你懂得活動(dòng)策劃在寫的過程中有哪些一定要注意的方面嗎，大家在梳理活動(dòng)策劃的時(shí)候，肯定要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容完整，下面是范文社小編為您分享的大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃6篇，感謝您的參閱。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃篇1
一、活動(dòng)主題：
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級(jí)形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支
四、參賽對(duì)象：
xx學(xué)院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月x日——20xx年4月x日
六、活動(dòng)流程：
1、作品征集
4月x日-4月x日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。
2、評(píng)選階段
4月x日—4月x日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。
3、展覽階段
4月x日—4月x日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求：
1.內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃篇2
為了幫助同學(xué)們更加的了解大學(xué)生活的多樣性，更加明確大學(xué)生活的意義與目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為了增進(jìn)我班同學(xué)與兄弟班級(jí)同學(xué)之間的相互了解，加強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力以及和兄弟班的友好關(guān)系。特與液顯二班一起舉辦此次“我的大學(xué)生活”主題班會(huì)活動(dòng)。具體方案如下：
一主辦單位：微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班
二策劃承辦單位：微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班
三活動(dòng)時(shí)間：十二月九日上午
四活動(dòng)地點(diǎn)：紅區(qū)操場
五參加活動(dòng)人員：
①各年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任
②微電系各部門部長或代表以及受邀嘉賓
③微電子技術(shù)系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班全體同學(xué)
六活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前準(zhǔn)備:
①在活動(dòng)開始的三天以前，完成對(duì)輔導(dǎo)員、班主任以及受邀嘉賓的邀請(qǐng)。要確定出除本班同學(xué)以外的所有參會(huì)人員的名單。
②主持人和主持稿的確定。將會(huì)在活動(dòng)中發(fā)言的人員名單的確定和他們發(fā)言稿的確定。
③活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與申請(qǐng)，活動(dòng)所需物品的購買或租借。
④在活動(dòng)正式開始的前三天，完成對(duì)工作人員的確定、工作人員工作的部署。
⑤活動(dòng)前一天，要完成對(duì)活動(dòng)場地的確認(rèn)。主要包括確定出活動(dòng)場地得具體位置、看是否能完整的完成我們的活動(dòng)、是否有他人或集體也在此場地舉行活動(dòng)等。
⑥活動(dòng)一個(gè)小時(shí)前完成對(duì)活動(dòng)場地的清理工作。主要包括對(duì)場地的打掃、現(xiàn)場垃圾的清理等。
⑦活動(dòng)正式開始的前半個(gè)小時(shí)前要完成對(duì)所有參會(huì)人員的座次安排。
⑧記錄人員所需物品的準(zhǔn)備。例如：記錄所需要的紙、筆，拍照所需要的照相機(jī)、攝影機(jī)...
⑨天氣預(yù)報(bào)(由于本次是在露天舉行，所以活動(dòng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)至關(guān)重要)
(二)活動(dòng)的進(jìn)程：
①主持人登臺(tái)，致開場白(主要是向參加活動(dòng)的人員介紹本次活動(dòng)的目的與意義、介紹并感謝來賓)。
②受邀嘉賓宣布活動(dòng)正式開始。如果沒有嘉賓宣布，則由主持人宣布。
③參會(huì)全體同學(xué)做自我介紹(主要是液顯一、二班的全體同學(xué)們)。
④趣味互動(dòng)游戲—“大瞎話”
a.游戲規(guī)則：由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個(gè)人。當(dāng)他指向其中的人和另一個(gè)人，就問"瞎子"，"這個(gè)行不行?"。"瞎子"如果說不行，就繼續(xù)指下一個(gè)人。知道"瞎子"同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據(jù)每個(gè)人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子如果猜對(duì)了，要出一個(gè)題目或者說指定一個(gè)節(jié)目，要被指的人去完成。節(jié)目越荒唐越刺激越好。猜錯(cuò)了就由瞎子表演節(jié)目，下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。
b.游戲意義：通過多人團(tuán)隊(duì)心理游戲形式來表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的分工合作能力;通過表演節(jié)目的形式加大同學(xué)們的相互了解，加深同學(xué)們彼此的印象。
⑤液顯一二班全體同學(xué)一起唱《真心英雄》或《朋友》。
⑥請(qǐng)輔導(dǎo)員(或班主任)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
⑦主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。待輔導(dǎo)員、班主任與各位參會(huì)嘉賓一起先行退場后，其他同學(xué)再依次、有序退場。
(三)活動(dòng)總結(jié)：
①活動(dòng)結(jié)束后的當(dāng)天，兩個(gè)班的班委干部和學(xué)生代表一起開總結(jié)大會(huì)?？偨Y(jié)并分析本次活動(dòng)中是否出現(xiàn)問題、出現(xiàn)什么問題、應(yīng)該怎么避免和解決此類問題等。
②活動(dòng)結(jié)束的第二天(或者當(dāng)天)，各班以班級(jí)為單位開總結(jié)大會(huì)。總結(jié)各自班級(jí)在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)，以及班級(jí)同學(xué)在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的問題。
③活動(dòng)結(jié)束的第二天(具體時(shí)間視情況而定，總之要待兩個(gè)班級(jí)都開完總結(jié)大會(huì)之后)，聚集兩個(gè)班的所有同學(xué)開集體會(huì)議。各班班長(或班委)對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)報(bào)告，表揚(yáng)那些在活動(dòng)中有良好表現(xiàn)的同學(xué)，對(duì)表現(xiàn)差得同學(xué)進(jìn)行批評(píng)、指正。
④記錄人員整理活動(dòng)記錄，包括紙質(zhì)檔案、照片、視屏等。其中上交一份到學(xué)校，各班各一份，共三份。
⑤可能的話，各個(gè)參會(huì)人員寫一篇活動(dòng)感想，主要包括對(duì)活動(dòng)的意見與建議、活動(dòng)過后的感想、今后活動(dòng)的期望等。
七注意事項(xiàng)：
①場地的確定。在活動(dòng)開始前一定要完成對(duì)活動(dòng)場地的確定。如果原場地因?yàn)樘厥庠虿荒軌蛲瓿苫顒?dòng)，則延期或更改活動(dòng)場所，并通知輔導(dǎo)員、班主任以及受邀嘉賓并當(dāng)面致歉。
②活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)要做到公開透明，要以節(jié)約為原則，不亂用，不貪用。必須要憑票據(jù)才能報(bào)賬。
③現(xiàn)場的安全。由于本次活動(dòng)是在露天舉行，所以安全問題不容小視，必須保證到場的所有人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，要做到毫發(fā)無損。
④現(xiàn)場的布置。因?yàn)楸敬位顒?dòng)是在露天操場舉行，不用太多的布置，但是還是要在活動(dòng)正式開始前整理好活動(dòng)場地，以及活動(dòng)結(jié)束后對(duì)場地的打掃。要做到來時(shí)什么樣走時(shí)什么樣。
⑤緊急預(yù)案。在活動(dòng)開始前三天就要做好活動(dòng)的預(yù)案，主要包括對(duì)活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的問題的.緊急處理。
⑥天氣預(yù)報(bào)。因?yàn)楸敬位顒?dòng)的特殊性，一定要有專人來關(guān)注天氣，及時(shí)的對(duì)天氣進(jìn)行播報(bào)。如果天氣惡劣或不適合舉行，則延期或變更場地，同時(shí)通知各參加本次活動(dòng)的人員，對(duì)受邀嘉賓還要當(dāng)面致歉。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃篇3
教學(xué)內(nèi)容：
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
整理與復(fù)習(xí)《方位 與 圖形 》
教學(xué)目的 ：
1、復(fù)習(xí)長方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形 以及東、西、南北四個(gè)方位，進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，加深知識(shí)間的聯(lián)系。
2、體驗(yàn)整理知識(shí)的方法，初步形成歸納、整理知識(shí)的能力。
3、通過自主探索、合作交流，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。
教學(xué)過程：
一、談話引入：
師：同學(xué)們，今天老師請(qǐng)來了我們的幾個(gè)好朋友，快看，他們來了你能分別叫出他們的名字嗎？（電腦演示：出示四個(gè)圖形，讓學(xué)生說出圖形的名稱）。 我們今天和他們一起去兒童樂園玩，好嗎？
二、回顧與整理。
1、復(fù)習(xí)圖形的特征。
猜一猜：用幾句話描述一下你的好朋友的特征，讓同學(xué)們猜一猜。
2、說一說生活中在哪些物體的表面上有這幾種圖形？
（讓學(xué)生分小組離開位置進(jìn)行活動(dòng)，再選代表匯報(bào)）
3、找一找我們教室里有沒有你的好朋友？
4、小組學(xué)習(xí)、引導(dǎo)探索
四人小組共同合作、討論，用小棒擺出幾個(gè)圖形。講一講自己的發(fā)現(xiàn)、疑惑，再進(jìn)行全班交流。
5、分類：你們能根據(jù)他們的特點(diǎn)，為他們分一分小組嗎（出示各種形狀的物體）
（小組交流討論，找出多種多樣的分類方法）
指明回答分類方法及理由（電腦演示配合）。
6、發(fā)明設(shè)計(jì)
（1）請(qǐng)小小設(shè)計(jì)師們利用長方形、正方形、三角形和圓的組合，設(shè)計(jì)出一幅美麗的作品
（電腦演示：情景激發(fā)）。
（2）評(píng)選比賽（四人小組互評(píng)，選出小組優(yōu)秀作品進(jìn)行展示）。
7、說一說學(xué)校的東、西、南、北四個(gè)方位各有什么，畫一畫（課下完成）。
三、課堂小結(jié)。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃篇4
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月5日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動(dòng)安排
1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
4、心理電影放映及講評(píng)
5月8日（周四）晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃篇5
一、班會(huì)主題：我安全我幸福
二、班會(huì)背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
三、主辦班級(jí)：建筑系建筑工程技術(shù)二班。
四、班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日9點(diǎn)20。
五、班會(huì)宣傳：
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。
2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。
六、班會(huì)過程：
1、由考勤委員對(duì)到場同學(xué)進(jìn)行考勤。
2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國歌。
3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
6、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
七、班會(huì)要求：
1、通過開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃篇6
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能
體會(huì)課文精當(dāng)、華麗的語言特色，揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達(dá)效果。
二、過程與方法
學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)，按照一定的表達(dá)順序?qū)懢盃钗锏姆椒ā?/p>
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國美麗富饒的大好河山的感情，體會(huì)作者通過記敘游覽天山的見聞所流露出來的熱愛祖國、熱愛新生活的深厚感情。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握組織材料的順序和方法，可以比喻、映襯等表現(xiàn)手法為講析重點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用貼切、鮮明、生動(dòng)的語言寫景狀物。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)如何按照一定的順序把材料組織得井井有條。
教學(xué)方法
講讀法、感受法。
課前準(zhǔn)備
教師制作幻燈片，收集與本課相關(guān)素材。
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，江南的山水、溶洞真實(shí)奇妙無比，引人入勝，每當(dāng)想到那奔
騰咆哮、一瀉千里的長江黃河，那千姿百態(tài)、氣勢(shì)雄偉的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。北國的天山又是一番怎樣的景象呢？
二、學(xué)習(xí)新課
（一）出示課題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)
1、同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)一篇閱讀課文《七月的天山》，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文前面的閱讀提示，明確我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？（板書課題《七月的天山》）
抽生說學(xué)習(xí)任務(wù)（課件出示：學(xué)習(xí)任務(wù)）齊讀學(xué)習(xí)任務(wù)
2、唐代大詩人李白有詩云：“明月出天山，蒼茫云海間。”天山到底是個(gè)什么樣的地方呢？請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。（天山簡介）
3、著名作家碧野描寫的天山綿延數(shù)千里，地域廣袤，景物優(yōu)美。那就讓我們隨同《七月的天山》的作者碧野一同騎著馬去天山看一看吧！
4、請(qǐng)同學(xué)們同桌論讀課文，注意讀準(zhǔn)生字、生詞的字音，互相糾正字音。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，你發(fā)現(xiàn)哪些字需要重點(diǎn)識(shí)記？
（二）根據(jù)“閱讀提示”速讀全文，理清全文所記敘的游覽順序，引導(dǎo)理解內(nèi)容
1．文章似乎是個(gè)向?qū)В瑤е阌斡[天山，你能看出導(dǎo)游線路嗎？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用波浪線勾出相關(guān)的句子，也就是地點(diǎn)變換的句子。（“進(jìn)入天山”“再往里走”“走進(jìn)天山深處”）
