各種各樣的汽車(chē)教案6篇

時(shí)間:2022-11-13 作者:pUssy 備課教案

作為教師,為了給學(xué)生更好的教學(xué)環(huán)境,一定要認(rèn)真寫(xiě)教案,寫(xiě)好教案是能夠讓我們提高自己的教學(xué)質(zhì)量的,下面是范文社小編為您分享的各種各樣的汽車(chē)教案6篇,感謝您的參閱。

各種各樣的汽車(chē)教案6篇

各種各樣的汽車(chē)教案篇1

活動(dòng)要求:

1、通過(guò)觀察和比較等形式,知道汽車(chē)的功用及外形特征。

2、發(fā)展幼兒的觀察比較和分析綜合的能力。

3、對(duì)科學(xué)探索感興趣,體驗(yàn)積極探索帶來(lái)成功的心情。

4、能客觀地表達(dá)自己的探究過(guò)程和結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幾中常見(jiàn)車(chē)的圖片及玩具汽車(chē)。

關(guān)鍵點(diǎn):

幼兒獨(dú)立得觀察和比較,并分析出不同的車(chē)有不同的功用。

活動(dòng)環(huán)節(jié):

操作要點(diǎn)

一、聽(tīng)各種車(chē)的聲音

讓幼兒仔細(xì)聽(tīng),辨別出幾種不同的汽車(chē)(有消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)和卡車(chē)等)

二、觀察比較

1、出示自行車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)、灑水車(chē),讓幼兒觀察這些車(chē)的構(gòu)造,有什么地方是一樣的?哪些地方又是不一樣的?

2、小結(jié):這些車(chē)都有圓圓的車(chē)輪。消防車(chē)和警車(chē)的叫聲不一樣,消防車(chē)是紅色的,上面有水箱、管子和梯子,專門(mén)用來(lái)救火的。警車(chē)上白色的,專門(mén)用來(lái)抓壞人的。灑水車(chē)有水箱,用來(lái)清潔馬路的。

3、說(shuō)說(shuō)這些車(chē)的功用,知道每種車(chē)都有不同的功用,所以有不同的名字。

4、觀察這些車(chē)的車(chē)輪,知道不一樣的車(chē)車(chē)輪數(shù)也是不一樣的,有的有兩個(gè)、三個(gè)或者四個(gè)、六個(gè)等。

三、說(shuō)說(shuō)你還看見(jiàn)過(guò)哪種車(chē)

幼兒說(shuō)出和別人不一樣的車(chē),比比誰(shuí)說(shuō)得又對(duì)又多,并能說(shuō)出它們的功用。

各種各樣的汽車(chē)教案篇2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

?車(chē)子叭叭叭》主題活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但孩子們?nèi)砸猹q未盡,一下課還在擺弄柜中的玩具汽車(chē),好些孩子家中有私家車(chē),他們還談?wù)摷抑衅?chē)什么牌子,什么顏色,甚至有的孩子知道排量……汽車(chē)仍舊是孩子的最興奮點(diǎn)。

于是,我們順應(yīng)孩子的需要,決定再生成一周關(guān)于汽車(chē)的主題活動(dòng),旨在通過(guò)一系列的活動(dòng),幫助幼兒整理提升有關(guān)汽車(chē)的常識(shí),并在活動(dòng)中繼續(xù)豐富幼兒的新經(jīng)驗(yàn),通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)區(qū)分小轎車(chē)和公共汽車(chē)的不同形狀和功能。

2、能說(shuō)出一些常見(jiàn)的汽車(chē)的標(biāo)記牌。

3、在搶答過(guò)程中學(xué)習(xí)快速回答問(wèn)題。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)區(qū)分小轎車(chē)和公共汽車(chē)的不同形狀和功能。

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種各樣的小汽車(chē)

活動(dòng)過(guò)程

一、 用一問(wèn)一答的形式,引出課題。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,這是什么車(chē)呀?”

“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,這是什么車(chē)呀?”

“突突突,突突突,這是什么車(chē)呀?”

“滴答滴答,滴答滴答,這是什么車(chē)呀?”

“叭叭叭,叭叭叭,這是什么車(chē)呀?”

大馬路上的車(chē)子可真多呀,今天老師也帶來(lái)了很多車(chē),你們都認(rèn)識(shí)它們嗎?。教案來(lái).自:大;考吧幼.師網(wǎng),知道它們有什么用嗎?我們可以這么說(shuō):“這是小轎車(chē),可以乘人的?!背鍪緢D片(轎車(chē)、消防車(chē)、出租車(chē)、警車(chē)、挖土機(jī)……)

二、 用猜謎的形式鞏固對(duì)車(chē)的認(rèn)識(shí)。

剛才,小朋友說(shuō)了很多很多的車(chē),也知道車(chē)的用途。我們一起來(lái)玩?zhèn)€猜謎游戲,請(qǐng)你猜猜我的是什么車(chē)?看一看、比一比,誰(shuí)搶答的速度快。

(1) 你只要上車(chē),告訴開(kāi)車(chē)的人你到哪里,他就會(huì)送你去。請(qǐng)你猜猜這是什么車(chē)?(出租車(chē))

(2) 著火了一定需要它的幫助。(消防車(chē))

(3) 抓小偷、壞人的時(shí)候,警察就會(huì)開(kāi)著它。(警車(chē))

(4) 車(chē)子前面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,很有力氣,可以用來(lái)挖泥土。(挖土機(jī))

(5) 要排隊(duì)等,一個(gè)一個(gè)買(mǎi)票或投幣才能座的車(chē)。(公共汽車(chē))

(6) 有人生病了,護(hù)士就會(huì)開(kāi)著它。(救護(hù)車(chē))

(7) 前面的路小朋友不能走,請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙呢?(壓路機(jī))

(8) 馬路上叮咚叮咚響,噴出許多水花來(lái)。(灑水車(chē))

三、 回憶自己見(jiàn)過(guò)的車(chē)。

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你在哪里見(jiàn)過(guò)這些車(chē)子的呢?(報(bào)紙上、馬路上、書(shū)上、電視里)

四、 總結(jié):各種各樣的車(chē)給我們的生活帶來(lái)了許多方便,但是車(chē)子累了、臟了也要找地方去休息,你們知道它們?cè)撋夏膬喝ツ?下次,老師帶你們?nèi)⒂^一下,行嗎?

教學(xué)反思

“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē),同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車(chē),他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。

各種各樣的汽車(chē)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、觀察各種汽車(chē)造型特征,進(jìn)行臨摹繪畫(huà)。

2、能用二、三種水粉色平涂,欣賞不同色彩之間的暈染、滲透。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的興趣和技巧,養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

5、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、組織活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒在馬路邊觀察各種各樣的汽車(chē)的外形特征,汽車(chē)的形狀以及細(xì)節(jié);

2、范例圖;

3、幼兒每人一張鉛畫(huà)紙、油畫(huà)棒;

4、稀釋的水粉顏料(紅、黃、藍(lán)、綠等)、水粉筆。

活動(dòng)重點(diǎn):

繪畫(huà)方法。(先畫(huà)輪廓,后畫(huà)局部、按順序均勻平涂。)

活動(dòng)過(guò)程:

一、提問(wèn)、討論各種各樣的汽車(chē)

1、教師提問(wèn):馬路上的情景是什么樣的?回憶看到的汽車(chē)有哪些?它們是什么樣子的?

啟發(fā)幼兒結(jié)合幾何圖形來(lái)說(shuō)說(shuō)。如:公共汽車(chē)的車(chē)身象長(zhǎng)方形,下面添畫(huà)上圓或半圓形的車(chē)輪;小轎車(chē)的車(chē)身象梯形、下面添畫(huà)圓或半圓形的車(chē)輪;大卡車(chē)車(chē)頭象梯形,車(chē)身象長(zhǎng)方形,下面添畫(huà)上圓或半圓形的車(chē)輪。

2、引導(dǎo)幼兒回憶汽車(chē)的細(xì)節(jié):汽車(chē)上有什么?(有車(chē)門(mén)、窗戶、車(chē)燈、倒車(chē)鏡、廣告畫(huà)等)

二、展示范例圖引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)的外形特點(diǎn),比較它們的不同點(diǎn)。

三、教師示范畫(huà)汽車(chē)啟發(fā)幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō),畫(huà)汽車(chē)時(shí),先畫(huà)什么?后畫(huà)什么?

教師小結(jié),分步驟示范、講解繪畫(huà)要領(lǐng):先畫(huà)大輪廓,再畫(huà)細(xì)節(jié)。

四、教師提出作業(yè)要求請(qǐng)幼兒有選擇的練習(xí)繪畫(huà)汽車(chē)。

要求:

1、先用油畫(huà)棒畫(huà)馬路上的汽車(chē);

2、畫(huà)好后用水粉色平涂;

3、要注意平涂的方法:按一定的順序,均勻地涂色;

4、涂色時(shí),要注意身體及畫(huà)面的干凈整潔。

五、幼兒繪畫(huà),教師巡回提示、幫助、指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽涂色,在顏色交界的地方不要停筆,兩種顏色可以碰在一起。并啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意的進(jìn)行添畫(huà)。

六、展示、分享幼兒作品請(qǐng)幼兒將自己的繪畫(huà)作品粘貼到'小小繪畫(huà)天地',大家一起互相交流、分享顏色搭配好看、造型豐富、涂色均勻的作品,體驗(yàn)不同底色間互相暈染、滲透的美感以及成功的喜悅心情。

活動(dòng)延伸:

1、可結(jié)合主題活動(dòng)豐富畫(huà)面內(nèi)容;

2、家庭教育,家長(zhǎng)可利用上街機(jī)會(huì),帶幼兒觀察不同車(chē)輛,豐富幼兒有關(guān)汽車(chē)的知識(shí);

活動(dòng)反思:

首先從選材上看,車(chē)子是孩子經(jīng)常見(jiàn)到而又非常喜歡的,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出,幼兒的活動(dòng)要從孩子的身邊出發(fā),選擇孩子們喜歡的、感興趣的,這就為孩子下面的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)的準(zhǔn)備上,本節(jié)課我分別在知識(shí)、物質(zhì)上做了充分的準(zhǔn)備工作,結(jié)合中班孩子的年齡特點(diǎn)準(zhǔn)備了孩子熟悉的小汽車(chē)音樂(lè),提供了課件制作,還提供給孩子可操作的玩具汽車(chē)。讓孩子動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,所學(xué)的知識(shí)記得牢,本節(jié)課中就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

再?gòu)恼n程中,每一步的導(dǎo)入上我就運(yùn)用了不同的方法,有的直接導(dǎo)入、有的先聽(tīng)聲音、有的采用猜謎的形式、有的說(shuō)出功能等,每種方法不一樣,孩子們也感到非常稀奇,一步步的跟著老師在前進(jìn)。變過(guò)去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”,以幼兒為活動(dòng)的主體,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、參與性,活動(dòng)中還以游戲的方式讓孩子體會(huì)車(chē)子行駛的樂(lè)趣,讓孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地獲取知識(shí),真正體現(xiàn)了玩中學(xué),學(xué)中玩,學(xué)中樂(lè)。

本節(jié)課95%的孩子達(dá)到了我制定的目標(biāo)。知道了一些常見(jiàn)車(chē)輛的用途、名稱,并能對(duì)特殊用途的車(chē)(消防車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē))的名稱、用途加以區(qū)分。但在幼兒的操作上有待于提高操作的常規(guī)和能力。

各種各樣的汽車(chē)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解汽車(chē)的類型和特征。

2、了解一些汽車(chē)的特殊用途。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt課件《各種各樣的汽車(chē)》。

活動(dòng)過(guò)程:

一、說(shuō)一說(shuō):我知道的汽車(chē)

1、教師:大家平時(shí)見(jiàn)到的汽車(chē)長(zhǎng)什么樣?

(幼兒的討論)

2、 特殊功能的車(chē)(播放ppt1、2、3、4)

教師結(jié)合課件,小結(jié)汽車(chē)的基本特征以及功用。

二、找一找:兒歌里的汽車(chē)

1、教師:除了剛剛說(shuō)到的小汽車(chē),你還見(jiàn)到過(guò)哪些車(chē)呢?

(1)教師結(jié)合幼兒的討論,出示ppt 5、6、7、8、9

(2)這些車(chē)有什么用呢?和之前我們看到的車(chē)有什么不同呢?

2、欣賞兒歌:

(1)教師:今天我們要來(lái)學(xué)一首新的兒歌——車(chē),我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

3、教師:兒歌里都說(shuō)了哪些車(chē)?它們長(zhǎng)什么樣?各有什么作用?

三、學(xué)念兒歌

幼兒在教師指導(dǎo)下邊看ppt邊逐句學(xué)念兒歌《車(chē)》。

活動(dòng)反思:

汽車(chē)對(duì)我們現(xiàn)今的社會(huì)是必不可少的,我們每天都可以見(jiàn)到各種各樣的汽車(chē)。而小朋友的玩具中汽車(chē)也占了很大的篇幅,孩子們也對(duì)汽車(chē)很感興趣。而本次科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的汽車(chē)》的主要目標(biāo)是初步了解各種汽車(chē)的名稱及其作用。

各種各樣的汽車(chē)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1.教師在課堂上出示各種圖形,讓幼兒細(xì)心觀察。幼兒嘗試用彩紙按輪廓來(lái)撕出各種圖形制作出汽車(chē)。提高幼兒的動(dòng)手能力。

2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4.大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

各色畫(huà)有圖形的彩紙;膠水;各種各樣的汽車(chē)圖片;各種圖形圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、你認(rèn)識(shí)的圖形

1.教師出示各種圖形。

2.教師提問(wèn):你們認(rèn)識(shí)這些圖形嗎?它叫什么名字?

二、觀察各種汽車(chē)

1.欣賞各種汽車(chē),請(qǐng)幼兒觀察。

2.教師提問(wèn):你知道這些是什么車(chē)嗎?它的每個(gè)部位看上去像什么形狀?

3.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以改變圖形的方向來(lái)貼出汽車(chē)的各個(gè)部位。

三、出示材料,探討如何撕貼出一輛汽車(chē)

1.教師出示各色畫(huà)有圖形的彩紙。

2.教師:今天我們也來(lái)制作汽車(chē),老師準(zhǔn)備了很多圖形,你們看看這些圖形可以當(dāng)汽車(chē)的哪一部分?

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試制作汽車(chē),激發(fā)幼兒制作興趣。

四、幼兒操作

幼兒操作,教師巡回觀察,給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

五、作品展示

1.將幼兒作品貼在黑板上,請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡那一輛汽車(chē)。

2.教師:你最喜歡那一輛汽車(chē),你打算開(kāi)著這輛汽車(chē)去干嗎?

各種各樣的汽車(chē)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道汽車(chē)的外形、名稱和用途。

2.能根據(jù)車(chē)的功能、顏色、大小給汽車(chē)分類。

3.能大膽地用擬人化的手法表現(xiàn)汽車(chē)的外觀造型。

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種車(chē)的圖片、課件、音樂(lè)《夢(mèng)幻曲》、小兔子玩偶。

活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)始部分

情境導(dǎo)入,引出汽車(chē)。

師:今天咱們班來(lái)了一位小客人,它要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方參加活動(dòng),我們幫它想一想怎么去比較方便。

基本部分

1.互相交流、討論常用車(chē)的名稱、外形和用途。

你認(rèn)識(shí)的車(chē)有哪些?你是在哪里見(jiàn)過(guò)的?他是什么顏色的?知道有什么功能嗎?

2.出示課件:引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種車(chē)的名稱、外形和用途。

幼兒看課件回答問(wèn)題,老師給幼兒整理、整合內(nèi)容。

小結(jié):原來(lái)汽車(chē)有這么多種類:貨車(chē)、客車(chē)、小轎車(chē)、特殊車(chē)。而且他們都有不同的用途。

3.出示圖片引導(dǎo)幼兒能按汽車(chē)的功能、顏色、大小分類。

(1)幼兒自由選擇圖片,以分組的形式根據(jù)汽車(chē)的功能分類。

(2)幼兒根據(jù)汽車(chē)的顏色把汽車(chē)停在相應(yīng)的停車(chē)場(chǎng)里。

(3)老師扮演會(huì)動(dòng)的停車(chē)場(chǎng),幼兒按汽車(chē)的大小把汽車(chē)停放好。

4.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行繪畫(huà)汽車(chē)。

(1)幼兒閉上眼睛,靜靜聽(tīng)教師隨音樂(lè)講述:我們開(kāi)著時(shí)空車(chē),來(lái)到了未來(lái)城,未來(lái)城里的汽車(chē)和我們見(jiàn)過(guò)的可不一樣,有的汽車(chē)長(zhǎng)著翅膀,可以在天空自由地飛,也可以在地上開(kāi);有的汽車(chē)長(zhǎng)得象西瓜一樣圓圓地;有的汽車(chē)有許多輪子;有的車(chē)身象彎月亮。想一想,你看見(jiàn)了什么樣新式的汽車(chē)?

(2)以問(wèn)答的形式豐富幼兒對(duì)未來(lái)車(chē)的想象。

5.繪畫(huà)活動(dòng)

(1)請(qǐng)幼兒根據(jù)想象,動(dòng)手設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車(chē)。

師:請(qǐng)小朋友也來(lái)設(shè)計(jì)一部未來(lái)城的汽車(chē)吧。想一想汽車(chē)有哪幾部分組成?怎么才能設(shè)計(jì)得和別人不一樣?

2.幼兒作畫(huà),老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢(mèng)幼曲,啟發(fā)幼兒的想象。

6.講評(píng)小結(jié):展示幼兒的繪畫(huà)作品,對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表?yè)P(yáng)肯定。

結(jié)束:請(qǐng)全體幼兒“開(kāi)”著自己設(shè)計(jì)的汽車(chē),參觀未來(lái)城。