞模精神它更是一種頑強(qiáng)的精神，宛如每一滴水都看得出來(lái)，是一種能堅(jiān)持到底的精神，而正是擁有這種精神，社會(huì)上才會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。
學(xué)習(xí)勞模精神，就是為了讓我們不斷的找到個(gè)人差距，發(fā)現(xiàn)自身不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將自身的光點(diǎn)無(wú)限的放大，也許下一個(gè)勞動(dòng)模范者就是你了。
80后先進(jìn)事跡篇2
為充分發(fā)揮典型的示范作用，用身邊的人和事教育激勵(lì)廣大青年，在打造強(qiáng)勢(shì)企業(yè)的歷史進(jìn)程中更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，日前，xx礦業(yè)集團(tuán)公司團(tuán)委編印了20xx年度汾西十佳青年和十佳青年安全班組長(zhǎng)及其侯選人的先進(jìn)事跡匯編。
在xx礦業(yè)集團(tuán)公司建設(shè)千萬(wàn)噸級(jí)特大型煤炭企業(yè)的征程中，各級(jí)團(tuán)組織帶領(lǐng)廣大青年在不同的崗位上建功立業(yè)，做出了積極的貢獻(xiàn)。為了表彰在實(shí)現(xiàn)這一歷史性跨越中涌現(xiàn)出的崗位奉獻(xiàn)、崗位建功、崗位成才的先進(jìn)個(gè)人，xxx礦業(yè)集團(tuán)公司團(tuán)委制定了嚴(yán)格的評(píng)選辦法，層層選拔，從50多名侯選人中，評(píng)選出xxx等10名十佳青年、xx等10名十佳青年安全班組長(zhǎng)。十佳青年、十佳青年安全班組長(zhǎng)關(guān)心集體，精通業(yè)務(wù)，具有良好的職業(yè)道德和崗位技能，在平凡的工作崗位上做了不平凡的業(yè)績(jī)，是青年中的精英和企業(yè)發(fā)展中的中堅(jiān)，所表現(xiàn)出的特有品質(zhì)是當(dāng)代青年求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌的濃縮。
為了給青年樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，并進(jìn)一步在全公司形成關(guān)心青年成長(zhǎng)、成才的良好氛圍，該公司團(tuán)委把十佳青年、十佳青年安全班組長(zhǎng)的事跡編印成冊(cè)，發(fā)放到基層，為廣大青年明確努力方向，激發(fā)青年扎根煤海、奉獻(xiàn)青春的無(wú)限熱情，并號(hào)召?gòu)V大青年要愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流，在不同的崗位上為打造強(qiáng)勢(shì)企業(yè)，建設(shè)和諧汾西做出積極的貢獻(xiàn)。
20xx年是xx公司發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是發(fā)展的歷史里程碑。一年來(lái)，公司為貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)的良好發(fā)展，推動(dòng)公司建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度。通過(guò)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，將競(jìng)賽機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制應(yīng)用于安全生產(chǎn)活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)公司職工“人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀(jì)”的主動(dòng)性、積極性和自覺(jué)性，形成了爭(zhēng)創(chuàng)安全先進(jìn)企業(yè)的良好氛圍，為公司實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將皖吸五號(hào)班組開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立運(yùn)作機(jī)制
“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)是一項(xiàng)群眾性很強(qiáng)的工作。要真正把活動(dòng)搞好，搞出成效，首先必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。正確處理安全與生產(chǎn)、質(zhì)量、效益、穩(wěn)定、改革、發(fā)展的關(guān)系，從強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，完善運(yùn)行機(jī)制抓起，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。
1、建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)。為確保工程安全順利實(shí)施，各工程處以船為單位成立安全生產(chǎn)小組，各小組負(fù)責(zé)本工地的安全宣傳和教育，并制定安全生產(chǎn)措施，執(zhí)行安全小組的決定并定期檢查考核班組的安全工作情況，組織消防、救生演習(xí)以及安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
2、建立運(yùn)行機(jī)制，細(xì)化競(jìng)賽規(guī)則。結(jié)合公司實(shí)際，每年都要下發(fā)文件，對(duì)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行安排部署，提出明確的目標(biāo)、方法和措施，制定和完善了月考核、季檢查、年總評(píng)的工作法，考核結(jié)果同職工收入直接掛鉤，作為部門或單位評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)，從而使“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)納入了制度化、正?；?、規(guī)范化的運(yùn)行軌道。
3、建立激勵(lì)機(jī)制。為激發(fā)職工搞好安全生產(chǎn)的積極性，對(duì)各船隊(duì)、班組實(shí)行了安全事故一票否決制。同時(shí)，提取安全獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于各項(xiàng)安全活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。做到了“機(jī)構(gòu)、責(zé)任、機(jī)制、經(jīng)費(fèi)”四到位，為有效開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)建立了強(qiáng)有力的保證體系。
二、以“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)為載體，推進(jìn)安全生產(chǎn)工作
皖吸五號(hào)班組系省疏浚公司第七工程處所屬一個(gè)班組，該班組現(xiàn)有成員18人。在工程施工中，班組長(zhǎng)總是身先士卒，以身作則，帶領(lǐng)全體班組成員，緊密協(xié)作，迎難而上，在保證安全的前提下，保質(zhì)保量的完成工程任務(wù)，并獲得了業(yè)主的好評(píng)。
1、履行職責(zé)，以安全生產(chǎn)為基??
加強(qiáng)消防、救生、堵漏、搶險(xiǎn)以及舵機(jī)應(yīng)變的演習(xí)，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢查和養(yǎng)護(hù)，做好冬季防凍、防滑工作，夏季防暑降溫工作。在生產(chǎn)過(guò)程中，班組每天進(jìn)行一次班前自查并做好備查記錄。對(duì)查出的問(wèn)題作出整改計(jì)劃，特別是隱患事項(xiàng)，必須采取可靠防護(hù)措施，如有危及人身安全的緊急險(xiǎn)情，應(yīng)立即停止作業(yè)，及時(shí)整改，符合整改要求后方能繼續(xù)施工。班組每周召開(kāi)一次安全生產(chǎn)活動(dòng)例會(huì)，總結(jié)一周的安全施工情況，對(duì)突出的不安全因素進(jìn)行分析，并采取相應(yīng)措施。確保班組的各項(xiàng)安全工作有條不紊的開(kāi)展，安全是保證企業(yè)正常生產(chǎn)的基礎(chǔ)和前提條件。目前亳州渦河治理整治工程已結(jié)束，工程能順利快捷的完成與班組的努力是分不開(kāi)的。在亳州為公司樹(shù)立了一個(gè)“誠(chéng)實(shí)、守信、重質(zhì)、保量”的優(yōu)良形象，從20xx年到20xx年前后所完工工程都是有口皆碑的。
2、無(wú)私奉獻(xiàn)，以安全生產(chǎn)為核心
根據(jù)安全防護(hù)需要，班組成員按照要求設(shè)置安全施工標(biāo)志、安全防護(hù)信號(hào)，配置了相應(yīng)的安全防護(hù)用品，如在船舷設(shè)置防碰撞緩沖輪胎，配置滅火器、救生圈、太平斧、黃沙箱等，以應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生。在施工現(xiàn)場(chǎng)，由于沖填區(qū)緊鄰村莊，農(nóng)田，沖填區(qū)的安全防護(hù)尤為重要。施工中必須加強(qiáng)巡視，把排泥場(chǎng)的安全防護(hù)工作作為工程施工安全的重點(diǎn)工作。雨雪天氣要加強(qiáng)水情觀測(cè)，當(dāng)可能出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，應(yīng)及時(shí)停止開(kāi)挖并作出相應(yīng)的處理，待排泥場(chǎng)圍堰水位處于安全狀態(tài)時(shí)方能開(kāi)機(jī)施工;排泥場(chǎng)退水口門也要作為重點(diǎn)防護(hù)部位，加強(qiáng)觀察、防護(hù)、加固處理等措施。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，以安全生產(chǎn)為保障
皖吸五號(hào)絞吸式挖泥船在施工時(shí)，在航道一側(cè)的錨纜可能對(duì)吃水深的重載船舶航行有影響。為此，要把橫移錨拋在深水區(qū)或不影響通航的水域，錨上系醒目錨浮標(biāo)，警示過(guò)往船只注意安全。另外，挖泥船上設(shè)瞭望員，發(fā)現(xiàn)有重載船只通過(guò)時(shí)，立即通知挖泥船駕駛員謹(jǐn)慎操作，鳴號(hào)告誡行船注意，必要時(shí)放松橫移錨纜繩避讓，確保過(guò)往行船安全。在施工期間多使用陸上管，少使用水上浮管，盡可能地少占用航道。在夜間施工時(shí)，施工照明燈光要近照，避免遠(yuǎn)射;在滿足施工照明情況下，盡可能地減弱燈光的亮度;同時(shí)在排泥浮管上設(shè)置施工信號(hào)燈，以利于夜間過(guò)往行船的安全。
歷盡多年，皖吸五號(hào)班組所攻堅(jiān)的工地中，有許多省市重點(diǎn)工程，班組都交出了滿意的答卷，其中數(shù)個(gè)工程還被評(píng)為了“明星班組”：
（1）19xx年xx太陽(yáng)島吹填工程，由外商投資新建高爾夫球場(chǎng)，總工程歷經(jīng)2年，造價(jià)3000多萬(wàn)元。皖吸五號(hào)班組在此工程中充當(dāng)了重要角色，發(fā)揮了重要作用，使工期提前1個(gè)月完工。受到上海當(dāng)?shù)卣块T的認(rèn)可以及新加坡外商的高度贊揚(yáng)。為20xx年再次進(jìn)入上海施工市場(chǎng)創(chuàng)造了有利條件;
（2）20xx年由國(guó)家、河北省、首鋼集團(tuán)、冀東油田出資1500億元的曹妃甸吹填工程，在先期曹妃甸路基吹填工程施工過(guò)程中，皖吸五號(hào)協(xié)同其它挖泥船為該路基工程打下了很好的前提基礎(chǔ)，班組也因此受到建設(shè)方上海航道局工程項(xiàng)目部的一致好評(píng)。
三、圍繞競(jìng)賽主題，推進(jìn)安全文化建設(shè)
1、宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)全員安全意識(shí)
加強(qiáng)宣傳輿論，通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多樣的教育活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，既是我們開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的主要內(nèi)容，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的保障。我們堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以提高員工意識(shí)為先導(dǎo)，以生命、健康、安全為主題，把“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)同“安全生產(chǎn)月”、“十個(gè)一”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，并貫穿于活動(dòng)整個(gè)過(guò)程，采取多種形式，開(kāi)展全方位、立體式的宣傳教育，收到了良好效果。
2、規(guī)范管理，促進(jìn)班組安全建設(shè)
“安康杯”競(jìng)賽的主體是企業(yè)，是一線職工。班組是企業(yè)生產(chǎn)的最基本單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來(lái)說(shuō)，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。當(dāng)前有效控制事故的關(guān)鍵是抓安全管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。重點(diǎn)放在班組安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制的落實(shí)，管理監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制的建立與完善，宣傳教育培訓(xùn)方式的更新等方面，要把責(zé)任落實(shí)到人，把班組安全建設(shè)工作作為“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。
3、維護(hù)權(quán)益，營(yíng)造安全生產(chǎn)環(huán)境
職工既是安全生產(chǎn)的最大受益者，又是安全生產(chǎn)的主體。在開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，我們創(chuàng)造了良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，一是硬環(huán)境，二是軟環(huán)境。在硬件環(huán)境方面，我們堅(jiān)持向科技進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng)新要安全，完善安全生產(chǎn)設(shè)施，提高安全裝備水平，改善生產(chǎn)環(huán)境，確保安全生產(chǎn)。在軟環(huán)境方面，我們實(shí)現(xiàn)六大體系抓安全（即：安全生產(chǎn)指揮體系、保證體系、監(jiān)察體系、教育體系、宣傳體系、后勤體系）。加大班組建設(shè)，實(shí)施量化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí)，充分發(fā)揮群眾隊(duì)伍的監(jiān)督作用，廣大職工認(rèn)真履行監(jiān)督職能，制止“三違”現(xiàn)象、消滅事故隱患、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理。“安康杯”競(jìng)賽，使我們的安全管理和監(jiān)督檢查得到了加強(qiáng)，全員的安全意識(shí)得到了提高，安全生產(chǎn)的大環(huán)境得到了改善。把“安康杯”競(jìng)賽融入安全管理、生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理，與落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、創(chuàng)最佳經(jīng)濟(jì)效益、創(chuàng)“百日安全無(wú)事故”和創(chuàng)建“安全合格班組”等活動(dòng)相結(jié)合，努力做到活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有檢查、有考核、有總結(jié)。從根源上杜絕事故隱患，保證安全生產(chǎn)，保證安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。在“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，緊扣安全管理不放松，狠抓落實(shí)到位，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，構(gòu)筑起一道牢固的安全生產(chǎn)大堤，為疏浚事業(yè)快速、穩(wěn)定、健康發(fā)展提供了保障。
80后先進(jìn)事跡篇3
第一心得范文網(wǎng)最近發(fā)表了名為《優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)》的范文，覺(jué)得有用就收藏了，希望大家能有所收獲。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)（通用）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)（通用），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)
看了那么多浦東新區(qū)優(yōu)秀教師的案例，使我更深入地思考一個(gè)問(wèn)題，這也是我從教一生都在思考的問(wèn)題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ?，或者更確切地說(shuō)，教師的工作是什么？
結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來(lái)，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒(méi)有完全解決的問(wèn)題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。當(dāng)我看到一所特殊學(xué)校時(shí)，看到里面有著許多智障兒童時(shí)，我就想，面對(duì)這樣的孩子，老師所承擔(dān)的是更多的關(guān)愛(ài)更多的付出。他們的付出更是常人難以體會(huì)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對(duì)方回應(yīng)，是被對(duì)方滿意地接受時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛(ài)教師工作是通過(guò)教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師默默地通過(guò)自身的行為來(lái)演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。
多年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺(jué)，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來(lái)說(shuō)，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠(chéng)地做學(xué)生的良師益友。作為良師我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說(shuō)服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。
優(yōu)秀教師的事跡使我更感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名即將退休的教師，在崗時(shí)間不多了，但我珍愛(ài)這一崗位，雖然人們用“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”來(lái)形容，但我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
通過(guò)學(xué)習(xí)郭玉梅的先進(jìn)事跡范文寫作。我看后深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。
郭玉梅老師，她先后做了5次開(kāi)顱手術(shù)，還能堅(jiān)持給學(xué)生上好每一節(jié)課，在自己欠債的情況下，還自己拿出錢幫助有困難的學(xué)生，她的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心帶著對(duì)學(xué)生摯熱的愛(ài)，在三尺講臺(tái)上，她用自己的辛勤和汗水讓自己的生命放出了光彩。
榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、第一心得范文網(wǎng)管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開(kāi)始就把自己的全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個(gè)崗位的，可以說(shuō)大多數(shù)人都是對(duì)得起老師這位稱號(hào)的。
左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無(wú)論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，還是關(guān)心學(xué)生的未來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長(zhǎng)上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。
我們?cè)S多老師都是在默默無(wú)聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來(lái)了，還是在做作這樣一個(gè)相同的事情，許多人的事跡我們沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒(méi)有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會(huì)有許多象左相平老師一樣去實(shí)實(shí)在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來(lái)，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無(wú)聞地工作著。
我們知道我們的時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人們?cè)谏詈凸ぷ鳟?dāng)中需要的知識(shí)在進(jìn)步，我們?cè)S多的老師并不缺少實(shí)實(shí)在在的工作精神，范文網(wǎng)但是卻缺少迅速適應(yīng)社會(huì)變化的精神，或者說(shuō)是能力，當(dāng)這時(shí)候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。
左相平老師說(shuō)得好，“我實(shí)際上沒(méi)有什么信念，我就想當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師，不要誤了學(xué)生，就是這樣，其他的也沒(méi)有想過(guò)。我從心里想的就是你既然愛(ài)這個(gè)崗位你就要讓學(xué)生喜歡你?！?/p>
要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿意的'老師，這是非常不容易的，是好說(shuō)不好做的，特別是當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿意的老師就更不容易了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代的教育不只要實(shí)實(shí)在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。
我們學(xué)習(xí)左相平老師，實(shí)際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達(dá)到我們?cè)诮逃虒W(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見(jiàn)效果，為什么呢？因?yàn)樵谧鲈S多無(wú)用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會(huì)巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機(jī)制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒(méi)有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見(jiàn)效微小。
當(dāng)然一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進(jìn)行管理和要求是有著很大關(guān)系的，左相平老師的教學(xué)成功不只是因?yàn)樗慕虒W(xué)能力方面，還在于他本身就是校長(zhǎng)，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學(xué)要求的理念的，而我們其他的學(xué)校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發(fā)揮的理念呢？
比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營(yíng)造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問(wèn)題上都會(huì)帶來(lái)不同的正面影響或者負(fù)面影響。
如果我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問(wèn)題是不可能被忽視的。
我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個(gè)讓我們的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)的機(jī)會(huì)，而不是以往那些徒有形式的老套模式。
蠟燭精神永不朽！
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)（通用）
?優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)》是篇第一心得范文網(wǎng)，涉及到教師、學(xué)生、我們,老師、工作、一個(gè),學(xué)習(xí)、優(yōu)秀等范文相關(guān)內(nèi)容，看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得（ctrl+d）收藏。
80后先進(jìn)事跡篇4
“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業(yè)是終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新，應(yīng)重師德、重創(chuàng)新，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。
一、最美師心，走進(jìn)童心。
“熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)教師。”這些不是口號(hào)，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠(chéng)相待、用心工作，才有收獲;唯有愛(ài)孩子，才是走進(jìn)童心的通行證。端正思想，找準(zhǔn)定位，才能做好本職工作。
幾回回九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點(diǎn)，張開(kāi)雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發(fā)，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發(fā)脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應(yīng)幼兒園生活。
多少次靜待花開(kāi)，給每一個(gè)生命鼓勵(lì)的眼神、充足的時(shí)間，尊重幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，理解發(fā)展中的個(gè)別差異，不放棄、不對(duì)比，支持、引導(dǎo)其從原有水平向更高水平發(fā)展，按自身的速度與方式到達(dá)可以夠得著的階梯。
難忘懷三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)刻，在畢業(yè)歌與祝福聲響起時(shí)，師生皆淚流滿面，記不清多少愛(ài)在心間涌蕩，說(shuō)不明多少情在記憶里封存。
二、最美師行，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)。
1.注重學(xué)習(xí)，牽手家園，積極組織活動(dòng)。
教師不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)、擁有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)、使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。因而吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地讀書，讓讀書、思考成為我工作和生活中的習(xí)慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)，園長(zhǎng)說(shuō)我有責(zé)任心，因?yàn)槲野褜?duì)方的利益、需要放在首位。當(dāng)我把突然發(fā)熱驚厥的孩子第一時(shí)間送往醫(yī)院搶救成功時(shí)、當(dāng)我多次理解地延時(shí)等著著家長(zhǎng)來(lái)園接孩子時(shí)、當(dāng)我上傳給家長(zhǎng)群一張張孩子開(kāi)心的學(xué)心與生活掠影時(shí)，我感覺(jué)到與家長(zhǎng)縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。
2.以身為范，做好自己，教育教學(xué)認(rèn)真。
“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，隨時(shí)關(guān)注給予幫助。對(duì)有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是作為一線教師應(yīng)有的職責(zé)，每學(xué)期初，我都要從孩子興趣的觸點(diǎn)入手，精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣、情趣，充滿交流和互動(dòng)氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境。將室外內(nèi)環(huán)境布置成各個(gè)區(qū)域，對(duì)于活動(dòng)區(qū)的材料，都是廢物利用，細(xì)心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。并根據(jù)主題合理的擺放、內(nèi)容不斷更新、充實(shí)，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動(dòng)目標(biāo)及提供的材料與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合。多次創(chuàng)設(shè)的幼兒活動(dòng)環(huán)境在同行中作為楷模。在市局組織的現(xiàn)代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了喜人的成績(jī)。在特色園活動(dòng)中，我開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評(píng)。
三、最美師魂，成就教育。
立志幼教，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在積極行動(dòng)中有收獲。我常利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念，并轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到教學(xué)中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學(xué)視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我更珍惜來(lái)之不易的外出參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位組織的外出學(xué)習(xí)中，利用一切可以利用的時(shí)間，多聽(tīng)、多看、多記、多想，把學(xué)到的東西帶回幼兒園，再進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，和老師們一同進(jìn)步。付出就有收獲，目前我學(xué)前教育本科畢業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位。通過(guò)了各種技能技巧的考試，全國(guó)英語(yǔ)統(tǒng)考、全國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)考、省職稱計(jì)算機(jī)考試、育嬰師、國(guó)培、省培等均以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)并獲得相關(guān)證書。近幾年，我有多篇論文在省級(jí)期刊發(fā)表、獲獎(jiǎng)，開(kāi)設(shè)多節(jié)公開(kāi)課、利用廢舊物制作的幼兒玩具多次獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。輔導(dǎo)的多名幼兒在省級(jí)繪畫比賽中獲一二等獎(jiǎng);在年度師德測(cè)評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀;在全員培訓(xùn)中，被評(píng)為南通市優(yōu)秀學(xué)員;在工會(huì)活動(dòng)中，被評(píng)為如皋市工會(huì)積極份子;今年又喜獲“如皋市教學(xué)能手”稱號(hào)。
我摯愛(ài)幼兒教育事業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗?-托著明天的太陽(yáng)。有人說(shuō)，幼兒老師，要有很多的愛(ài)心、耐心、細(xì)心!也有人說(shuō)，幼兒老師要重師德、重言行!還有人說(shuō)，幼兒老師擔(dān)負(fù)著不讓孩子輸在起跑線上的責(zé)任!而我，身為平凡的師者，一個(gè)童年的守望者，盡心盡責(zé)、全力以赴，因一句“懂你--孩子!”收獲著自己的為師之道、治學(xué)之道，從而為孩子的健康成長(zhǎng)和個(gè)人的專業(yè)發(fā)展插上實(shí)現(xiàn)教育理想的翅膀!
80后先進(jìn)事跡篇5
文禮琪同學(xué)是樺川縣書香小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，今年__歲。一年級(jí)至今，一直擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)，五年級(jí)至今一直擔(dān)任大隊(duì)委干部，班長(zhǎng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
文禮琪誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)謙遜，勤奮好學(xué)，聰明樂(lè)觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng)，有責(zé)任心，有愛(ài)心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，文禮琪嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課積極舉手回答問(wèn)題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績(jī)都是名列前茅。從一年級(jí)至今，他通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，他是父母老師的驕傲。
學(xué)習(xí)之余他的興趣愛(ài)好也很廣泛，也取得了很多優(yōu)秀成績(jī)。成績(jī)?nèi)缦拢篲___年;“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”佳木斯第二屆青少年《紅領(lǐng)巾》現(xiàn)場(chǎng)作文榮獲特等獎(jiǎng)，____年_月：追尋紅色記憶，“放飛中國(guó)夢(mèng)迎國(guó)慶演講比賽榮獲特等獎(jiǎng)”，____年_月在學(xué)校開(kāi)展的“心有榜樣.放飛夢(mèng)想”，學(xué)雷鋒活動(dòng)中表現(xiàn)突出被評(píng)為學(xué)雷鋒榜樣少年的光榮稱號(hào)____年_月少先隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色被評(píng)為“小紅星.文藝先鋒”;____年_月被評(píng)為雛鷹軍團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的榮耀稱號(hào)，____年_月文禮琪的作品《寬容》在第十三屆“全國(guó)小學(xué)生寫作大賽”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都很喜歡他，愛(ài)閱讀;已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物了，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，如《狼王夢(mèng)》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國(guó)演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報(bào)》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《男生賈里全傳》等，代表學(xué)校參加過(guò)兩回閱讀風(fēng)采大賽。
在生活中，文禮琪父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績(jī)也從來(lái)不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多，時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天，做個(gè)謙虛的好孩子。
他為人誠(chéng)實(shí)，敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。他知道無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯(cuò)，也要敢于承擔(dān)。做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。所以一直以來(lái)他都是大家眼中誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
在學(xué)校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生。積極參加學(xué)校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動(dòng)，并多次擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持。在這些活動(dòng)中還取得了許多好成績(jī)。
在這些年家校的共同教育下，他成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真并能堅(jiān)持安排好值日工作，督促同學(xué)打掃任務(wù)，做事有條不紊，有始有終的好少年。
他是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)想到他。他會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)問(wèn)他，他會(huì)耐心地教他們，直到他們會(huì)了為止。同學(xué)沒(méi)有帶書本，會(huì)問(wèn)他借，他也會(huì)幫助他。同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè)，他也會(huì)耐心地告訴他。路上遇到低年級(jí)的同學(xué)回家，會(huì)陪他一起過(guò)馬路，送他回家……他是同學(xué)眼中的好伙伴。
在家里，文禮琪也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡(jiǎn)單做一些飯菜，幫長(zhǎng)輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“媽媽，快休息會(huì)兒，我給你揉揉，我?guī)湍??！眿寢屄?tīng)到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說(shuō)：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長(zhǎng)輩的錢。他會(huì)設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。他能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
文禮琪希望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
80后先進(jìn)事跡篇6
他像“海牛”的鉆頭一樣，鉆透一切困難。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)海底鉆機(jī)裝備與配套地質(zhì)鉆探技術(shù)的突破。
他，就是湖南科技大學(xué)海洋實(shí)驗(yàn)室主任萬(wàn)步炎。
1999年，萬(wàn)步炎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)“出道”，啟動(dòng)海底鉆機(jī)關(guān)鍵技術(shù)自主研究。他的夢(mèng)想，是成為我國(guó)租用國(guó)外鉆探船開(kāi)展海域資源勘探的“終結(jié)者”。
4年后，萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)首臺(tái)深海淺地層巖芯取樣鉆機(jī)，助力我國(guó)實(shí)現(xiàn)了海底鉆機(jī)技術(shù)“從0到1”的跨越。此后，海底中深孔巖芯取樣鉆機(jī)、“海牛i號(hào)”海底多用途鉆機(jī)系統(tǒng)、“海牛Ⅱ號(hào)”海底大孔深保壓取芯鉆機(jī)系統(tǒng)相繼研發(fā)成功。鉆的深度，也從不足1米，直到世界領(lǐng)先的231米……
在海洋中深鉆，“海牛”系成功鉆孔2000余個(gè)，助力我國(guó)完成了多座海底礦山的普查勘探，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)利用海底鉆機(jī)開(kāi)展海底工程地質(zhì)勘察的先河。
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，他實(shí)現(xiàn)了海底鉆機(jī)“中國(guó)造”
2021年4月7日23時(shí)許，萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)自主研制的“海牛Ⅱ號(hào)”下海，在超2000米的深水中，成功下鉆231米。
那一刻，科考船上歡呼雀躍。中國(guó)，鉆出了世界海底鉆機(jī)鉆探深度新紀(jì)錄，遠(yuǎn)超日本海底鉆機(jī)鉆探深度。
萬(wàn)步炎眼角濕潤(rùn)，誰(shuí)說(shuō)中國(guó)水平不行?
1985年，萬(wàn)步炎分配到長(zhǎng)沙礦山研究院，并進(jìn)入初建的海洋采礦研究室工作。1992年，他受邀去日本開(kāi)展海洋技術(shù)合作研究。
獨(dú)特的創(chuàng)新見(jiàn)解和超強(qiáng)的動(dòng)手能力，讓日本愿意高薪留住這個(gè)人才，給出的理由之一是，當(dāng)時(shí)中國(guó)海洋技術(shù)研究的整體實(shí)力薄弱。
為什么不行?憑什么不行?萬(wàn)步炎心里極不服氣?；貒?guó)后的一次科考，更徹底影響了他的科研生涯路徑。
1999年，萬(wàn)步炎登上遠(yuǎn)洋科考船。船上的鉆探裝備，小到樣品管，大到取樣器、地質(zhì)絞車，幾乎都是“洋品牌”。讓他特別糟心的，還有一臺(tái)以每天8萬(wàn)美元從國(guó)外租賃來(lái)的老舊海底鉆機(jī)。
機(jī)器老舊，加上操作人員的技術(shù)不嫻熟，團(tuán)隊(duì)在“海漂”了兩三個(gè)月后，竟一點(diǎn)可用的樣品都沒(méi)鉆到。
深受這兩件事的刺激，萬(wàn)步炎立誓，一定要將深海資源與地質(zhì)勘探的關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在中國(guó)人自己手里。
開(kāi)啟這項(xiàng)研究，萬(wàn)步炎也是“半路下海”。他的本科和研究生主攻陸地上的探礦工程。為研發(fā)海洋勘探先進(jìn)技術(shù)，他不得不自學(xué)電學(xué)、工學(xué)、物理、液壓、計(jì)算機(jī)軟件、機(jī)械加工、編程……
2003年，團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了我國(guó)首臺(tái)深海淺地層巖芯取樣鉆機(jī)，并在水下成功下鉆0.7米，取出第一個(gè)樣品。技術(shù)“破冰”，團(tuán)隊(duì)越來(lái)越有自信，下鉆越來(lái)越有“深度”。
“到目前，深海下鉆231米依舊保持著世界紀(jì)錄。但我們希望我們的裝備，能在更深和更廣闊的海底進(jìn)行地質(zhì)鉆探取樣。這也是我們未來(lái)的方向?！比f(wàn)步炎說(shuō)。
面對(duì)困難，他號(hào)召團(tuán)隊(duì)像海牛鉆頭般能“鉆”
2021年3月，“海牛Ⅱ號(hào)”在完成一次1000米級(jí)水下測(cè)試后準(zhǔn)備返程。不想，問(wèn)題總比預(yù)料的多。一臺(tái)進(jìn)口配套收放絞車系統(tǒng)出現(xiàn)故障，無(wú)法從水下收回。緊急聯(lián)系廠家，也無(wú)法解決問(wèn)題。
屋漏偏逢連夜雨。當(dāng)日氣象預(yù)報(bào)警示臺(tái)風(fēng)即將到來(lái)。這意味著，他們只有48小時(shí)的時(shí)間用于回收設(shè)備，否則只能砍斷纜繩撤離逃生。但后果是“海牛Ⅱ號(hào)”只能石沉大海，將帶來(lái)幾千萬(wàn)元的損失。
平日里，萬(wàn)步炎對(duì)科研經(jīng)費(fèi)精打細(xì)算是出了名的“斤斤計(jì)較”。在研制“海?！毕档倪^(guò)程中，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)幾乎包攬了所有損壞部件的維修。讓他舍棄幾千萬(wàn)元的設(shè)備，實(shí)在做不到。
“自己修吧!”萬(wàn)步炎決定。
接近30個(gè)小時(shí)，持續(xù)找問(wèn)題、解決問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)趕在臺(tái)風(fēng)到來(lái)前將“海牛Ⅱ號(hào)”順利收回。
“我們要像海牛的鉆頭一樣，鉆透一切困難?！比f(wàn)步炎說(shuō)。
“吝嗇”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的萬(wàn)步炎，也十分“吝嗇”時(shí)間。在“海牛Ⅰ號(hào)”研制期間，科技日?qǐng)?bào)記者通過(guò)湖南科技大學(xué)向他預(yù)約對(duì)這一突破性技術(shù)進(jìn)行采訪。幾經(jīng)聯(lián)系，終于在制造“海?！钡膹S房外見(jiàn)到了他。
但萬(wàn)步炎明顯很著急：“我們挺忙的，還有好多科研任務(wù)。你有什么要問(wèn)的請(qǐng)盡快說(shuō)……”
科研任務(wù)忙，也成了他回絕應(yīng)酬的理由?！白鳛榭蒲腥藛T，首先要全情投入。科學(xué)最重，名利最輕?！?/p>
“吝嗇”出的成果，也令他頗為自豪：“當(dāng)初在日本進(jìn)修時(shí)，他們擁有完整的海洋學(xué)科，而我國(guó)的海洋學(xué)科剛起步。今天，我國(guó)80%的勘探設(shè)備及零部件都實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化。而且，目前國(guó)外在海底實(shí)際最大鉆深只有147.4米，但我們能做到231米?！?/p>
上好“兩課”，他為國(guó)家培育杰出人才
30余年的科研工作，讓萬(wàn)步炎驕傲的，除了海底鉆機(jī)鉆探深度的一次次突破，還有為我國(guó)海底鉆機(jī)事業(yè)培育了急需的專業(yè)人才。
萬(wàn)步炎有一個(gè)“兩課”理論：海洋是教室和課堂。走進(jìn)海洋是專業(yè)課，吃苦耐勞是必修課。
只要是萬(wàn)步炎的學(xué)生，到了海上、進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，都得拿起錘子、扳手、電焊，跟著他和工人一起干活。
萬(wàn)步炎向科技日?qǐng)?bào)記者介紹，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)無(wú)法完美模擬海上現(xiàn)場(chǎng)狀況。每年，團(tuán)隊(duì)都有大量時(shí)間在海上度過(guò)?？蒲性O(shè)備的問(wèn)題，在船上最容易集中顯現(xiàn)。如何在最短的時(shí)間里排除故障，解決問(wèn)題，十分考驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐水平和知識(shí)的遷移運(yùn)用。因此，每每遇到問(wèn)題，萬(wàn)步炎都盡量交給學(xué)生去學(xué)習(xí)解決。
“海洋研究離不開(kāi)大海。每次出海時(shí)間長(zhǎng)，生活艱苦，日子也相對(duì)單一枯燥。我對(duì)學(xué)生最基本的教育，就是要獨(dú)立、不怕吃苦。海上科考不分晝夜，故障出現(xiàn)不挑時(shí)間，所以我們包括學(xué)生，都會(huì)分成幾個(gè)小組連班倒，碰上緊急情況，誰(shuí)都沒(méi)得休息。在海上要克服暈船問(wèn)題，還得像工人一樣該掄起工具時(shí)絕不手軟?！比f(wàn)步炎說(shuō)。
這就是他給學(xué)生上的另一堂“吃苦耐勞”課。
此外，萬(wàn)步炎還有一大愛(ài)好，就是開(kāi)“海上講堂”。通常，出海前，他都會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備講座內(nèi)容，包括海洋研究、天文、量子力學(xué)、相對(duì)論，甚至音樂(lè)，一來(lái)豐富他們的知識(shí)面，二來(lái)幫助學(xué)生減少海上生活的枯燥感。
截至目前，萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了8名博士和42名碩士。這些學(xué)生，都已成為“鉆”在我國(guó)海洋事業(yè)上的一顆顆螺絲釘。
“國(guó)家落后于人的地方，就是我們努力的方向?！痹谌f(wàn)步炎所在的湖南科技大學(xué)海牛樓里，科技日?qǐng)?bào)記者看到了這樣一行醒目的字。
國(guó)之所需，吾之所向，是時(shí)代最需要的一種信仰與精神。萬(wàn)步炎和他帶領(lǐng)的“海牛人”，始終帶著這種信仰，在奮力實(shí)現(xiàn)我國(guó)海洋科技高水平自立自強(qiáng)的道路上拼搏，在碧海深藍(lán)里“鉆”研。
80后先進(jìn)事跡篇7
每年的三月五日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，人們都會(huì)在這一天做好事，體驗(yàn)雷鋒精神;每年的三月都學(xué)雷鋒紀(jì)念月，人們都會(huì)在這一月做好事，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
在今年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日中，我們七年級(jí)全體同學(xué)去了“南嶺公園”開(kāi)展“學(xué)雷鋒，世界因我更美麗”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
路上，同學(xué)們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發(fā)，有不少同學(xué)在行進(jìn)中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，我們約走了二十分鐘，到達(dá)了目的地，三月的陽(yáng)光讓我們每個(gè)人都滿頭汗水，但我們的熱情高漲，老師將我們按人數(shù)分了組，每組發(fā)了一個(gè)黑色垃圾袋，我們便向指定地點(diǎn)出發(fā)。
我們?cè)凇澳蠋X公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾。因?yàn)榘咨鴮?duì)環(huán)境污染巨大。有些同學(xué)，為了拾一片廢紙，被小刺刺進(jìn)了手指;有些同學(xué)為了拾到一個(gè)煙頭，被樹(shù)枝劃破了手臂;有些同學(xué)為了拾一個(gè)塑料袋，踏進(jìn)了虛土中扭傷了腳……
一個(gè)多小時(shí)后，我們看見(jiàn)了明顯潔凈了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了——汗水沒(méi)有白流……
回來(lái)的路上，大家高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤旋在天空，引得路人紛紛側(cè)目。
做一件好事并不難，難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動(dòng)大家表現(xiàn)的極為出色，令“南嶺公園”的環(huán)境煥然一新，但這并不難，難的是，堅(jiān)持下去，每年，每月，每周，每天去做好事。學(xué)雷鋒，不能只是在每年的“學(xué)雷鋒紀(jì)念月”去做好事。學(xué)雷鋒，應(yīng)在每時(shí)每刻提醒自己，向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的作風(fēng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著去做力所能及的好事，小事。
