關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育日教育教案方案參考

時(shí)間:2022-03-12 作者:dopmitopy 備課教案

我們都知道撰寫(xiě)教案的目的是用于課堂教學(xué),因此教案的書(shū)寫(xiě)并不是紙上談兵,這是課前的重要準(zhǔn)備工作,你會(huì)寫(xiě)教案嗎?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育日教育教案方案參考,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育日教育教案方案參考

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生公共安全意識(shí)和自我防范能力,保障中小學(xué)生身心健康,根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》精神,結(jié)合我省實(shí)際,特制定本方案。

一、教育目的、原則

通過(guò)開(kāi)展公共安全教育,使中小學(xué)生學(xué)到健康生存需要的基本安全知識(shí),掌握基本的抵御危險(xiǎn)、防范侵害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件進(jìn)行自救互救的基本技能,形成社會(huì)安全責(zé)任感,樹(shù)立珍愛(ài)和相互珍愛(ài)生命的意識(shí)。

中小學(xué)公共安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性;根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),深淺適宜、循序漸進(jìn)。堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;全省統(tǒng)一要求與各地結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合的原則。

二、教育內(nèi)容

公共安全教育的主要內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、抵御自然災(zāi)害、防范治安侵害、認(rèn)識(shí)毒品危害、預(yù)防愛(ài)滋病等傳染病的衛(wèi)生常識(shí)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、安全應(yīng)急處置等。重點(diǎn)是使學(xué)生掌握保護(hù)個(gè)體生命安全的基本知識(shí)和技能,樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),有效防范各種危害。根據(jù)中小學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),按照小學(xué)低年級(jí)(1——3年級(jí))、小學(xué)高年級(jí)(4——6年級(jí))、初中、高中四個(gè)學(xué)段分別設(shè)置公共教育內(nèi)容。

(一)小學(xué)低年級(jí)的教育內(nèi)容主要為:

1、生活居家安全。學(xué)習(xí)家用電器、煤氣、液化氣、柴火、刀具等日常生活用具的使用,學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,認(rèn)識(shí)與陌生人交往的安全問(wèn)題。

2、了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震的基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。

3、乘車(chē)行路安全。認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志線(xiàn),知道如何行路、乘車(chē)。

4、衛(wèi)生安全。自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí),預(yù)防常見(jiàn)食物中毒和疾病。

5、消防安全。認(rèn)識(shí)玩火的危害,知道發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話(huà)、怎么逃生。

6、活動(dòng)安全。知道校內(nèi)游戲、校外運(yùn)動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)注意什么,如何上下樓梯、乘坐電梯,公共場(chǎng)合不擁擠,知道躲避危險(xiǎn)建筑物。

7、運(yùn)動(dòng)安全。如何安全使用體育器材,體育運(yùn)動(dòng)注意什么等。

8、應(yīng)急處置。學(xué)習(xí)110、119、120電話(huà)的撥打方法和報(bào)警方法,向大人求助的方法。

(二)小學(xué)高年級(jí)的教育內(nèi)容主要為:

1、交通安全。避免道路交通傷害,鐵路及道口交通傷害,知道交通安全基本法規(guī)。

2、食品衛(wèi)生安全。學(xué)習(xí)食品、飲食衛(wèi)生知識(shí),掌握常見(jiàn)傳染病的危害、傳播和預(yù)防措施,了解吸煙、洶酒、毒品的危害。

3、消防安全。了解滅火器的性能和使用方法,掌握火情的處理和逃生自救互救基本方法。

4、勞動(dòng)安全。掌握一般家庭勞動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)安全知識(shí)。

5、校外活動(dòng)安全。了解郊游、游泳、滑冰、集體活動(dòng)等安全常識(shí)。

6、防范治安侵害。了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、 害的一般方法,提高自我保護(hù)能力,形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。

7、了解網(wǎng)絡(luò)信息安全。認(rèn)識(shí)黃色等不良信息的危害,學(xué)會(huì)控制自己的行為,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。

8、進(jìn)一步了解防范自然災(zāi)害引發(fā)的危害,掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別含義及相應(yīng)的預(yù)防措施。

(三)初中年級(jí)的教育內(nèi)容主要為:

1、掌握一定預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力,提高自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)冷靜對(duì)待、自我保護(hù)和逃生能力。

2、學(xué)會(huì)預(yù)防傳染病、事物及飲水中毒基本知識(shí),掌握急救處理常識(shí)和簡(jiǎn)單用藥知識(shí)。

3、了解毒品、愛(ài)滋病的基本常識(shí)和預(yù)防措施,形成自我保護(hù)意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)道路交通法,懂得分析交通安全隱患,避免騎車(chē)打鬧及影響他人交通行為,避免違章和交通事故。

5、掌握應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、搶奪、搶掠、 害的防范方法。

6、學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)合分析公共安全隱患,擁有自我刨花和防范意識(shí),自覺(jué)遵守和維護(hù)公共秩序,不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng),形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

7、掌握預(yù)防體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)安全事故的知識(shí)和技能,遵守實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)程,懂得一般實(shí)驗(yàn)傷害的救護(hù)知識(shí)。

8、認(rèn)識(shí)判斷網(wǎng)絡(luò)色情、反動(dòng)、邪教等有害信息,增強(qiáng)自覺(jué)抵制不良信息誘惑的能力。

9、學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,避免打架、群毆等校園暴力事件的發(fā)生。

(四)高中年級(jí)的教育內(nèi)容主要為:

1、交通安全。學(xué)習(xí)交通法規(guī)的性質(zhì)及基本原則,掌握乘坐各種交通工具應(yīng)注意的事項(xiàng),掌握一定交通事故應(yīng)急急救方法。

2、消防安全。了解造成火災(zāi)的原因,各種滅火器的使用知識(shí),不同性質(zhì)火災(zāi)的撲救方法,掌握各種場(chǎng)合火災(zāi)逃生自救互救技能。

3、衛(wèi)生防病知識(shí)。掌握呼吸道傳染病、腸道傳染病、病毒性肝炎、流感等常見(jiàn)傳染病及愛(ài)滋病的病因及預(yù)防知識(shí),基本用藥常識(shí)。

4、基本掌握各種自然災(zāi)害自救的技能和緊急救護(hù)他人的知識(shí)。

5、預(yù)防應(yīng)對(duì)治安侵害。有效應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、搶奪、搶劫、 害事件,掌握保護(hù)自身安全的技能。

6、形成在各種狀態(tài)下自我防范的安全意識(shí),掌握在各種生活環(huán)境、公共環(huán)境識(shí)別安全隱患的能力,有效抵制、防范安全事件發(fā)生。

7、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交流存在的安全隱患,識(shí)別欺騙、欺詐和各種不良誘惑,拒絕上當(dāng)受騙。

8、學(xué)習(xí)掌握國(guó)家安全穩(wěn)定、社會(huì)治安綜合治理的基本政策和知識(shí),形成自覺(jué)維護(hù)國(guó)家和社會(huì)安全穩(wěn)定的意識(shí)。

三、教育方式

(一)課堂教育。對(duì)無(wú)法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的公共安全知識(shí),利用地方課時(shí)進(jìn)行課堂教育來(lái)完成公共安全教育規(guī)定的內(nèi)容。

(二)學(xué)科滲透?;瘜W(xué)、物理、地理、生物、體育等各學(xué)科,要在教學(xué)中滲透劇毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防電、防傳染病、防事物中毒、防運(yùn)動(dòng)傷害等公共安全教育,

(三)專(zhuān)題教育。結(jié)合班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、游戲、模擬、體驗(yàn)、活動(dòng)等主題教育活動(dòng)和校園文化來(lái)開(kāi)展公共安全教育,與公安消防、交通、公安、衛(wèi)生、地震等部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行形式多樣的公共安全教育。

(四)實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)參觀(guān)交通、消防、治安、疾病、自然災(zāi)害等展覽,組織師生進(jìn)行消防逃生自救互救演練,應(yīng)急疏散演練、模擬地震演練等實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展公共安全教育。

(五)媒體宣傳。利用校園墻報(bào)、板報(bào)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,營(yíng)造安全教育氛圍,產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

四、實(shí)施措施

(一)學(xué)校要保證公共安全教育的時(shí)間,采用課程滲透和利用地方課時(shí)相結(jié)合的方式,確保完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,并安排必要時(shí)間,開(kāi)展自救自護(hù)和逃生實(shí)踐演練活動(dòng)。

(二)各地要根據(jù)本地實(shí)際情況,積極開(kāi)發(fā)公共安全教育的圖書(shū)、課件、音像制品等教學(xué)資源。凡進(jìn)入中小學(xué)校的自助讀本或相關(guān)教育材料必須按有關(guān)規(guī)定,經(jīng)教育部或省教育廳審定后方可使用,所需費(fèi)用由公共教育經(jīng)費(fèi)支付,不得向?qū)W生收費(fèi)。

(三)學(xué)校應(yīng)當(dāng)在核實(shí)編制標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),積極配備公共安全教育專(zhuān)兼職教師。學(xué)校公共安全教育專(zhuān)兼職教師應(yīng)當(dāng)品德優(yōu)良、身體健康,具有相適應(yīng)的公共安全教育知識(shí)水平。各科教師要結(jié)合課程特點(diǎn),挖掘可滲透的公共安全教育內(nèi)容,將其有機(jī)結(jié)合在教學(xué)中。學(xué)校要把公共安全教育列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列和校本培訓(xùn)計(jì)劃,不斷提高教師開(kāi)展公共安全教育水平。

(四)學(xué)校和教師開(kāi)展公共安全教育情況納入學(xué)??己?、教師考核內(nèi)容,各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)公共安全教育師資隊(duì)伍的建設(shè),定期對(duì)學(xué)校公共安全教育專(zhuān)任教師及安全工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。市、縣教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)每年進(jìn)行一次學(xué)校公共安全教育專(zhuān)任教師執(zhí)教能力考核。考核不合格的,不得繼續(xù)擔(dān)任公共安全教育教師。

(五)每年3月份最后一周的星期一為學(xué)生公共安全教育日,每學(xué)期開(kāi)課的第一周為公共安全教育周。在公共安全教育日、公共安全教育周期間和節(jié)假日前,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取多種形式,根據(jù)季節(jié)性多發(fā)安全事故情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題公共安全教育。

(六)學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)司法、公安等有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體的專(zhuān)業(yè)人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、治安防范、交通、消防、食品衛(wèi)生、疾病防控等公共安全教育講座,每學(xué)期不少于兩次。

(七)各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立實(shí)施學(xué)校公共安全教育目標(biāo)責(zé)任制,將學(xué)校公共安全教育情況及師生安全知識(shí)水平作為對(duì)學(xué)校安全檢查的重要內(nèi)容,并列入年終綜合考評(píng),考評(píng)不達(dá)標(biāo)的,當(dāng)年不得評(píng)為先進(jìn)單位,負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直接責(zé)任的人員不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。