學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的永恒的主題,這也是考核學(xué)校能否培養(yǎng)高質(zhì)量人才的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),我們需要堅(jiān)持不懈抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)這一項(xiàng)工作,以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿精選范文4篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿1
各位學(xué)子:
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量,是勵(lì)精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。
進(jìn)入大學(xué),我們少了家長(zhǎng)和老師的嘮叨,多了張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì);少了書(shū)海題庫(kù),多了自主支配的時(shí)間。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加寬松與自由,但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時(shí)間。大學(xué)課堂是老師傳道授業(yè)解惑的平臺(tái),是我們獲取知識(shí)的源泉。然而,由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識(shí)淡薄,課堂的學(xué)術(shù)氛圍遭到破壞,遲到、缺課現(xiàn)象頻繁出現(xiàn);課堂紀(jì)律散漫,上課手機(jī)成癮;拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見(jiàn)不鮮。保持良好的學(xué)風(fēng)是對(duì)授課老師的尊重,更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。為此,我們倡導(dǎo)全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn):
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課;上課關(guān)手機(jī),不收發(fā)短信;衣著整齊,尊敬師長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)上課禮;認(rèn)真聽(tīng)講,不交頭接耳,不大聲喧嘩,保持良好的課堂秩序。
二、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),遵守考場(chǎng)紀(jì)律,誠(chéng)信考試,杜絕舞弊違紀(jì)現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。走出宿舍,走下網(wǎng)絡(luò),走向操場(chǎng),積極參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題不可小視,學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起、從自身做起,從小事做起,轉(zhuǎn)變我們的思想,把握我們的命運(yùn),為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā),做一個(gè)自律奮進(jìn)的國(guó)際人!
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20xx學(xué)年頒獎(jiǎng)典禮,我很榮幸能與在座的老師、同學(xué)們一起見(jiàn)證我們電氣工程學(xué)院涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)子。同時(shí),我代表學(xué)院的全體師生向剛剛獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿。
我還要告訴各位獲獎(jiǎng)的同學(xué),獲獎(jiǎng)并不代表著我們達(dá)到目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)理想,這僅僅是階段性的成功,只說(shuō)明過(guò)去、代表昨天。希望你們能夠正確對(duì)待獎(jiǎng)勵(lì),把今天的榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力,在今后的日子里上再接再厲、不屈不撓,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,獲得更優(yōu)異的成績(jī),創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
其次,我向各位這次沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)提出幾點(diǎn)希望,希望你們不要妄自菲薄,要有“天生我才必有用”的豪情,努力學(xué)習(xí),永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、跨越自己。我們要像水一樣不斷積蓄能量,沖破重重阻礙,相信勤能補(bǔ)拙、天道酬勤,在未來(lái)的日子里,你們同樣會(huì)躋身領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的前列,享受成功的甘甜、體驗(yàn)豐收的喜悅。
過(guò)去的一年,我們學(xué)院在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、寢風(fēng)建設(shè)中取得了突出的成績(jī),在校園文化活動(dòng)中也是碩果累累,“流淌的歌聲”合唱比賽、“舞蹈大賽”、“豐棋杯”男子足球賽、“三好杯”籃球賽都取得喜人成績(jī)。在60周年校慶上,我院師生也做出了巨大貢獻(xiàn)。
此外,我院十分注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng),采取有效措施,積極為學(xué)生搭建創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái),取得了明顯效果。在各大活動(dòng)和比賽中無(wú)論是省級(jí)或是國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)都能見(jiàn)到我電氣人的身影!自電氣工程學(xué)院成立以來(lái),我院不斷向社會(huì)送出一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子!他們的身影如今出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域!為社會(huì)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)、此外,學(xué)生考取研究生比率逐年上升,高素質(zhì)的畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評(píng),有的已經(jīng)成為本專業(yè)的領(lǐng)軍人物,為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的聰明才智。
同學(xué)們,回顧過(guò)去的一年,學(xué)院在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面采取了許多積極有效的措施,也取得了明顯的工作成效,20xx年9月份學(xué)籍處理工作中,有xx名學(xué)生降級(jí),有xx名學(xué)生退學(xué),相比20xx年明顯減少;08級(jí)因未修得學(xué)分超過(guò)25分而未進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)節(jié)的學(xué)生,總計(jì)為14名,其中5名為07級(jí)降級(jí)學(xué)生,相比07級(jí)超過(guò)30學(xué)分的要求下有17名未進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)相比大幅度減少。但不可否認(rèn),我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)上還存在一些不足,一些同學(xué)沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不知道自己需要什么,該朝什么方面努力,缺乏明確的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo);對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性的認(rèn)識(shí)不夠、內(nèi)動(dòng)力不足、自覺(jué)性不強(qiáng);一些同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,自習(xí)出勤率不高,上課遲到、早退、曠課、睡覺(jué)、玩手機(jī)等現(xiàn)象屢禁不絕;一些同學(xué)考風(fēng)不正,考試作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;部分同學(xué)不把精力放在學(xué)習(xí)上,網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,導(dǎo)致作息時(shí)間混亂,身心健康受損,學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,人際關(guān)系緊張,形成惡性循環(huán)而無(wú)法自拔;一些同學(xué)學(xué)習(xí)不努力或?qū)W習(xí)方法不得當(dāng)。結(jié)果,在學(xué)?;A(chǔ)學(xué)科及格比例排名中,我學(xué)院11級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)和高數(shù)成績(jī)均排在倒數(shù)第一!
同學(xué)們,大學(xué)四年,選擇什么方式度過(guò)會(huì)直接影響你未來(lái)四十年的生活質(zhì)量!我希望我院學(xué)生能擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的職責(zé),切實(shí)發(fā)揮在學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體作用,要把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)化為自己的主觀要求,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù);如今,這么多品學(xué)兼優(yōu),成績(jī)突出的學(xué)生出現(xiàn)在我們身邊是我們的驕傲,我們要從他們的身上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何變得像他們一樣優(yōu)秀。在這里,我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
1、做一名可持續(xù)發(fā)展的人
“活到老學(xué)到老的”老話,如今已被提為:終身學(xué)習(xí)正在從一種理念變?yōu)樽杂X(jué)實(shí)踐。一個(gè)人要想有所作為,就應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。不論是現(xiàn)在在校學(xué)習(xí),還是今后工作,都要志存高遠(yuǎn),把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為生活一個(gè)重要內(nèi)容,成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。
2、做一名全面發(fā)展的人。
拔尖創(chuàng)新人才,應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的人才,而且首先應(yīng)該是思想過(guò)硬、品德高尚的人。人才標(biāo)準(zhǔn),以德為先。我們不僅要在專業(yè)學(xué)習(xí)上出類拔萃,更要注重個(gè)人修養(yǎng),明君子之德、養(yǎng)浩然之氣,爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涞目!?
在此,我代表各位老師,向你們鄭重承諾,無(wú)論你們?cè)趯W(xué)習(xí)上有多少困難我們都會(huì)一如既往的支持你們,做你們的良師益友、做你們堅(jiān)實(shí)的后盾,希望通過(guò)我們的共同努力,下一次有更多的同學(xué)能夠走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),證明你曾經(jīng)的付出和努力。
同學(xué)們,此時(shí)正值新學(xué)期伊始,請(qǐng)大家要合理利用時(shí)間,積極制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所突破!
回首往昔,我們感到無(wú)比驕傲;展望未來(lái),我們更充滿信心,同學(xué)們,輝煌電氣,希望傳承,電氣工程學(xué)院的明天是屬于你們的。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興能代表全系同學(xué)在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和文明修身活動(dòng)有助于樹(shù)立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,是形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍的重要措施。學(xué)校是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù)。因此營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,扎實(shí)學(xué)習(xí)的文化和專業(yè)知識(shí),充分發(fā)展自己的智力和能力,每一個(gè)同學(xué)才能不斷地提升綜合素質(zhì),早日成人、成才。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)要想抓好學(xué)習(xí),應(yīng)該明確以下幾點(diǎn):
第一,要確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo);把目標(biāo)分解成了許多個(gè)組成部分,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),近期目標(biāo),并細(xì)化到每一月或是每一周,然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟,制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間表。
第二,合理安排時(shí)間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中,我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,充分、科學(xué)、合理地分配時(shí)間。誰(shuí)能駕馭好時(shí)間,誰(shuí)就贏得了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),誰(shuí)就能奔向成功的彼岸。
第三,要鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,能夠堅(jiān)持到底的人,才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會(huì)發(fā)展的前沿,也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。所以,今天請(qǐng)?jiān)试S我代表全系同學(xué)表態(tài):
一、我們將積極參加學(xué)風(fēng)活動(dòng)周和文明修身月,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
二、我們要深刻理解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng)建我系優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)為己任。而且要配合老師組織同學(xué)們開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)和制定班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦專研,不斷提高專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力,提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
四、堅(jiān)持每天早鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)體質(zhì), 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則,增強(qiáng)自律意識(shí),做到遵章守紀(jì)、誠(chéng)信考試。
六、我倡議在座的各位學(xué)生黨員、學(xué)生干部、共青團(tuán)員要在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中發(fā)揮表率作用,帶動(dòng)全系學(xué)生為“創(chuàng)建和諧校園,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”而努力。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督。秉承著“厚德篤學(xué),實(shí)踐創(chuàng)新”的精神。我們將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明修身月的中去,并以我們自身行動(dòng)推動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)的建設(shè)的進(jìn)程。
最后,祝同學(xué)們博理天下、力拓未來(lái),一路拼搏、一路精彩。祝老師們工作順利、身體健康、桃李滿天下。祝愿建工系明天更加輝煌。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,電氣學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè),高度重視青年學(xué)生在全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展。很榮幸有這樣一個(gè)可以和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),作為一名普通教師下面談?wù)勛约簩?duì)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的一點(diǎn)真實(shí)的想法。
一、要進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)
我06年研究生畢業(yè)到電氣學(xué)院承擔(dān)近10年的教學(xué)任務(wù),總體感覺(jué)電氣學(xué)院的學(xué)風(fēng)優(yōu)良,并且在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得了一定的成績(jī)。風(fēng)氣不是短時(shí)間形成的,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程,是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的永恒課題,不可能一蹴而就。要堅(jiān)持不懈、持之以恒地抓下去,才能形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我們要進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)風(fēng)的認(rèn)識(shí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學(xué)風(fēng)不僅僅是學(xué)生個(gè)體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn),而且是一個(gè)學(xué)校長(zhǎng)期形成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神。一所高校,沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng),才能形成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色,才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍,使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶;它還是一種動(dòng)力,使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感,促使學(xué)生不斷進(jìn)取向上;同時(shí),它還是一種約束力,能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。因此,學(xué)校有必要把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好,在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的同時(shí),使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、要著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
我99年入學(xué),適逢高校大擴(kuò)招時(shí)期,而當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)條件遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在的條件好,硬件設(shè)施跟不上。上課經(jīng)常是一兩百人一起上課,公共政治課這樣,專業(yè)課也是這樣。晚自習(xí)要是稍微遲了,就連教室的座位也很難找到,我們當(dāng)時(shí)宿舍很多同學(xué)就在食堂里學(xué)習(xí),這樣持續(xù)了兩年,學(xué)校才蓋好圖書(shū)館。后期條件好點(diǎn),
更多的同學(xué)為了進(jìn)一步深造,基本上都是在圖書(shū)館度過(guò)大學(xué)最后一年時(shí)光。當(dāng)時(shí)全班52名同學(xué),最后考上研究生的超過(guò)半數(shù),這其中包括清華、科大、中科院等國(guó)內(nèi)著名科研院所,這與當(dāng)時(shí)良好學(xué)風(fēng)是分不開(kāi)的。細(xì)究當(dāng)時(shí)良好的學(xué)風(fēng),和當(dāng)時(shí)的師德師風(fēng)有不可分割的關(guān)系。
學(xué)風(fēng)是師德師風(fēng)的基本要素之一。身教重于言傳,抓學(xué)風(fēng)建設(shè),教師首先要在學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)、研究學(xué)術(shù)等方面帶好頭。著名科學(xué)家、教育家竺可楨先生曾說(shuō)過(guò):“教授是大學(xué)的靈魂,一個(gè)大學(xué)學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣,全視教授人選為轉(zhuǎn)移。假使大學(xué)里有許多教授,以研究學(xué)問(wèn)為畢生事業(yè),以教育后進(jìn)為無(wú)上職責(zé),自然會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),不斷的培育出來(lái)博學(xué)敦行的學(xué)者?!睂W(xué)生中流傳一句評(píng)價(jià)老師的話:“無(wú)才無(wú)德,學(xué)生厭惡你;有才無(wú)德,學(xué)生敬畏你;有德無(wú)才,學(xué)生同情你;德才兼?zhèn)?,學(xué)生才會(huì)真心擁戴你?!笨梢?jiàn),學(xué)生既看重老師的“才”,更看重老師的“德”。古人講,“親其師而信其道”,很多同學(xué)是因?yàn)橄矚g老師而喜歡某門課程、某個(gè)專業(yè),因而更加喜歡學(xué)習(xí)。教育部長(zhǎng)袁貴仁在全國(guó)教育人才工作會(huì)議上指出,要把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。廣大老師一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng),備好課,上好課,專心教學(xué)、潛心育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以身示范,加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德自律,帶頭樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),以自己的道德追求、敬業(yè)精神、高尚師德去引導(dǎo)教育學(xué)生,切實(shí)肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的光榮職責(zé)。
三、要抓好課堂教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂教學(xué)作為人才培養(yǎng)最重要的手段和途徑,是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一方面,教師要有對(duì)職業(yè)的敬畏,認(rèn)真研究課堂教學(xué),從改進(jìn)課程體系、更新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式方法、增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)等方面入手,增強(qiáng)課程吸引力,切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。至關(guān)重要的是,教師不僅僅要傳授給學(xué)生現(xiàn)成的知識(shí),更應(yīng)該教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。從某種意義上講,這比單純的知識(shí)傳授更為重要。另一方面,教師要加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格課堂和考試紀(jì)律、嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程管理,加強(qiáng)課程平時(shí)考核,不能只管教不管學(xué)。
我近幾年在外進(jìn)修,滁州學(xué)院的教學(xué)任務(wù)承擔(dān)較少,每學(xué)期只擔(dān)任了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。在這兩年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)不加以預(yù)習(xí),進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后就很難較快投入實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理不理解,不能按照規(guī)范
操作實(shí)驗(yàn)儀器。即使最后測(cè)量了相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)報(bào)告,但實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量不高,而且大家相互拷貝的情況也比較嚴(yán)重。針對(duì)這種情況,我每次提前將下次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和電子版的實(shí)驗(yàn)教案告知所有同學(xué),讓每個(gè)同學(xué)對(duì)下一個(gè)實(shí)驗(yàn)做到充分預(yù)習(xí)(但不要求寫(xiě)書(shū)面形式的實(shí)驗(yàn)報(bào)告)。這樣學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室后就不會(huì)覺(jué)得什么都那么陌生,知道自己接下來(lái)該做哪些事情。我每次要求學(xué)生帶上次的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中遇到的問(wèn)題及時(shí)解答,對(duì)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成較差的同學(xué)進(jìn)行再次輔導(dǎo),要求其做相應(yīng)整改,而個(gè)別同學(xué)因態(tài)度不端正完成質(zhì)量太差的,則要求重寫(xiě)。
同學(xué)們,有句話是這么說(shuō)的,“大學(xué)最快樂(lè)的事情,是把高中的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);而人生最快樂(lè)的事情,是把兒時(shí)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)?!蓖瑢W(xué)們把人生最美好的時(shí)光留在了滁州學(xué)院,不管你是不是喜歡,四年的時(shí)光都在這里,而且機(jī)會(huì)只有一次,在這里,除了奮斗,你別無(wú)選擇,因?yàn)槲覀兩钌畹囟?,“奮斗的青春最美麗”。各位同學(xué),學(xué)風(fēng)不僅是學(xué)習(xí)之風(fēng),也是做人之風(fēng),是我們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,全面發(fā)展的最肥沃的土壤。這里有我那是大學(xué)時(shí)期不曾有的科研條件,我們大學(xué)時(shí),做科研的老師很少,學(xué)生接觸科研的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有?,F(xiàn)在,我們一部分同學(xué)通過(guò)親身投入科研活動(dòng),不近鍛煉了解決實(shí)際問(wèn)題的能力,掌握了科學(xué)研究的思想和方法,加深了對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了面對(duì)困難時(shí)的耐力和韌性以及團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神。目前我們學(xué)院的科研平臺(tái)基本搭建,不少老師都在主持國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目,而且已有部分同學(xué)已經(jīng)參與到這些老師的教科研項(xiàng)目中,充分發(fā)揮了他們的智慧和潛力,在老師的科研課題中承擔(dān)了非常重要的任務(wù),取得了學(xué)術(shù)界認(rèn)可的科研成果。希望更多的同學(xué)能夠投入到相關(guān)老師的科研當(dāng)中,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并且在這里留下你們青春奮斗的身影。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,再一次感謝大家對(duì)我的信任,將我對(duì)教育的一點(diǎn)兒粗淺認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái)。學(xué)風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn),吾輩將繼續(xù)上下而求索。