如果在寫自查報告的時候，沒有端正好個人的態(tài)度，寫出的文章就不具備一定價值，自查報告中的行文中需要實事求是，以下是范文社小編精心為您推薦的控輟保學自查報告8篇，供大家參考。
控輟保學自查報告篇1
根據《關于開展控輟保學工作專項督導的通知》（閩政教督辦〔20xx〕52號）和《關于開展控輟保學工作專項督導的通知》等要求，結合我區(qū)工作實際，現就湖里區(qū)20xx年開展控輟保學工作自查情況報告如下。
一、基本情況
湖里區(qū)現有區(qū)屬義務教育階段學校50所，公辦中小學33所，民辦中小學17所，其中小學40所，九年一貫制學校4所，初中校4所，完中校2所。在校生70885人，其中小學生53805人，初中生15857人，高中生1935人。
20xx年首批疑似失學兒童282人，經排查核實共核減人數277人，其中a類（戶籍原因）3人、b類（在校有學籍）81人、c類（省內就讀無學籍）5人、d類（省外就讀無學籍）18人、e類（延緩入學）49人、f類（超齡離校）4人、g類（失蹤失聯）23人、h類（出國在外）94人。疑似失學兒童5人，其中i類（因病因殘）2人、l類（在家上學）3人。
第二階段針對5名疑似失學兒童再次核實和動員，i類的2人中有1人已于3月病故，另一人在深圳自閉癥康復機構康復治療，l類的3人中有1人在辦理出國手續(xù)，2人監(jiān)護人堅持在家學習。
第三階段針對全國學籍系統(tǒng)認定的25名輟學和去向不明的兒童，區(qū)教育局經過核實，a2類（厭學輟學）2人，a3類（因病因殘）1人，a4類（在家上學）2人，a8類（其他原因：出國1人、去世1人、超齡離校13人）15人，b2類（在校有學籍）5人。針對49人申報已復學學生注冊建籍情況，經過區(qū)教育局和街道的核查，已建有學籍22人，未建籍15人（經核實均在國際學?；蛘呦愀劬妥x），剩余12人由于到外市就讀或畢業(yè)離校，暫未查到學籍注冊情況。
二、主要工作與成效
1、完善機制，層層分解責任
區(qū)委、區(qū)政府歷來高度重視義務教育，關心支持教育，依法依規(guī)貫徹落實《教育法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，認真履行政府法定職責，從人、財、物等方面全方位保障義務教育的全面實施和優(yōu)質均衡發(fā)展。20xx年成立了以分管副區(qū)長為主任，教育、財政、公安等9個部門領導為成員的湖里區(qū)教育督導委員會，全面協調和指導全區(qū)教育工作。今年初，收到《福建省人民政府教育督導辦公室關于做好疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作的通知（閩政教督辦〔20xx〕46號）文件后，區(qū)督委會領導及時簽署意見，及時成立了以區(qū)政府副區(qū)長劉云標為組長，區(qū)政府相關職能部門和街道為成員單位的湖里區(qū)控輟保學工作領導小組并下設工作組，以區(qū)教育督導室牽頭及時下發(fā)《湖里區(qū)人民政府教育督導室關于做好疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作的通知》，明確各部門、各單位的工作職責和工作要求，層層分解責任，各司其職，各負其責。
2、化整為零，逐一排查核實
為確保此次專項工作保質保量如期完成，區(qū)教育局教育科對我區(qū)282名疑似失學兒童逐一比對學籍管理系統(tǒng)，核實基本信息，并按街道分別進行建檔。督導室于20xx年1月21日下午召集各街道文教干部，召開專題工作會議，解讀省市文件精神，分類指導不同類別疑似失學兒童的工作目標和工作要求。各街道在第一時間及時把轄區(qū)的核查對象再次化整為零，逐一分解到各個社區(qū)，社區(qū)文教干部或協管員根據不同孩子、不同家庭的實際情況，充分挖掘各方資源，充分利用春節(jié)前后的點滴時間走家串戶，調查取證，逐一甄別，分類統(tǒng)計，確保282名疑似失學兒童的核查工作準確無誤。
3、綜合施策，分類指導就學
經多方取證核實，我區(qū)282名疑似失學兒童中，有277人屬于核減對象，3人疑似失學。核減對象中有94人出國在外（h類），81人在校有學籍（b類），49人延緩入學（e類），23人失蹤失聯（g類），18人省外就讀無學籍（d類），5人省內就讀無學籍（c類），4人超齡離校（f類），3人戶籍原因（a類）。3名疑似失學兒童中，有1人因病因殘（i類）無法正常入學，2人在家上學（l類）。針對不同類別的孩子，教育局和各街道、各社區(qū)按照有關文件要求綜合施策，確保每一個孩子都能接受法定義務教育。一方面進一步跟蹤落實核減對象的真實就學情況，對于出國在外的.孩子繼續(xù)做好與監(jiān)護人的聯系，密切跟蹤孩子的就學動態(tài)；對于有學籍的在校生，及時走訪相關學校，了解孩子的學習情況；對于在省內外學校就讀且無學籍的孩子，積極與當地教育部門和學校聯系核實，協助按現行政策做好注冊建籍工作；對于延緩入學的孩子，繼續(xù)跟蹤落實延緩年限，做好及時返學的相關準備；對于戶籍原因和失蹤失聯的孩子繼續(xù)密切聯系公安局、派出所，想方設法查實孩子去向。另一方面做好疑似失學兒童的勸返復學工作，對于因病因殘無法正常上學的孩子視情況采取送教上門等合適形式使其接受義務教育；對于堅持在家上學的孩子要依法對監(jiān)護人開展批評教育，敦促家長依法履行監(jiān)護人法律職責。
4、多措并舉，強化監(jiān)督管理
為確?？剌z保學工作落到實處，我區(qū)積極探索行之有效的管理方式，強化日常監(jiān)督檢查。一是堅持適齡兒童文化戶口滾動管理制度，以街道社區(qū)為單位，建立戶籍適齡兒童文化戶口冊，實時掌握適齡兒童的動態(tài)信息，及時發(fā)放入學通知書，把好入學關，確保義務教育入學率達標。二是強化學籍管理，以各義務教育學校為單位，依托全國學籍管理系統(tǒng)，加強學生電子學籍的建檔，規(guī)范日常管理，確保學籍信息實時更新準確無誤。三是加強學校管理，保持校社良性互動，對有輟學傾向的孩子，學校在做好及時家訪的同時，積極尋求社區(qū)幫助，校社聯動有效控制隱性溜生，確保義務教育鞏固率達標。四是創(chuàng)新工作思路，通過購買服務的方式，把社區(qū)文化戶口冊的管理，納入全區(qū)教育服務管理平臺，實現絡資源共享，為街道、社區(qū)解決了因公安部政策調整無法從派出所提取和打印相關戶口信息的難題。五是落實家庭經濟困難學生資助政策，20xx—20xx學年累計資助困難學生1206人次，預計共發(fā)放資助款項148。3891萬元，全區(qū)無因家庭經濟困難而失學的孩子。六是加大特教學校和普通學校資源教室的建設力度，新建的特教學校占地面積16306。77平方米，招生規(guī)模為15個班，可提供特殊教育學位120個，將于20xx年交付使用，金安小學、進修附小等5所學校的資源教室也已配置到位。七是開展對街教育督導，堅持把適齡兒童少年按時入園、入學工作納入三年一輪的街道履行教育職責綜合督導評估，評估結果作為街道每年績效考核的重要參考依據。八是實施責任督學掛牌督導制度，把控輟保學工作納入學校規(guī)范辦學行為經常性督導事項，實現常態(tài)監(jiān)督。多管齊下，有效地促進了我區(qū)控輟保學工作常年保持在較高的水平上。
三、存在問題和努力方向
282名疑似失學兒童經核查，僅有3名疑似失學，這對于我區(qū)出生于20xx年9月1日至20xx年8月31日的義務教育適齡兒童而言，所占比例雖然不大，但卻是實實在在的存在，對于義務教育“一個都不能少”的法定職責，我們還存在履職不到位的問題；277名核減人數中還有無學籍的孩子游離在學籍管理系統(tǒng)之外，因病、因殘緩免學的孩子還缺乏強有力的學習保障；時至今日仍有2名孩子的監(jiān)護人無視《義務教育法》的約束，堅持不讓孩子到正規(guī)學校學習。這些看似“個別”的現象，都為我們今后的工作指明了努力的方向。
1、進一步加強宣傳教育，把好師生、家長的守法關。充分利用集會、宣傳欄和絡媒體等渠道加大《教育法》和《義務教育法》的宣傳力度，提高學校、家庭和社會依法保障適齡兒童少年接受義務教育的自覺性。
2、進一步加強源頭管理，把好適齡兒童的入學關。充分利用湖里區(qū)教育服務管理平臺的大數據，及時做好適齡兒童文化戶口的滾動管理，及時關注適齡兒童的入學動態(tài)，從源頭上確保小學一年級新生入學率100%。
3、進一步加強過程管理，把好九年義務教育的鞏固關。一是規(guī)范學校學籍管理，加強日?？记?，密切關注邊緣學生的思想動態(tài)，加強思想教育，防范于未然。二是密切家校社的聯系，各司其職，形成合力，及時動員輟學或有輟學傾向的孩子返校上課。
三是加強監(jiān)督檢查，通過責任督學的經常性督導及時發(fā)現問題，及時解決問題，通過三年一輪“對街督導”，強化街道、社區(qū)控輟保學責任意識。多方集智，多措并舉，確保義務教育鞏固率達標。
依法強化義務教育控輟保學是政府行為，也是政府應盡的義務，湖里區(qū)將一如既往按照“屬地管理、分級負責、大力幫扶、精準控輟”的原則繼續(xù)做好義務教育控輟保學工作。
控輟保學自查報告篇2
為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和省、市、區(qū)各級教育主管部門的有關控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，鞏固和發(fā)展上學年“普九”成果，全面推進素質教育，切實做好控輟保學工作，本學年我校始終繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經過艱苦努力，收到了一定的成效。現就我們××區(qū)××學校中學部，本年度開展控輟保學工作的情況報告如下：
一、基本情況：
我校位于松山新區(qū)西南部，地處錦州市××區(qū)與××區(qū)之間?，F校址建于1986年，總占地面積約20000平方米，建筑面積約1700平方米。其前身為凌海市qn鄉(xiāng)初級中學，20xx年3月隨著機構改革，中小學合并成立××學校至今。20xx年以前的幾年里本校學生厭學、外寄、輟學現象較為嚴重，20xx年曾被列為省級控輟保學監(jiān)測點校。同年6月，接受了遼寧省教育督導團的控輟檢查，輟學率為3.85%，達到了規(guī)定標準，順利通過檢查驗收。20xx年被降列為市級控輟保學監(jiān)測點校，20xx年7月，接受了錦州市教育督導團的控輟檢查，輟學率為2.79%，達標過關。20xx年5月，又接受了錦州市和遼寧省教育督導團的控輟檢查，輟學率為1.84%，達標過關。
本學年度（20xx.9－20x.x3），我校有教職工32人，9個教學班，全校學年初在生為366人，現有354人，減少12人。其中轉出外寄1人、分流中職9人、輟學2人，年輟學率為0.55%。具體情況為：
1、七年級3個班，小學入學121人，現有121人，無人輟學。
2、八年級3個班，學年初在校生123人，現有120人。外寄1人、輟學2人，輟學率1.63%。
3、九年級3個班，學年初在校生122人，現有113人。分流中職9人，無人輟學。
二、主要工作措施及效果：
鑒于以上情況，為控輟保學，防止生源流失、學生輟學，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學校領導班子自20xx年初上任以來，就對控輟保學工作予以了高度的重視，始終把它當作了學校教育工作的“重中之重”來抓。加強領導，增強責任；明確目標，理清思路；精心組織，全員參與；齊抓共管，相互配合，努力把輟學率控制在2%以內。
（一）堅持依法控輟：
進一步加強“三法”宣傳普及工作力度，努力營造“普九”、“控輟”人人有責的社會氛圍。
1、在每學年初的三月和九月“控輟活動月”中，以校團委為核心，以學生會干部為骨干，分15個小組，出動30名學生干部，利用開學后的第一個雙休日，深入15個村屯，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)。全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，造成一種良好的控輟保學工作氛圍。
2、從20xx年秋季開始，按照上級文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教育法》）教育課納入政治類課程。每班每學期4課時，編排在《課程表》內。學校指定了2名思想品德課教師任課，系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育。使學生認識到“普九”是法律賦予的權利和義務，增強學生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身的接受教育的權利。
（二）堅持管理控輟：
繼續(xù)建立并完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的目標和責任，做到責有攸歸，責無旁貸。
1、繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構。本學年，學校繼續(xù)成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、總務主任、團委書記、政教干事及各班班主任為組員的，15人學?？剌z保學工作領導小組。負責對全校9個班級的控輟保學工作的領導和管理，明確目標及職責。
2、進一步建立完善控輟保學學校工作網絡：校長——各包年級中層領導——9個班的班主任——副班主任與包班教師——各班學生的家長。各網絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。
3、層層簽訂控輟保學工作責任狀。按上面的網絡層層簽訂責任狀，實行控輟工作“雙向目標責任制”。落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領導干部政績和教師業(yè)績的主要內容。對網絡前四層的責任人考核年終工作時實行“一票否決制”。
4、制定出臺并修改完善了一系列相關的規(guī)章制度。
（1）本學年伊始，學?？剌z保學領導小組根據我校實際修改完善了《20xx—20xx學年度學校控輟保學工作實施方案》，在全體師生大會上予以公布，用這個綱領性規(guī)章來總體指導我校本學年的控輟保學工作。
（2）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，本學年初學校又先后建立健全了相關制度，使該項工作有章可循、有制可管、有度可量。
①輟學報告制度。
包括：《班級出席日報表》、《教導處出席日統(tǒng)計表》、《班級學生出席板》、《學校輟學月報表》。
②家訪（登記）制度。
③控輟保學活動月制度。
④學籍管理制度。
⑤控輟保學承包制度。
⑥控輟保學專題會議制度。
⑦控輟保學責任書制度。
⑧《家長通知書》制度。
以上各項制度便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
5、加強學籍管理，嚴把學額流動關。教導處建立起了用微機管理的比較科學、規(guī)范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉、寄、降手續(xù)關。要求外寄轉出、中職分流的學生及家長或所在學校必須開回回執(zhí)證明。
6、每學期開學后第二周為家訪動員活動周。學校將根據教導處、總務處提供的相關數據，逐班、逐個排查清理結果，安排班主任或其他教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴防、緊追、死保。班主任教師還要根據《班級出席日報表》情況及時匯報學額流失及家訪動員成果?？剌z重心放在八年級，我們的口號是“看住七年、保住八年、留住九年”。
7、多次例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對本校控輟保學的嚴峻形勢，學校班子多次例會研究對策。特別是每學期的控輟活動月，都要召開一次由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。
要求有關部門和責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總，對輟學生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學生和復學生名單。要求每名班主任每學期家訪都在15人次以上，對個別有反復的學生家訪次數至少要達到了3次以上。僅上學期的九月末和本學期的三月初，全校就下午停課兩節(jié)，每次家訪學生都達到30多人、領導帶隊、出動老師20多人、涉及全校9個班、20多個村屯，成功保學共10多人。
8、將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”、“控輟先進教師”評比活動，對表現好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評、總結經驗教訓、分清良莠。上學期已評出七年級三個班為“無輟學班”，lsy、zly、wxh等3名同志為“控輟保學先進班主任”，給予物資獎勵，用以輻射帶動其他。
（三）堅持教改控輟：
1、認清嚴峻形勢，把控輟當作教育工作的“重中之重”來抓。幾年來，我校干部和群眾都牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。清醒地認識到了學校的命運與個人的生存的必然聯系，都發(fā)自內心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好，倍感肩上責任之重大，充分認識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。
2、加強師風師德建設，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現狀，結合控輟保學工作，學校班子重點抓了師風師德建設，旨在提高教師的思想素質，重塑教師的良好形象，全面推進素質教育。通過政治業(yè)務學習等活動，加強對領導、教師的培訓教育，不斷轉變教育教學觀念。確立以學生為本，本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關系。使領導、教師都深刻認識到，學生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導教師眼中無差生，“獻給學生都是愛”的觀念。特別是對四種學生更應給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛，校之暖”。“四生”即：“學困生、單親生、貧困生、偏科生”?！矮I愛心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學困生、扶助貧困生、關愛單親生”，不要讓任何一名學生因你的不當或過失而輟學。嚴禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學生，使每一個學生特別是學困生、學差生都能產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親合力。
3、改革和規(guī)范教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發(fā)展。學校嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關規(guī)定，不以考試成績排名次、排學號、排座次；不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉學；切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔，不擅自補課；學校還倡導教師為學困生、學差生知識補差，在課堂教學中開展梯次教學，為他們營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。
4、開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學生把根留住。本學年，學校成功地組織舉辦了本?！暗谄邔盟囆g節(jié)”暨全鄉(xiāng)中小學“慶十一”大型文藝匯演和才藝展示；成功地舉辦了各班級課間操、籃球、排球、羽毛球踢毽子、跳繩、拔河、“一二九”冬季長跑比賽等體育活動；還舉辦了十一、元旦、五一、五四、七一書法繪畫詩文展覽和演講比賽等；并由學校團委發(fā)出《“開卷有益”讀書倡議》活動，在全校掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學生的興趣、愛好，發(fā)揮了學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控了輟學。
5、利用召開家長座談會的契機，調動家長參與控輟保學。根據我校和農村生活實際，我們在每個學期的中旬——期中考試過后，都要利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。上學期的11月22日，我們成功地召開了一次各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長，學校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。由于準備充分、發(fā)動廣泛，共有260多位家長參加，創(chuàng)我校家長座談會到會人數歷史新高。會上互通了學生的情況，簽定了控輟責任狀。此舉增進了師長關系、密切了家校合作，深受家長擁護與好評。
6、加大校本投資力度，努力改善教育教學環(huán)境。幾年來，學校在經費有限、財政緊張的情況下累計投資近20萬元，用于新購升級微機設備、更換玻璃黑板、添置教學實驗器具和桌椅、購置修建體育器材和場地、投資、添購圖書閱覽室報刊雜志、設立教育教學獎金等。努力改善了辦學條件，以便從軟硬件上保證正常地教育教學活動的開展，為學生提供一個良好的學習環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。僅上學期，就添置辦公微機2臺、辦公桌椅15套、學生桌椅450套、打造籃球板2付，累計投入資金近10萬元。
（四）堅持扶貧控輟：
1、嚴格收費管理，堅決治理“三亂”現象，切實減輕學生及家長經濟負擔。本學年每學期伊始，學校嚴格執(zhí)行并認真落實上級減免的政策，嚴控收費標準。對上學期的教材費的清算、返還，要求班主任必須讓每個學生及家長簽收，并上交總務處核實備查。在新教材征訂中，校長與教導主任親自把關，把那些給予學生及家長造成嚴重經濟負擔的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習冊全部劃掉。另外，學校還嚴控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學生及家長的經濟負擔。
2、加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。由于本地區(qū)經濟不夠發(fā)達，現實中確有一部分學生存在上學難的問題，特別是一些單親和發(fā)生重大變故的家庭學生。本學年，學校在財經捉襟見肘的情況下，在充分調查核實的基礎上，借助上級助學款，對一部分家庭經濟狀況窘迫的學生予以照顧，僅上學期就有10多名學生得到救助，從中受益。同時，學校還要求任課教師及部分學生提供上學期用過的教材課本，以備下學期訂書難的學生循環(huán)使用，減輕學困生的經濟負擔；校團委還倡議班級團支部、班委會搞班內“獻愛心，幫困生”活動，號召學生們幫助本班內的學困生。目的只有一個：絕不讓一個學生因貧困而輟學。
總之，本學年我校全體干群對控輟保學工作予以了高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題。控輟保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學率控制到省、市、區(qū)規(guī)定的最低線以內，讓更多的學生把“根留住”。
控輟保學自查報告篇3
為貫徹落實《義務教育法》《xx省義務教育條例》，消除學生輟學現象，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，加強我區(qū)義務教育階段控輟保學工作，按照《xx市教育局關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作的通知》（蘭教基[2113]238號）精神、《xx市嚴格規(guī)范辦學行為十項規(guī)定》、《xx市教育工作目標考核辦法》要求，我校嚴防死守，齊抓共管，經過努力，收到了一定的成效。現就我們xx第二小學20xx－20xx學年度第一學期開展控輟保學工作的情況報告如下：
一、基本情況：
我校位于xx鎮(zhèn)xx村244號，始建于1959年。20xx年新建教學樓，于20xx年11月投入使用。學校占地面積4882平方米，新樓建筑面積為2694平方米，生均占地面積7。3平方米。總投資320多萬。寬敞舒適的校園環(huán)境及人性化的校園文化建設，為學生健康快樂成長提供了和諧舒適的環(huán)境。
本學期（20xx－20xx學年度第一學期），學校有教職工28人，9個教學班，全校學年初在讀人數為358人，（上學期共有學生368人，學年初招一年級新生56人，轉入學生8人，轉出學生12人，畢業(yè)62人）
本學期具體情況為：
一年級一個班，學生56人；二年級一個班，學生53人；三年級一個班，學生58人；四年級兩個班：其中四年級一班34人，二班33人，共67人；五年級兩個班：其中五年級一班30人，二班29人，共59人。六年級兩個班：其中六年級一班32人，二班33人，共65人。
我校學生中無留守兒童，殘疾兒童3人，都屬于智力障礙。
二、主要工作措施和效果
1、成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。
2、實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，三級網絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
3、強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校主要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求，要求教師減輕學生課業(yè)負擔。
第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的`溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，關心每一個學生，保證學生的身心健康。
4、建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校采取了如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
加強學籍管理，嚴把學生流動關。教導處建立起了用微機管理的比較科學、規(guī)范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉、手續(xù)關。即使學生沒有及時辦理，我們也和班主任一道，打電話了解情況，督促辦理有關轉學手續(xù)。
總之，我校在控輟保學工作中采取了一系列措施，做了大量的工作，使學生留得住，學得進，取得了一定的成效。學校四率：入學率、普及率、鞏固率均達到了100%，輟學率為0%。但還需要政府的大力支持，不斷加大執(zhí)法力度，改善辦學條件，提高控輟率，使兩基成果得到進一步鞏固和提高，今后，我校將進一步加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學工作做得更好。
xx第二小學
20xx.9
控輟保學自查報告篇4
為了進一步促進素質教育的健康發(fā)展，全面推進“雙高雙普”工作，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校對控輟保學工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關文件精神，并做了大量工作，現把本學期的保學控輟工作自查總結如下：
一、學生流動情況：
20xx—20xx學年度第二學期：有教學班23個，在校學生1484人。
1、七年級9個班，上學期學生人數537人，本學期學生人數533人。（其中轉入6人，轉出9人，病休1人）減少4人。
2、八年級7個班，上學期學生人數482人，本學期學生人數476人。（其中轉入5人，轉出10人，病休1人），比上學期減少6人。
3、九年級7個班，上學期學生人數479人，本學期學生人數475人。（其中轉入3人，轉出7人），比上學期減少4人。
二、輟學情況：
11—12學年第二學期：輟學0人，無輟學現象。學生人數有變化，是由于父母工作變動、家庭住址變遷等原因有轉入轉出情況。部分學生因為厭學、單親家庭等多種原因，有輟學想法，經過學校及班主任及時做工作，進行家訪，此部分學生安下心來繼續(xù)學習。
三、控輟保學采取的主要措施：
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。利用每年2月和9月開學初開展控輟宣傳，宣傳《義務教育法》及實施細則，提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念。
2、堅持管理控輟、實行控輟保學責任制：
⑴、領導重視，控輟保學制度化。
控輟保學作為工作重點之一列入學校工作計劃，開學初作為重點工作進行部署。成立以校長為第一責任人的依法控輟工作領導小組，嚴格學籍管理工作，每位成員的工作態(tài)度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。在成立領導小組的基礎上，實行三包制度，領導包校，班主任包班，科任教師包學生各有責任指標。
⑵、實行了控輟保學獎懲制度
校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理責任書，各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一，并且評選控輟保學工作先進班級進行獎勵。
⑶、及時家訪，建立輟學報告制度：
開學初，教導處建立好初中學生統(tǒng)計表和轉入轉出學生登記表，摸清學生動向。學校每年做好2月和9月控輟宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中，紀律上出現問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的'思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實細致的工作贏得社會各界的支持。
3、堅持教改控輟，全面推進素質教育：
對小學升初中的學生，學校全部接收，因此，學生之間的差異很大。有個別的一部分，經過一年的努力，成績跟不上，往往失去學習的興趣。導致厭學，最后輟學，對這一部分學生，我們做了大量的工作。
首先，加強正面引導，給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感，并進行因材施教，相對降低目標標準，并嚴格規(guī)定后進生的作業(yè)批改質量及提問記分的次數。爭取達到，由常曠生，到后進生，最后再到合格生。
其次，發(fā)揮他們的特長，調動各方面的積極性，如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感，在學校每年進行的籃球比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現很多特長生。
再有，改進教學方法，更新教學觀念，以“關愛”為基，創(chuàng)立民主、和諧、公平的教育氣氛，讓師生達到“以心換心”，同時努力提高教師的教學水平，讓每個學生聽懂、愛聽。學生的學習熱情高了，興趣濃了，厭學自然就消除了，盡而有效控制了輟學。
四、存在的問題和對策：
在保學控輟方面，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，使近幾年的輟學率控制在0。2%以內。但每年仍然存在極少的學生因厭學、單親家庭等多種原因出現不想上學的苗頭，加之近年來市場經濟的影響，“讀書無用”論漫延，控輟問題不容忽視。因此，除繼續(xù)采用上述措施外，還將采取以下對策：
首先，把提高教學質量放在首位，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務素質，更新觀念，重素質教育，關愛學生，盡最大努力消除學生厭學情緒。
其次，加大資金投入，改善辦學條件，加大現代技術教育教學資金投資。為了適應素質教育的需要，應購進大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等，以及多方面發(fā)展學生興趣愛好的教學設施，以使學生得到多方面發(fā)展，從而樂于學習。
第三，發(fā)動社會各界力量，加大義務教育法宣傳力度。要加強和鎮(zhèn)政府、街道居委會的聯系，配合《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，把宣傳深入到各家各戶。
總之，我們深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，加大力度，使城關中學的保學控輟工作順利完成。
控輟保學自查報告篇5
為貫徹落實《義務教育法》，消除學生輟學現象，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，全面實施素質教育，加強我校義務教育階段控輟保學工作?，F就我校開展控輟保學工作的情況報告如下：
一、基本情況：
我?，F有6個教學班，共有學生109人（轉出8人，轉入7人）。一年級16人；二年級11人；三年級18人；四年級18人；五年級21人；六年級24人。
二、主要工作措施和效果
1、成立了以校長為組長的控輟保學工作領導小組，嚴落實《學籍管理辦法》，把每位成員的工作態(tài)度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。
2、實行“三包”，進行全員管理。我校成立控輟保學工作領導小組，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生”的三級網絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理模式。
3、強化措施，實行全方位管理。為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校主要強化以下幾個方面的工作：
（1）、認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做開足開齊了課程，把“興趣”還給學生。
（2）、教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，以多媒體、電子白板為載體實施教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
（3）、嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求，要求師減輕學生課業(yè)負擔。
（4）、學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的溫暖。
（5）、加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。我校定期排安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，讓學生在校安全地度過每一天。
（6）、嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，關心每一個學生，保證學生的身心健康。
4、建章立制，實行全員管理?？剌z保學工作必須天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校采取了如下做法：
（1）、按制度，嚴落實，提高鞏固率。一是本著“主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。二是在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的`鞏固率。
（2）、加強學籍管理，嚴把學生流動關。一是教導處建立起電子學籍管理制度，有比較科學、規(guī)范、詳的學生學籍、學生名冊檔案資料，對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。二是嚴把休、轉、入手續(xù)關。即使學生沒有及時辦理，學校會同班主任一道督促辦理有關轉入學、轉出手續(xù)。總之，我校在控輟保學工作中雖然采取了一系列措施，做了大量的工作，使學生留得住，學得進，取得了一定的成效。入學率、普及率、鞏固率均達到了100%，輟學率為0%。今后還需要加大工作力度，改善辦學條件，采取更為得力的措施，把控輟學保學工作做得更好。
控輟保學自查報告篇6
xx縣教體局切實搞好教育系統(tǒng)交通安全工作，加強師生員工道路交通安全宣傳教育，增強師生交通安全意識，為xx縣交通文明程度全面提升做出了貢獻。現將學校交通安全工作總結如下：
一、加強交通安全工作的領導
教體局和各學校領導高度重視交通安全工作，在年初下達的《xx年教育系統(tǒng)學校安全工作實施意見》中，明確教育系統(tǒng)交通安全工作內容和學校的任務，要求把維護交通安全、加強交通安全工作擺上重要議事日程。
健全創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組，落實“一把手”是建設“平安校園”第一責任人的制度。發(fā)揮創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組的作用，定期召開工作例會，研究部署交通安全工作，督促各級教育行政部門開展交通安全工作，指導學校開展交通安全工作。
4月18日，教體局召開了學校安全工作會議，教體局局長在會上特別強調要抓好教育系統(tǒng)交通安全工作，并要求把交通安全作為學校安全工作的重點內容之一。
二、加強交通安全整治督查
認真落實公安部“八條措施”和教育部“六項措施”，在全縣教育系統(tǒng)大力宣傳交通安全知識，聯合有關部門不斷加強校園周邊交通秩序的綜合治理。聯合交警等部門進一步完善學校周邊道路的交通標志和交通安全設施，堅決取締在中小學校門附近道路上違章停車、擺攤設點以及其他障礙學生上下學的違章占道行為，改善校園“綠色通道”交通環(huán)境?？h二高、縣三中、汝寧鎮(zhèn)三小等學校加強共建合作，積極聯系民警在上下學前后半個小時內，在校門附近維持交通秩序、指揮疏導交通，確保學生放學出校園的安全。
做好中小學幼兒園學生接送車的安全管理工作，開展全縣學校校車登記檢查工作，加強了校車的管理和監(jiān)督，確保中小學幼兒園學生接送車的安全。
今年9月，我局抽調一批人員深入學校開展學期初工作情況檢查，重點檢查了校園安全特別是交通安全情況，對檢查中所發(fā)現的有關交通安全問題，要求立即采取措施進行整改，消除隱患。
三、強化交通安全宣傳教育
堅持學校、家庭、社會三位一體，建立“三結合”的交通安全教育網絡，學校、家庭、社會三者同步聯動，形成合力，共同實施“保護生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程，使交通安全教育取得更好的成效。
1、發(fā)揮學校主陣地作用。一是多數學校建立了交通安全教育領導小組，由校長任組長，形成校長室、教導處、總務處、少先隊、年級等不同層面的管理網絡，加強學校交通安全工作的領導，形成校內立體教育網絡。二是加大宣傳教育力度，通過電影、錄像、校園網、校園廣播、黑板報、圖片展等媒介大力宣傳交通安全法規(guī)和知識，開展交通安全警示教育，教育學生掌握基本的交通安全知識。三是發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在思想政治等課程教學中，采用適合學生生理和心理特點的教學方法，通過課前實地考察、調查和課內討論、交流、演講、知識競賽等形式，加強交通法規(guī)、交通安全教育，強化學生的'交通安全意念。四是利用交通安全宣傳日等宣傳交通安全知識，協助民警指揮交通，維護交通秩序，充分發(fā)揮學生的自主性，推動學生在社會實踐中自我認識、自我體驗、自我感悟、自我教育，提高交通安全教育的實效。
2、引導家長開展交通安全教育。通過家長會、專題講座、匯報課、座談會、告家長書等形式，向家長宣傳交通安全法規(guī)知識;根據社會上發(fā)生的交通事故，向家長及時宣講交通法規(guī)和學校的要求，提醒家長督促和教育子女注意安全?？h三中在舉辦交通安全知識圖片展時，主動邀請學生家長到校參觀，讓家長和學生一起接受交通安全教育?？h一中廣泛發(fā)動學生向家長、鄰里進行交通安全常識講座，把《交通安全教育知識競賽試卷》帶回家中，讓家長也試著答題，學生負責講解，使交通安全教育成為家庭教育中的重要內容。
3、聯合交警等部門開展交通安全教育。聘請班主任、交通民警擔任學校交通安全教育輔導員，定期為學生講授交通安全常識，并形成制度。配合公安、交通等部門深化交通安全宣傳“五進”(進農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進家庭)活動，主動邀請交警進校園開展以“關愛生命、安全出行”為主題的交通安全宣傳活動。汝寧鎮(zhèn)三小利用安全教育日時機，主動邀請xx縣交警大隊民警進校園開展以“關愛生命、安全出行”為主題的交通安全模擬現場教育活動，增強小學生的交通安全意識。
雖然我們在交通安全工作中做出一定的成績，但于上級的要求還有一定的差距，我們將在新的一年里努力工作，進一步落實學校交通安全的各項措施，杜絕各類學校交通安全事故的發(fā)生。
控輟保學自查報告篇7
一基本情況
我?，F有在校生158人，七年級43人，八年級58人，九年級57人，其中女生74人，男生84人，20xx—20xx學年度上學期輟學0人，輟學率0%。
二工作回顧
我校的控輟保學工作，根據市、縣有關文件精神，并結合我校的實際情況，全面推進素質教育，鞏固提高普九成績，采取了扎實有效的措施，取得了顯著的成績，輟學率為0%。
三主要措施
隨著辦學條件明顯改善，學校辦學質量不斷提高。特別是現在各級領導高度重視，把它納入主要日程，放在突出的位置上，在全鄉(xiāng)范圍內形成了“黨以重教為先、政以興教為本”的社會風尚。在看到成績的同時，我們也要正視存在的問題，過去的幾年，由于多方面的原因，輟學的現象時有發(fā)生，并呈上升趨勢，是一個老大難的問題。為了認真妥善解決這個問題，按照上級要求，我們首先搞調查研究，摸清情況，做到了心中有數。
一致認為：輟學生過多必然會影響教育質量的提高，制約教育事業(yè)的發(fā)展，必然會動搖人民群眾對教育的依賴，導致更多的學生輟學，從長遠看也會影響全鄉(xiāng)的建設和發(fā)展。為此，我們把鞏固“普九”成果作為教育工作的重中之重，在調查研究的基礎上，確定了當前和今后一個時期輟學工作的思路，這就是：政府加大投入，提高辦學規(guī)模和效益，滿足人民群眾對教育的需求；學校加強管理，提高教學質量和水平，樹立一切為了學生的思想；依法控輟，以防為主，加大宣傳力度；全社會關心支持教育事業(yè)，廣泛開展扶貧助學活動，讓每一孩子都讀完九年，全鄉(xiāng)上下緊密配合，各負其責，實行綜合治理，切實保障學生進得來、留得住、學得好。
在控輟工作中，我們加強組織領導，采取了以下幾項措施：
（一）建立組織
成立了以校長為成員的控輟工作領導小組，同時，學校成立了相應的組織，進一步完善了“各負其責、分級管理”的領導體制。確定了控輟目標責任制，學校與班主任教師分別簽訂了控輟保學責任書，使控輟保學目標明確，責任落實，建立了控輟保學督導評估機制，由校領導小組對控輟保學工作進行督導與評估，并把評估結果納入政績考核之中。
（二）加大依法控輟力度
學校大力加強《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳，為控輟保學工作營造良好的社會氛圍。
（三）明確管理控輟的責任
1、按照上級要求，結合我校的實際情況，以班為單位統(tǒng)一學籍，統(tǒng)一學生學籍卡，規(guī)范學生轉入轉出手續(xù)。
2、采取不同措施抓好“學困生”、“偏差生”、“貧困生”的控輟工作，積極發(fā)揮廣大教師控輟保學工作主力軍的作用，開展幫教對子、手拉手、家庭走訪、心理輔導等助學活動，提高學生的自信心，使一部分學生重新走進課堂。
3、繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲，做到責有攸歸，責無旁貸。
（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校先后制定出臺了一系列與之相關的規(guī)章制度和實施方案：
①報告制度?！秾W校輟學月報表》。
②家訪登記制度。
③《家長通知書》制度。
④學籍管理制度。
⑤領導包年級、教師包班制度等。
以上各項制度便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
（2）將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”、“控輟先進教師”活動，對表現好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評、總結經驗教訓、分清良莠。
（四）深化課改控輟空間
以新課程改革為契機，大力加強教師職業(yè)道德與職業(yè)技能教育，轉變教育教學觀念，體現“以人為本”的'教育教學理念，提倡“師愛，無私的愛”，教師要以博大的愛去感染和熏陶學生，讓學生充分感受到在學校的溫暖與關愛。
（五）增加扶貧控輟范圍
1、加強了學校收費管理，切實減輕貧困家庭的負擔。
2、領導帶領同志到部分貧困學生家中現場辦公，當場解決貧困生就學問題。
回顧我?？剌z保學的工作，我們雖然采取了有效的措施，取得了一定的成績，但我校未來的控輟保學情況仍然嚴峻，仍然充滿著巨大的挑戰(zhàn)。
在今后的工作中，我校還會加大力度控輟保學，力爭讓學生進得來，留得住，學的好，不斷提高我校的教育教學水平，為我校的經濟發(fā)展做出不懈的努力，為普及九年義務教育做出不懈的努力，使我鄉(xiāng)的控輟保學工作再上新臺階。
控輟保學自查報告篇8
為了切實執(zhí)行《義務教育法》和《陜西省實施〈義務教育法〉辦法》，依法保障所有適齡兒童接受義務教育，公平享有受教育的權利和機會，我校嚴格執(zhí)行《華縣中小學生輟學報告制度》。本學年我校始終繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，在原有控輟保學工作的基礎上，安排專人對開學報到情況又進行了一次詳查，逐班進行。經過艱苦努力，收到了一定的成效?，F將本年度開展控輟保學工作的情況報告如下：
自查情況如下：
基本情況：我校有40個教學班，全校學年初學生數為2446人，現有學生2466人，本學期全?？側藬翟黾恿?3人，有3名學生轉出。我學區(qū)現有適齡兒童（7—12歲）830人，其中女391人，已全部入學就讀，入學率100%,無輟學學生。
工作情況：我校情況特殊，外學區(qū)學生較多，每學期開學我們都將本學期學生花名冊與上學期對照，遇有沒來報到者，都要多方調查以確認去向，始終把控輟保學作為學校教育工作的“重中之重”來抓。加強領導，增強責任；明確目標，理清思路；精心組織，全員參與；齊抓共管，相互配合，努力把輟學率控制在0以內。
自查結果：經與上學期期末在校學生對照，由班主任進行調查，均已將學生情況了解清楚，無一人輟學。
今后我校還要繼續(xù)嚴格執(zhí)行《華縣中小學生輟學報告制度》，做好以下幾方面工作，確保所有適齡兒童都能依法接受義務教育。
一、把好一年級新生入學關，將本學區(qū)適齡兒童的情況了解清楚，有多少人在本校就讀，有多少人在外校就讀，使每個適齡兒童的上學問題落到實處。
二、對于學期中途轉學學生詳細登記轉學原因及去向，并及時與轉入學校聯系，確保該生正常就讀。
三、嚴格學生的考勤，嚴格執(zhí)行《xxx小學學生考勤制度》，一周以上必須報教務處備案。
