我們演講稿的內(nèi)容必須是清晰的有條理的才行，演講稿可以提高演講人的自信心，與演講者沒(méi)有距離，下面是范文社小編為您分享的初心勿忘演講稿6篇，感謝您的參閱。
初心勿忘演講稿篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
20xx年，屠呦呦成為中國(guó)首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的人物，而這一切，都是屠呦呦幾十年如一日，堅(jiān)持不忘初心的信念所致。由此我們假想，倘若屠呦呦在中途放棄了初心，她還會(huì)得到如此成就嗎?不會(huì)的，要想真正地成功，必須勿忘初心。
命運(yùn)到最后，記得勿忘初心。
南宋文天祥是我國(guó)著名的民族英雄，他獲得這份殊榮的原因，最重要的一點(diǎn)便是在生命的最后爆發(fā)出了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的高歌，這一驚天動(dòng)地高歌，就是文天祥在生命的最后，恪守了自己的本心的見(jiàn)證!
同樣的事情還發(fā)生在被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)之父的愛(ài)因斯坦的身上。愛(ài)因斯坦一生為科學(xué)貢獻(xiàn)，數(shù)次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，而他最令世人敬仰的一點(diǎn)，不是因?yàn)樗@得了多大的成就，而是他在獲得如此成就之后，還依然日日夜夜的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甚至在他生命的最后一刻，還依然是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁。勿忘初心，使人的生命更具有價(jià)值。
中途的放縱，才選錯(cuò)了出口。
勿忘初心，能夠使人的生命得到升華。那如果在中途迷失了本心，又會(huì)是如何一番景象呢?唐代玄宗為我們很好的詮釋了這個(gè)問(wèn)題的答案。唐玄宗在登基之初，一心為民，本心清明，締造出了令人津津樂(lè)道的開(kāi)元盛世。而當(dāng)他迷失在花紅酒肉之后，立刻就遭遇了使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的安史之亂。由此可見(jiàn)，若在人生的道路上懈怠放縱，后果是何等之嚴(yán)重。
勿忘初心———無(wú)論何時(shí)!
初心勿忘演講稿篇2
各位評(píng)委老師好，我是來(lái)自2015級(jí)教育學(xué)的柳堯洋，今天我演講的題目是“不忘初心 方得始終”。
首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你還記得你當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?我相信每一個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，像一個(gè)老朋友一樣，始終陪伴著我們。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)我們與這位“朋友”的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。到了最后，它竟然成了一個(gè)陌生人。每當(dāng)我們談及夢(mèng)想時(shí)，我們都不禁都會(huì)笑自己當(dāng)初的單純和幼稚。但是笑完后，我們不應(yīng)該思考下我的夢(mèng)想去哪里了?
前兩年北大出了個(gè)宣傳片叫《星空日記》，內(nèi)容是講男主從小的夢(mèng)想是摘星星，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他被所有人嘲笑。高考迫于生計(jì)，他不得不選擇了經(jīng)濟(jì)系。但他經(jīng)常去蹭天文系的課，天文系的老師希望他可以轉(zhuǎn)到天文系并一起參加活動(dòng)。但他迫于現(xiàn)實(shí)，拒絕了天文系的老師。他是真的熱愛(ài)天文，但又不敢作出選擇。這個(gè)矛盾一直帶到了畢業(yè)。由于他的努力，他獲得了一個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但同時(shí)天文系老師邀請(qǐng)他一起參加天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，如果通過(guò)了，可以獲得保研的機(jī)會(huì)。他知道，這是最后一次機(jī)會(huì)了，但還是選擇了放棄。工作后，他無(wú)時(shí)無(wú)刻被這個(gè)自己不喜歡的工作所困擾，他努力的讓自己去適應(yīng)一切。在一次去工作的地鐵上，一個(gè)小女孩唱的一首《twinkle star》讓他哭的一塌糊涂，最終，他果斷將實(shí)習(xí)合同撕成了碎片。最后，他參加了天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，并征服了在場(chǎng)的所有人。
我非常喜歡這部片子里中的一句話(huà)，叫“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”。誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)面前，我們的夢(mèng)想顯得如此無(wú)力?？傆腥苏f(shuō)“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”。但現(xiàn)實(shí)真的如此嗎?你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槟銢](méi)看到被拒絕了1500多次終于獲得成功的史泰龍。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢](méi)看到雖遭受苦難但仍窮其一生完成史學(xué)巨著的司馬遷。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢](méi)看到歷經(jīng)解難耗時(shí)十?dāng)?shù)載終獲成功的“雜交水稻之父”袁隆平。
馬云，長(zhǎng)得并不符合我們所認(rèn)為的成功人士的形象，但就是這個(gè)其貌不揚(yáng)的男人用它因?yàn)樗陌⒗锇桶偷蹏?guó)，讓全世界記住了他。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?他的成功不僅僅在于深謀遠(yuǎn)慮，更在于那份難得的堅(jiān)持。淘寶并不是第一家做電商平臺(tái)的，在它之前有8848、易趣，甚至包括國(guó)際電商平臺(tái)ebay。但這些企業(yè)在中國(guó)都沒(méi)生存下去，因此有人認(rèn)為，在中國(guó)，電商是不可能發(fā)展起來(lái)的。但馬云偏偏不信這個(gè)邪，一如既往地堅(jiān)持著。終于在2008年后，電子商務(wù)的成交量每年都以幾何式增長(zhǎng)，最終將馬云送上了首富的位子。
最后，我想說(shuō)，喝十碗雞湯，不如馬上行動(dòng)?；蛟S年齡、工作等種.種借口，會(huì)成為我們行動(dòng)的阻礙。但我們要時(shí)刻記住，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那與動(dòng)物有什么區(qū)別呢? 所以，今晚就請(qǐng)大家勇敢地邁出第一步，大膽地去追求自己的夢(mèng)想吧!!!
初心勿忘演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，在場(chǎng)的朋友們：大家上午好!
非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里和大家交流學(xué)習(xí)，今天我演講的題目是《不忘初心 教書(shū)育人》。
20xx年四月的利川，滿(mǎn)目生機(jī)。一場(chǎng)以學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員的學(xué)習(xí)教育迅速掀起。不忘初心 永跟黨走主題實(shí)踐活動(dòng)相繼開(kāi)展，全市在職黨員紛紛踏上回鄉(xiāng)走訪(fǎng)的路 ，我不由得想起在很小的時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)的一首特別好聽(tīng)的歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。永跟黨走，永遠(yuǎn)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，是中國(guó)人民英勇奮斗，歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨滄桑得出的最正確的結(jié)論。黨從誕生的那一天起，就把為人民謀利益作為黨的宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨為了民族和人民的利益，鞠躬盡瘁、頑強(qiáng)奮斗，奮力拼搏，奉獻(xiàn)了自己畢生的精力。我想，作為一名共產(chǎn)黨員，不忘初心、永跟黨走將是我生命之歌中永遠(yuǎn)不變的主旋律。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我便萌生了做一名教師的想法，那個(gè)時(shí)候的我最稚氣，就覺(jué)得當(dāng)教師可以管別人，可以管班上二三十個(gè)學(xué)生呢!多威風(fēng)啊!隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，因?yàn)橛X(jué)得老師教書(shū)育人，為人師表是多么的受人尊敬，高中畢業(yè)，毫不猶豫選擇了師范院校，決定此生以教師為業(yè)，與學(xué)生為伴。
人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。 光輝這個(gè)詞不僅道出了人們對(duì)教師職業(yè)的尊重，更是傳遞出了教師職業(yè)的責(zé)任重大。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。帶著這樣一份責(zé)任和使命，我的教學(xué)生涯悄然開(kāi)啟，站上了三尺講臺(tái)。從教之初，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，教室里一張張稚氣、無(wú)邪，求知的面孔，讓我深感責(zé)任的重大。第一次登臺(tái)留下的印象極為深刻，雖然認(rèn)真?zhèn)湔n，也精心制作了課件，在上課時(shí)還是不由自主的發(fā)抖，腦子里一片空白，整節(jié)課都是手忙腳亂。
意外的是孩子們很配合，幾個(gè)女孩下課后竟跑過(guò)來(lái)高興地拉著我的手，我木然站在孩子們中間，可那種和諧融洽的氣氛深深地感染著我，這給了我極大的鼓勵(lì)。沒(méi)過(guò)幾天就到了教師節(jié)，這是我人生中第一個(gè)教師節(jié)，桌子上堆滿(mǎn)了孩子們送來(lái)的自制小卡片，琳瑯滿(mǎn)目，我驚喜萬(wàn)分，意識(shí)到這是一份專(zhuān)屬于教師的幸福!這個(gè)九月讓我感覺(jué)到格外的溫暖，我為自己被孩子們接納，認(rèn)可和尊重感到幸福，從此一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感涌上了心頭。
兩個(gè)月后的一天中午，校長(zhǎng)找到我，讓我做四年級(jí)的班主任和全校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，作為一名剛走上三尺講臺(tái)不久的新教師，經(jīng)驗(yàn)不足，一些基本規(guī)律還沒(méi)有徹底摸索清楚，突如其來(lái)校長(zhǎng)讓我做四年級(jí)的班主任和本校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)兩個(gè)重要職位讓我倍感壓力和責(zé)任更加重大，自己當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)擔(dān)心自己能否把工作干好，但校長(zhǎng)很堅(jiān)決，一定要讓我做，我硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，接受了這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。從此一切從頭學(xué)起，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、上網(wǎng)查詢(xún)、向老教師請(qǐng)教， 備課、上課、改作業(yè)、管理班級(jí)、安排教研活動(dòng)…… 超負(fù)荷的工作量讓我承認(rèn)了一個(gè)崗位，一份責(zé)任的工作理念。
幸運(yùn)地是，慢慢地，我理出了一些頭緒，在教導(dǎo)室的指導(dǎo)下，制訂出學(xué)校語(yǔ)文工作計(jì)劃，班務(wù)計(jì)劃，并組織實(shí)施，居然做到了有條不紊，我擔(dān)任的語(yǔ)文教學(xué)工作也逐漸進(jìn)步。但班主任工作最讓我頭疼，在教六年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)叫江銳的同學(xué)，家里條件優(yōu)越，從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了我行我素、無(wú)拘無(wú)束的生活方式，家長(zhǎng)拿他毫無(wú)辦法，起初的表現(xiàn)為逃學(xué)，我看在眼里、急在心里，為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí)，我決定采取管和育兩種辦法。管即家長(zhǎng)把他送到學(xué)校我就悄悄交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，下課后我假裝無(wú)意地站在學(xué)校門(mén)口防止他出去。
然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行育，即給他講些寓意深刻的故事，不動(dòng)聲色地進(jìn)行說(shuō)服教育。經(jīng)過(guò)這樣巧妙嚴(yán)密的管和育，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了?？墒?，他把又精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周?chē)瑢W(xué)學(xué)習(xí)，面對(duì)這種情況，我也想過(guò)放棄，但轉(zhuǎn)念一想，班主任的職責(zé)就是教書(shū)育人，遇上困難放任自流，那是不稱(chēng)職的做法，于是我主動(dòng)和他談心，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，堅(jiān)持以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。
同時(shí)，我在生活上關(guān)心他，感情上親近他，學(xué)習(xí)上幫助他，紀(jì)律上嚴(yán)格要求他方根據(jù)法上靈活，行動(dòng)上作表率的原則，我聯(lián)系他的家長(zhǎng)，動(dòng)員本班其他任課教師，聯(lián)手齊抓共管。一個(gè)月后，他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了，并且開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。在后來(lái)的小學(xué)畢業(yè)考試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。畢業(yè)離開(kāi)小學(xué)那一天 ，他拉著我的手，為我當(dāng)初沒(méi)有放棄他說(shuō)出了感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)和激動(dòng)的眼淚……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在建南鎮(zhèn)的教育戰(zhàn)線(xiàn)上度過(guò)了4個(gè)春秋。四年的時(shí)間我始終如一地以黨員教師的要求和標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。我已深深地愛(ài)上了教師這份職業(yè)，因?yàn)闊釔?ài)，所以我的工作有了強(qiáng)大的動(dòng)力，因?yàn)闊釔?ài)，所以我能肩負(fù)起責(zé)任，我相信愛(ài)的陽(yáng)光能使堅(jiān)冰融化;我相信愛(ài)的雨絲能使枯木逢春，我圓了自己最初的夢(mèng)想---教書(shū)育人 。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，唯獨(dú)不變的是我對(duì)自己教師夢(mèng)的執(zhí)著與守望，不忘初心，攜夢(mèng)想跟黨前行!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
初心勿忘演講稿篇4
作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫(xiě)道：在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。這話(huà)告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊必得由自己耕種的土地便是深深扎根在我心里的教育夢(mèng)。
我不是山東人，我來(lái)自湖北。十八歲報(bào)考大學(xué)，我義無(wú)反顧地選擇了師范專(zhuān)業(yè)。二十二歲當(dāng)教師，我來(lái)到山東泗水，成為了一中一名最普通的高中語(yǔ)文教師。我的夢(mèng)想談不上偉大，我只想用青春在教育的畫(huà)卷上繪出最絢麗的色彩，寫(xiě)下最燦爛的詩(shī)句。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就告誡自己，這不僅是一份工作，更是一種責(zé)任。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在泗水的教育戰(zhàn)線(xiàn)上度過(guò)了十一個(gè)春秋。十一年里，我從一個(gè)不敢直視學(xué)生眼睛的教學(xué)新手，歷練成為如今倍受好評(píng)的業(yè)務(wù)骨干。我的年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，唯獨(dú)不變的，是我對(duì)最初懷抱的教育夢(mèng)想的執(zhí)著守望。
猶記得生命中不堪回首的20xx年，就在那一年，我遠(yuǎn)在湖北老家的父親被確診晚期肺癌，而我正帶領(lǐng)學(xué)生奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。我放不下父親，子欲養(yǎng)而親不待的痛苦讓我心若刀絞;我也放不下學(xué)生，肩上的重?fù)?dān)、一百多個(gè)學(xué)生的前途，讓我無(wú)法在高考即將到來(lái)的時(shí)候舍他們而去。
老實(shí)說(shuō)，我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想要請(qǐng)長(zhǎng)假回湖北，可每當(dāng)我在電話(huà)里說(shuō)出這想法時(shí)，父親總說(shuō)自己有母親照顧，叫我不要隨便請(qǐng)假，耽誤學(xué)生。往往說(shuō)到最后，他生起氣來(lái)，引起一陣猛烈的咳嗽，我不敢多說(shuō)，只能作罷。最后的最后，父親把不要耽誤工作的叮囑帶到了棺材里——他連最后去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾，我竟然沒(méi)有因?yàn)樗碾x世請(qǐng)過(guò)一天的假!
父親臨終時(shí)，留下了一句不是遺言的遺言，他說(shuō)：這輩子該做的事，我都做完了。直到今天，我仍記得當(dāng)時(shí)的情景，記得他說(shuō)的這句話(huà)。我更愿意把它當(dāng)作父親對(duì)我最后的鞭策和我此生的座右銘。當(dāng)我工作得累了倦了的時(shí)候，當(dāng)我被玩劣的學(xué)生氣得煩了躁了的時(shí)候，當(dāng)我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)問(wèn)我自己：該做的事都做完了嗎?要么桃李天下，要么誤人子弟，當(dāng)老師的，從來(lái)都是一個(gè)良心活。
起始于辛勞，收歸于平淡。我們所從事的職業(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤(rùn)物無(wú)聲;我們所肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐?？赡怯秩绾?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢?
流年有聲，歲月無(wú)痕。我的教育夢(mèng)在山東、在泗水、在一中，經(jīng)過(guò)十一年的沉淀，終于變得更加深沉而厚重、真實(shí)而純粹。我承認(rèn)，剛參加工作的熱情會(huì)隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨，但夢(mèng)想的力量就在于，當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后，它還能夠讓你重新抬起頭來(lái)，仰望頭頂上那片燦爛的星空!
我們的國(guó)家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成，而我們每個(gè)人心中那些或渺小、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是，只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能不忘初心，以夢(mèng)為馬，永遠(yuǎn)奔馳在尋夢(mèng)征途上的時(shí)候，我們才能夠自豪地說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，它叫中國(guó)夢(mèng)!
初心勿忘演講稿篇5
各位老師各位同學(xué)：
您們好！
在生活和工作中，明確自己的目標(biāo)和方向是非常必要的。不論身處何種境地，不要被燈紅酒綠迷惑了雙眼，不要被挫折苦厄磨平了信心。不忘初心，方得始終。
當(dāng)你身處困境，不要飄飄然。孟子曰：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！币苍S在你沉迷于順境帶給你的成功的喜悅時(shí)，你的斗志，信仰，警惕心已在一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)。
詹森斯維斯彭，推出的網(wǎng)站在短短幾個(gè)月內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)幾百萬(wàn)人次。于是，他陷入巨大的成功之中，認(rèn)為自己有非凡的能力，也能做到一切事情。它變成了美女媒體追逐的'對(duì)象，生活極盡奢華，他一共花去了3.24億美元。
然而，一年以后，詹森公司的股票從168美元狂跌到2美元，沉浸在美夢(mèng)中的詹森終于被驚醒了。
在獲得財(cái)富后，詹森并沒(méi)有想著繼續(xù)去完成未竟的事業(yè)，而是沉溺于財(cái)富帶給他的巨大歡愉中，他失去了上進(jìn)心，不再有努力的動(dòng)力。最終，使他的財(cái)富死于安樂(lè)中。
這一切，都是以為詹森被財(cái)富蒙蔽了雙眼，看不到自己的網(wǎng)站，丟失了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，而他卻原地不動(dòng)。最后只能在美夢(mèng)驚醒后懊悔不已。
當(dāng)你身處逆境，不要心慌著急，既然目標(biāo)在遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。
1962年，四個(gè)初出茅廬的年輕人緊張地為''臺(tái)卡”唱片公司的負(fù)責(zé)人演唱他們的新曲。但是，負(fù)責(zé)人對(duì)他們的音樂(lè)毫不感興趣，拒絕了他們發(fā)行唱片的請(qǐng)求。其中一位甚至還說(shuō)：“我們不喜歡他們的聲音，吉他組合很快就會(huì)退出歷史舞臺(tái)?！?/p>
這四個(gè)人的音樂(lè)組合的名字是“披頭士”，風(fēng)靡美國(guó)20世紀(jì)60年代“甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)”。
如果當(dāng)初這四個(gè)年輕人因?yàn)槟菐讉€(gè)負(fù)責(zé)人的拒絕甚至冷嘲熱諷而灰心喪氣，或許就不會(huì)有今天美國(guó)街頭仍朗朗上口的旋律，“甲殼蟲(chóng)”也只是樹(shù)上爬的昆蟲(chóng)的代名詞罷了。
然而他們并沒(méi)有，他們以此為動(dòng)力，比以前更加努力。因?yàn)樗麄冄壑杏袎?mèng)想，他們?nèi)杂浀玫漠?dāng)初的誓言，不怕挫折，為夢(mèng)想奔波。
無(wú)論你身在何方，最重要的是我們將要去的地方。不忘初心，方得始終。
做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的舵手吧！無(wú)論風(fēng)平浪靜，還是驚濤駭浪，永遠(yuǎn)淡定從容的向著既定的方向前行。
初心勿忘演講稿篇6
時(shí)光荏苒，日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了，回望走過(guò)的路，有過(guò)歡樂(lè)、幸福，也有過(guò)抱怨、辛酸，但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗，我有一個(gè)心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長(zhǎng)大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹(shù)，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上學(xué)期分班后，我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí)，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿(mǎn)了自豪?？墒菦](méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō)，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽(tīng)，那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來(lái)，我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。
一次小測(cè)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會(huì)兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說(shuō)自話(huà)地表演一場(chǎng)默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他：剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫(xiě)呀?他低著頭，不說(shuō)話(huà)。問(wèn)了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來(lái)，看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫(xiě)一下一年級(jí)拼音的三張表，他想了半天，只寫(xiě)出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。
我默默地對(duì)自己說(shuō)，看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來(lái)聽(tīng)得認(rèn)真，但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì)什么新知識(shí)，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開(kāi)始，我就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始，后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會(huì)及格了。他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心里?？墒堑搅似谀?，他依然沒(méi)有達(dá)到及格線(xiàn)，雖然也進(jìn)步了十幾分，但是我心里依舊有些難過(guò)。
整個(gè)寒假我過(guò)得不開(kāi)心，班級(jí)學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo)，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責(zé)怪他，畢竟他也取得了進(jìn)步。后來(lái)跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說(shuō)的那句話(huà)嗎?squo;不忘初心，方得始終squo;，當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿。是啊，我最初的心愿不就是希望每個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)嗎?
決不能放棄他!這學(xué)期從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始，我便將他放在身邊，上課時(shí)時(shí)注意他，簡(jiǎn)單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會(huì)舉手了。在3月份的漢字月測(cè)后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會(huì)嗎?我叫他過(guò)來(lái)，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說(shuō)：老師我的時(shí)間不夠。我拿出一張新的試卷，讓他重新做，這次他達(dá)到了及格線(xiàn)。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱，喊道你太棒了!他的臉上也露出了靦腆的笑容。
你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。
