無筆畫教案6篇

時間:2022-10-06 作者:betray 備課教案

為了更好的活躍課堂氣氛,我在制定教案的時候就必須認(rèn)真對待,教案是教師為了調(diào)動學(xué)生積極性事前完成的書面文稿,下面是范文社小編為您分享的無筆畫教案6篇,感謝您的參閱。

無筆畫教案6篇

無筆畫教案篇1

教學(xué)目標(biāo):

1.初步了解簡筆畫的基礎(chǔ)知識,掌握人體的結(jié)構(gòu)與比例。了解人物直立、動態(tài)的畫法。提高人物簡筆畫的基本繪畫能力。

2.通過講授使老師們了解人物簡筆畫的步驟和技法。

教學(xué)重點(diǎn):

人體的結(jié)構(gòu)與比例。

教學(xué)難點(diǎn):

人物直立、動態(tài)的畫法。

教學(xué)時數(shù):

一課時

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué)

導(dǎo)出本課的教學(xué)內(nèi)容板書課題

二、簡筆畫基礎(chǔ)知識:

(一)、什么是簡筆畫

簡筆畫就是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)出物體的基本形狀和主要特征,亦可以稱為減筆畫。

簡筆畫注重圖形體現(xiàn)的象征性。簡筆畫看起來簡單,然而是對物象特征的概括和提煉。

(二)、簡筆畫的特點(diǎn):

平面化、幾何化、概括化、簡略化

(三)、簡筆畫的繪畫要素:

點(diǎn)、線、面

(四)、簡筆畫的造型原理:

無論多么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、繁瑣的細(xì)節(jié),都可以歸納為幾種簡單的基本形。用方形、三角形、圓形、線形和組合形表現(xiàn)物體形象,具有可行性和簡便性。簡筆畫就是運(yùn)用這一形體構(gòu)成的基本原理,創(chuàng)造出平面化、幾何化、概括化、簡略化的一切形象。

1、方形:

家具、房屋、車輛等由垂直線和水平線構(gòu)成外框輪廓的物體,都可以直接用正或長方形畫出它們的.形象。邊緣凸凹不平或外形不規(guī)則的物體,同樣可以概括其形象特點(diǎn)用各種方形或梯形、菱形、平行四邊形等變異方形概括地表現(xiàn)它們的形象。

2、三角形:

由三條主要連線構(gòu)成外框輪廓的物體,應(yīng)根據(jù)其外形特點(diǎn)分別用等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形簡略地畫出它們的形象。

3、圓形:

圓有正圓、橢圓、半圓等不同形態(tài)。太陽、球類應(yīng)畫成正圓形,禽獸、瓜果可用橢圓形概括,月亮,拱橋等物體形象則可畫成半圓形。

4、線形:

凡是能感知為線形的物體都可以用線條來表現(xiàn),如樹枝、須發(fā)等,動物、人物出可以依據(jù)其骨骼結(jié)構(gòu),用單線畫出不同動態(tài)或靜態(tài)。

5、組合形:

結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物體,須根據(jù)各主要部分的形象特點(diǎn),分別用方形、三角形、圓形和線形組合成完整形象。

三、人物的畫法:

(一)、人體的結(jié)構(gòu)與比例

1、人體分為四大部分:頭、身子、上肢、下肢。在簡筆畫中則用一個圓圈、和、幾條直線便概括了。在簡筆畫中男女的區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。

2、人體的比例(注意:同時畫幾種姿勢要注意相互間的比例。)

(1)成年人比例。

一般以頭為標(biāo)準(zhǔn),把全身的高度和頭做比較,全身約為七個半頭高;軀干約為三個頭。上肢共三個頭長;下肢共四個頭長:大腿二個頭長,小腿二個頭長。

兩臂左右平伸時,兩手指尖距離等于全身高度。

手臂下垂體旁時,手指到大腿中段。

人坐在椅子上的高度約為五個半頭長。

席地而坐約為四個頭長。

(2)小孩的比例。

小孩的頭略大,四肢、軀干均縮短,兩三歲為四個頭高,四五歲為五個頭高。

(二)、人物直立的畫法

注意:直立人物正面、側(cè)面、背面各具特點(diǎn),

要細(xì)心觀察、刻畫。

正面——五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋

側(cè)面——發(fā)型、足尖、鼻尖

背面——發(fā)型、服飾、足

(三)、人物動態(tài)的畫法

1、動態(tài)的規(guī)律:

人體動態(tài)千變?nèi)f化,在這些復(fù)雜的變化中,要掌握它的規(guī)律,要抓住兩點(diǎn):

(1)運(yùn)動局限:人有頸椎關(guān)節(jié)、腰椎關(guān)節(jié)、肩、肘、腕、髖、膝、足等關(guān)節(jié),活動的關(guān)鍵在于這些大關(guān)節(jié)。人的動作姿態(tài)受到這些關(guān)節(jié)的限制,這就是運(yùn)

動局限。

(2)運(yùn)動方向。

2、運(yùn)動的類型

畫人物動態(tài)要注意重心,人的運(yùn)動是在平衡與不平衡中進(jìn)行的,走路時甩手的動作時頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。

重心——重量中心(臍下)

重心線——通過人體重心向地面引的垂線

支撐面——支撐人體的面積

注意:人體的平衡與失重,是重心與支撐面的關(guān)系,重心線在支撐面內(nèi),重心平衡,在支撐面外,就失重。

四、大動態(tài)人物的畫法

抓住動作的大形大勢,捕捉最強(qiáng)烈的第一印象,運(yùn)用動態(tài)線畫好人物動態(tài)。

1、動態(tài)線

體現(xiàn)動態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動態(tài)主線。

2、幾種常見的動態(tài)特征

坐——靜態(tài)動作,關(guān)鍵部位在頭與手的變化。

走——單、雙支撐交替進(jìn)行,手腳擺動方向相反,重心重復(fù)變化,步距和手?jǐn)[動幅度大小與速度有關(guān)。

跑——單支撐狀態(tài),重心向前,身體向前,速度越快,步距越大,手?jǐn)[動幅度越大。

五、課堂練習(xí)

六、小結(jié)

反思:

教學(xué)是一門藝術(shù),簡筆畫就是教師創(chuàng)造教學(xué)藝術(shù)的重要手段之一,它的直觀性、生動性、簡潔性和輔助性對教學(xué)有重要作用。在本節(jié)課中,首先,我通過幾組簡筆畫圖片展示,讓老師們對什么是簡筆畫有了個感性的認(rèn)識。接著,我再把簡筆畫的概念及簡筆畫與其他種的區(qū)別對老師們進(jìn)行講解,使老師們對簡筆畫有了一定的了解。然后,依次介紹了簡筆畫的有關(guān)知識,使老師們對簡筆畫有了更深一步的認(rèn)識。這節(jié)課的重難點(diǎn)是人物的畫法,在這,我通過邊講解邊演示,收到了不錯的效果。

無筆畫教案篇2

活動過程

1、寶寶們老師這有好吃的月餅,有誰想吃啊?

2、那寶寶們得回答老師個問題才可以吃。

3、過什么節(jié)要吃月餅?看看那位聰明的寶寶能答上來。

4、寶寶們聽老師告訴你們是中秋節(jié)。(講講中秋節(jié)由來)5、寶寶們是不是愛玩?。磕窍胫乐星锕?jié)有什么好玩的節(jié)目不?

6、中秋節(jié)這天人們要去祭月、觀潮、猜謎、賞桂花、玩花燈等等,可好玩了。

7、寶寶們月餅吃完是不就沒有啦?我們先把月餅畫下來在吃好不?

8、學(xué)畫月餅——月餅是圓形的,還要畫出花邊,上面要寫上四個字,要和老師一筆筆的畫……9、老師最后是不畫半個月餅,畫上自己喜歡吃的餡,完成沒???

10、寶寶們的手真巧,把月餅畫的這么好看,我們現(xiàn)在來品嘗月餅吧!

活動結(jié)束活動目標(biāo)

1、學(xué)會畫簡筆畫月餅。

2、了解中秋節(jié)有什么活動。

3、明白為什么中秋節(jié)吃月餅。

活動準(zhǔn)備

1、月餅數(shù)塊。

2、中秋節(jié)目圖片。

無筆畫教案篇3

活動目標(biāo)

1、在繪畫中學(xué)會牽?;ǖ膬焊?。

2、邊說兒歌分部學(xué)畫牽?;ā?/p>

活動準(zhǔn)備

1、《牽?;ā穬焊?。

2、牽?;ǖ姆纸鈭D。

3、一張大籬笆墻的海報。

活動過程

1、小朋友在上美術(shù)課之前,我們先來學(xué)一首兒歌,看看有誰知道兒歌里說的是什么?

2、小朋友要隨著老師一句句的讀。

3、讀《牽?;ā穬焊?。

4、讀了這么多遍,你們猜出來了嗎?那是什么花那?

5、那么來看看這張圖,就知道答案了。

6、對就是牽牛花,那老師畫得好不好看啊?

7、那和老師來邊說兒歌邊學(xué)畫牽?;ê貌??

8、根據(jù)兒歌學(xué)畫牽牛花

——花萼拽個大氣球,

——星星畫在球里頭,

——拿支黃筆涂一涂,

——紅花綠葉掛枝頭。

9、小朋友是不通過兒歌,可以學(xué)會畫牽牛花,顏色也可以一起涂完??!

10、小朋友們都舉起你們手中的畫,讓老師看看畫好沒,畫好后把屬于你自己的牽?;ㄎ覀円黄鹫吃诶蠋熃o你們準(zhǔn)備的籬笆墻上吧!

無筆畫教案篇4

繪畫目的:

知道十二生肖,學(xué)習(xí)畫龍。

繪畫年齡:

中班幼兒。

繪畫過程:

一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

騰云駕霧非等閑,

施恩布雨在人間,

家有珠寶尋常事,

統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。(龍)

教師提示:打一生肖。

二、出示范畫。

教師講解要求。

三、繪畫步驟圖。

第一步

第二步

第三步

第四步

十二生肖中的辰龍就畫好了。

網(wǎng)站溫馨提示:

幼兒天生愛涂涂畫畫,對幼兒實(shí)施美術(shù)教育符合幼兒天性,能滿足幼兒的需要。

無筆畫教案篇5

總課時:1課時 授課年級:一年級四年級

教學(xué)目標(biāo):

1.教會學(xué)生畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫,有助于學(xué)生對身邊事物的形狀的認(rèn)知

2.加深學(xué)生對顏色的掌控

3.鍛煉學(xué)生的動手能力

教學(xué)重點(diǎn):畫得最大限度地相似

教學(xué)難點(diǎn):

1.學(xué)生的`握筆

2.對形狀的認(rèn)知

3.對顏色的辨別

教學(xué)準(zhǔn)備:1. 鉛筆

2.有顏色的畫筆(每人一筒)

3.畫畫簿(每人一本)

4.打印一些示例圖片(自行解決)

教學(xué)過程:

1、跟學(xué)生互動認(rèn)識

2、教學(xué)生畫畫的時候,如何握筆和動筆?

3、提問學(xué)生畫筆的顏色,讓學(xué)生舉手回答

4、開始教學(xué)生畫簡筆畫

1)給學(xué)生展示圖片

2)在黑板上示范,并讓學(xué)生一步步地跟著畫

3)最后讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色

4)寫上今天的日期

5、最后總結(jié)陳詞

無筆畫教案篇6

活動目標(biāo)

學(xué)分步繪畫小白兔。

能說出小白兔形態(tài)特征。

活動準(zhǔn)備

小白兔一只。

圖畫本、畫筆、油畫棒。

活動過程

1、老師今天帶來一只圓腦袋、長耳朵、紅眼睛、短尾巴的動物,寶貝們猜猜它是誰那?什么動物是這個樣子的啊!對!就是小白兔。

2、老師這就有一只小白兔,我們來看看它正在干什么呢?出示小白兔,寶貝們不要碰小白兔,小白兔會把你們的手指頭當(dāng)成胡蘿卜的。

3、我們來描述一下小白兔的外形特征,看看誰說的對。這只可愛的小白兔你們喜不喜歡???你們想不想用畫筆出可愛的小白兔???

4、那老師用四步來教你們學(xué)會畫小白兔,那我們拿起畫筆畫起來吧!

5、我們先畫圓腦袋——長耳朵——紅眼睛——短尾巴,一只可愛的小白兔畫完了,畫的好不好?。磕俏覀儊砜匆豢茨奈粚氊惍嫷淖詈?。

6、現(xiàn)在給小白兔涂上自己喜歡的顏色,寶貝們畫的都非常好看,我們來給自己鼓鼓掌吧!

7、小白兔這么活潑可愛和寶貝們一樣,我們來學(xué)小白兔一蹦一跳的出去玩吧!

活動結(jié)束