活動(dòng)中最為關(guān)鍵的還是主持詞，它作為連接各個(gè)節(jié)目的紐帶，認(rèn)真對待十分重要，我們在寫主持詞的時(shí)候，一定要根據(jù)活動(dòng)的主題進(jìn)行思考，范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于秋的主持詞5篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
關(guān)于秋的主持詞篇1
（一）
甲：迎著冬天的陽光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機(jī)的20xx年已經(jīng)向我們走來。
乙：一路歡歌，一路笑語，踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
甲：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，萬物在和風(fēng)細(xì)雨中欣然等待，在翹首期盼中安然舒懷。
乙：讓我們繼續(xù)去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲金秋的碩果，感受暖冬的溫暖。
合：因?yàn)槲覀兊拿魈鞎?huì)更加美好！
甲：最后，讓我們一起高歌——明天會(huì)更好！
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)順利，事事順心，合家歡樂！同學(xué)們，明年再見！
（二）
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨，
男：感謝他們無微不至的默默關(guān)懷。
女：讓我們共同道一聲——
合：老師，你們辛苦了！
女：親愛的同學(xué)們，
男：尊敬的老師們！
女：365個(gè)日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過程有你同行。
女：我們是奮斗的xxx班，
男：我們是翱翔的xxx班，
合：我們是快樂的xxx班！
合：面對未來，只要有你，我們永遠(yuǎn)精彩！
關(guān)于秋的主持詞篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、小朋友們：
早上好!
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布，文小幼稚園“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”家園同樂秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。
為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。現(xiàn)在就請我們的小運(yùn)動(dòng)員入場!
走在最前面的是護(hù)旗隊(duì)，他們精神抖擻，豪氣沖天，邁著矯健的步伐步入會(huì)常
現(xiàn)在入場的是中一班運(yùn)動(dòng)員，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會(huì)成為賽場上最閃亮的一顆星，他們的口號是：我們最行，我們最棒，運(yùn)動(dòng)小明星，第一我爭當(dāng)。
看!一群飄落人間的天使們走向主席臺(tái)，他們就是中二班的小朋友，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，他們的口號是：快快樂樂，身體健康。
中三班是團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的集體，在老師的辛勤培育下，他們健康成長，他們個(gè)個(gè)喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐步入會(huì)場，他們的口號是：“我健康，我快樂，我真的很不錯(cuò)!我運(yùn)動(dòng)，我開心，勝利屬于我!
現(xiàn)在向我們走來的是小一班小朋友，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。他們的口號是：年齡孝志氣高，得了冠軍不驕傲。
看!現(xiàn)在走來的是小二班的小朋友，他們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。他們的口號是;別看我年紀(jì)小，志氣比天高。
最后出場的是小三班的小朋友，今天是他們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)增添了新的色彩。小小運(yùn)動(dòng)健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。他們的口號是：爸爸媽媽齊支援，看我爭第一。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌。
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：請領(lǐng)導(dǎo)(王園長)致開幕詞。
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請看韻律操表演。
首先表演的是中一班小朋友，他們表演的韻律操是《快樂寶貝》
請中二班小朋友做準(zhǔn)備。請中一班退場
現(xiàn)在上場的是中二班小朋友，他們表演的韻律操是《酸酸甜甜就是我》
請中三班小朋友做準(zhǔn)備。請中二班退場
現(xiàn)在上場的是中三班小朋友，他們表演的韻律操是《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)大會(huì)》
請小一班小朋友做準(zhǔn)備。請中三班退場
現(xiàn)在上場的是小一班小朋友，他們表演的韻律操是《鈴兒響叮當(dāng)》
請小二班小朋友做準(zhǔn)備。請小一班退場
現(xiàn)在上場的是小二班小朋友，他們表演的韻律操是《大家來做廣播操》
請小三班小朋友做準(zhǔn)備。請小二班小朋友退場
最后上場的是小三班小朋友他們表演的韻律操是《小手拍拍》
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目正式開始，請各班做準(zhǔn)備。(每進(jìn)行一項(xiàng)請到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
請運(yùn)動(dòng)員代表講話。
第一項(xiàng)：障礙跑：請小班女孩就位，男孩做準(zhǔn)備。(請運(yùn)動(dòng)員到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
接下來是中班的障礙跑，請中班女孩就位，男孩做準(zhǔn)備。
第二項(xiàng)：按顏色取物：請小班女孩就位，男孩做準(zhǔn)備。
接下來是中班的按顏色數(shù)量取物，請中班女孩就位，男孩做準(zhǔn)備。
第三項(xiàng)：拍球：請小班拍球的運(yùn)動(dòng)員就位。
接下來請中班拍球的運(yùn)動(dòng)員就位。
第四項(xiàng)：戴帽跑：請小班女孩就位，男孩做準(zhǔn)備。
接下來是中班的穿鞋戴帽跑，請中班女孩就位，男孩做準(zhǔn)備。
第五項(xiàng)：幼兒園里的教師，平時(shí)像媽媽一樣。溫柔體貼，循循善誘，他們的工作既有汗水，又有淚水，然而她們體味更多的卻是欣慰，今天我們老師和孩子做個(gè)互動(dòng)游戲。請老師和孩子做好準(zhǔn)備。
第六項(xiàng)：小兔拔蘿卜：請小班女孩就位，男孩做準(zhǔn)備。
接下來是中班的跨欄跑，請中班女孩就位，男孩做準(zhǔn)備。
第七項(xiàng)：親子活動(dòng)：規(guī)則：請爸爸在起點(diǎn)吹氣球，媽媽和孩子把親求運(yùn)到終點(diǎn)再返回取第二個(gè)氣球運(yùn)到最后一個(gè)氣球一家人一起跑到終點(diǎn)。先到為勝。
(進(jìn)行中說)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是：健康 快樂 合作 參與 親情。使孩子們在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競爭中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。
第八項(xiàng)：拔河比賽：請中班家長和小班家長做準(zhǔn)備。(每班五名)
結(jié)束語： 通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)可以看出我們幼兒園的小朋友人人有進(jìn)步各個(gè)有提高下面請王園長公布運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(小朋友們，你們玩的高興嗎?今天你們每個(gè)小朋友都展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽也展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福 永遠(yuǎn)快樂!再見!)
請王園長致閉幕詞～。
關(guān)于秋的主持詞篇3
曹曄：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
王英囡：親愛的同學(xué)們
曹曄：大家上午好！
王英囡：伴著花的芳香
曹曄：踏著歌的節(jié)拍
王英囡：我們迎來了六月的時(shí)光
曹曄：我們的心像怒放的花朵
王英囡：蕩起一片歡樂的海洋！
曹曄：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
王英囡：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
曹曄：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
王英囡：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國際兒童節(jié)！
曹曄：在這個(gè)快樂的日子里，首先我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。
王英囡：同學(xué)們，讓我們大聲說出，謝謝老師。下面有請賈校長發(fā)言。大家掌聲歡迎。【賈校長發(fā)言】
曹曄：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長的精彩發(fā)言。下面有請六（3）班學(xué)生代表蘇振薇發(fā)言。【學(xué)生代表發(fā)言】
王英囡：感謝蘇振薇同學(xué)的精彩發(fā)言。
曹曄：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王英囡：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
曹曄：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
王英囡：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
曹曄：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：現(xiàn)在宣布新昆小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
曹曄：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
王英囡：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
曹曄：下面請欣賞六年三班帶來的詩朗誦《中國少年說》。
王英囡：從小我們的心中便有一個(gè)公主夢，希望自己穿著漂亮的衣服在城堡中無憂無慮的生活。
曹曄：接下來請欣賞一年級帶來的舞蹈《漂亮的我》。
曹曄：舞蹈跳得真棒！接下來手語表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。
王英囡：請欣賞二年四班帶來的手語表演《有你的地方是天堂》。
曹曄：母親的愛像月光，那么溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。
王英囡：咦——曹曄，那你說說父親的愛像什么呢？
曹曄：（故作思考）不知道哎。
王英囡：那你聽聽歌曲《父親》后再回答，怎樣？
曹曄：好吧。
王英囡：請欣賞五年5班帶來的歌曲《父親》。
王英囡：曹曄，現(xiàn)在你知道父親的愛像什么了嗎？
曹曄：嗯——父愛如山，恩比天高。
王英囡：不錯(cuò)！比喻很貼切哦！
曹曄：王英囡，你聽說過這樣一句俗語——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？
王英囡：聽是聽說過，但沒見過。
曹曄：那簡單，今天就讓你見識見識。請欣賞四年一班帶來的課本劇《公儀休拒收禮物》。
曹曄：見識到了吧！
王英囡：嗯，見識到了！也更加讓我明白要做一個(gè)堂堂正正的人！
曹曄：拉丁舞向來熱情火辣，充滿活力，讓我們?nèi)ヒ娮R一下五年級同學(xué)的舞姿吧。
王英囡：請欣賞五年級組帶來的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！
曹曄：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂氣氛，那么接下來的小品更會(huì)博得大家的哄堂大笑哦！
王英囡：請欣賞六年級四班帶來的小品《軍訓(xùn)》。
曹曄：真是意猶未盡啊！
王英囡：別在那邊感慨了，接下來的節(jié)目更會(huì)讓你眼前一亮的！請欣賞一年級組帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
曹曄：真是一群快樂的小精靈啊！
王英囡：接下來請欣賞六年二班帶來的相聲表演《吹牛》。大家掌聲歡迎！
王英囡：感謝六年二班學(xué)生給我們帶來的相聲表演。
曹曄：王英囡，你喜歡聽?wèi)蚯唬?/p>
王英囡：不太喜歡，咿咿呀呀的聽不懂。
曹曄：那可不一定，接下來的戲曲肯定會(huì)令你耳目一新哦！
王英囡：真的嗎？
曹曄：聽聽就知道了。下面請欣賞于博帶來的《說唱臉譜》。
王英囡：笑一笑沒什么大不了，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)應(yīng)該懷有積極向上的態(tài)度哦！
曹曄：下面請欣賞三年二班給我們帶來的舞蹈《彩虹的微笑》吧！
曹曄：歡快的步伐昭示著我們激情昂揚(yáng)，充滿活力。
王英囡：請欣賞六年二班班給我們帶來的精彩的街舞表演。
王英囡：都說巾幗不讓須眉，讓我們一起目睹目睹她們的風(fēng)采吧！
曹曄：下面請欣賞在xx市中小學(xué)文藝匯演中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的女生小組唱《軍中姐妹》。
曹曄：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
王英囡：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
曹曄：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
王英囡：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
曹曄：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
王英囡：童年的生活最最幸福。
曹曄：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
王英囡：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：新昆小學(xué)六一文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束。
祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！我們明年再會(huì)！再見！
關(guān)于秋的主持詞篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位同胞，各位**人：
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，x新年如約而至
乙：新年拉近了我們成長的
距離，新年染紅了我們快樂的生活
丙：新年讓我們截取下了四季的片段
?。簒，是公司的一個(gè)變革年，戰(zhàn)略調(diào)整、品牌運(yùn)營、團(tuán)隊(duì)錘煉、服務(wù)營銷。然而，我們一同走來，無論是成功的喜悅，還是痛苦的淚水，我們都認(rèn)真銘記，因?yàn)槲覀兪?*人！
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
丙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的jq
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
丙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
?。航裉?，我們jq滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：今天，我們相約在這里，歡聲笑語譜寫著青春的旋律。帶著祝愿、帶著囑托、同心同德訴說著明天的輝煌。
丙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
?。嚎矗柟鉅N爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日
*******x**百家姓電器公司新年團(tuán)拜聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
下面，請讓我們調(diào)整好我們漂亮的坐姿，拿出那最燦爛的笑容，用最期待的眼神，還有那最最熱烈的掌聲，隆重請出我們的×××總經(jīng)理上臺(tái)給大家做會(huì)議致辭，請鼓掌歡迎！
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝您節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝您平安如意
丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
?。涸改阋晕⑿τ忧啻旱臍q月和火一般的年華
甲：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
乙：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
丙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的
集體
?。涸谶@里，有我們對生活的jq，更有我們對未來的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：公司的發(fā)展會(huì)更好，我們的明天也一定會(huì)更好！
丙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成、牛氣沖天！
關(guān)于秋的主持詞篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
金秋九月，我校又迎來了新一年度“青藍(lán)工程”教學(xué)工作師徒結(jié)對儀式活動(dòng)。
青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。師徒結(jié)對，為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀教師帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標(biāo)是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平、教科研能力和管理水平，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍，使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠(yuǎn)、能力高強(qiáng)、學(xué)識高深、言行高雅”的“五高”教師，使他們真正的融入xx隊(duì)伍，成為xx人。
教師成長的過程，是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程；是一個(gè)一招一式地學(xué)，繼而認(rèn)真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格的過程；更是一個(gè)雙方互動(dòng)、雙贏，不斷開拓、創(chuàng)新、提高，教學(xué)相長的過程。
所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個(gè)儀式，就是要大家端正態(tài)度，嚴(yán)肅對待，共同合作，為xx孩子而奮斗。 下面我宣布xx小學(xué)xx年度 “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式大會(huì)現(xiàn)在開會(huì)。
一、首先有請張校長講xx小學(xué)青藍(lán)工程的歷史和重大意義。
二、張校長的講話
三、好，張校長的一番話，讓我們看到她和青藍(lán)工程一路走來，為我們的學(xué)校做出了巨大的貢獻(xiàn)。一批批青年教師的快速成長，迅速挑起重?fù)?dān)，也為在座的新教師帶來一些壓力，我想大家一定會(huì)把壓力變?yōu)閯?dòng)力，迎難而上，腳踏實(shí)地，勤奮進(jìn)取，不久將會(huì)成為我們學(xué)校的新一批勇挑重?fù)?dān)的棟梁之才。
四、下面有請教務(wù)處劉xx主任宣讀教學(xué)工作師徒名單
五、請念到名字的師徒到臺(tái)上來。請徒弟們將他們精心準(zhǔn)備好的禮物送給師傅們，請趙校長、張校長和柴校長為青年教師頒發(fā)聘書。
六、有請劉xx老師代表全體師傅發(fā)言。
劉老師是校數(shù)學(xué)組里的骨干，分管我校德育工作，還是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，一位工作了近20年地教師如此奉獻(xiàn)，值得我們的尊敬。我們?nèi)w新教師一定謹(jǐn)記劉老師的教誨，不辜負(fù)她的殷切希望。
七、下面有請新教師代表，王xx發(fā)言。
從王老師的發(fā)言中，我們看到了新教師決心和信心，我相信在各位師傅的帶領(lǐng)下，他們會(huì)“一年合格，三年稱職，五年成為骨干”。
八、下面有請劉xx主任發(fā)師徒協(xié)議書。
九、有請各位師傅和徒弟一起簽訂協(xié)議合同（所有師傅安排在最左側(cè)座位，師傅在外側(cè)，兩人同桌，一起簽字）本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教研室備查。
十、同志們，我們的簽字儀式已完滿完成，大家?guī)е@份使命與責(zé)任，帶著這份承諾與誓言，在今后的工作中把我們的計(jì)劃變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。好，最后，有請我們的趙校長為我們簽字儀式活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。
十一、主持人總結(jié)：
剛才聽了趙校長的一番話，我由衷的感受到了他對我們充滿的期待。在以后的工作中我們所有的新教師:
一是要設(shè)計(jì)自己，設(shè)計(jì)自己的奮斗目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己的美好人生；
二是要做一名勤奮、快樂的教師，踏踏實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，相信有付出就有回報(bào)；
三是要不斷的完善自己，虛心向別人學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，總結(jié)出具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。好，我宣布，xx年度xx青藍(lán)工程師徒簽字儀式活動(dòng)大會(huì)到此結(jié)束。
