教案在起草的時候,你們需要強調與時俱進,寫一份完整的教案,在接下來的教學工作中起著相當大的作用,范文社小編今天就為您帶來了兒歌的教案7篇,相信一定會對你有所幫助。
兒歌的教案篇1
一.活動目標
1.喜歡朗誦兒歌。
2.培養(yǎng)語言的節(jié)奏感。
3.了解保護手的方法。
二.活動準備
1. 手的圖片。
2.《小小手》兒歌。
三.活動過程
1.出示手的圖片。
教師提問:
(1)這是什么?
(2)手怎么才可以發(fā)出聲音呢?
2.請幼兒用手發(fā)出聲音,例如拍掌、搓手、用手拍自己的身體、與小伙伴互相拍拍手等。
3.教師引出兒歌,并配合兒歌的節(jié)奏,加上上述的動作。
教師:現(xiàn)在我們用一首好聽的兒歌,加上我們的動作一起和小手一起玩。好不好?
4.教師完整地朗誦一遍。(加上動作)
5.幼兒跟著教師念兒歌,配合兒歌的節(jié)奏并且加上動作。
6. 與幼兒討論:
(1)如果我們的小手受傷了,手還能跟我們玩嗎?
(2)那小朋友要怎樣保護這雙手呢?
四.教師小結
小朋友要保護這雙小小手,首先我們愛它,怎樣愛呢?勤洗手、洗澡、剪指甲、不 要觸碰危險的東西,這樣我們的小手才會樂得笑哈哈!
附:
小小手
小小手,小小手,
一只左來一只右,
它們是我的好幫手,
我會保護這雙手。
兒歌的教案篇2
活動目標
1、清楚老師的提問,并能回答問題。
2、學念兒歌,感受學念兒歌的樂趣。
活動準備
各種風車若干。
活動過程
1、出示各種風車,引起幼兒的興趣。這是什么呀?
小朋友跑起來,手上的風車會怎么樣啊?
現(xiàn)在風車給我們帶來了一首好聽的兒歌。
2、教師有感情的念兒歌。根據(jù)風車的內容做出相應的動作。
3、幼兒每人手拿一個風車跟教師學念兒歌。
4、帶幼兒去外面玩風車。
兒歌:
小風車
小風車,真好玩。
我一跑,它就轉。
轉呀轉轉呀轉。
風車跟著秋風轉。
兒歌的教案篇3
活動目標:
1、激發(fā)幼兒自己事情自己做的愿望。
2、引導幼兒認識手,知道用手能做很多事情。教幼兒初步保護手的方法。
3、幫助幼兒初步獲得有關數(shù)的概念。
重難點分析:
難點:1、手指的名稱不同。2、對手和手、手指和手指進行比較。
重點:讓幼兒在自己動手操作中去體驗、感受成功的快樂。
活動準備:
1、魔袋一個,里面裝有軟、硬、光滑、粗糙等多種材料。
2、豐富的手工材料,橡皮泥等。
活動過程:
1、導入
2、展??
3、結束
一 導入部分
老師與幼兒一起聽音樂、做動作進入活動室。
二 展開部分:
觀察發(fā)現(xiàn)法:
1、看一看:啟發(fā)幼兒觀察,然后說出手上有什么?(手上有手心、手背、手指等)
2、比一比:啟發(fā)幼兒說出手指的名稱,并比較不同,引導幼兒與同伴、老師的手進行比較。
3、說一說:看圖片,激發(fā)幼兒用語言來表達手能做許多事情,教育幼兒要自己的事情自己做,把自己的小手變成最能干的小手。
4、保護好我們的小手。討論:怎樣保護好我們的小手。如勤洗手、勤剪指甲,冬天洗完手要擦油,出門要戴手套等。教育幼兒保護好自己的小手。
游戲鞏固法:玩一玩手指游戲。
感知操作法:變一變,老師和幼兒一起用手變"魔術",鼓勵幼兒自由選擇喜歡的材料進行操作活動,如印畫、撕紙、穿項鏈、用橡皮泥串糖葫蘆等。
三 結束部分
聽音樂離開活動場地
四、活動延伸:
學習兒歌"好朋友"。
兒歌的教案篇4
活動目標
培養(yǎng)幼兒表演及語言表達能力。
學習兒歌,知道魚的生活環(huán)境。
知道團結的力量,養(yǎng)成友愛的好習慣。
活動準備
美麗小魚的圖片。
有字寶寶及畫寶寶“魚”的黑板。
活動過程
一、情境導入
在黑板上面有許多魚的粉筆畫。
老師問:“大家好,歡迎小朋友到海底世界來玩!”
二、學習魚的生活環(huán)境
1.老師說:“小朋友知道小魚生活在什么地方嗎?(生活在水里)
如果小雨離開了水,它們就失去了生命。
2.小魚是我們的好朋友,我們要愛護珍惜寶貴的海底生物。
3.小魚在水中是靠尾巴游泳的。
三、學習兒歌
1.老師說:“如果把小朋友一個人放在家里,害不害怕?(害怕)孤不孤單?(孤單)如果只有一條小魚在水里是不是也很孤單呢?
2.老師說:“如果兩條小魚在水里面游的話,就不再孤單了。許多小魚一起游的話它們就會做好朋友。”
3.學習兒歌《小魚游》。
4.我們小朋友一起來到幼兒園,就像小魚一樣也不再孤單。大家要有團結合作的精神。幫助年紀小的弟弟妹妹,開開心心生活在幼兒園里面。
四、游戲
1.看看誰能做小表演家給大家朗誦兒歌《小魚游》。
2.在朗誦兒歌的時候加上小魚游的動作,看看哪位小朋友表演的最像。
活動延伸
通過兒歌,掌握小魚的生活環(huán)境,培養(yǎng)幼兒團結友愛的好習慣。
兒歌的教案篇5
活動目標:
1、學會念兒歌,培養(yǎng)幼兒對詩歌的興趣,小班活動漱口。
2、在有趣的教學活動中學習詞匯:拿、唱、抬等詞,注意漱,咕嚕,等詞的發(fā)音。
3、知道漱口可以保護牙齒,養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。
活動準備:
幼兒喝水的小花茶杯,數(shù)目和幼兒人數(shù)相等。
活動過程:
(一)、教師表演兒歌內容,激發(fā)幼兒學詩歌的興趣。
⑴教師手拿小花茶杯,做漱shu口的動作,引起幼兒的注意。
⑵教師:“剛才你們看到老師在干什么?”(幼兒:“漱口”注意發(fā)準shu的音)
⑶教師邊動作過示范朗讀兒歌,幼兒教案《小班活動漱口》。
手拿花花杯,喝口清清水,
抬起頭,閉著嘴,咕嚕咕嚕吐出水。
(二)、提出兒歌的名稱,提問兒歌的內容。
⑴教師:“剛才老師在漱口,還念了一首兒歌,兒歌的名字叫漱口?!?/p>
⑵提問兒歌的名稱,練習發(fā)漱的音。
⑶幼兒再次觀看并注意聽,教師邊動作邊念兒歌。
⑷提問:
a、“教師手里拿著什么?”(引導幼兒說出手拿花花杯,學習詞:拿)
b、“喝口什么?”(引導幼兒說出喝口清清水,學習詞:喝,注意“清”的發(fā)音)
c、“然后頭怎樣,嘴怎樣?”(引導幼兒說出抬著頭,閉著嘴,學習詞:抬、閉,注意“嘴”的發(fā)音。)
d、“水吐出來發(fā)出什么樣的聲音呢?”(引導幼兒說出咕嚕咕嚕吐出水,學習詞:咕嚕,并發(fā)準音)
(三)集體學念兒歌:
1、全體幼兒和教師一起念兒歌1-2遍。
2、幼兒每人一只小花茶杯(不放水),邊動作邊念兒歌1-2遍。
(四)結束:
教師和幼兒一起小結,讓幼兒知道要養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。
延伸:在日常生活中注意飯后漱口,并對兒歌及時進行鞏固。
兒歌的教案篇6
教學內容:《相反國》
教學目標:
1.通過兒歌初步理解反義詞感受兒歌的詼諧、趣味性。
2.嘗試運用生活經驗中的反義詞進行游戲。
3.在游戲中不斷提高思維的敏捷性和流暢性。
教學重點:通過兒歌初步理解反義詞感受兒歌的詼諧、趣味性。
教學難點:嘗試運用生活經驗中的反義詞進行游戲。
教學準備:
1.幼兒用書。
2.圖片、多媒體課件。
教學課時:兩課時
教學方法:講解法
教學過程:
一、開始部分
1.師生問好
2.談話引題
二、基本部分
1. 幼兒初步理解兒歌內容。
請幼兒觀察圖片,理解畫面內容。
(1)幼兒交流畫面內容。
(2)幼兒初步理解“相反”的含義。
教師:你們在圖片中發(fā)現(xiàn)什么有趣的事?誰來說一說?(鼓勵幼兒用較完整的語言來描述,幫助幼兒初步初步理解“相反”含義)。
(3)幼兒進一步理解兒歌內容。
2.幼兒學習兒歌:相反國。
(1)教師示范朗誦兒歌,幼兒邊看圖邊聽。
(2)幼兒根據(jù)圖片的提示學習兒歌兩遍。
(3)用動作輔助的方式朗誦兒歌。
3.游戲:相反國里說相反。
(1)教師提出要求,引發(fā)幼兒游戲興趣。
(2)請個別幼兒說一個詞,其他幼兒接相反的詞。
三、結束部分
1.小結課情。
2.回家尋找相反的物品。
教案評析:
這是一個選材較好的特色童謠,利用多媒體課件,孩子在說說、聽聽、學學中,生動趣味的高密度練習中,學會了有節(jié)奏地念童謠,知道了一些反義詞。游戲設計進一步促進了口語表達能力的發(fā)展。活動選材大膽卻合適,形式簡單卻生動,教具高效新穎,引導為主卻無痕。我們能明顯地感受到教師從觀念到行為的落實,師幼有效互動以及教師教育機智的美。
兒歌的教案篇7
一.活動目標
1.學習兒歌,并理解兒歌內容。
2.豐富關于動物(貓,狗,雞,鴨,羊等)的詞語。
3.培養(yǎng)幼兒熱愛小動物,喜歡小動物的情感。
二.活動準備
1.小貓,小狗,小雞,小鴨,小羊的毛絨玩具。
2.兒歌《可愛的動物》錄音磁帶及掛圖。
三.活動過程
(一)開始部分。
播放兒歌《可愛的小動物》,激發(fā)幼兒對動物的興趣。
教師:“剛才,你們聽到的兒歌里都有那些動物?”(請幼兒自由表述。)
教師:“今天,老師把這些小動物請到我們班里來了,你們歡迎嗎?”
(二)展開部分
1.教師出示毛絨動物的玩具,介紹小動物的名字,請幼兒根據(jù)教師說出動物的名字。
2.教師逐一出示毛絨動物的玩具,引導幼兒觀察表述小動物的特征。
例如:“我們先來認識一下小狗,哪位小朋友能像老師一樣給大家介紹一下小狗呢?”
鼓勵幼兒大膽表述。
3.游戲“看誰說得好”。
當教師出示小動物玩具時,幼兒能夠準確地說出動物的名字及叫聲。
例如:教師出示小羊玩具時,幼兒能說出:小羊咩咩咩。
(最好讓所有幼兒有機會參與游戲講述。)
(三)結束部分
教師小結:“今天我們小朋友跟這么多小動物做游戲,你們喜歡他們嗎?你們會怎么樣關心愛護動物朋友呢?請小朋友想一想,說一說?!?/p>
四.活動延伸
1.教師可以組織幼兒繼續(xù)觀察和討論上述小動物的其他特征,例如吃什么等。
2.通過圖書或音像資料認識更多的小動物,并進行觀察和簡單的分類。
3.對提供的兒歌《可愛的小動物》,教師可以組織幼兒進行深入的理解和朗誦。
附:兒歌
可愛的小動物
小小雞,尖嘴巴,捉到小蟲,嘰嘰嘰。
小鴨子,扁嘴巴,水里游,呷呷呷。
小花貓,睡大覺,醒來喵喵喵。
小黃狗,尾巴搖,看見骨頭汪汪汪。
小羊小羊咩咩咩,頭上小角彎彎翹。