教案在起草的過(guò)程中,我們務(wù)必要強(qiáng)調(diào)邏輯思路清晰,我們?cè)谥贫ń贪笗r(shí),要分析教學(xué)流程,從而準(zhǔn)確判斷,范文社小編今天就為您帶來(lái)了小班教案游戲教案最新8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
小班教案游戲教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)歌詞,愿意和老師一起唱。
2、能愉快地參加音樂(lè)游戲,體驗(yàn)與老師一起“躲貓貓”得快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:小貓頭飾若干,老貓頭飾一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng),激發(fā)幼兒興趣
師:今天天氣真好,貓媽媽要帶貓寶寶們散散步,我們一起學(xué)小貓走走吧。
二、和音樂(lè)一起唱歌詞并有強(qiáng)弱變化,可學(xué)貓行走得樣子(磁帶放一句,跟唱一句)
幼兒念:許多小花貓,喵嗚喵嗚叫,我們今天真高興,要和老師做游戲,找個(gè)地方躲躲好,老師快來(lái)找。
老師念:一只大花貓,喵嗚喵嗚叫,我的小貓快躲好,一會(huì)老師就來(lái)找,找呀找呀找呀找,小貓找到了。
三、和老師一起游戲,體驗(yàn)快樂(lè)
1、(按第一段歌詞)幼兒扮演小貓“許多小花貓。”邊唱邊表演,到“找個(gè)地方?!睍r(shí),分別躲在自己椅子后面,唱到“老師快來(lái)找”時(shí)伸出手向老師招手。
2、(按第二段歌詞)老師扮演大花貓,唱“找呀找呀找?!崩蠋熤鹨蝗ッ變旱念^,表示找到了小貓。最后一句歌詞時(shí),提示幼兒一起學(xué)學(xué)小貓叫。
3、反復(fù)游戲,請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)大花貓。
小班教案游戲教案篇2
打籃球
體育活動(dòng)設(shè)計(jì)
班級(jí):中一班
人數(shù):37日期:20xx年12月31日
活動(dòng)目的
1、讓幼兒用身體控制球,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。
2、增強(qiáng)幼兒對(duì)球的興趣。
3、幫助幼兒協(xié)調(diào)一致的進(jìn)行運(yùn)球、投球。
活動(dòng)準(zhǔn)備
比幼兒的數(shù)量多一的球。
活動(dòng)過(guò)程
1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)
請(qǐng)小朋友們先跟老師做做運(yùn)動(dòng)吧。
2、談話導(dǎo)入
小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么???(是球)對(duì),老師今天給大家?guī)?lái)了我們最喜歡玩的球,小朋友們平時(shí)都是怎么玩球的呀?(拍球)好,但我們今天不但要拍球,還要學(xué)帶球、投球,好不好?
3、打球
(1)老師邊講解拍球技巧邊示范。
(2)小朋友們圍著大圈練習(xí)原地拍球。
(3)小朋友沿著圈帶球走。
(4)老師邊講解投球動(dòng)作邊示范。
(5)小朋友練習(xí)投籃。
4、結(jié)束
(小朋友們都玩累了吧,玩的開(kāi)不開(kāi)心呀?好,現(xiàn)在我想請(qǐng)小朋友們給所有的老師說(shuō)一聲再見(jiàn),然后請(qǐng)小朋友們回去休息)
小班教案游戲教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)各種爬行的技能,增強(qiáng)寶寶的肢體力度
2、提高寶寶四肢以及身體的協(xié)調(diào)性
3、讓孩子感受幼兒園中的快樂(lè)氣氛
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一些日常孩子爬行的娛樂(lè)設(shè)施
2、如果是在教室進(jìn)行,可以準(zhǔn)備一些墊子。
3、平衡木幾根和一些歡快的音樂(lè)
活動(dòng)玩法:
1、先讓孩子了解爬行,激發(fā)他們對(duì)爬行的興趣。
2、然后讓孩子想一想生活中哪些動(dòng)物是爬行的,然后讓他們模仿,從而做一些熱身運(yùn)動(dòng)。
3、游戲開(kāi)始,在爬行過(guò)程中,讓寶寶盡量手腳伸直,根據(jù)老師選擇的場(chǎng)地來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整爬行動(dòng)作,教會(huì)孩子各種爬行動(dòng)作和技巧。
平衡木在幼兒園中是非常常見(jiàn)的娛樂(lè)設(shè)施,很多孩子都喜歡沒(méi)事在上面走一走,不僅能夠幫助孩子們協(xié)調(diào)自己的平衡能力,還能鍛煉肢體的力度和敏捷性。
小班教案游戲教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉樂(lè)曲、兒歌的韻律,感受音樂(lè)強(qiáng)弱變化。
2、喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲。
3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。
4、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、節(jié)奏棒每人一副。
2、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)教室。
2、發(fā)聲練習(xí):出示玩偶引起幼兒興趣,用歌歡迎。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動(dòng)作。
3、分辨聲音游戲。
教師用不同強(qiáng)度的聲音呼喚幼兒。
啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》,并用身體動(dòng)作和節(jié)拍表現(xiàn)。
4、敲敲奏奏
按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的各種方法。
按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》
嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗(yàn)節(jié)奏的變化。
5、音樂(lè)游戲《聽(tīng)音學(xué)走路》:?jiǎn)l(fā)幼兒注意傾聽(tīng),根據(jù)音樂(lè)的變化模仿鳥(niǎo)飛、大象走路。
教學(xué)反思:
從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺(jué)不到被教,一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教無(wú)定法,無(wú)論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。
小班教案游戲教案篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1.使幼兒體驗(yàn)到相互合作的快樂(lè),感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;
2.讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的能力;
3.幼兒能夠聽(tīng)懂音樂(lè),發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂(lè),并通過(guò)游戲充分的表現(xiàn)音樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.每人布袋各一個(gè),老狼頭飾一個(gè),小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致;
2.完整情節(jié)的錄音音樂(lè)磁帶一盤(pán);
活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)始部分:
熱身運(yùn)動(dòng):小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng))
(二)基本部分:(教師帶領(lǐng)幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做情境游戲)
1、“尋找食物”:幼兒一個(gè)接著一個(gè)套著布袋蹦腳前進(jìn)跳;
2、“吃完?yáng)|西回家”:在草地上吃東西,吃后扛著袋子回家。
(1)教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)接一個(gè)并腳跳,不套布袋;
(2)聽(tīng)到了河流聲,小兔們過(guò)獨(dú)木橋:幼兒把袋子撲成一條木橋,然后小兔過(guò)橋;(教師引導(dǎo)作用)
a.一個(gè)跟著一個(gè)并攏雙腳跳一次
b.一個(gè)跟著一個(gè)跨跳一次
(3)收拾布袋,套著布袋跳回家
3、“大灰狼捉小白兔”:
a.大灰狼來(lái)了,幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂(lè)響起,另一老師扮演大灰狼進(jìn)場(chǎng));
b.小白兔藏進(jìn)布袋里,大灰狼在周?chē)惨暎?/p>
c.發(fā)現(xiàn)一小兔被抓,所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼,最后勝利了,高高興興地回家了。
活動(dòng)結(jié)束:
小白兔們高高興興隨著勝利的.音樂(lè)走出場(chǎng)。
小班教案游戲教案篇6
教學(xué)目標(biāo):
1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育:小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
2、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)老師談?wù)勈吕?,并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。
這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
1、議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
2、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
小班教案游戲教案篇7
親子活動(dòng)是指,父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長(zhǎng)的活動(dòng),促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系,讓孩子結(jié)識(shí)更多的好朋友。小班親子游戲活動(dòng)小背簍教案,我們來(lái)看看。
親子活動(dòng):小背簍
一、準(zhǔn)備活動(dòng):《模仿動(dòng)作》
活動(dòng)目標(biāo): 家長(zhǎng)與孩子一起隨音樂(lè)參與活動(dòng),提高孩子參與活動(dòng)興趣。
二、點(diǎn)名游戲:
游戲目標(biāo):初步培養(yǎng)寶寶在眾人面前大膽表述的能力。
三、放松活動(dòng):《小鬧鐘》
四、音樂(lè)游戲:《小星星》
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、隨著成人跟唱歌曲。
2、通過(guò)游戲練習(xí)寶寶手腕的靈活性。
3、通過(guò)游戲體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。
(三)活動(dòng)重難點(diǎn):練習(xí)手腕靈活性,體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
(四)活動(dòng)過(guò)程
1. 出示圖片:請(qǐng)寶寶觀察圖片上有什么?(月亮媽媽、小星星)
教師:“在美麗的夜空中,當(dāng)大家都睡覺(jué)的時(shí)候,月亮媽媽來(lái)夜班了,因?yàn)樗o大家照亮,可是她一個(gè)人上班沒(méi)有人陪會(huì)很孤單的,怎么辦呢?(小星星陪她)寶寶們真聰明,小星星很關(guān)心月亮媽媽?zhuān)鼈兌寂軄?lái)陪月亮媽媽了,掛在天上亮閃閃的很漂亮,月亮媽媽有星寶寶陪著,再也不感到孤單了,她很開(kāi)心、很高興的笑了!
2、現(xiàn)在我們把它編成兒歌來(lái)表演好嗎?
教師與幼兒及家長(zhǎng)一起邊說(shuō)兒歌邊表演動(dòng)作,重點(diǎn)教寶寶們學(xué)會(huì)手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。
3、教師扮月亮媽媽?zhuān)變喊缧⌒切桥c家長(zhǎng)一起拉圈做游戲。
(1)玩之前給寶寶提要求:告訴寶寶當(dāng)唱到“星星跑來(lái)陪媽媽”時(shí),小星星跑到媽媽身邊,唱到“掛在天上亮閃閃”時(shí),伸起手臂,小手撐開(kāi),手腕轉(zhuǎn)動(dòng),以示閃亮。
(2)音樂(lè)伴奏下,月亮媽媽在中間,星寶寶圍成圓圈在月亮媽媽周?chē)S音樂(lè)節(jié)奏,跟唱歌曲做動(dòng)作表演游戲。
(3)請(qǐng)幼兒媽媽來(lái)扮演月亮媽媽?zhuān)磸?fù)游戲體驗(yàn)快樂(lè)。
4. 天要亮了,月亮媽媽要下班了,星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧!
五、親子游戲:小背簍
目標(biāo):
1、體驗(yàn)在媽媽背上玩耍的快樂(lè);
2、通過(guò)撫摸,發(fā)展寶寶的觸覺(jué),增強(qiáng)寶寶身體的敏感度。
進(jìn)程:
1、家長(zhǎng)跪坐在墊子上,寶寶和家長(zhǎng)面對(duì)面直立。
2、唱兒歌:
小背簍,圓溜溜,
媽媽背著走一走。
走一走,走一走,
跳一跳,跳一跳,
彎彎腰,彎彎腰,
高高興興就回家。
3、游戲過(guò)程:第一句兒歌:家長(zhǎng)邊說(shuō)兒歌邊從頭、肩、上肢至寶寶下肢撫摸寶寶全身。
第二句兒歌:背著寶寶四散走或繞圈走。
第三句兒歌:背著寶寶走時(shí)加快速度。
第四句兒歌:背著寶寶向前跳。
第五句兒歌:家長(zhǎng)微微彎彎腰。
第六句兒歌:把寶寶放下。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)撫摸寶寶時(shí)先從頭開(kāi)始,然后是身體、手臂、腿等位置;在背起和放下寶寶時(shí),成人先要蹲下,注意保護(hù)好寶寶腰部、背部及頸部的安全。
六、彩虹傘結(jié)束活動(dòng)。
小班教案游戲教案篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂(lè)。
2、鍛煉鉆的運(yùn)動(dòng)技能。
3、能動(dòng)作協(xié)調(diào)的鉆過(guò)山洞。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂(lè):螞蟻去旅行;洗刷刷。
2、山洞(拱形門(mén)八個(gè))、鈴鐺八個(gè)(系在拱形門(mén)正中),沙包若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)開(kāi)始
教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)“洗刷刷”做熱身運(yùn)動(dòng)。
(重點(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部及腿部)
二、游戲活動(dòng)
1、出示游戲道具,引起幼兒興趣。
小朋友,你們看!山洞的上邊安裝了什么?
(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門(mén)上掛有鈴鐺)
教師:這個(gè)鈴鐺就是報(bào)警器,鉆山洞的時(shí)候,如果超高了,鈴鐺就會(huì)響起來(lái)報(bào)警的。
我們鉆山洞的時(shí)候,一定要彎下身子,不要碰著報(bào)警器啊。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范鉆的動(dòng)作。
(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,其余幼兒仔細(xì)觀察動(dòng)作。
(2)教師講解鉆的動(dòng)作要領(lǐng):
彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過(guò)后再站起來(lái)。
3、教師介紹游戲玩法。
“小河對(duì)面的果樹(shù)林豐收了,請(qǐng)小朋友去收果子好嗎?
但是,果樹(shù)林里有一只正在睡懶覺(jué)的大灰狼,
咱們?cè)阢@過(guò)橋洞的時(shí)候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”
規(guī)則:四組幼兒聽(tīng)指令出發(fā),鉆過(guò)山洞,不能碰到鈴鐺,取完果子原路跑回。
4、游戲開(kāi)始。
幼兒分成四組參與比賽,鉆過(guò)拱形門(mén)運(yùn)完全部“果子”后統(tǒng)計(jì)每組總數(shù),
數(shù)量最多者獲勝!可組織3—4次比賽。
要求:幼兒鉆山洞時(shí),身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。
三、活動(dòng)結(jié)束
1、對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并鼓勵(lì)其余幼兒加油努力。
2、幼兒與教師一起做放松練習(xí),活動(dòng)結(jié)束。