健康活動小班教案模板8篇

時間:2025-03-30 作者:Cold-blooded 備課教案

教師寫教案應(yīng)針對學(xué)生的不同需求,提前調(diào)整教學(xué)策略,通過合理的教案安排,學(xué)生能夠在輕松的氛圍中學(xué)習(xí),下面是范文社小編為您分享的健康活動小班教案模板8篇,感謝您的參閱。

健康活動小班教案模板8篇

健康活動小班教案篇1

活動目標(biāo):

1、了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要注意的安全事項,學(xué)會正確進(jìn)食方法。

2、明白吃飯時不包飯和裹飯,細(xì)嚼慢咽才有利于健康,不要一邊吃一邊說話。

3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備:

掛圖

活動過程:

一、教師通過與幼兒談話,引出活動主題

1、教師:小朋友,你們平時都愛吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛吃的東西,你們都吃過哪些零食呢?

引導(dǎo)幼兒回答。

2、教師:剛剛小朋友都說了很多自己愛吃的零食,那除了零食以外,我們還要吃飯菜,小朋友,你們吃過的飯菜又都有哪些呢?

教師引導(dǎo)幼兒積極回答。

二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險

1、教師:小朋友,你們知道嗎?飯菜可口,零食好吃,但是如果我們在吃東西的時候不注意,也會很容易發(fā)生危險的哦!

2、教師說一說因為飲食不當(dāng)而造成不良后果的事例。如:有些孩子因為吃果凍造成窒息,有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。

三、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險

1、教師:小朋友,現(xiàn)在請你們說說你們在吃東西的時候應(yīng)該要注意哪些事情呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒說一說自己在進(jìn)餐時有哪些不正確的方式,應(yīng)該要怎么樣做,才能夠避免危險的發(fā)生。

3、教師小結(jié):吃飯時不能含飯在嘴巴里面,吃魚的時候應(yīng)該慢慢吃,防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)該等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候慢慢吃,多加注意,就不會發(fā)生這些危險。

四、出示掛圖,進(jìn)一步了解進(jìn)食時要注意的.安全

1、教師:小朋友,請你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容呢?圖上面是怎么樣提醒我們在進(jìn)食的時候要注意的事情呢?

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫,用自己的語言說一說。

3、教師小結(jié):細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我們在吃水果時要及時吐核,吃有刺的食物時要慢慢吃,過熱的食物要等到稍涼以后再吃。

五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)今天活動的內(nèi)容,希望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,注意進(jìn)食安全。

健康活動小班教案篇2

活動目標(biāo):

1、知道生病了就要去就醫(yī)。

2、了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

1、動畫視頻《不怕看醫(yī)生》

2、 ppt課件(關(guān)于小朋友看病的圖片)

活動過程

一、教師請幼兒觀看動畫視頻《不怕看醫(yī)生》,引出活動主題。

1、教師:小朋友們好,我是劉老師,今天老師帶來了一個很好看的動畫片,小朋友們想不想來看一下呀?那是什么動畫片呢,我們趕緊來看看吧!

2、教師播放動畫視頻《不怕看醫(yī)生》,看完后請幼兒來說一說視頻中發(fā)生了什么事情,他們又是怎么做的。

3、幼兒簡單描述視頻中的內(nèi)容,教師繼而引導(dǎo)幼兒知道生病了就要去就醫(yī),醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕,我們要做個勇敢的孩子,不怕打針。

二、觀察圖片,了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項。

1、克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理。

2、做個勇敢的孩子,配合醫(yī)生做檢查。

3、不亂動診療室的物品。

4、注意清潔衛(wèi)生,不到處亂摸。

5、耐心等待就醫(yī)。

活動反思:

這次心理健康活動《不怕看醫(yī)生》,是想讓幼兒通過活動了解一些就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項,春季是傳染病多發(fā)季節(jié),幼兒由于年齡小,抵抗力差很容易感染,而他們又非常怕打針,只要家長說帶他們?nèi)メt(yī)院看病他們就很反抗,因而這次活動對幼兒有很好的教育意義。

活動中幼兒觀看了動畫故事《不怕看醫(yī)生》,并觀看了很多小朋友們看病的圖片,知道生病了就要去就醫(yī),也了解了一些關(guān)于就醫(yī)的安全事項,從圖片和動畫故事中幼兒體會到醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕,我們要克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理,做個勇敢的孩子,配合醫(yī)生做檢查,活動中孩子們都很積極地發(fā)表自己的看法,也都說要做個勇敢的孩子,不怕看醫(yī)生。

但活動中不足的是沒有準(zhǔn)備看病的用具,若能給幼兒看一些醫(yī)用材料,如,棉簽,紗布,口罩,聽診器等,幼兒會更感興趣,我想在以后的活動中盡量提供一些實物給幼兒,讓幼兒能更清楚直接地接觸到,幼兒掌握起來也會更快更好。

健康活動小班教案篇3

活動目標(biāo):

1.知道喝水對身體健康有益。

2.在成人提醒下,愿意喝足夠量的水。

3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

4.學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

活動準(zhǔn)備:

1.有關(guān)喝水的'mp3兒歌與歌曲。

2.小口杯若干。

3.有關(guān)喝水的ppt。

活動過程:

一、以生活活動引入,激發(fā)幼兒興趣。

洗洗手、喝水嘍!

指導(dǎo)語:我們洗洗小手喝水嘍?。ㄌ嵝延變汉人耙词郑?/p>

二、播放ppt圖片,引導(dǎo)幼兒了解什么時候要喝水。 指導(dǎo)語:鍛煉后、外出游玩時、洗澡后等情況下人會想喝水,睡覺起床時也會想喝水??诳柿瞬缓人畷茈y受,小朋友想喝水的時候可以自己去喝水。

三、播放有關(guān)喝水的mp3兒歌與歌曲,組織幼兒喝水。

1、排排隊,來喝水。 指導(dǎo)語:用小手指勾勾小耳朵噢!(提醒幼兒握住杯子柄)今天運動你出了汗,要多和點水噢?。ㄌ嵝褌€別幼兒多喝水)今天你拿了紅牌子,嗓子有點紅,也要多喝點水哦!

2、坐下來,把水喝。 指導(dǎo)語:找個椅子坐下來,小手捧好了喝喔!

3、放杯子,插牌子。 指導(dǎo)語:你今天喝了幾杯水呀? 活動延伸: 家園配合,提醒幼兒口渴時喝白開水,少喝飲料,養(yǎng)成健康飲水習(xí)慣。

健康活動小班教案篇4

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣:不蒙頭、不趴睡;

2、使幼兒能區(qū)分不同的音樂情緒,在音樂中入睡和起床;

3、以游戲的方式激發(fā)幼兒主動、愉快入睡;

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識;

5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備:

1、用及時貼自制七色花若干;

2、錄音機(jī),優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤。

活動過程:

1、激發(fā)興趣:(出示七色花)

師:小朋友,這是什么花?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識七種顏色,說出名稱"七色花")知道是從哪來的嗎?(孩子們討論)

小結(jié):告訴小朋友一個秘密,這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花,因為呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

2、提出午睡要求:

(1)小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動室里;

(2)躺好后,自己蓋好小被子,把胳膊放在被子外面,千萬別蒙著頭睡。也不能趴著睡。

(3)只要小朋友不講話,不玩別的東西,閉上眼睛聽著音樂一會兒就睡著了。

3、播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失,教師指導(dǎo)幼兒入睡。

師:老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友睜著眼睛。那樣,小仙女就不會來了。只有等小朋友都睡著了以后,小仙女才會悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。

4、教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。

5、播放歡快音樂,聲音由小到大,幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。

6、尋找七色花:

師:小朋友找找看,小仙女送給你七色花了嗎?(孩子們在枕頭下找到了美麗的`七色花,互相觀看,歡呼,高興極了)

活動評析:

小班的孩子午睡習(xí)慣基本沒有形成,教師及時捕捉到了這一教育契機(jī)。

本次活動中,教師針對小班孩子比較天真幼稚的特點,設(shè)計了"小仙女送花"來引導(dǎo)孩子主動午睡。入睡前后不同音樂的運用,起到了穿針引線的作用,銜接自然,恰倒好處。孩子們在音樂中入睡和醒來,區(qū)分不同音樂的情緒,培養(yǎng)了初步欣賞音樂的能力。

健康活動小班教案篇5

活動目標(biāo):

1、樂意參加探索活動,敢大膽品嘗各種味道。

2、學(xué)會用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等詞匯描述所品嘗到的味道。

3、初步了解健康的小常識。

4、了解預(yù)防疾病的方法。

活動準(zhǔn)備:

1、知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備:幼兒已會玩游戲《捏攏放開》。

2、物質(zhì)材料的'準(zhǔn)備:五種味道的水:甜、酸、咸、辣、苦各三份,吸管人手一根,小盤三個。

活動過程:

一、游戲?qū)耄骸赌髷n放開》,導(dǎo)出活動

評析:在此環(huán)節(jié)中,我以幼兒熟悉的游戲來吸引幼兒的注意力,并通過此活動讓孩子們準(zhǔn)確地知道自己五官的位置,如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。孩子們對此游戲很感興趣,能隨老師說出的五官迅速地指出,并導(dǎo)出本節(jié)活動《能干的小嘴巴》。

二、探索了解:

了解嘴巴的作用,探索嘴巴的結(jié)構(gòu)。

評析:小朋友們自由地發(fā)言,對嘴巴的作用有一定的了解,比如吃飯、唱歌、說話等,孩子們的口語表達(dá)能力較強(qiáng)。在探索嘴巴結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié),幾乎能說出有舌頭和牙齒,并演示了其作用,孩子們互相交流,互相看看,有一定的互動。

三、示范講解幼兒操作:

用舌頭品嘗各種味道,學(xué)會用甜甜的、酸酸的等詞表達(dá)出所嘗的味道。

評析:在示范講解這一環(huán)節(jié)教師講述很清楚,幼兒操作時都能正確地進(jìn)行品嘗。由于水的味道調(diào)得不是很濃,幼兒在品嘗后能準(zhǔn)確地說出所以嘗水的味道,教師在正確地引導(dǎo)下,積極肯定孩子們所說出的味道。并給孩子們提供了互相交流的機(jī)會,所以孩子們都能大膽地說出自己所嘗的味道。

四、游戲:

?看表情猜味道》,加深對味道的理解,并能說出是什么味道。

評析:此環(huán)節(jié)中,通過幼兒去品嘗味道后作出相應(yīng)的表情讓其他孩子們說出味道,在此活動前應(yīng)作墊,讓孩子們先學(xué)會做這幾種味道的表情,孩子們就懂得看表情辯別味道。

五、小結(jié):

我們的嘴巴很能干,不僅會說話,會唱歌,還會品嘗各種味道。我們把這個小秘密告訴其他小朋友好嗎?

活動延伸:

1、請其他班上的小朋友也來嘗嘗這些水的味道,幼兒與幼兒之間進(jìn)行交流,讓幼兒也當(dāng)小老師進(jìn)行知識的傳授。

2、了解保護(hù)口腔衛(wèi)生的方法如:飯后漱口、少吃糖、不吃手指頭等。

健康活動小班教案篇6

活動目標(biāo):

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

活動準(zhǔn)備:

糖果、重陽糕等

活動過程:

1、介紹重陽節(jié):

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

5、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗

6、唱“生日快樂”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

7、放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

8、愛爺爺奶奶:

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

結(jié)束語:

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

健康活動小班教案篇7

設(shè)計思路:

涂面油是生活中很細(xì)小的一個環(huán)節(jié),但又是每個孩子親身體驗和經(jīng)歷的事情。冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。每天孩子午餐后涂面油,我發(fā)現(xiàn)許多孩子在自己涂時,往往缺乏把面油抹開的意識。因此我設(shè)計這個活動??紤]到小班孩子的年齡特征,我從面油最明顯的特征——香味導(dǎo)入,激發(fā)孩子涂面油的興趣。通過請孩子示范、幫幫老師、一起涂面油這幾個環(huán)節(jié),以不同的形式和孩子交流,形成互動、寬松的氛圍,使孩子在愉悅的心情下了解涂面油的簡單方法,并樂意接受與嘗試。本次活動的重點是讓孩子知道臉上的每個地方都應(yīng)涂到面油,這樣做能夠很好地保護(hù)我們的皮膚。

在今后的日常生活中,我還可以進(jìn)一步引發(fā)孩子對涂面油的取量、開瓶等方法進(jìn)行觀察、討論與操作。生活活動來源于幼兒生活的本身,涂面油只是一種自我服務(wù),對孩子而言,“愿意、樂意做力所能及的自我服務(wù)”是最重要的,就讓孩子在每天的生活中逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

活動目標(biāo):

1、了解涂面油的簡單方法:將臉上每個地方都涂到。

2、知道天冷要保護(hù)皮膚。

3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的`自我保護(hù)意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

1、師一個包裝好的禮物盒、各種香味不一面油(放在桌上)

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動室周圍擺放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂)

活動過程

一、猜一猜:激發(fā)涂面油的興趣

導(dǎo)入:新年到,真開心,朋友送我們禮物,想看看嗎?(想)

1、教師神秘地拿起盒子,你覺得里面會是什么東西呢?

2、進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的動作“有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

二、說一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗

1、出示面油師打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對的孩子)

“是粉呀,它也叫面油。你們來聞一聞,感覺怎么樣?“小結(jié):小面油,噴噴香。

2、回憶經(jīng)驗

涂過粉嗎?家里涂過什么粉?為什么要涂粉?

小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,面油涂在臉上會很舒服,能保護(hù)皮膚。

三、抹香香:學(xué)學(xué)涂面油的方法

(一)個別孩子操作

“粉怎么涂的?誰來試一試?”請個別孩子進(jìn)行操作。

(二)幫幫老師

“我也要涂粉,你們一起幫幫我,好嗎?涂在哪里?”

師邊說邊涂粉:小面油,噴噴香,我要和你做朋友。

蘸一蘸:手指就像戴上了一頂小帽子。

點一點:點在哪里?(臉,額頭,下巴)

抹一抹:在哪里抹開?

“快給我檢查呀,我每個地方都涂到了嗎?哦,每個地方都涂到了,我的臉好舒服?!?/p>

(三)一起來涂面油

1、“你們想涂嗎?小鏡子前有粉,你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的粉試試?!?/p>

師巡回指導(dǎo):“涂好粉照照鏡子,看看粉抹開了嗎?涂完粉,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂)

2、小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會自己保護(hù)皮膚了,我們把禮物放到兔兔家,每天都和它做朋友。

附:自編兒歌

小面油,好幫手,我要和你做朋友。小手指,蘸一蘸,五個部位點一點。1、2、3、4、5,額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。再用小手抹一抹,細(xì)細(xì)擦,涂均勻,小臉蛋兒香又滑。

活動反思:

取材來源于孩子的生活,老師能關(guān)注孩子生活中一個細(xì)小的環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)孩子在平時操作中存在的問題,將之設(shè)計為學(xué)習(xí)活動,想法較好。整個活動設(shè)計既能符合小班孩子的年齡特征,又能體現(xiàn)整合思想。在活動開展的過程中,老師還能注重環(huán)境生活化,活動氛圍寬松、活躍,孩子們樂意說、樂意學(xué)。但是有一些細(xì)節(jié)方面還需完善,比如:提供的鏡子沒有充分利用,如果在“幫幫老師”環(huán)節(jié)中,當(dāng)孩子注意到老師臉上的粉沒有涂開時,此時老師可以趁勢引導(dǎo)孩子涂粉要照鏡子,這樣做才能知道臉上的粉是否抹開,同時在孩子操作活動中可以運用兒歌中的句子來進(jìn)一步引導(dǎo)。

健康活動小班教案篇8

活動目標(biāo)

1、對玩皮球感興趣,體驗玩皮球的快樂。

2、了解皮球是圓的,可以向四面八方滾動。

3、學(xué)習(xí)基本的拍皮球的方法,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準(zhǔn)備

與幼兒人數(shù)相同的皮球若干、籃球、排球、足球、乒乓球等

活動過程

一、師生隨音樂《玩具進(jìn)行曲》一起做動作。

寶寶,你喜歡玩玩具嗎?你都玩過什么玩具?(請幼兒自由回答)

明天的時候小朋友把自己喜歡的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧!

二、玩皮球:

1、今天老師也給小朋友帶了好玩的玩具,看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(教師發(fā)皮球,一人一個)!

提問:(1)寶寶,你的`皮球是什么顏色的?

(2)、皮球上有什么圖案?

2、皮球?qū)殞氝€有好多的本領(lǐng)呢!咱們一起來玩一玩,看一看,皮球究竟有什么本領(lǐng)?。ㄕ堄變鹤杂赏嫫で颍?/p>

提問:你是怎樣玩皮球的?

(1)拍球:請小朋友一起來學(xué)一學(xué)。兒歌“大皮球真正好,拍拍拍,跳跳跳,一會低,一會高!”皮球為什么能跳起來?(因為有氣,有氣的皮球硬硬的,鼓鼓的)與沒氣的皮球比一比,怎樣就可以讓沒氣的皮球也跳起來(用打氣筒充氣)

(2)拍接球:拍一下皮球,再用手接住。

(3)滾皮球:請兩個小朋友一組滾皮球,邊說兒歌:“對準(zhǔn)你滾過去,對準(zhǔn)我滾過來!”皮球為什么會滾?

(4)地面轉(zhuǎn)球:一只手轉(zhuǎn)動球(原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走)

總結(jié):皮球是圓圓的,圓圓的東西可以像四面八方滾動!

三、寶盒取“寶”

寶寶玩了會皮球累了,今天老師還帶來了一個寶盒,里面也有玩具,你來猜猜是什么?(幼兒自由發(fā)揮想象)

老師請幾個小朋友來摸一摸:兒歌“寶盒寶盒魔力大,里面到底裝有啥?請你快來摸摸它!”教師邊說兒歌幼兒邊摸出玩具:排球、籃球、足球,請小朋友說出名字,并說一說怎樣玩!

四、活動結(jié)束:

現(xiàn)在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧!