通過(guò)活動(dòng)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的挑戰(zhàn)和解決方案，撰寫(xiě)活動(dòng)方案旨在確保我們的活動(dòng)按照既定計(jì)劃和時(shí)間表有序地進(jìn)行，減少混亂和困惑，以下是范文社小編精心為您推薦的2024年作風(fēng)整治活動(dòng)方案8篇，供大家參考。
2024年作風(fēng)整治活動(dòng)方案篇1
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校共施和諧教育，共筑和諧校園的辦學(xué)目標(biāo)指引下，為使我校教師隊(duì)伍與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)學(xué)校教育的新要求、新發(fā)展，努力打造新時(shí)代教師隊(duì)伍，結(jié)合上級(jí)師德建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校教師情況，制定本計(jì)劃。
以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人為核心，以做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二、師德建設(shè)目標(biāo)：
堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，數(shù)典型、立標(biāo)桿，以點(diǎn)帶面。同時(shí)抓住活動(dòng)主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施：
我校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，以創(chuàng)建全市一流教師隊(duì)伍為核心，幫助教師建立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機(jī)遇，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新意識(shí)濃郁、整體結(jié)構(gòu)合理的教師群體。
1、抓住教育契機(jī)，建立服務(wù)意識(shí)。
我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞，增強(qiáng)其實(shí)效性，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、法規(guī)，并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機(jī)，對(duì)我校教師進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。每月進(jìn)行師德培訓(xùn)一次，以幫助一些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念，建立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)教書(shū)育人的自覺(jué)性。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識(shí)。
2、師德融于愛(ài)心，即做良師又做摯友。
在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，始終突出一個(gè)愛(ài)字因?yàn)閻?ài)是教育的橋梁，愛(ài)是教育的鑰匙。尊重學(xué)生的人格是熱愛(ài)學(xué)生的突出表現(xiàn)。建立平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)、人身安全和身心健康不受侵犯。熱愛(ài)學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富，其中要求教師做到嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方，不但成為嚴(yán)師，更要做學(xué)生的摯友，將學(xué)生凝聚團(tuán)結(jié)在自己周圍。教會(huì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人、生活，關(guān)心每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)是教師的職責(zé)。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上、充滿關(guān)愛(ài)的生活學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強(qiáng)管理，培養(yǎng)高尚師德。
我校在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，把師德建設(shè)放在首位。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市縣教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)、《未成年人保護(hù)法》，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。并在教師中大力開(kāi)展四講一樹(shù)活動(dòng)，即講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，樹(shù)高尚師德形象，在教師群體中努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的濃郁氛圍。
與此同時(shí)，我校制定了《學(xué)生管理目標(biāo)考評(píng)細(xì)則》、《師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則》、《值日班考評(píng)》、《教職工簽到制度》、《教職工請(qǐng)銷假制度》、《班主任月考評(píng)細(xì)則》、《班主任月例會(huì)制度》、《值日班衛(wèi)生清掃制度》、《室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃制度》、《校園環(huán)境管理制度》、《值周檢查評(píng)比制度》等多項(xiàng)管理制度、細(xì)則十余項(xiàng)。對(duì)全校教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行考評(píng)，確保了管理工作力度。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)制度、細(xì)則進(jìn)行檢查、評(píng)比、兌現(xiàn)，收效十分顯著。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
1、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工程，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，把學(xué)校師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。
2、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位，并與年級(jí)組的各項(xiàng)評(píng)比和教師的晉職評(píng)優(yōu)掛鉤。
3、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，榜樣學(xué)習(xí)和滲透學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持依法執(zhí)教和依德執(zhí)教相結(jié)合。
4、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。推廣和深化激情做教師，和諧師生情活動(dòng)。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐__活動(dòng)。積極開(kāi)展講學(xué)習(xí)、講師德、樹(shù)形象的宣傳教育活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，拓寬教師視野，更新教育理念，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
2024年作風(fēng)整治活動(dòng)方案篇2
黟縣水利局機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專項(xiàng)整治活動(dòng)整改方案
時(shí)間：2011-11-08 來(lái)源：黟水字[2011]82號(hào) 作者：黟縣水利局辦公室 瀏覽：381字體：大 中 小
縣水利局黨組在領(lǐng)導(dǎo)干部機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專項(xiàng)整治活動(dòng)查擺階段，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、廣泛征求意見(jiàn)、班子成員之間開(kāi)展談心活動(dòng)，圍繞“九個(gè)方面突出問(wèn)題”32種現(xiàn)象，認(rèn)真查找了本單位和個(gè)人自身存在的問(wèn)題，深刻剖析了原因，撰寫(xiě)了發(fā)言材料，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。民主生活會(huì)結(jié)束后，撰寫(xiě)了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)分析材料并征求了廣大黨員干部的意見(jiàn)和建議，從而進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因，明確了整改方向。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了整改專題會(huì)議，針對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真制定了整改措施?，F(xiàn)根據(jù)機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專項(xiàng)整治活動(dòng)的有關(guān)要求，針對(duì)收集到和自身查擺出的問(wèn)題，制定如下整改方案：
一、關(guān)于機(jī)關(guān)建設(shè)方面的整改措施
（一）勤學(xué)善思，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，切實(shí)解決學(xué)習(xí)氛圍不夠濃的問(wèn)題。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明）進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，健全培訓(xùn)機(jī)制，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)的氛圍，拓寬學(xué)習(xí)教育渠道，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)，不斷提高全體干部職工的理論政策水平、思想道德素養(yǎng)、工作能力，努力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治眼光、政治胸懷和政治素養(yǎng)。
1.學(xué)習(xí)制度求“嚴(yán)”。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)一步完善黨組中心組學(xué)習(xí)制度，確保黨組集體學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各股室和局屬事業(yè)單位學(xué)習(xí)工作的指導(dǎo)、督促和檢查，推動(dòng)學(xué)習(xí)不斷深入。
2.學(xué)習(xí)方式求“活”。采取專題討論、中心組發(fā)言和辦講座、講黨課、自學(xué)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)實(shí)效。班子成員每年有二個(gè)月以上的時(shí)間深入基層開(kāi)展調(diào)研，親自撰寫(xiě)有情況、有分析、有見(jiàn)解的調(diào)研報(bào)告，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策提供依據(jù)。
3.學(xué)習(xí)態(tài)度求“真”。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，班子成員不但保證足夠的理論學(xué)習(xí)時(shí)間，還要求有詳細(xì)專門(mén)的理論學(xué)習(xí)記錄，同時(shí)建立健全理論學(xué)習(xí)的檢查、考核、獎(jiǎng)懲制度，確保理論學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度落到實(shí)處，防止學(xué)習(xí)上的形式主義，切實(shí)做到真學(xué)。
4.學(xué)習(xí)內(nèi)容求“全”。既要認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，又要深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。特別要重點(diǎn)學(xué)習(xí)人力資源和社會(huì)保障政策、法規(guī)，以適應(yīng)實(shí)際工作需要。
5.學(xué)習(xí)效果求“實(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)上力求學(xué)深、學(xué)透，從實(shí)質(zhì)上去把握，真正收到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的效果。并在學(xué)以致用上下功夫，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論思考，切實(shí)解決人力資源和社會(huì)保障工作的實(shí)際問(wèn)題。
（二）真抓實(shí)干，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，切實(shí)解決服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)的問(wèn)題。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明；整改期限：2011年12月底前）。
圍繞全縣中心大局,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、人才觀和正確的政績(jī)觀，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，認(rèn)真履職盡責(zé)，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手、從小事做起，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)化服務(wù)流程，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，增強(qiáng)服務(wù)能力，提高服務(wù)水平和效率，務(wù)求在服務(wù)能力上有新提高、在服務(wù)工作上有新舉措、在服務(wù)質(zhì)量上有新突破，促進(jìn)水利工作上一個(gè)新臺(tái)階
1.繼續(xù)完善水利工作政務(wù)公開(kāi)體系。一是完善工作辦事流程，公開(kāi)辦事程序和辦事規(guī)則；二是完善政策服務(wù)，強(qiáng)化水利政策的透明度，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光作業(yè)。完善縣政府網(wǎng)站政策法規(guī)欄目；三是完善公開(kāi)的政務(wù)體系，擴(kuò)大公眾的知情權(quán)和參與權(quán)。
2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)觀念。一是嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制度、一次性告知制度、限時(shí)辦結(jié)制度、崗位問(wèn)責(zé)制度、失職瀆職追究制度等，切實(shí)解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。二是暢通內(nèi)部信息傳輸?shù)那溃訌?qiáng)股室之間、機(jī)關(guān)和局屬事業(yè)單位的工作業(yè)務(wù)銜接和協(xié)調(diào)，互通信息。三是強(qiáng)化制度建設(shè)。抓好工作制度落實(shí)，明確職責(zé)分工。抓好獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)，發(fā)揮獎(jiǎng)懲的導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性、主動(dòng)性。三是健全規(guī)章制度，切實(shí)抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。
（三）開(kāi)拓進(jìn)取，建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)，切實(shí)解決創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)的問(wèn)題。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明；整改期限：2011年12月底前）。
加強(qiáng)調(diào)查研究，在總攬全局、思謀大事、把握重點(diǎn)、反映熱點(diǎn)、突破難點(diǎn)上多下功夫，準(zhǔn)確把握對(duì)全局工作有指導(dǎo)意義的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作提供借鑒。促使全體干部職工自覺(jué)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，樹(shù)立創(chuàng)新理念，積極探索，勇于創(chuàng)新，激發(fā)工作激情，拓展服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新工作方式，使我縣水利工作走出新路子，干出新特色，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更好服務(wù)。
1.以作風(fēng)整治活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，努力推進(jìn)水利事業(yè)跨越式發(fā)展，由行政性
管理型工作向服務(wù)性工作轉(zhuǎn)變，制度管人向法制化管理轉(zhuǎn)變。
2.深入開(kāi)展水利建工作重大課題調(diào)研，從基層了解掌握第一手資料，為推陳出新提供決策，從而更好將民生水利工程落到實(shí)處，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供水利支撐和體制保障，為構(gòu)建和諧黟縣貢獻(xiàn)力量。
（四）雷厲風(fēng)行，建設(shè)效率型機(jī)關(guān)，切實(shí)解決效率意識(shí)不夠強(qiáng)的問(wèn)題。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明、江光輝、葉天寶、張順美、葉春建；整改期限：2011年12月底前）。
以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為抓手，以提升辦事效率為目標(biāo)，倡導(dǎo)實(shí)干、苦干加巧干。營(yíng)造用心想事、用心干事、用心謀事的良好氛圍，強(qiáng)化嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精的作風(fēng)，不斷提高工作效率。進(jìn)一步加大檢查督促力度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是加大對(duì)各項(xiàng)政策、法規(guī)、規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。二是加大紀(jì)律執(zhí)行情況的督促檢查。三是加大對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行情況的督促檢查。
（五）團(tuán)結(jié)協(xié)作，建設(shè)和諧型機(jī)關(guān)，切實(shí)解決和諧意識(shí)不夠強(qiáng)的問(wèn)題。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明；整改期限：2011年12月底前）。
一是堅(jiān)持以班子團(tuán)結(jié)促和諧。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，推進(jìn)民主決策、科學(xué)決策，班子成員之間在思想上互相幫助、工作上互相支持、作風(fēng)上互相提醒，著力營(yíng)造班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、和衷共濟(jì)的良好氛圍，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力；嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則的若干規(guī)定，自覺(jué)恪守廉政承諾。二是堅(jiān)持以隊(duì)伍團(tuán)結(jié)促和諧。關(guān)心干部職工成長(zhǎng)進(jìn)步，主動(dòng)幫助他們解決實(shí)際困難，改善工作條件，維護(hù)職工利益，創(chuàng)造良好環(huán)境，著力營(yíng)造相互支持、相互關(guān)心、相互幫助的良好人際關(guān)系，讓職工心情愉悅、有為有位、氣氛和諧。三是堅(jiān)持以制度建設(shè)促和諧。進(jìn)一步健全和完善內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)干部輪崗交流和培養(yǎng)，著力營(yíng)造規(guī)范有序、充滿活力的工作環(huán)境和工作氛圍。
二、存在的主要問(wèn)題及不足
(一)對(duì)政治理論、政策法規(guī)的學(xué)習(xí)重視不夠，抓的不緊。學(xué)習(xí)有制度，有計(jì)劃，但落實(shí)不到位，存有被動(dòng)應(yīng)付，學(xué)用脫節(jié)的問(wèn)題。尤其是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)深鉆細(xì)研不夠，滿足于通讀了學(xué)習(xí)了，不全面，不系統(tǒng)，對(duì)其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解和把握的不深不透。理論聯(lián)系實(shí)際，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析問(wèn)題、指導(dǎo)工作實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題都存有差距。
(二)思想不夠解放，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)在思維方式上有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題和辦事情，工作的原
則性有余，靈活性不夠。特別是大膽探索創(chuàng)新思維方式，解決工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，思路不寬，存有求穩(wěn)怕亂、被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象，缺乏知難而進(jìn)的膽識(shí)和勇氣。
(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。表現(xiàn)在到基層一般性了解情況多，有針對(duì)性深入進(jìn)行專題調(diào)研少，指導(dǎo)基層工作、幫助他們解決工作、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題方面還存有差距，在工作作風(fēng)和工作效率等方面還不能完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，沒(méi)有真正做到想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，幫企業(yè)之所需。
(四)事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，任務(wù)不能按時(shí)完成；不能嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，存有上班時(shí)間串崗聊天、利用電腦玩游戲等現(xiàn)象。
三、整改措施
（一）加強(qiáng)黨組班子自身建設(shè)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺(jué)悟和理論政策水平。做到嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)常化。提高政治敏銳性和鑒別力，在思想上、行動(dòng)上始終與縣委、縣政府保持高度一致，強(qiáng)化紀(jì)律觀念和大局意識(shí)。業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以水法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，分管領(lǐng)導(dǎo)熟悉行業(yè)規(guī)章，熟悉業(yè)務(wù)程序，為科學(xué)決策打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。原則上每周一組織集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。圍繞水利工作管理中的突出問(wèn)題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討。開(kāi)展“讀一本好書(shū)活動(dòng)”，不定期組織座談交流會(huì)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明、江光輝、葉天寶、張順美、葉春建；整改期限：2011年12月底前）。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷提高決策的科學(xué)化、民主化程度。
堅(jiān)持黨的思想路線和群眾路線，大興調(diào)查研究之風(fēng)，不斷完善調(diào)查研究制度，每年班子成員都要抽出一定的時(shí)間，到聯(lián)系單位開(kāi)展調(diào)查研究。調(diào)查研究的內(nèi)容，以管理工作中存在的突出問(wèn)題、影響水利發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)。調(diào)查研究中，要廣泛聽(tīng)取基層單位和群眾的意見(jiàn)，掌握詳實(shí)的第一手資料。真正深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，解決群眾反映強(qiáng)烈的亟待解決的具體問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子每位同志每年至少要就1-2個(gè)專題開(kāi)展調(diào)查研究，并寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告。機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人每年至少要撰寫(xiě)1篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。注意采取多種方式搞調(diào)研工作，切實(shí)做到不擾民，不給基層添亂、不增加基層負(fù)擔(dān)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)
任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明；整改期限：2011年12月底前）。
(二）發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，樹(shù)立機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍新形象
1、強(qiáng)化服務(wù)，不斷提高行政效能。進(jìn)一步加強(qiáng)“服務(wù)型”機(jī)關(guān)建設(shè)，不斷完善制度，嚴(yán)格服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范行政行為，嚴(yán)格辦事程序和辦事時(shí)效。深化政務(wù)公開(kāi)制度，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督；提倡文明用語(yǔ)，杜絕服務(wù)忌語(yǔ)；樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)的作風(fēng)；提高工作效率，急群眾所急，幫群眾之所需，杜絕工作推諉扯皮和服務(wù)態(tài)度“冷、橫、硬”現(xiàn)象的發(fā)生。
（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明、江光輝、葉天寶、張順美、葉春建；整改期限：2011年12月底前）。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。加強(qiáng)改進(jìn)教育培訓(xùn)手段，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，全面提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力改變學(xué)習(xí)上安于現(xiàn)狀、不愿學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)無(wú)所成、滿足于一知半解等現(xiàn)象，引導(dǎo)教育機(jī)關(guān)干部為加快發(fā)展而學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型、業(yè)務(wù)型干部，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”觀念。按照機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度的要求，實(shí)行集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持落實(shí)組織全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)制度。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明、江光輝、葉天寶、張順美、葉春建；整改期限：2011年12月底前）。
3、進(jìn)一步加大紀(jì)檢監(jiān)察力度。要做到標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉，注重抓教育、制度、監(jiān)督，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。要擴(kuò)大社會(huì)監(jiān)督范圍，繼續(xù)在社會(huì)各界聘請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、工作紀(jì)律等方面的監(jiān)督，健全完善機(jī)關(guān)干部星級(jí)管理考核制度，把工作紀(jì)律納入到星級(jí)管理考核中，堅(jiān)決杜絕遲到早退、上班時(shí)間串崗聊天、利用電腦玩游戲等現(xiàn)象的發(fā)生。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明；整改期限：2011年12月底前）。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)督察力度。結(jié)合這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身整改的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部建設(shè)，努力建設(shè)辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、政令暢通的行政機(jī)關(guān)。今后局確定的重要事項(xiàng)和工作任務(wù)，各有關(guān)股室必須制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確責(zé)任，落實(shí)目標(biāo)，確定責(zé)任人和時(shí)限，對(duì)無(wú)特殊原因未能完成的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨組會(huì)和局長(zhǎng)辦公（擴(kuò)大）會(huì)議決定事項(xiàng)的催辦工作，定期通報(bào)各項(xiàng)重要事項(xiàng)和重點(diǎn)工作的落實(shí)情況。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王松林、吳德光、周小軍，責(zé)任部門(mén)：辦公室，責(zé)任人：葉黎明、江光輝、葉天寶、張順美、葉春建；整改期限：2011年12月底前）。
日期：2011-7-21 17:18:39 瀏覽
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為明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、扎實(shí)整改，確保市政府辦公廳機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專項(xiàng)整治活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在成效，按照市委統(tǒng)一部署，制定如下整改方案：
一、整改指導(dǎo)思想
根據(jù)市委的安排和部署，圍繞“促使科協(xié)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)，黨員干部干事創(chuàng)業(yè)更富激情，政治生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)化，科協(xié)工作發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)良”這一主題，著力解決突出問(wèn)題，在轉(zhuǎn)變觀念、服務(wù)發(fā)展、提高能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、自身建設(shè)等方面進(jìn)行整改落實(shí)，構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，促進(jìn)科協(xié)事業(yè)又好又快發(fā)展，努力把班子建設(shè)成為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)集體。
二、整改基本原則
1、明確目標(biāo)，務(wù)求實(shí)效。對(duì)整改內(nèi)容進(jìn)行分解細(xì)化，明確整改落實(shí)項(xiàng)目、目標(biāo)、措施、責(zé)任主體、時(shí)限。
2、創(chuàng)新機(jī)制，科學(xué)發(fā)展。按照有利于科學(xué)發(fā)展的要求，建立健全工作體制機(jī)制。
3、立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。既考慮解決問(wèn)題的必要性又考慮可行性，既有近期目標(biāo)又有長(zhǎng)期安排，確保整改落實(shí)取得實(shí)效。
三、需要整改的問(wèn)題
一是理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠；二是工作作風(fēng)有時(shí)尚欠扎實(shí)，深入基層調(diào)查研究不夠全面，指導(dǎo)工作不夠細(xì)致；三是思想解放的力度還有待進(jìn)一步加大；四是單位干部缺乏干事的朝氣，工作缺少激情，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)。
四、機(jī)關(guān)作風(fēng)整改措施
針對(duì)查找出的問(wèn)題，結(jié)合科協(xié)工作和職能實(shí)際，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，全力促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，不斷改善服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)能力素質(zhì)。一是首先解決好單位全體同志的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，達(dá)成“工作第一”的思想共識(shí)。班子成員做表率、當(dāng)標(biāo)桿，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“以人為本、執(zhí)政為民”的要求，緊密聯(lián)系改革發(fā)展和單位工作的實(shí)際，增強(qiáng)凝聚力和創(chuàng)造力。二是不斷加強(qiáng)新知識(shí)、新文化、新理論的學(xué)習(xí)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、深入扎實(shí)的工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。三是突出實(shí)效性，學(xué)以致用，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題、做好本職工作的能力。有針對(duì)性、有計(jì)劃性地開(kāi)展職工培訓(xùn)，分層次、分階段對(duì)不同崗位的干部進(jìn)行培訓(xùn)。堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、政績(jī)觀，努力推進(jìn)各方面工作再上新臺(tái)階。進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，經(jīng)常與干部群眾中溝通思想，及時(shí)解決干部職工中苗頭性、傾向性問(wèn)題，有針對(duì)性地做好干部職工的思想政治工作，抓好科協(xié)機(jī)關(guān)干部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)。
（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：江近生； 責(zé)任部室：辦公室胡煒彥；完成時(shí)間：2011年12月）
（二）拓寬工作思路，推動(dòng)工作創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市委、市政府關(guān)于貫徹的實(shí)施意見(jiàn)》，發(fā)揮科協(xié)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民團(tuán)體、是黨委和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁和紐帶、是推動(dòng)科技事業(yè)發(fā)展的重要力量的職能和作用，按照科協(xié)章程，切實(shí)履行部門(mén)職責(zé)，努力解決科協(xié)工作中存在的問(wèn)題，不斷探索新形勢(shì)下的科協(xié)工作方法和途徑，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科協(xié)的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，切實(shí)推進(jìn)科協(xié)工作的發(fā)展。堅(jiān)決克服“沒(méi)有行政職能、無(wú)權(quán)無(wú)錢無(wú)勢(shì)”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神，防止和克服因循守舊、不思進(jìn)取、自我滿足、工作懈怠的現(xiàn)象，始終保持開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，積極主動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。更新思想觀念，拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作效率和能力、水平的新措施、新途徑。以時(shí)不我待的精神，對(duì)照形勢(shì)發(fā)展、查找思想差距；對(duì)照目標(biāo)要求，查找工作差距；對(duì)照崗位職責(zé)，查找能力差距。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立全局觀念，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，互相配合，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共建和諧機(jī)關(guān)。加大對(duì)市級(jí)學(xué)會(huì)、區(qū)縣科協(xié)和機(jī)關(guān)干部的培訓(xùn)工作力度，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社團(tuán)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李劍；責(zé)任部室：辦公室胡煒彥、學(xué)會(huì)部程躍新；完成時(shí)間：2012年）
（三）切實(shí)履行職能，提高工作效能。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，規(guī)范行政管理，提高機(jī)關(guān)工作效能，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，少發(fā)文、多調(diào)研，少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)，簡(jiǎn)化機(jī)關(guān)辦事程序，提高機(jī)關(guān)辦文水平，對(duì)基層科協(xié)或?qū)W會(huì)提出的問(wèn)題，及時(shí)答復(fù)辦理。二是加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍基礎(chǔ)建設(shè)，推動(dòng)科技人才培養(yǎng)力度，切實(shí)提高科技人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力，著力加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，推動(dòng)高層次科技人才隊(duì)伍建設(shè)。三是建立市科協(xié)系統(tǒng)科技人才庫(kù)，開(kāi)展調(diào)查研究，主動(dòng)和全面地向科技工作者宣傳黨的方針政策，了解科技工作者的需求，及時(shí)反映科技工作者的意見(jiàn)和呼聲。四是做好“科技工作者之家” 建設(shè)工作，開(kāi)展科技工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳，加強(qiáng)為科技工作者服務(wù)的能力建設(shè)，提高學(xué)會(huì)的凝聚力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，推動(dòng)科學(xué)道德體系建設(shè)。五是充分發(fā)揮科協(xié)作為國(guó)家推動(dòng)科技事業(yè)發(fā)展重要力量的作用，積極為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。加大在農(nóng)村和企業(yè)的工作力度，廣泛開(kāi)展決策論證活動(dòng)、“講、比”競(jìng)賽、“金橋工程”、“5612”工程。加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)建設(shè)，大力加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的扶持和指導(dǎo)力度。加強(qiáng)學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)科技工作者的吸引力和凝聚力。營(yíng)造寬松學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)術(shù)思想。六是充分發(fā)揮科普主要社會(huì)力量作用，努力為提高全民科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)。全面實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，共同制定黃山市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案（2011-2015年）。大力加強(qiáng)科普能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)化科普服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)“站欄員”和科普畫(huà)廊建設(shè)。培養(yǎng)科普人才隊(duì)伍，大力加強(qiáng)科普志愿者隊(duì)伍的建設(shè)和管理。努力做好科技周、科普日、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、“科教進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。加強(qiáng)青少年科普工作和未成年人思想道德教育工作。
（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李靜； 責(zé)任部室：辦公室胡煒彥、學(xué)會(huì)部程新躍、科普部陳福林；完成時(shí)間：2012年6月）
（四）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，努力探索新形勢(shì)下市級(jí)學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)、研究會(huì)）管理、改革措施以及服務(wù)基層、服務(wù)于農(nóng)民脫貧致富的新舉措、新辦法。一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)市級(jí)學(xué)會(huì)、區(qū)縣科協(xié)的指導(dǎo)。已經(jīng)屆滿的區(qū)縣科協(xié)，要積極督促其籌備召開(kāi)區(qū)縣科協(xié)代表大會(huì)，按時(shí)換屆。二是做好市級(jí)學(xué)會(huì)改革和管理指導(dǎo)工作。積極探索適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，符合科學(xué)技術(shù)和科技團(tuán)體發(fā)展規(guī)律的組織體制、運(yùn)行機(jī)制，改進(jìn)活動(dòng)方式，不斷推進(jìn)學(xué)會(huì)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新。積極指導(dǎo)和幫助市、區(qū)縣各學(xué)會(huì)按時(shí)換屆，健全組織，協(xié)調(diào)掛靠單位，加強(qiáng)對(duì)掛靠學(xué)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)會(huì)選定精干的專兼職工作人員，提供必要的工作條件。三是積極參與同級(jí)人大和政協(xié)常委會(huì)科技工作，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé)。爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支持科協(xié)組織科技工作者參與重大事務(wù)的協(xié)商、科學(xué)決策等。四是切實(shí)肩負(fù)起促進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展的歷史責(zé)任，積極探索新形勢(shì)下科協(xié)工作的新規(guī)律、新思路、新方法，進(jìn)一步發(fā)揮好在推進(jìn)我市科技事業(yè)發(fā)展中的重要作用。深入到科技工作者中去，做科技工作者的貼心人；深入到科研生產(chǎn)第一線去，撲下身子抓科技發(fā)展。關(guān)心愛(ài)護(hù)干部，解決干部職工的實(shí)際困難，促進(jìn)干群關(guān)系和諧，工作順暢。組織干部職工開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)班子成員與職工群眾的了解和團(tuán)結(jié)。
（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李劍；責(zé)任部室：辦公室胡煒彥、科普部陳福林、學(xué)會(huì)部程躍新；完成時(shí)間：2011年12月）
（五）加強(qiáng)制度建設(shè)，提高工作績(jī)效。一是建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行以制度管人、管事。結(jié)合科協(xié)實(shí)際，盡快完善機(jī)關(guān)出勤、學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)管理、文書(shū)處理、車輛管理、社會(huì)治安綜合治理、保密等各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部組織體系建設(shè)，理順部室關(guān)系，更好地推進(jìn)工作的正常開(kāi)展。二是建立健全領(lǐng)導(dǎo)督查與職能部門(mén)檢查相結(jié)合的工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢抓敢管，負(fù)起責(zé)任，對(duì)責(zé)任心強(qiáng)的，要加以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不負(fù)責(zé)任的，要給予批評(píng)教育和處罰。辦公室對(duì)布置的各項(xiàng)工作定期進(jìn)行檢查，掌握進(jìn)展情況。三是建立工作落實(shí)情況定期通報(bào)制度，確保重大工作部署、重要議定事項(xiàng)和領(lǐng)導(dǎo)重要批示落實(shí)到位。實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，建立健全崗責(zé)體系，將科協(xié)各項(xiàng)工作進(jìn)行分解，把任務(wù)落實(shí)到崗，把責(zé)任落實(shí)到人，打破“能力強(qiáng)弱一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣”的平均主義，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和工作熱情。四是嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的理念，筑牢拒腐防變的思想防線，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：方元；責(zé)任部室：辦公室胡煒彥、學(xué)會(huì)部程躍新、科普部陳福林；完成時(shí)間：2012年6月）
五、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市科協(xié)機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決整改方案實(shí)施中的重大問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工對(duì)分管處室承擔(dān)的整改任務(wù)予以協(xié)調(diào)、督促和指導(dǎo)，確保責(zé)任到位、人員到位、措施到位，確保方案確定的各項(xiàng)整改任務(wù)順利實(shí)施。
（二）加強(qiáng)督促檢查。加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出有針對(duì)性的對(duì)策建議，跟蹤檢查方案實(shí)施效果及措施落實(shí)情況，提出評(píng)價(jià)改進(jìn)意見(jiàn)，保證整改任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。
（三）加強(qiáng)輿論宣傳。通過(guò)座談會(huì)、走訪等形式，及時(shí)反映方案實(shí)施進(jìn)度情況，引導(dǎo)干部職工積極參與、監(jiān)督整改工作，營(yíng)造有利于整改落實(shí)的良好氛圍。
2024年作風(fēng)整治活動(dòng)方案篇3
本學(xué)年以來(lái)，在上級(jí)部門(mén)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)開(kāi)展得扎實(shí)有效，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。全體教師增強(qiáng)了師德意識(shí)，明確了努力方向?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想
學(xué)校非常注重師德師風(fēng)建設(shè)工作，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，多次召開(kāi)了班子會(huì)議、行政例會(huì)、系部會(huì)議和全校教職工大會(huì)等各種會(huì)議，傳達(dá)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)政策法規(guī)精神。
為把師德師風(fēng)建設(shè)抓緊抓好，學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，要求全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高工作績(jī)效，提升教學(xué)水準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造風(fēng)清氣正良好的教師形象。學(xué)校還要求各系部統(tǒng)一組織，精心安排，務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，全員參與，集中開(kāi)展簽訂《吳江中專教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)》等活動(dòng)。
二、精心組織、認(rèn)真學(xué)習(xí)
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在此次活動(dòng)中，學(xué)校以系部為單位，統(tǒng)一組織，集中學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法規(guī)和相關(guān)文件進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研討。在此期間，全體教師還積極參與師德師風(fēng)大家談等活動(dòng)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作十分必要，意義深遠(yuǎn)，為今后的教學(xué)工作明確了目標(biāo)和方向。
三、查擺問(wèn)題，細(xì)致梳理
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)從領(lǐng)導(dǎo)班子、普通教師兩個(gè)層面進(jìn)行查擺問(wèn)題。對(duì)于班子成員從“以人為本、依法治校、廉潔自律”三個(gè)方面認(rèn)真查擺問(wèn)題，普通教師結(jié)合“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德”三個(gè)方面認(rèn)真開(kāi)展問(wèn)題查擺。經(jīng)梳理，學(xué)校存在的問(wèn)題有三項(xiàng)：
1）學(xué)校管理缺乏科學(xué)性和前瞻性；
2）個(gè)別教師缺乏學(xué)識(shí)魅力和人格魅力；
3）部分教師缺乏探索精神和創(chuàng)新意識(shí)等。
四、提高認(rèn)識(shí)、積極整改
針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)精準(zhǔn)的'制定了整改方案，并將草案提交教代會(huì)進(jìn)行審議。
（一）以《教育法》、《教師法》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，學(xué)校采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，積極學(xué)習(xí)兄弟院校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提前開(kāi)展學(xué)?！笆奈逡?guī)劃”綱要的起草和編制工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)管理一流的職業(yè)學(xué)校。
（二）在以人為本，依法治校，以德從教，建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)上，注重剛性制度的約束，形成一套教師“不愿為”的自律機(jī)制，“不敢為”的管理機(jī)制，“不作為”的淘汰機(jī)制。
（三）構(gòu)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家庭、學(xué)生與社會(huì)等方面關(guān)系。
（四）建立健全教師培訓(xùn)體系，創(chuàng)建全員參與、全過(guò)程管理、全方位開(kāi)展的“三全”教師培訓(xùn)管理模式，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素養(yǎng)。
（五）以創(chuàng)建省職業(yè)學(xué)校領(lǐng)航學(xué)校和建設(shè)省職業(yè)院校智慧校園為目標(biāo)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
（六）加強(qiáng)對(duì)在職教師校外兼課的檢查力度，采取暑期集中走訪小區(qū)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的途徑進(jìn)行專項(xiàng)督查。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，學(xué)校將與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、以人為本、依法治校，在構(gòu)建和諧校園上下功夫，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理理念的更新，進(jìn)一步營(yíng)造以德從教的氛圍，進(jìn)一步提升社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的滿意度，創(chuàng)設(shè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、干部廉潔、教師勤教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的良好校園生態(tài)。
2024年作風(fēng)整治活動(dòng)方案篇4
為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況安排部署師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案，全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、對(duì)照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，以全體教師為成員的““增強(qiáng)法治意識(shí)，提高師德修養(yǎng)”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、精心部署，周密安排
學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)憲法》等有關(guān)法律，對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署，周密安排。
三、積極動(dòng)員，認(rèn)真開(kāi)好動(dòng)員部署大會(huì)
為使我?！霸鰪?qiáng)法治意識(shí)，提高師德修養(yǎng)”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開(kāi)展，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排。其次，對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻(xiàn)、只求索取，缺乏進(jìn)取心、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠，不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)指出，并對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求，動(dòng)員部署大會(huì)的召開(kāi)，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范
在師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)；能要真正坐下來(lái)、靜下來(lái)，集中精力，聚精會(huì)神，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量；能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評(píng)議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開(kāi)展。
五、認(rèn)真扎實(shí)，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)
在學(xué)習(xí)教育階段，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)憲法》等關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件，在學(xué)習(xí)方法上，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)任
務(wù)按期完成。在對(duì)照檢查、剖析評(píng)議階段，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶頭對(duì)照檢查，分析評(píng)議自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，全體教職工認(rèn)真撰寫(xiě)分析材料，全體教職工逐人評(píng)議，剖析材料能觸及問(wèn)題的'本質(zhì)，做到了對(duì)存在的問(wèn)題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書(shū)明確可行。
在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫(xiě)了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進(jìn)的措施，做出整改書(shū)面承諾，明確了整改時(shí)限和改進(jìn)措施。學(xué)?！啊霸鰪?qiáng)法治意識(shí)，提高師德修養(yǎng)”為主題的師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，重點(diǎn)對(duì)照檢查、剖析、查擺教師在師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題的思想根源和外在表現(xiàn)，重點(diǎn)解決了部分教職工存在的工作不良狀態(tài)、自律意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任心缺失等突出問(wèn)題，整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、對(duì)照檢查、剖析評(píng)議、總結(jié)整改、鞏固成果三個(gè)階段的工作環(huán)節(jié)、目標(biāo)任務(wù)和要求，通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使學(xué)校的師德管理水平和每位教職工的師德修養(yǎng)都有一個(gè)明顯的提高，圓滿完成了“增強(qiáng)法治意識(shí)，提高師德修養(yǎng)”師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)。
2024年作風(fēng)整治活動(dòng)方案篇5
全面提高師德水平，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師法》中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，縣局決定在全縣中小學(xué)教師中集中開(kāi)展一次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、步驟安排及活動(dòng)內(nèi)容：
本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，分為四個(gè)步驟，具體安排如下：
（一）教育法規(guī)及制度學(xué)習(xí)。（5月25日—5月27日）
采取多種形式，組織廣大干部教師重新學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《 省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《 省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的意見(jiàn)》、《 省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《涇陽(yáng)縣中小學(xué)教職工行為暫行規(guī)定》、《涇陽(yáng)縣中小學(xué)教師請(qǐng)銷假制度》等法律法規(guī)和規(guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師依法執(zhí)教意識(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。各校在組織教師學(xué)習(xí)時(shí)，要有計(jì)劃、有安排，有記錄。
（二）師德師風(fēng)集中討論。（5月28日—6月1日）
各校要以教研組、備課組及處室為單位，在教職工中廣泛開(kāi)展以“我的師德觀”為主題的討論活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
（三）執(zhí)教行為自查自糾（6月2日—6月7日）
針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象，深入開(kāi)展教師執(zhí)教行為自查自糾活動(dòng)，人人寫(xiě)出自查材料，書(shū)面上交學(xué)校，自查材料態(tài)度要誠(chéng)懇，反思要深刻，剖析要全面客觀，并提出切實(shí)可行改進(jìn)措施和辦法。通過(guò)教師自查，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的教師形象。
（四）師德師風(fēng)個(gè)人承諾（6月8日—6月10日）
在法規(guī)學(xué)習(xí)、討論交流、自查自糾的基礎(chǔ)上，各校要建立和完善好教師師德考核檔案，與教師逐人簽訂《師德承諾書(shū)》，承諾內(nèi)容由各校結(jié)合實(shí)際，自行制定，確保教師明確個(gè)人各項(xiàng)承諾要求，若有違反，自愿接受批評(píng)、處分、取消教師資格、解聘、辭退等處理。學(xué)校與教師個(gè)人簽定的《師德承諾書(shū)》一式兩份，一份留存學(xué)校裝入個(gè)人師德檔案，一份由個(gè)人保存。
三、幾點(diǎn)要求：
１、周密部署，精心安排。各校要把師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要立即安排部署，制定活動(dòng)方案，梳理自身問(wèn)題，采取有效措施，集中全面整改，認(rèn)真抓好落實(shí)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，努力達(dá)到“強(qiáng)教師職業(yè)道德，樹(shù)教育良好形象”的學(xué)習(xí)整頓效果。各校要于5月26日以前，將本校的師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送縣局人事股。
２、豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。各校要合理安排教育整頓活動(dòng)內(nèi)容，做到突出重點(diǎn)，形式靈活。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法規(guī)與反思過(guò)失相結(jié)合，把集中學(xué)習(xí)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)整頓活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。師德師風(fēng)整頓活動(dòng)期間，縣局將采取領(lǐng)導(dǎo)包片，股室包鎮(zhèn)的辦法，深入各校加強(qiáng)督促檢查，對(duì)校長(zhǎng)不重視，整頓走過(guò)程的學(xué)校要予以通報(bào)批評(píng)。本次活動(dòng)結(jié)束后，各校要全面梳理問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，務(wù)于6月10日前將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)局人事股。
3、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化考核。各校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善教師管理有關(guān)規(guī)章制度，重新建立和完善個(gè)人師德檔案，修訂師德考核辦法，加大考核力度，細(xì)化考核環(huán)節(jié)，將考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱晉升、年度考核、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
4、嚴(yán)格責(zé)任追究。今后，因體罰學(xué)生被家長(zhǎng)反映到縣局或有關(guān)部門(mén)的教師，核查屬實(shí)的，當(dāng)月績(jī)效考核結(jié)果定為最低檔次，當(dāng)年年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次；被媒體曝光的，影響較壞的，個(gè)人年度考核直接定為不合格等次，情節(jié)嚴(yán)重者，給予解除聘用合同直至取消教師資格；凡被縣局通報(bào)的單位，綜合評(píng)估將從嚴(yán)扣分，一學(xué)期出現(xiàn)兩起被家長(zhǎng)反映的單位，實(shí)行評(píng)優(yōu)“一票否決”，取消當(dāng)年一切評(píng)選先進(jìn)資格。
2024年作風(fēng)整治活動(dòng)方案篇6
自開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照省委、市委思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求，積極參與到活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化立身之本。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時(shí)期的黨員干部，應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)作為精神需求和政治任務(wù)。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力；注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自己；積極學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂(lè)、書(shū)法等方面的知識(shí)，陶冶情操，提高涵養(yǎng)。要始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
二、徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)。對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；熟記和使用語(yǔ)言規(guī)范，牢記禁忌語(yǔ)言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的三難的作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為全市的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
三、立足從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起。對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。今年我分管工業(yè)園區(qū)人防工作和重大項(xiàng)目跟蹤服務(wù)。招商引資、發(fā)展經(jīng)濟(jì)是當(dāng)前我國(guó)地方政府的重頭戲，為促進(jìn)項(xiàng)目早日落戶，縣委、縣政府向外商給予了很多優(yōu)惠政策，我們采取先進(jìn)入、后規(guī)范的方式，我利用多年來(lái)在縣委辦工作的資歷，在協(xié)助于主任試探性地推進(jìn)人防工作，盡力保證人防法規(guī)執(zhí)行不偏差。
總之，作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，我將嚴(yán)格按照三個(gè)代表重要思想的要求，高舉鄧小平理論偉大旗幟，牢記兩個(gè)務(wù)必，樹(shù)立解放思想，與時(shí)俱進(jìn)的思想作風(fēng)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，為人防事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2024年作風(fēng)整治活動(dòng)方案篇7
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局有關(guān)“加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平”的要求，學(xué)校十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位，只有加強(qiáng)了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化。為此，我校在7-8月暑期間做了以下工作：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳動(dòng)員
我校分別成立了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)本校的實(shí)際，制定了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)習(xí)計(jì)劃表，嚴(yán)格考勤制度，確保專題學(xué)習(xí)教育時(shí)間。積極召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳動(dòng)員。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，提高了全體教師對(duì)本次專項(xiàng)治理活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，全體教師都積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)
通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、專題講座、小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)反思等形式先后學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和兵、師關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神等相關(guān)內(nèi)容。使廣大教職工樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的`職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系，努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。
三、多形式走訪巡查
在七月中旬學(xué)期結(jié)束前，我校組織人事部與德育部門(mén)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)研，未發(fā)現(xiàn)有在職教師在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課行為。
暑假期間，學(xué)校組織專人組織加強(qiáng)巡查，明察暗訪。對(duì)學(xué)校周邊多所培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行明察暗訪，了解情況。經(jīng)過(guò)調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)校在職教師有從事有償補(bǔ)課行為。
四、強(qiáng)化師德監(jiān)督,著力踐行師德承諾
教書(shū)育人是教師神圣的職責(zé)，為了提高教師自身的思想導(dǎo)讀素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，全面提升教師的師德水準(zhǔn)，我校組織教師簽訂了《教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》以及《拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)》。簽訂的師德承諾書(shū)從依法從教、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、關(guān)心同事、尊重家長(zhǎng)、為人師表、博學(xué)奮進(jìn)等方面對(duì)教師提出了具體的要求，教師們仔細(xì)研讀，認(rèn)真品味，并在承諾書(shū)上鄭重簽署了自己的名字，紛紛表示今后將以更加扎實(shí)的舉措當(dāng)好學(xué)生的好榜樣和引路人，建立民主融洽的師生關(guān)系，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精。
2024年作風(fēng)整治活動(dòng)方案篇8
為落實(shí)縣委工作會(huì)議精神，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于開(kāi)展服務(wù)大廳作風(fēng)整治百日行動(dòng)的方案》，結(jié)合部門(mén)實(shí)際，立足業(yè)務(wù)職能，開(kāi)展服務(wù)大廳作風(fēng)整治百日行動(dòng)，制定方案如下。
一、目標(biāo)要求
以縣委工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以改進(jìn)作風(fēng)、群眾滿意為目的，根據(jù)縣委縣政府方案要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，提高群眾滿意度，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更好環(huán)境。
二、主要措施
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。每逢周一例會(huì)時(shí)間，組織全體人員集中學(xué)習(xí)上級(jí)改進(jìn)作風(fēng)的相關(guān)文件、各項(xiàng)內(nèi)部管理制度、先進(jìn)地區(qū)的典型經(jīng)驗(yàn)，以及各地對(duì)違反規(guī)定查處情況的通報(bào)；各處股室也要利用各自例會(huì)時(shí)間，在總結(jié)、安排業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，結(jié)合自身特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、如何更好地服務(wù)群眾進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)部署；組織全體人員簽名承諾，增強(qiáng)自律意識(shí)；開(kāi)展假如我是服務(wù)對(duì)象換位思考大討論活動(dòng)，增強(qiáng)主觀感受。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，為作風(fēng)整治奠定良好基礎(chǔ)。
（二）查擺問(wèn)題，切實(shí)整改提高。一是五查五看。服務(wù)大廳征求群眾意見(jiàn)，自查問(wèn)題，組織全體工作人員開(kāi)展五查五看活動(dòng)：查工作態(tài)度，看是否存在態(tài)度冷、橫、硬、推、拖等問(wèn)題；查工作紀(jì)律，看是否存在遲到早退、工作時(shí)間從事與本職工作無(wú)關(guān)事情的問(wèn)題；查履職盡責(zé)，看是否存在不作為、亂作為、不盡職和失職瀆職的問(wèn)題；查日常管理，看是否存在有章不循、運(yùn)轉(zhuǎn)低效的問(wèn)題；查廉潔自律，看是否存在吃、拿、卡、要、報(bào)和其他不廉潔的問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)題查擺，真正找出癥結(jié)所在，認(rèn)真整改，切實(shí)提高。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格貫徹落實(shí)。一是處室負(fù)責(zé)人值班制度。各處室負(fù)責(zé)人輪流到服務(wù)大廳值班，協(xié)調(diào)、解決工作、作風(fēng)等方面出現(xiàn)的問(wèn)題。二是督查制度。專門(mén)成立由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、各處室負(fù)責(zé)同志組成的督查小組，對(duì)各項(xiàng)規(guī)定的執(zhí)行情況每周不定期突擊檢查3次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，并對(duì)責(zé)任人嚴(yán)肅批評(píng)教育。
三、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立工作小組，專門(mén)負(fù)責(zé)作風(fēng)整治行動(dòng)，加強(qiáng)督導(dǎo)，抓出實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)不定期對(duì)服務(wù)窗口進(jìn)行督查，從嚴(yán)要求，切實(shí)促進(jìn)整治行動(dòng)有效開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)考核獎(jiǎng)懲。將檢查結(jié)果與日常考核、年度考核緊密結(jié)合，科學(xué)評(píng)比，引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認(rèn)識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，光輝部門(mén)形象。
