發(fā)言稿的提早書(shū)寫(xiě)可以緩解人們上臺(tái)發(fā)言時(shí)的緊張感覺(jué)，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體，范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)生發(fā)言稿初三范文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
學(xué)生發(fā)言稿初三范文篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家早上好！我很榮幸在這新年伊始代表初三同學(xué)在這莊嚴(yán)的場(chǎng)合發(fā)言。
經(jīng)歷了上學(xué)期備戰(zhàn)一模的艱辛，又經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫寒假的調(diào)整，我們轉(zhuǎn)瞬就走進(jìn)了在協(xié)和校園的最后一個(gè)學(xué)期，相信我們九年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)半年的歷練，都已經(jīng)做好迎戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備！
“光陰似箭，歲月如梭”，是我們最常聽(tīng)到的感慨。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的六年級(jí)，中考是個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞，而如今，卻已經(jīng)迫在眉睫，也正如我們班一位同學(xué)曾說(shuō)過(guò)的'“我們的日子不多了”一般，即使聽(tīng)著很是別扭，但著實(shí)是一句不折不扣的實(shí)話。從今天到六月中旬的中考，剩下的天數(shù)用“屈指可數(shù)”來(lái)形容，絕不為過(guò)，可是我們都應(yīng)當(dāng)有充足的信心，堅(jiān)信自己有能力將有限的時(shí)間開(kāi)創(chuàng)出無(wú)限的價(jià)值。
在講第二點(diǎn)感想之前，我想先給大家做一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)題。我們都知道，英文從a—z有26個(gè)字母，如果我們把每個(gè)字母按照順序分別給定1%—26%共二十六個(gè)值，那么我們就不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。假定我們把“成功”設(shè)定為100%，而luck——也就是運(yùn)氣——這個(gè)詞當(dāng)中的四個(gè)字母之和僅等于47%，把成功寄托在運(yùn)氣上明顯不可靠。可喜的是，我們也發(fā)現(xiàn)knowledge和hard—work即知識(shí)和努力兩者分別等于96%和98%，已經(jīng)非常接近于成功。那你一定好奇是什么能正好等于100%呢？出乎意料的是，是attitude——態(tài)度。相信聰明的你已經(jīng)能從上面的故事明白些什么，要想取得佳績(jī)運(yùn)氣靠不住，知識(shí)和努力往往還不夠，同樣需要學(xué)習(xí)態(tài)度的輔助。在新學(xué)期之初，無(wú)論是面臨中考的九年級(jí)同學(xué)還是六、七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望大家端正自己的態(tài)度，從容地向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)！
作為九年級(jí)的學(xué)生，初中旅途我們已走過(guò)了六分之五?；厥鬃哌^(guò)的那些日子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將會(huì)成為我們記憶中難以抹滅的感動(dòng)。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們協(xié)和雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)了輝煌，奮斗的火炬早已交接在我們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。時(shí)間緊迫，不容懈怠，從今天起我們必須為自己上緊發(fā)條，共同奮斗，一起拼搏，相信接下來(lái)的中考我們志在必得！
讓我們一起為夢(mèng)想努力吧！
學(xué)生發(fā)言稿初三范文篇2
老師們、同學(xué)們：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。同學(xué)們，我們是深深明白這個(gè)道理的。送走了上屆畢業(yè)班，馬上把精力工作重點(diǎn)放到了你們的身上，開(kāi)始為你們謀劃藍(lán)圖。
我們已要為你們這一屆同學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的六個(gè)多月里面，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學(xué)校作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，如何贏得考試的勝利，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話題。我認(rèn)為，要打好這場(chǎng)仗，必須要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，而我們老師則會(huì)盡最大的努力去為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
下面我想分析一下我們當(dāng)前的實(shí)際情況：
1、哪門(mén)學(xué)科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個(gè)智者所為，因此就達(dá)到一個(gè)“優(yōu)生”境界，或者是在哪門(mén)學(xué)科上曾經(jīng)努力過(guò)，但沒(méi)有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個(gè)懦夫的表現(xiàn)，因此就更加達(dá)不到一個(gè)“優(yōu)生”的境界。總之，我絕不相信我們這一屆自身的素質(zhì)比不上上一屆，絕不相信我們的學(xué)習(xí)能力，就比不上別人。同學(xué)們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關(guān)鍵時(shí)刻敢于拼搏。
2、課堂上思想不集中，人在教室魂不在，無(wú)精打采；甚至有些還在破壞課堂紀(jì)律，違反校紀(jì)校規(guī)，課間大聲喧嘩等等。我想問(wèn)在座學(xué)生，哪一個(gè)認(rèn)為自己智力上有問(wèn)題的，生理上有缺陷，我認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都聰明，只不過(guò)有的同學(xué)或者基礎(chǔ)比較差，或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，或者只關(guān)注于干別的事情，沒(méi)有把心思和精力放到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而導(dǎo)致成績(jī)落了后，但這都是沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)槲覀冞€有將近八個(gè)月的時(shí)間，基礎(chǔ)不好我們還有時(shí)間迎頭趕上，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，我們還有時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，但最怕的就是我們還有些同學(xué)有勁不使，自暴自棄，破罐子破摔。同學(xué)們，我們有時(shí)間去拼搏，有時(shí)間去調(diào)整，有時(shí)間去取得成功，但我們就沒(méi)有一分一秒的時(shí)間去浪費(fèi)，去失敗??！如果我們每位同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始就全心全意投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，那么我們的整體成績(jī)一定能提高上來(lái)。
我對(duì)同學(xué)們提出幾個(gè)要求：
一、確立一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。目標(biāo)的確立必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。
二、端正學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，態(tài)度決定一切，進(jìn)入初三以后的境界應(yīng)該是：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要去做。上網(wǎng)、玩qq、談感情、知道什么是專(zhuān)心至致嗎，知道什么是心無(wú)旁騖嗎，也知道什么是玩物喪志，同學(xué)們禁得起誘惑，
才能展現(xiàn)不同的自我，走向成功你已經(jīng)邁出了第一步。同學(xué)們，你們做到了嗎？我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳，上課睡覺(jué)者有、無(wú)精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，看課外書(shū)者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望這次會(huì)議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。
三、心無(wú)旁騖，出淤泥不不染，不受不良風(fēng)氣影響。
第三，科學(xué)的方法
預(yù)習(xí)――時(shí)間不必太多，能得到初步印象和困惑。
傾聽(tīng)――用腦聽(tīng)，老師的教學(xué)是針對(duì)中考和你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的
實(shí)效性，找出疑難問(wèn)題。
深思――做題要挖根，不是為了完成而是理解深入。
多問(wèn)――解惑，克服不愿交流和進(jìn)辦公室的心理。
鞏固――遺忘曲線 溫故而知新
糾錯(cuò)――準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，常翻常看，練習(xí)冊(cè)校對(duì)答案，重點(diǎn)勾劃。 堅(jiān)持――持之以恒需要意志
合理分配時(shí)間，預(yù)習(xí)、作業(yè)、鞏固，對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，分配時(shí)間要多一些。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)生發(fā)言稿初三范文篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我十分榮幸有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，在鮮紅的國(guó)旗下，來(lái)表達(dá)一種強(qiáng)烈的情感：那就是對(duì)我們熱愛(ài)的交大附中，深深的感謝，這正是我們七百多名初中畢業(yè)生的共同心愿。在我們?nèi)瓿踔袑W(xué)習(xí)生活的最后階段，感謝默默地教育和培養(yǎng)我們的老師，感謝與我們肩并肩、心連心的班主任，感謝所有支持和呵護(hù)我們成長(zhǎng)的教職員工，感謝這所擁有拼搏、奮斗傳統(tǒng)，又留下我們少年足跡的優(yōu)秀中學(xué)。
交大附中，我們感謝你。
憶往昔崢嶸歲月稠。記得那還是 20xx 年的金秋季節(jié)，我們懷著驚奇、帶著迷茫踏進(jìn)這所新的校園，迎接我們的竟是故知重逢的笑逐顏開(kāi)。少年不識(shí)愁滋味的我們，懵懵懂懂中進(jìn)入了全新的初中階段，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)、和諧的班集體漸漸形成。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相支持，我們自由勇敢、逆風(fēng)而上。迎擊風(fēng)雨時(shí)不再是孤軍奮戰(zhàn)，成功路上不再是踽踽獨(dú)行。秋去春來(lái)，花落花開(kāi)，我們渡過(guò)了初一，走過(guò)了初二，又即將告別初三。時(shí)光如流水，彈指一揮間，我們完成了從蓓蕾到果實(shí)的轉(zhuǎn)變。老師，您的教誨如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。粉塵飛揚(yáng)間您播撒著智慧，批語(yǔ)評(píng)價(jià)里您滿(mǎn)懷著希望，教育批評(píng)中您飽含著深情……
孔孟先知，教會(huì)我們?nèi)蕫?ài)知禮;天平法碼，引導(dǎo)我們公平正直; abcd ，帶給我們異域文化;規(guī)矩方圓，督促我們遵規(guī)守紀(jì)。三年來(lái)，您一面以身為范，抵御著世俗社會(huì)的污濁紛擾，用自己的身軀為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨，一面又潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地啟迪滋潤(rùn)著我們的心靈。三年來(lái)，老師用辛勤耕耘，用心血和汗水換來(lái)滿(mǎn)園桃李笑春風(fēng)，與我們結(jié)下了濃濃的師生情。又是一年花落時(shí)，那些如詩(shī)般的往事悠悠地流過(guò)心田，化作我們永恒的懷念。
同學(xué)們，我們即將結(jié)束初中生活，即將告別初中的老師和同學(xué)，我們戀戀不舍，心潮澎湃。但現(xiàn)在并不是我們傷感的時(shí)候，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。我們留戀往事，我們更憧憬未來(lái)，這是一個(gè)階段的結(jié)束，更是新時(shí)代的開(kāi)始。讓我們把握最后二十天的緊要關(guān)頭，把握百米賽跑的沖刺階段，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)、百倍的信心，聚精會(huì)神搞學(xué)習(xí)，一心一意謀沖刺。盡自己的全力，用行動(dòng)來(lái)宣泄激蕩翻滾、久久不能平靜的心潮。以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成中考，報(bào)答培養(yǎng)我們的老師們，帶著勝利的微笑跨進(jìn)交大附中高中，繼續(xù)沐浴這所優(yōu)秀中學(xué)的陽(yáng)光和雨露，將來(lái)做一名無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的有用棟梁。
踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。交大附中，這所有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀歷史的知名中學(xué)，是我們每位立志成才的莘莘學(xué)子的理想圣地，是繼續(xù)深造、回報(bào)社會(huì)的圓夢(mèng)天地。同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想，讓我們振奮精神，努力拼搏，展翅高翔，飛向山巔，飛向我們向往已久 的交大附中高中。我們定將會(huì)在今年收獲的金秋，在這風(fēng)景依舊的附中里，再次相逢，那將是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，它并不遙遠(yuǎn)，它就在眼前，就在你我的腳下。
謝謝!
學(xué)生發(fā)言稿初三范文篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；和煦陽(yáng)光，灑滿(mǎn)錦繡校園。九年來(lái)，我們披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒中有我們執(zhí)著的追求，夏雨中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)中有我們勃發(fā)的激情，冬雪里有我們堅(jiān)定的足跡。我們掌握了一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，我們解答了一道一道的難題。我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們迷茫過(guò)，我們也激越過(guò)。
對(duì)我們而言，如果說(shuō)從前的付出是辛勤的耕耘，是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么一百天后便是夏日的收獲，是學(xué)習(xí)成果的檢閱。我們?cè)缫牙瓭M(mǎn)弓，上好箭，現(xiàn)在唯一要做的，就是這一百天的努力。我們要讓這一百天成為激情燃燒的一百天，成為頑強(qiáng)拼搏的一百天，更成為夢(mèng)想成真的一百天，奇跡創(chuàng)造的一百天！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我等少年，今日試鋒芒！過(guò)去的三千二百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。我們要把所有精力都投入到學(xué)習(xí)中去，樹(shù)立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)吹響拼搏的號(hào)角，腳踏實(shí)地，刻苦用功。我們每多一分努力，就多一分機(jī)會(huì)；多一分努力，就多一分希望！征服了這最后的一百天，我們將見(jiàn)證自己的完美蛻變。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
中考是人生的一扇門(mén)，是橫跨在青春面前的一條河流、一道檻。飛越它，你將登上一座風(fēng)光無(wú)限的高峰。
我深信“有志者，事竟成”。這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，更加堅(jiān)強(qiáng)?？鞓?lè)地迎接中考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
風(fēng)，從水面刮過(guò)，會(huì)留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，會(huì)留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，會(huì)留下圈圈年輪。我們從中考的舞臺(tái)上走過(guò)，留下的將是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影！
學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，中原逐鹿我稱(chēng)雄。讓我們壯志在胸，奮力拼搏；讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我們的目標(biāo)也一定能達(dá)到！同學(xué)們，努力吧！我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都將幻化成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。到那時(shí)，所有的辛酸都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿初三范文篇5
一、段考表彰(光榮榜)
二、成績(jī)分析
1、現(xiàn)狀：優(yōu)生缺乏，學(xué)困生偏多
優(yōu)秀人數(shù)：6人，完全有能力進(jìn)入優(yōu)秀行列的學(xué)生有(培優(yōu)表：2個(gè)4a1b，6個(gè)3a2b)，期待下一次月考，你們都能進(jìn)入優(yōu)秀行列。
不合格人數(shù)：61人，完全有能力合格的學(xué)生有(補(bǔ)基表：26個(gè)1e，9個(gè)2e)，期待下一次月考，你們都能合格。
2、問(wèn)題的根源：
課前準(zhǔn)備不好;上課遲到;上課講小話，引逗學(xué)生發(fā)笑，出風(fēng)頭，甚至課間打鬧;課堂教學(xué)中不能收放自如;有些課堂需要多次維持紀(jì)律;學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不發(fā)言，不動(dòng)手做練習(xí)，甚至看小說(shuō)，玩手機(jī)，吃零食，自以為是，不跟老師的思路走。
作業(yè)交不齊，交得慢;抄作業(yè)嚴(yán)重;做錯(cuò)的作業(yè)不更正。
課間操、眼保健操紀(jì)律不好，做得不認(rèn)真;午休紀(jì)律不好，隨意進(jìn)出教室，影響別人休息;體育課到處亂跑;亂丟亂扔的現(xiàn)象嚴(yán)重;抽煙嚼檳榔的學(xué)生也還存在。
所有這些都是因?yàn)榱?xí)慣不好造成的。希望全體學(xué)生注意自己的形象，平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為自己今后的人生
3、解決辦法：
(1)抓住課堂是關(guān)鍵。
課堂一分鐘，課后要十分功。上課不認(rèn)真，課后去補(bǔ)習(xí)，那是舍本求末，得不償失。
(2)適當(dāng)培訓(xùn)是捷徑。
形勢(shì)所逼，不進(jìn)則退。所有重點(diǎn)中學(xué)有哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有補(bǔ)課，他們的基礎(chǔ)比我們好，起點(diǎn)比我們高，為什么還要補(bǔ)課呢?不就是為爭(zhēng)奪這10%的6a嗎?他們多考一個(gè)6a，我們就要少考一個(gè)6a。你不培訓(xùn)能考6a嗎?難呀。
(3)不懂就問(wèn)是根本。
光學(xué)不問(wèn)非學(xué)問(wèn)，知識(shí)相通，學(xué)科相聯(lián)，一通百通，不問(wèn)則永不通。要做到及時(shí)弄懂，不帶疑問(wèn)回家，不留問(wèn)題過(guò)夜。唯有這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)越來(lái)越輕松，信心才會(huì)越來(lái)越足。(表?yè)P(yáng)：c327班學(xué)習(xí)積極性很高，化學(xué)科目學(xué)習(xí)氣氛很濃)
三、忠告與建議：
1、提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度決定成敗，從段考成績(jī)表上，成績(jī)差的學(xué)生哪個(gè)態(tài)度好?有專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)：學(xué)齡孩子中，有萬(wàn)分之一的天才和萬(wàn)分之一先天愚鈍，剩下的萬(wàn)分之9998智力都在同一水平。同樣的智力，同樣的老師，同樣的環(huán)境，同樣的時(shí)間，為什么成績(jī)相差那么大?都是態(tài)度決定的。325班xx、xx、xx，xx，xx;326班xx，xx，xx，327班xx、xx、xx;328班xx，他們都是認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)，所以取得了很好的成績(jī)。而有些學(xué)生(如325班xx;326班xx、鄧杰;328班xx)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反，不但自己不學(xué)，還要影響其他學(xué)生，甚至影響老師上課。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的行為，也是品行極為敗壞的行為，更是違反義務(wù)教育法的行為。
為了維護(hù)正常的課堂教學(xué)秩序，同時(shí)也為了馬上來(lái)臨的中考取得好成績(jī)，學(xué)生科與年級(jí)組將重點(diǎn)整頓課堂紀(jì)律，對(duì)那些擾亂課堂紀(jì)律，自己不學(xué)害得別人也學(xué)不了的害群之馬，我們將停課整頓，嚴(yán)重的將遣送回家，因?yàn)槟闱址负蛣儕Z了別人聽(tīng)課的權(quán)力，所以我們有資格剝奪你的上課權(quán)，以維護(hù)大多數(shù)學(xué)生受教育的權(quán)益。特別提醒326班、328班的少數(shù)違紀(jì)分子，要注意課堂行為習(xí)慣，不要讓我們的科任老師白白浪費(fèi)很多時(shí)間來(lái)維持課堂紀(jì)律，這樣對(duì)你沒(méi)有好處，只會(huì)帶來(lái)老師對(duì)你的憤怒、學(xué)生對(duì)的憎恨，你最終將孤立無(wú)援，無(wú)容身之地。
同時(shí)，我也想喚醒326班、328班的其他學(xué)生，你們其實(shí)很想讀書(shū)，也想讀好書(shū)，可你們知道為什么沒(méi)讀好嗎?都是因?yàn)槟銈兲橙?，膽小怕事。本?lái)你們是正義的，是大多數(shù)的，卻敵不過(guò)那極少數(shù)的幾粒“老鼠屎”，讓他們控制了班級(jí)，控制了課堂，弄得你們無(wú)法學(xué)習(xí)，無(wú)法上課。這就是他們的陰謀，也是他們的目的，他們的確很自私，他們知道自己學(xué)習(xí)不好，就要害得你們學(xué)習(xí)也不好，這就是典型的“拉人下水”，“死了也要找個(gè)墊背的”。醒醒吧，學(xué)生們你們都被他們利用了，都中了他們的圈套。你們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)起來(lái)，勇敢地站出來(lái)，抵制他們、批評(píng)他們、孤立他們，讓正義壓倒邪-惡，讓我們主宰課堂，讓他們沒(méi)有市場(chǎng)，還我們一片寧?kù)o的天空。這就是維權(quán)，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)維護(hù)屬于自己的學(xué)習(xí)的權(quán)利。
有人將人分成四類(lèi)：有道德+有文化=精品，有道德+無(wú)文化=次品，無(wú)道德+有文化=廢品，無(wú)道德+無(wú)文化=毒品。百善孝為先，教育德先行。我們希望能多培養(yǎng)出精品，少出次品，少量次品流入社會(huì)還能將就用，可廢品就只能丟了，或者回收到勞教所重新改造去，至于毒品，可就沒(méi)市場(chǎng)了，全世界禁之，人人誅之。希望我們學(xué)生們成為有德有能的精品，不要成為沒(méi)有道德的廢品或毒品。所以我呼吁：先學(xué)做人，再學(xué)文化。
2.強(qiáng)化時(shí)間觀念，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生們，離我們?nèi)松谝淮未罂肌锌贾挥?個(gè)多月了，真正的上課時(shí)間只有26周共130天的時(shí)間，這130天的課堂，將決定你能不能初中畢業(yè)，能不能考上一個(gè)理想的高中。你將來(lái)的大學(xué)夢(mèng)，你將來(lái)的好工作、好生活，就靠這130天的課堂了。學(xué)生們，你們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)、不認(rèn)真上好每一節(jié)課?難道要等到明年6月以后再來(lái)努力嗎?今天你不努力搞好學(xué)習(xí)，明年的6月你將要努力去找學(xué)校。怕吃苦你將吃一輩子的苦，不怕吃苦你就只吃這個(gè)月的苦。學(xué)生們，只要我們有信心，有決心，沒(méi)有過(guò)不了的河，沒(méi)有登不了的山。上好每一堂課，做好每天的作業(yè)，“一份耕耘，一份收獲”。在這里我敢保證，只要你們肯努力，我們初三的全體老師一定能幫你實(shí)現(xiàn)中考的夢(mèng)想與目標(biāo)。
3、給自己施加一點(diǎn)壓力，成功是被-逼出來(lái)的。
古希臘有位名叫戴摩西尼的年輕小伙子，為了提高自己的演說(shuō)能力，躲在地下室中練習(xí)口才，但他時(shí)不時(shí)就想出去溜達(dá)溜達(dá)，心總靜不下來(lái)，練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下，他把心一橫，拿起剪刀就把自己的頭發(fā)剪去了一半，成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，由于羞于見(jiàn)人，他只能徹底打消外出玩樂(lè)的念頭，專(zhuān)心地練口才，一連數(shù)月足不出戶(hù)，演講水平也因此而突飛猛進(jìn)。最終，戴摩西尼成為了世界上著名演說(shuō)家。
與此相似，在1830年，法國(guó)作家雨果與出版商簽訂了一份合同，要求半年內(nèi)交出一部作品。雨果為了確保能將所有精力都放在寫(xiě)作上，便將除身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在了柜子中，并把鑰匙丟進(jìn)湖里。如此一來(lái)，由于拿不到外出要穿的衣服，他便徹底斷了外出會(huì)友和游玩的機(jī)會(huì)，一心撲在了寫(xiě)作上，結(jié)果作品提前兩周完成，而這部作品，就是聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。
兩則事例都說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：斷掉退路來(lái)逼自己成功，是許多智者的共同選擇。
成功是需要“逼”的，有“逼”我們才能超越自己完成超出自己能力的事。有人問(wèn)著名作家金庸先生：“你的那些武俠巨著是如何寫(xiě)成的?”，他回答：“報(bào)社連載給逼出來(lái)的?！痹賳?wèn)他：“倘若沒(méi)有報(bào)社逼，你寫(xiě)的出來(lái)嗎?”他答：“寫(xiě)得出，但寫(xiě)不了這么多”。還有我們熟知的曹植著名的《七步詩(shī)》，也是“逼”出來(lái)的產(chǎn)物。孫敬“頭懸梁”，蘇秦“錐刺股”，更是“逼”的典范。
說(shuō)個(gè)生活中的例子。安徽六安有個(gè)特有名的鄉(xiāng)村中學(xué)，在一個(gè)偏僻的山溝里，每年都能出很多的清華北大高材生，許多外地人慕名而去，非把孩子往里面送，里面的環(huán)境非常艱苦，聽(tīng)了都讓人膽顫心驚，而學(xué)費(fèi)則一年高達(dá)五萬(wàn)!有的孩子受不了那個(gè)苦，呆了兩個(gè)星期，想放棄。成，你走不攔你，出了這個(gè)校門(mén)你也不用回來(lái)了，那五萬(wàn)元學(xué)費(fèi)我們收了也絕無(wú)退還之理。許多孩子被-逼得只能咬牙努力學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底，好在能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吃點(diǎn)苦也是值得的。
為什么人們說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”，又說(shuō)“富不過(guò)三代”?細(xì)想起來(lái)，也是一個(gè)“逼”字的問(wèn)題。
一個(gè)從不入廚房的人，留學(xué)在外，競(jìng)也燒得一手好菜，因?yàn)榄h(huán)境逼;一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，在哨聲響起的那一剎那，將球越過(guò)大半個(gè)賽場(chǎng)向籃筐砸去，竟也投中了，因?yàn)閯儇?fù)逼;一個(gè)普通母親，百米之外看見(jiàn)孩子從窗戶(hù)掉了下來(lái)，居然以破世界紀(jì)錄的速度飛奔而至接住了孩子，因?yàn)樾蝿?shì)逼;一個(gè)登山者，跳過(guò)了一條平日里絕不敢跳的深溝，因?yàn)橐矮F逼。
很多時(shí)候，如果你存有失敗了還有退路的心思，那么這次你就不可能全身心投入，失敗的幾率就很大。人生是需要“逼”的，有“逼”方能“全力以赴”，而非“盡力而為”。有句話說(shuō)得好：“當(dāng)你只有一個(gè)目標(biāo)時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)給你讓路?！?/p>
學(xué)生們，適當(dāng)?shù)乇票谱约喊?，成功你也可?
學(xué)生發(fā)言稿初三范文篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！伴隨著秋天的氣息，又一個(gè)新的學(xué)年到來(lái)了，首先我代表初三全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝，像剛剛加入我們這個(gè)大家庭的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
時(shí)光荏苒，歲月如梭?；厥淄眨路饎倓傋哌M(jìn)這個(gè)校門(mén)，今天卻已不知不覺(jué)迎來(lái)了初中生活的最后一年。曾經(jīng)稚氣天真的我們，現(xiàn)在已成為初一初二的學(xué)哥學(xué)姐，隨時(shí)準(zhǔn)備踏上新的征程。初一的同學(xué)們，今天你們走進(jìn)了寺頭初中的大門(mén)，就意味著跨入了一個(gè)新人生舞臺(tái)，這里充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。曾經(jīng)的輝煌和失敗都已成為過(guò)去，一切都有了新的起點(diǎn)。你們應(yīng)該盡快適應(yīng)初中生活，以?xún)?yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榘駱?，養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配作息時(shí)間，始終保持一種積極的心態(tài)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮力向前！初二的.同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，你們已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活。
今年對(duì)你們來(lái)說(shuō)，正是扎實(shí)掌握知識(shí)，講求學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)能力，成功應(yīng)對(duì)地生會(huì)考的關(guān)鍵時(shí)期?！百F有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒?！蹦銈円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理作息，積極預(yù)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，向每一節(jié)課，每一分鐘要質(zhì)量，讓自己變得更優(yōu)秀。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這段艱辛旅程已走過(guò)了三分之二，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將背負(fù)著眾多的期望，開(kāi)始最后一年的沖刺。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？我們應(yīng)該更加腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，集中精力，只爭(zhēng)朝夕，精益求精，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉，注意身體，調(diào)整心態(tài)，勞逸結(jié)合，始終以最佳的精神狀態(tài)投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。
在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們這些學(xué)哥學(xué)姐們也要給初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們作好榜樣，當(dāng)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。保證做到講文明，有禮貌；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂丟果皮紙屑，不亂攀折花木；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。無(wú)論如何，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去，只要努力，一切皆有可能。
努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾！同學(xué)們，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)理想，只有堅(jiān)韌才能收獲未來(lái)！讓我們抖擻精神，全力以赴，以百倍的地?zé)崆橥度氲骄o張而又快樂(lè)的初中學(xué)習(xí)生活中吧！相信自己，你一定是最棒的！
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！謝謝大家！
