一篇有效的事跡材料能夠起到宣傳典型，評選先進用用意，大家在撰寫事跡材料的時候務(wù)必要注意思路清晰，下面是范文社小編為您分享的優(yōu)秀事跡材料范文優(yōu)秀7篇，感謝您的參閱。
優(yōu)秀事跡材料范文篇1
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。范老師知道教師職業(yè)吃得是一碗良心飯，教育任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地、默默無聞地為祖國的教育教學(xué)事業(yè)奉獻自己的"光"和"熱"。
自2009年8月工作至今，范淑清老師一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上她嚴格要求自己，虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在工作中迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
一、努力學(xué)習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
在工作中，她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。她嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她本著學(xué)校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學(xué)校的利益信念，是一名優(yōu)秀的黨員教師。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。
范淑清老師在教學(xué)中不斷向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習，與年輕教師反復(fù)探究鉆研。2011年12月，她在長煉學(xué)校初中教師教學(xué)技能三項（講課、說課、教學(xué)反思）競賽中榮獲一等獎；在2012年岳陽市"金鶚獎"教師教學(xué)競賽市直復(fù)賽中，榮獲說課一等獎；在2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期，參加的南湖新區(qū)教師教學(xué)比武活動中榮獲一等獎；在南湖新區(qū)中小學(xué)首屆"求索杯"教師教學(xué)競賽活動中榮獲二等獎。同時她也不斷在各個方面努力，積極參加學(xué)校微型課競賽和教師讀書比賽，榮獲學(xué)校二等獎；2016年積極參加南湖新區(qū)教育系統(tǒng)首屆"求索杯"文化藝術(shù)節(jié)活動，在文藝節(jié)目展演中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2017年被南湖新區(qū)教育文體科技局評為優(yōu)秀教師。
范淑清老師深知"學(xué)習是永無止境的"，她積極撰寫論文，其中《教法與學(xué)法雙向作用的探討》、《勾股定理》的教學(xué)反思、《以數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習原則為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)教學(xué)評價》榮獲市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比二等獎，《新課改理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》、《如何從學(xué)校角度解決農(nóng)村留守兒童家庭教育問題》榮獲湖南省教育學(xué)會論文評比三等獎。此外，范老師參與申報并立項省級教育科學(xué)規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)"留守兒童之家"建設(shè)的方法與途徑研究》。
她對工作的熱情，深深地影響了學(xué)生。利用課外時間，她和學(xué)生一起開展數(shù)學(xué)學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)知識競賽，她的學(xué)生王子心在2010年舉行的第六屆"飛揚杯"全國中學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽中榮獲一等獎，胡哲倫同學(xué)榮獲三等獎的好成績，范淑清老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。
熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。范淑清老師對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習狀況。她還特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。
四、加強與課任教師和協(xié)作，搞好班級管理。
參加工作以來，她擔任班主任和大隊輔導(dǎo)員。她注重加強與任課老師的聯(lián)系，協(xié)同任課老師做好學(xué)生工作。保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。在2010—2011學(xué)年度被長煉學(xué)校評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，在2011—2012、2012—2013學(xué)年度連續(xù)評為"優(yōu)秀班主任"。范老師在2015年度獲得"岳陽市十佳少先隊志愿輔導(dǎo)員"的榮譽稱號，在2015年被評為校級優(yōu)秀班主任，年度考核被評為優(yōu)秀，2016年被評為校級師德標兵。
優(yōu)秀事跡材料范文篇2
在鎮(zhèn)團委的崗位上工作已有6年，在上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的大力支持下，因地制宜，創(chuàng)造條件，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)團員青年積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
一、致力開展青年志愿服務(wù)
為了培養(yǎng)青年團員竭誠奉獻的愛心,發(fā)揮青年在社會建設(shè)中的作用，一直致力開展青年
志愿服務(wù)活動。一常規(guī)性活動。每年3月份，組織鎮(zhèn)屬的團支部在圩鎮(zhèn)繁華路段開展“學(xué)雷鋒一條街”活動，義務(wù)為群眾提供家電維修、計算機維修、理發(fā)、義診、金融咨詢等服務(wù)，提高青年為社會服務(wù)的意識，在全鎮(zhèn)引起很大的反響。二專項志愿服務(wù)。企業(yè)優(yōu)秀團干部申報材料每年邀請區(qū)上的義工隊伍來為群眾服務(wù)，有技校、理發(fā)店、健康直通車等，開展專業(yè)的義工服務(wù)，得到群眾的歡迎。三招募志愿者。為了引導(dǎo)青少年投身于社會公益事業(yè)，壯大志愿隊伍，以廣播、宣傳欄等形式公開長期招募志愿者。通過多年來的努力，現(xiàn)有9支常規(guī)志愿服務(wù)隊伍，350多名在冊的青年志愿者。還在有條件的農(nóng)村試行組建義工服務(wù)隊，把志愿服務(wù)延伸到村級團支部。
二、積極開展暖流行動
積極開展扶貧救困活動，既能幫助有困難的人，又能助長青少年助人為樂的愛心。優(yōu)秀團學(xué)干部申報材料每年發(fā)動團干部募捐籌集“助學(xué)基金”，用于結(jié)對特困兒童的幫扶經(jīng)費。經(jīng)常組織團員青年對特困兒童進行慰問，幫助解決生活學(xué)習上的困難，送上關(guān)懷和鼓勵。此外，對弱勢群體遇到困難情況時，積極聯(lián)系慈善機構(gòu)和熱心人士，牽線搭橋，助一臂之力。
三、大力改進農(nóng)村團建工作
(一)配備農(nóng)村團干部。為激活農(nóng)村團建工作，為農(nóng)村團組織注入新鮮血液，趁村級換屆選舉和公開招聘村工作人員的機會，主動向鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府提出選拔農(nóng)村團干部。該項工作得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，通過選拔，現(xiàn)村級團支書平均年齡29歲，67%是黨員，煤礦模范團干部申報材料87%高中或中專學(xué)歷以上，使農(nóng)村團建面貌煥然一新。
(二)建立農(nóng)村青年活動中心。積極爭取上級有關(guān)部門的支持，創(chuàng)造條件在村級組建農(nóng)村青年活動中心。牛古田青年活動中心是第一個農(nóng)村青年中心，內(nèi)設(shè)圖書閱覽室、乒乓球室、信息直通車服務(wù)站、辦公室等功能區(qū)，為青少年提供文體活動場所。
(三)組織參觀交流活動。為了活躍青年文化，在農(nóng)村團支部之間長期組織籃球聯(lián)誼賽，各農(nóng)村團支部互相切磋球技，交流學(xué)習。并創(chuàng)造機會帶領(lǐng)本鎮(zhèn)的團干部到外出參觀學(xué)習，開闊視野,與上級部門聯(lián)誼活動，交流團建工作。
四、推進農(nóng)村信息直通車工程
今年鎮(zhèn)農(nóng)村全部建立了信息直通車示范點，為充分利用信息直通車的平臺，發(fā)揮其為農(nóng)村服務(wù)作用，重點加強了宣傳推廣和信息員培訓(xùn)等工作。通過落實專人管理，強化培訓(xùn)學(xué)習，建立長效機制，組建信息網(wǎng)絡(luò)，制定獎懲辦法等一系列措施，把信息直通車工程推上規(guī)范化、學(xué)校老師優(yōu)秀團干部申報材料制度化軌道，真正發(fā)揮其為農(nóng)民群眾提供農(nóng)技信息，解決“三農(nóng)”問題的作用，進一步推進農(nóng)村信息化進程。
五、加強團員青年意識教育
加強團員青年的思想教育活動，寓教于活動，以實踐引導(dǎo)青年。開展團員宣誓活動，進行團員意識教育;組織學(xué)生團員掃墓活動，進行愛國主義教育;開展成人宣誓活動，增強社會責任意識;開展“節(jié)能減排”的倡議活動，提高青年的節(jié)能環(huán)保意識。
六、開展農(nóng)村青年職業(yè)技能培訓(xùn)
爭取有關(guān)部門的支持，積極聯(lián)系鎮(zhèn)的培訓(xùn)機構(gòu)，為農(nóng)村干部免費開設(shè)了電腦培訓(xùn)學(xué)習班，為農(nóng)村信息化奠定基礎(chǔ)。還開設(shè)電工技能和會計等技能培訓(xùn)，為農(nóng)村青年就業(yè)提供幫助。
優(yōu)秀事跡材料范文篇3
門診西藥房是為患者直接提供藥品及藥學(xué)服務(wù)的一個窗口，每一位藥師都身兼重任，在對患者服務(wù)的同時，送出的是誠信、是文明，更是對生命的責任與尊重。門診西藥房現(xiàn)有職工7人，其中黨員3人，團員2人；本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷3人；主管藥師4人，藥劑師3人，始終堅持把創(chuàng)建“省城職工誠信文明示范崗”與藥學(xué)服務(wù)相結(jié)合，展現(xiàn)了良好的職業(yè)形象和精神風貌，為保障廣大人民群眾身體健康、促進合理用藥做出了積極的努力。
一、真誠傾注服務(wù)，學(xué)習提升素質(zhì)
工作中強化“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，時刻以愛心關(guān)懷患者，處處以誠意對待患者，當好患者的健康守護神，確?；颊哂盟幇踩?、有效、經(jīng)濟。
一外地患者將藥品落在出租車上，出租車司機根據(jù)發(fā)票送到我院，我們立即通過查詢找到該患者的處方醫(yī)生，并通過醫(yī)生最終聯(lián)系到患者，當患者拿到他失而復(fù)得的近千元的藥品時，感激之詞溢于言表，我們的心無比的欣慰，我們說：“這是我們應(yīng)該做的”。又一次，我們發(fā)現(xiàn)窗臺上有一盒藥，經(jīng)查是我院一位老患者取完藥后落下的，我們再她下次來取藥時物歸原主，這位阿姨既驚訝又感激，我們說：“這是我們應(yīng)該做的”。有時患者會來買一些我院藥房沒有的藥品，我們會立即與醫(yī)藥公司聯(lián)系，滿足患者的需求，講究誠信是我們對患者服務(wù)的承諾。
二、愛崗盡職盡責，奉獻促進和諧
“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”是西藥房藥劑師們的座右銘，我們用實際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵。在工作中，不僅準確發(fā)放藥品，還對患者進行細致的用藥交代，告知用法、用量、服用時間，藥品不良反應(yīng)，注意事項等，超常的工作常常把我們的嗓子都說啞了，我們?nèi)阅茏龅蕉Y貌、熱情，始終面帶微笑；有的老年患者眼睛看不清，我們會仔細閱讀說明書給他聽，有的聽力弱，我們會將對他的解答寫在紙上；由于疾病的原因使有些患者或家屬情緒波動，在取藥時態(tài)度刻薄或詢問尖銳，我們總是耐心講解，決不與患者發(fā)生沖突；于情緒低落的患者，我們會盡可能開解勸導(dǎo)，讓患者高高興興滿意而去。
周瑜同志幾年如一日在平凡的崗位上不求名、不圖利，默默無聞作奉獻；主管藥師劉聲波不怕苦、不怕累，科室分配工作，決不拈輕怕重，總是愉快接受，努力做好，起到了黨員模范帶頭作用。主管藥師董國芳業(yè)務(wù)素質(zhì)高，耐心細致傳授經(jīng)驗，起到了“傳、幫、帶”作用；在醫(yī)院新的數(shù)字化管理系統(tǒng)安裝調(diào)試的日子里，各位同志主動放棄休息時間，掌握新的工作流程，體現(xiàn)了可貴的公而忘私的奉獻精神。
三、完善爭創(chuàng)機制，愛心傳播文明。
積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，急病人之所急，為病人送溫暖、獻真情，真誠地為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、方便、快捷的服務(wù)。在窗口，面對患者提出的各種問題與求助，總是竭盡所能去幫助他們。一位大面積燒傷患者每次來取藥時伸出的不是健全的手，而是只有兩只手指的殘臂，看到他我們并沒覺得可怕，反而感到深深的同情，總是微笑著把藥品及票據(jù)等裝在一個袋中遞出窗口，幫他掛在手臂上；需要嚴格冷藏保存的藥品，我們會觀察記錄冰箱溫度狀態(tài)以保證藥品的質(zhì)量，自己動手自制冰塊或是收集冷凍劑，免費提供給患者；為響應(yīng)國家環(huán)保的號召，我們主動收集空紙盒給患者；以上服務(wù)不僅受到了患者的好評，同時也提高了藥師的社會聲譽。
誠信文明的情懷不只限于工作當中，我們還不斷延伸優(yōu)質(zhì)服務(wù)的外延，用愛心傳播文明，積極參與各項社會公益活動，先后為社會弱勢群體捐款累計2000余元。
四、抓好業(yè)務(wù)建設(shè)，提高醫(yī)療質(zhì)量
為保證患者用藥安全有效，認真貫徹執(zhí)行藥品有關(guān)法律法規(guī)，提高了醫(yī)療質(zhì)量，確保了患者合理用藥。認真做好藥品效期登記工作，保證不發(fā)放一粒過期藥品；認真執(zhí)行消毒隔離制度，不造成藥品及其包裝的損毀與污染。每天做好劃價、審方、調(diào)劑、復(fù)核、發(fā)藥等工作，這些看起來重復(fù)而枯燥的工作，我們卻越做越細心，越做越用心，因為我們都知道，這樣的繁瑣與重復(fù)是保證患者用藥的最重要的關(guān)卡，而我們是這道關(guān)卡的守門人。我們用誠信與敬業(yè)來守這道門。
近年來，門診西藥房無投訴、無醫(yī)療事故和差錯的發(fā)生，患者滿意度調(diào)查滿意率達100%，贏得了患者的好評。
為提高自身素質(zhì)，門診西藥房學(xué)習積極性高，有3名藥師自愿報名參加了英語學(xué)習班，2名藥師正在研讀研究生，從而帶動全科掀起了學(xué)習的熱潮。
用愛心、細心、耐心為患者服務(wù)是我們所感悟到的職業(yè)素養(yǎng)，講求文明亦是我們對患者服務(wù)的承諾。由于我們共同努力，我院門診西藥房2015年被太原市總工會、太原市文明辦評為第二屆“省城職工誠信文明示范崗”；被團市委評為“青年文明號”和“青年突擊手崗位”等榮譽稱號；馬俊同志被團市委授予“優(yōu)秀青年”的稱號。
春雨無聲，絲絲潤物，陽光無言，縷縷暖心。我們決心在平凡的崗位上默默的奉獻自己的青春，用百倍的努力，以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會，造?；颊摺?/p>
優(yōu)秀事跡材料范文篇4
男，中共預(yù)備黨員，生于1986年，20--年考入淮陰工學(xué)院電子與電氣工程學(xué)院，現(xiàn)任測控1054班學(xué)習委員?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學(xué)習生活方方面面。他是一名預(yù)備黨員，他愿意，借他的一點微光照亮周邊同學(xué)，一同進步，共同成功；他是一名21世紀的大學(xué)生，他希望，成為一名德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，“十佳”是他的向往和追求，“雖不能至，但心向往之”他一直在為之努力。
大學(xué)是個鍛煉能力的舞臺，所以他積極競選班級干部。他現(xiàn)擔任班級學(xué)習委員、信息員職務(wù)；積極參加院系社團活動，是院電子科技協(xié)會會員，英語沙龍協(xié)會會員。他還參加義務(wù)鮮血活動，在淮安市環(huán)保局實踐等社會實踐活動。
雖然現(xiàn)在身在單親家庭，家庭經(jīng)濟比較困難，但人窮志不窮，他毅然放棄申請國家助學(xué)金的機會，通過自己的努力學(xué)習，獲得獎學(xué)金來減輕家庭負擔，他認為：助學(xué)金應(yīng)該給比他家庭經(jīng)濟更困難的學(xué)生，他們更需要這筆錢。
他學(xué)習認真刻苦，發(fā)揮了很好的模范帶頭作用，一次通過英語四六級和江蘇省計算機二級，曾先后榮獲國家獎學(xué)金1次，院特等獎學(xué)金1次，院一等獎學(xué)金3次，院三好學(xué)生4次，院三好學(xué)生標兵1次，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)習小組2次，系科技先進個人1次，院百佳文明宿舍，黨員示范宿舍；他還積極參加各類的競賽，如高數(shù)競賽，英語競賽，數(shù)學(xué)建模競賽，電工電子技能操作大賽等，榮獲院數(shù)學(xué)建模競賽三等獎1次，優(yōu)秀獎1次，榮獲院高等數(shù)學(xué)競賽一等獎1次，還榮獲江蘇省第八屆高等數(shù)學(xué)競賽二等獎1次。因為在教學(xué)信息員工作中的突出成績，他又光榮地被評為院優(yōu)秀學(xué)生信息員。他還利用暑期時間，參加學(xué)校的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)，并成功地參加了今年9月份歷時三天三夜的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，最終競賽結(jié)果尚待揭曉。
所有的這些榮耀使他更清醒地認識到：沒有班集體，沒有一個穩(wěn)定安靜的學(xué)習環(huán)境，他是很難走到今天這一步的。因為他們班的學(xué)習氛圍非常好，班風優(yōu)良，他在晚自習的時候，學(xué)習效率也特別高。大家團結(jié)奮進，共同進步，互相關(guān)心，形成了一個密不可分的班集體。在他的影響下，他們班也先后兩次獲得院先進班級體。在這樣一個班集體里，他如魚得水，快樂健康地成長著，他想能成長在這樣一個班級里，他深感榮幸，更感驕傲。
他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話的是：他的成功與他朝夕相處的三個舍友是分不開的。他們雖然來自五湖四海，但卻有著共同的目標和理想，在他的影響下，他們個個熱愛學(xué)習，注重個人修養(yǎng)。從大一至今，每個月的文明宿舍里總有他們宿舍的名字，他們宿舍先后三次被評為優(yōu)秀學(xué)習小組，現(xiàn)在更是優(yōu)秀的黨員示范宿舍，同時他們也是院百個樣板宿舍。在生活上他們都崇尚節(jié)儉，養(yǎng)成了樸素的生活作風。在學(xué)習上他們亦如此。個個爭先奪優(yōu)，成績名列前茅，在大一第二學(xué)期的綜合測評中，他們宿舍獨中三甲。感謝緣分，感謝淮陰工學(xué)院，讓他們走到了一起，他想，沒有他們，他不會有那么昂揚的斗志，也不會有他一次次的榮譽。
當然，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番風雨是不會見彩虹的，不過小丘，就不會領(lǐng)略到大山的巍峨。正是從一點一滴的小事做起，從敢為人先做起，成就了今天的他。
優(yōu)秀事跡材料范文篇5
我叫___，是小學(xué)六年級的學(xué)生。在老師、同學(xué)們的幫助下，我刻苦學(xué)習、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學(xué)習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。
一、老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務(wù)，我都會積極努力地去做，出色地完成任務(wù)，因此我得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認可。平常見到同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學(xué)習優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。
二、同學(xué)們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手，還是同學(xué)們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時我有課前認真預(yù)習，課后認真復(fù)習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉(zhuǎn)課都一樣對待，因此我學(xué)習成績在班上名列前茅，多次獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”、“百優(yōu)少年”、“三好學(xué)生”等榮譽稱號。平時，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學(xué)樣的作文集;在20__年學(xué)校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學(xué)習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數(shù)特長班學(xué)習中獲得“奧數(shù)競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數(shù)學(xué)花園”中國青少年數(shù)學(xué)論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的“希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學(xué)習了竹笛這門民族樂器。我之所以學(xué)竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應(yīng)能力，還讓我有了一技之長。每當我學(xué)習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。
我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學(xué)們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。
優(yōu)秀事跡材料范文篇6
作為一名共青團員，我一直以團員的要求嚴格規(guī)范自己，積極參加團內(nèi)活動，履行團的義務(wù)，并對團支部工作提出了許多較好的建議和意見，使團支部工作更加順利的開展。作為西湖區(qū)雙浦鎮(zhèn)翁家埭的工作人員，我熱愛本職工作，勤奮扎實，肯學(xué)肯干，力求在工作中不斷提高自己。
在工作上，做好本職工作，服務(wù)群眾。
一、掛職工作：09年有一半時間我被調(diào)到鎮(zhèn)農(nóng)辦掛職，農(nóng)辦的工作更加繁瑣、復(fù)雜，但在農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)及辦公室同事的幫助下，我基本能完成交辦的各項任務(wù)。
1、繞城沿線的整治工作：09年3月，杭州市政府開始對繞城高速公路沿線整治，涉及我鎮(zhèn)的整治段有五個行政村，長8.5公里。從6月份開始，我跟隨分管繞城整治工作的張主任一起下村走訪調(diào)研，與繞城沿線各村村民溝通、調(diào)解;整理各種臺帳資料，做到資料一目了然、文件準確送達、信息及時報送。
2、辦公室其他工作：在莫拉克臺風期間，協(xié)助起草了《雙浦鎮(zhèn)防洪防臺應(yīng)急預(yù)案》以及臺風后損失情況的上報;協(xié)助起草了《雙浦鎮(zhèn)生態(tài)保護工作考核辦法》以及信訪件的整理等。
雖然在農(nóng)辦工作時間不長，但收獲頗多，在農(nóng)辦能第一時間了解國家對農(nóng)村的政策方針，第一時間知道鎮(zhèn)黨委政府對各村的工作動態(tài)，第一時間清楚自己所應(yīng)當做的事，在農(nóng)辦的半年時間里，我不僅了解到了更多的惠農(nóng)政策，鍛煉了自己的寫作能力，還增強了我村與農(nóng)辦的溝通，為以后回村工作打下了更堅實的基礎(chǔ)。
二、在村工作期間，繼續(xù)抓好遠程教育播放工作，節(jié)目預(yù)告每月張貼，臺帳每周更新，節(jié)目每天播放，09年8月我村被評為省級遠教播放示范點;繼續(xù)協(xié)助好其他工作，如與村委主任檢查我村安全生產(chǎn)工作，及時向鎮(zhèn)上報村企業(yè)的安全生產(chǎn)隱患;協(xié)助村老協(xié)會工作，整理60周歲、70周歲以上人員，便于辦理優(yōu)待證與乘車卡;在國慶前還與全村黨員同志一起清掃我村主要路面，清運垃圾。
在取得成績的同時，我也清醒的看到自己不足的地方，分析起來主要體現(xiàn)在缺乏對農(nóng)村糾紛和突發(fā)事件的處理能力。存在的不足，我相信在鎮(zhèn)團委的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，進一步加強學(xué)習，全面提高自己在農(nóng)村工作的實際本領(lǐng)自己的能力，嚴格要求自己，努力為團員、村民多辦事、辦好事。在今后的工作中，我會力求不斷完善自己，虛心向周圍的同事們、村民民們請教，爭取把村工作做得更好。
優(yōu)秀事跡材料范文篇7
從教以來，曾擔任班主任工作14年，我熱愛自己的崗位，熱衷于自己的事業(yè)，平時工作中對自己高標準、嚴要求、對待教育工作精益求精。在不斷的學(xué)習、實踐、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成績比較好，學(xué)生、家長對我也非常滿意，為了我的學(xué)生，我快樂著，并不斷努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。
我自1987年9月調(diào)入次營學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)委以重任，于是，我始終擔任初中三年級的化學(xué)教師。雖說是化學(xué)課，但是學(xué)生的知識水平，養(yǎng)成習慣，還存在一定的問題。我深知：我的教育教學(xué)行為在學(xué)校起著多么至關(guān)重要的作用。
一、努力學(xué)習先進的教育教學(xué)理念和班級管理理論
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習，從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》人生哲學(xué)叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們在向?qū)W生說明某個問題時，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服；另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學(xué)論著，《班主任之友》《德育報》等報刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關(guān)文章時迎刃而解。當在書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。
二、關(guān)愛有加，抓養(yǎng)成教育
我不會忘記這屆學(xué)生的生活，每天第一個到校，每天很晚離校，三個班159名學(xué)生，每一名學(xué)生都需要關(guān)心，每一件小事都不能忽略，每一個教育契機都不能錯過。常常是整天扎在學(xué)生堆里，甚至連午飯時間都會忘記。我想：在校的每一分鐘時間都應(yīng)當很好的利用。
雖說次營地區(qū)的學(xué)生均是農(nóng)村的孩子，但是，自理能力還較差，許多小事都得要求老師“率先垂范”。我犧牲了自己的休息時間與孩子們一起清理衛(wèi)生死角，和他們一起商量如何管理自行車，如何改變不按時上交作業(yè)的現(xiàn)象……并制定了“腳踏實地做事，頂天立地做人”的班訓(xùn)。要求學(xué)生無論做任何事情， 必須有一個明確的目標，朝一個方向努力。引導(dǎo)他們從身邊小事做起，從性格態(tài)度入手，學(xué)習做一個高尚的人。班規(guī)定為“聽課要專心，不能亂打岔；發(fā)言要響亮，不說半截話；作業(yè)要認真，不要總拖拉；工作要負責，不要馬大哈；舉止要端裝，衣著要整潔……
三、以誠相待，轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念
蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。"可見，我們教師平素不能師道尊嚴，不能擺架子，只有虛心聽取學(xué)生的意見，把學(xué)生當成知己的朋友，對他們充分地加以信任，這樣學(xué)生才會把心里話告訴你，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。
對于學(xué)生而言，他們感受的是一時的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對流動管理制度，他們心中的恐懼感在增加；面對初中知識的增加，課型的轉(zhuǎn)變，他們感到難于應(yīng)付；相對而言，處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ)，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學(xué)認為自己無藥可救，不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學(xué)問最忌諱的事情。我也曾找她們個別談心，也曾不止一次的強調(diào)人應(yīng)當有自信，但是，效果都不太理想。記得那是第二學(xué)期發(fā)生的一件事，我在學(xué)生沒有任何準備的情況下，要求他們當堂背誦并默寫氧氣的所有化學(xué)方程式的內(nèi)容。而且，條件是，不完成任務(wù)就不會放學(xué)。當時能感受到，孩子們對自己的無限的敵意，迫于無奈、苦于想按時回家，只能放開聲音、想盡辦法，背誦課文。結(jié)果，全班2/3以上的同學(xué)都能完成任務(wù)。事后，要求全班同學(xué)寫了課后感，并且，召開了臨時性的主題班會——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內(nèi)心，發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個班級哭聲一片，但大家發(fā)自內(nèi)心的聲音都是：我不差，我能行！
不到一個月的時間，學(xué)生的進步便明顯的體現(xiàn)了出來。他們第一次有了實驗班學(xué)生的優(yōu)越感。
后半學(xué)期，我提倡學(xué)生自我管理，采用小范圍集中和個別談話的形式，找學(xué)生談心，將水平能力相當?shù)耐瑢W(xué)集中在一起，建議他們展開學(xué)科預(yù)習、復(fù)習小組，鼓勵他們之間比、學(xué)、趕、幫、超，很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。
當今社會既是一個和諧的社會，同時也是一個競爭激烈的社會，而學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成非一朝一夕所能完成的。作為教師，我們要高度重視對學(xué)生的良好習慣的教育培養(yǎng)，要高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，要與學(xué)校、家長密切配合，形成合力，把學(xué)生的成人與成才教育有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生“做人、做事、做學(xué)問”的正確習慣，播下孩子終生收益的種子，為孩子的美好未來打下良好的基礎(chǔ)。
