五年級安全課教案6篇

時間:2023-01-25 作者:Animai 備課教案

作為一名教師,我們必須按照教學要求來制定教案,教案與教師的教學工作是息息相關的,以下是范文社小編精心為您推薦的五年級安全課教案6篇,供大家參考。

五年級安全課教案6篇

五年級安全課教案篇1

教材分析:

?安全課間,幸福成長》是豐產路小學校本教材校園安全版塊中的一個內容,它旨在通過對課間危險的梳理、總結,讓學生明確只有嚴格遵守規(guī)則,做到自律,才能確保自身安全,他人安全。

學情分析:

五年級的學生已經有了明晰的判斷能力,但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的,在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生認識問題的能力與強烈的自律意識,為終生幸福奠定基礎。

教學目標:

1、以事例教學為依托,了解學校課間安全的做法,樹立“安全第一”的思想,提高安全意識。

2、理解規(guī)則的重要性,提高安全能力。

3、進一步增強學生的主人翁意識,愛學校,愛生活,珍惜生命。

教學重難點:只有遵守規(guī)則,才能確保安全。

教學準備:學校中發(fā)生的安全事例以及相關的案例視頻等。

學習流程:

一、新課導入:

同學們,我們這節(jié)課的內容是安全課間,幸福成長,誰來說一說,“課間”指的是哪一段兒時間?安全與幸福之間有多遠的距離?設計意圖:激發(fā)情感,進入教學情境。

二、了解課間安全的危險因素,防備措施:

過渡:我們在學校里生活尤其要注意校園安全,課間安全是我們全校師生更應該高度重視的問題。

1、我們的課間存在哪些不安全現象,帶來了什么傷害?

案例探究,在學習中感悟安全的重要性。

小結:每年,因為校園安全死傷的人數,我搜集了幾個案例,再次向我們敲響了警鐘。

2、我們學校為了保障學生安全做了哪些安排?好在哪里?最讓你印象深刻或感動的是什么?

(學生討論,完成板書)

設計意圖:緊緊圍繞校本特色展開教學,以鮮活的事例、身邊的事例打動感染學生。

三、活動升華:

警鐘長鳴,為什么還有一些學生對血的教訓重視不夠?問題在哪里?

(外因與內因,他律和自律的辯證關系,習慣的重要)

設計意圖:感性上升到理性,用采訪的方式,引起深度的思考,調動每一個學生的參與,既是小結,也是升華)

四、引申拓展

由課間安全引申到校園安全、交通安全等。

設計意圖:進一步明確規(guī)則的建立,生命的珍惜是安全教育中的重要因素。

五、作業(yè)布置

你還發(fā)現我校在課間當中需要提醒和注意的地方?該采取什么樣的措施,避免發(fā)生意外?小組合作完成調查報告,呈現給學校相關領導。

設計意圖:

開放性的作業(yè)設計讓學生能積極參與,體現了校本特色,樹立學校是我家,安全靠大家的責任感。

板書設計:

安全課間幸福成長

危險現象采取措施

危險游戲文明游戲

打鬧追逐輕聲慢步

擁擠井然有序

…………

遵守規(guī)則文明自律

五年級安全課教案篇2

教學目標:

1、充分認識安全的重要意義,掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、了解校園中存在的安全隱患,及時解決安全隱患問題。

4、進行預防災害,特別是春、夏季節(jié)自然災害,提高應付突發(fā)事件的能力。

教學重點:

掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

教學難點:

掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學準備:

多媒體課件

教學過程:

一、導入:

同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?,F在開學了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二、播放視頻:《酒后駕車發(fā)生事故的思考》

同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)

師:轉瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)

三、校園的安全隱患。(生列舉)

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學校圍墻存在的安全隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師:那我們該怎樣預防呢?

四、學生應該注意的安全事項。

1、注意課間安全

課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

2、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

3、交通安全

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全

拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在老師的指導下,并按操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防危險

6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來面對。

五、校外安全

1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

2、要學會自護自救,要提高自我防御能力。

學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。

同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,

4、緊急電話:“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

注意,打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六總結:

同學們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!

最后,希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定,每天高高興興上學來,平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。

五年級安全課教案篇3

教學目的:

1、讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線,明白有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

2、讓學生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學生禮貌交通、愛護交通設施的意識。

教學方法:

講授法、討論法

一、導入新課:

1、交通運輸業(yè)為我們供給了哪些方便?如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現什么后果?

教師小結:

交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分,為現代人的生活供給了極大的方便,同時由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務。為此,我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。

二、新課講授:

1、介紹常見的交通標志及相關的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

2、介紹乘車、乘船的有關知識。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

②要求學生要禮貌乘車、乘船。

3、行走時應怎樣注意交通安全,并聯系實際當前學生行走時存在問題。

①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

②團體外出時,要有組織有秩序列隊行走。

③穿越馬路,要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

⑤要學會避讓機動車輛。

⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

4、騎自行車安全常識,并指出學生騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車,應在非機動車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

③轉彎時減速,觀察并打手勢。

④不要雙手離把,不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧,不追逐。

⑥騎車不要攀扶機動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例,教育學生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。

三、小結:

提問:今日我們學了哪些知識?經過學習,我們以后乘車、走路、騎車應注意些什么?

教師小結:交通既為我們生活供給了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應當遵守交通規(guī)則,時刻重視交通安全。

五年級安全課教案篇4

一、教學目標:

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識?!?/p>

3、進行預防災害,預防突發(fā)事件的教育。

二、教學重點:

掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

三、教學過程:

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的'安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應當注意什么?

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

1、不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

2、禁止購買用竹簽串起的油炸食品。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,遵守交通規(guī)則。

2、說一說學生乘坐公交車注意事項。

五、校外活動安全

1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍,嚴禁私自下河塘洗澡。

2、不玩火。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

六、校園安全其他注意事項:

1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

3、如何加強教室安全?

4、為什么不能提前到校?

5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

7、學習安全小常識。

七、樹自己防范意識

不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

八、全課小結

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻銘記“安全”二字,做到高高興興上學,平平安安回家。

五年級安全課教案篇5

“防溺水”安全教育主題班會記錄

教學目標:

1、使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。

2、使學生學會珍愛生命,學會自救及搶救的方法。

教學過程:

一、導入

夏天就要到了,不少同學會去河里游泳,大家聽一聽有關溺水事件的報道。

師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻,你在想什么請同學談談你的看法。

生:討論、發(fā)表自己的看法

小結:人,就應珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學習珍愛生命,防止溺水的安全教育。

二、探討溺水的原因

師:什么是溺水?

生:討論

小結:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如心跳停止的稱為溺死,如心跳未停止的則稱近乎溺死這一分類以病情和預后估計有重要好處,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

銜接:溺水已成為我們小學生的頭號殺手,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

師:溺水原因主要有哪幾種?

生:討論,

小結:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

銜接:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

師:如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

生:我們外出游泳洗澡嚴格遵守四不:未經家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

三、學習自救及搶救的方法

師:講解自救及搶救的方法:對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應持續(xù)鎮(zhèn)靜,用心自救,對于溺水者,除了用心自救外,還要用心進行陸上搶救。

生:學習自救及搶救方法

同學們,生命的全部好處在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家這天好,明天會更好!

五年級安全課教案篇6

[教學目標]

1、通過一系列的知識性的活動,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng)。

2、提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。

[教學材料]

1、《安全手冊》

2、集有關中小學生發(fā)生安全事故的案例。

[教學過程]

1、觀看因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。

2、說一說:看到這種場景,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?

3、教師總結,揭示主題:

是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。他們曾經是那么活潑可愛,但卻因為缺乏安全意識而受到傷害,甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命,提高安全意識?!鞍踩谝?,從我做起;安全第一,從小事做起,給危險掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識,有了它既可以保護了自己,又讓家長放心。

觀看小品表演《車禍》。(一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車,在十字路口將另外一位學生撞倒。)

交通安全大家談:

1、多么危險的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到?

2、果出了意外我們應該怎樣應付?

3、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?

(學生分四人小組討論,再選一名代表在班級中交流。)

七嘴八舌話安全:

日常生活中,出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危險的情況在中會出現.?我們又怎樣避免這些危險的出現?

一、防水.

在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時呼救.

二、防火.

1、什么要注意防火?(.因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少)

2、應該怎樣防火?

3、遇到火災時我們應該做些什么?.

三、防壞人.

1、遇到壞人時我們應該怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。.

2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,所欺負.以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。