對(duì)文學(xué)作品理解不到位的話，是無(wú)法將讀后感寫(xiě)好的，讀后感指瀏覽完一本書(shū)后把心里的領(lǐng)悟通過(guò)文字撰寫(xiě)出來(lái)的應(yīng)用文體，范文社小編今天就為您帶來(lái)了塔上旗讀后感優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
塔上旗讀后感篇1
歲月無(wú)痕，人生有涯，千百年來(lái)，多少人苦苦思索，一撇一捺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“人”字，蘊(yùn)涵了怎樣的深意？怎樣的人生才能讓生命更有意義呢？那就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“永不言敗”。
海倫。凱勒是一位杰出的女性。作為一名殘疾人，她克服自身的種種障礙，頑強(qiáng)地拼搏著，她的心里永遠(yuǎn)銘記著“永不言敗”這四個(gè)字，因此她也為全世界的殘疾人做出了巨大的貢獻(xiàn)，而她及她的作品也鼓舞著許多的人。
在美國(guó)也有這樣一個(gè)人。1809年出生在寂靜的荒野上一個(gè)孤獨(dú)的小木屋中。1818年，9歲失去了母親，1826年，17歲就去干活。1832年，23歲競(jìng)選州議員失敗，想進(jìn)法學(xué)院學(xué)法律，但進(jìn)不去。1858年49歲，再度參選議員，再度落選。1860年，51歲當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。他對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：“雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗的最好辦法就是永不言敗”。他就是林肯，美國(guó)第十六任總統(tǒng)，一個(gè)令全世界都為之嘆服的偉人。
其實(shí)人生就如一條無(wú)止境的路，我們不知道會(huì)在那里結(jié)束，但是我們卻要堅(jiān)守一個(gè)“永不言敗”的精神，即使死了，也還活著。在名人的一生中會(huì)遭遇挫折，但他們都是以微笑面對(duì)人生的，我們何不也學(xué)學(xué)呢？在“5.12”大地震中，災(zāi)難摧毀了我們的家園，但是它永遠(yuǎn)也摧毀不了我們永不言敗的精神，因?yàn)樗且环N最高尚的品德，是一個(gè)人類(lèi)最美的含義。我們因?yàn)橛兴拇嬖诙畹酶省?/p>
一些偉人說(shuō)過(guò)這樣的一些話：“只有永不言敗的精神才可以征服世界上任何一座高峰?！薄疤觳啪褪前俜种坏撵`感加上百分之百的汗水?！睕](méi)有翅膀，人類(lèi)終于也可以像鳥(niǎo)一樣飛行，那是因?yàn)橐环N永不言敗的精神。
微風(fēng)吹落露珠，可以給我們一種曼妙的聲音；朗月點(diǎn)綴夜空，可以讓我們欣賞到一副靚麗的圖畫(huà)；曠谷彌漫著幽香，可以讓我們陶醉于一種亦真亦幻的悠遠(yuǎn)意境當(dāng)中……而這一切的幸運(yùn)，都需要我們用一種精神去欣賞、傾聽(tīng)。用語(yǔ)言去表達(dá)。冰川橫流，在山巖留下雄渾的擦痕；火山爆發(fā)，為大地留下壯美的饋贈(zèng)；流星掠過(guò)，在天空留下閃亮的軌跡……我們又該在人生的軌跡上留下些什么呢？是一束鮮花？一句話語(yǔ)？還是一種精神？生命是寶貴的也是脆弱的，我們應(yīng)將一個(gè)有限的生命去做無(wú)限的事情。庫(kù)爾茨說(shuō)：“誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容去充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限的延長(zhǎng)自己的生命?！弊屛覀円黄鹋χ亟ㄎ覀冃腋５募覉@，讓我們的精神，延續(xù)生命。
“誰(shuí)珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是在無(wú)限的延長(zhǎng)自己的生命?！弊屛覀円黄鹋χ亟ㄎ覀冃腋５募覉@，讓我們的精神延續(xù)生命。
塔上旗讀后感篇2
除了狼的本領(lǐng)外，最讓我感動(dòng)的還是人與狼之間的感情。養(yǎng)狼，這聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得嚇人。咬、撕、抓、吞，這些在吃食時(shí)的動(dòng)作在我腦海清晰地浮現(xiàn)，我不僅為陳陣擔(dān)憂(yōu)。都說(shuō)狼本性難改，狼牙又有毒，這不是找死嗎?可看著看著，我也想養(yǎng)一條小狼，像書(shū)中那樣和它玩，給它喂食，還可以像給小狗撓癢一樣撓它的肚皮。我本以為陳陣可以和小狼一直快樂(lè)生活，可當(dāng)小狼被拔了牙，被鐵鏈控制了自由后，我不忍心往下看……
小狼死了，黃黃、二郎也死了。狼群都被人打光了。老鼠、黃羊、旱獺成災(zāi)，把草原啃得只剩土皮。我傷心、憤怒，卻流不出眼淚。因?yàn)槲抑?，那些像小狼一樣的狗、狼們?huì)在天上找到自由，而那些破壞大自然的人會(huì)受到懲罰。
這本書(shū)改變了我心中關(guān)于羊與狼的位置。我也終于知道為什么草原上的人們要把狼作為圖騰了。
狼，這種動(dòng)物，原來(lái)在我心里只是一種兇惡的野獸?！袄仟N為奸”、“狼子野心”、“狼心狗肺”這些成語(yǔ)無(wú)一例外地在貶低狼?？墒钱?dāng)我讀完《狼圖騰》后，我對(duì)狼的看法就發(fā)生了根本性的改變。
狼，在廣袤的草原被奉若神明，被視為一個(gè)民族的圖騰，當(dāng)?shù)氐哪撩裨谒篮笠M(jìn)行“”，即被狼吃掉。他們相信用這種做法能使自己的靈魂升上騰格里(天)。一開(kāi)始我感到十分吃驚，狼在我們民族是狡猾、殘忍的象征，怎么能成為一個(gè)民族的圖騰?用這種“”法，不是違背了我國(guó)傳統(tǒng)“入土為安”嗎?
塔上旗讀后感篇3
“金錢(qián)萬(wàn)能”這是資本主義社會(huì)存在的一種十分現(xiàn)實(shí)的丑惡本質(zhì)?！俄?xiàng)鏈》這篇文章只是寫(xiě)了當(dāng)時(shí)在法國(guó)人的社交活動(dòng)中的一件小事，一個(gè)微不足道的題材，從借項(xiàng)鏈—丟項(xiàng)鏈—賠項(xiàng)鏈的這樣心理突變過(guò)程，反映了主人公的愛(ài)慕虛榮的心理和對(duì)“金錢(qián)萬(wàn)能”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。
一方面由于主人公的這種思想價(jià)值觀，導(dǎo)致負(fù)債破產(chǎn)的不幸遭遇，另一方面就是資本主義社會(huì)的拜金主義思想毒化人們的靈魂，腐蝕著普通人們。以及上流社會(huì)的奢侈腐朽的生活方式，以貌取人、金錢(qián)萬(wàn)能的意識(shí)毒害了路瓦載夫人，這是造成杯具的客觀原因“人生是多么希奇，多么變換無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事能夠敗壞你，也能夠成全你!”徹底反映了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的金錢(qián)萬(wàn)能，爾虞我詐的競(jìng)爭(zhēng)中，小資產(chǎn)階級(jí)生活的艱難，命運(yùn)不穩(wěn)定。這是我的項(xiàng)鏈讀后感
莫泊桑是法國(guó)19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義的作家，世界聞名的小說(shuō)之王，他的`作品不愧是經(jīng)典之作，拿到咱們當(dāng)今21世紀(jì)也不乏有這種觀念的人物。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下大局是穩(wěn)定的，但是在任何一個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期，無(wú)論是在政治還是經(jīng)濟(jì)中，都會(huì)有極個(gè)別的現(xiàn)象發(fā)生。在中國(guó)又有多少人污力利用國(guó)家賦予給他的職權(quán)以公謀私，社會(huì)的不穩(wěn)定以及個(gè)人家庭的敗亡的慘重代價(jià)，不也是一種拜金主義思想的寫(xiě)照嗎?更有甚者用金錢(qián)買(mǎi)官，新聞之多，天天報(bào)道，這是當(dāng)代社會(huì)的一種現(xiàn)象，玩忽職守、剝削國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，難道這些不是“金錢(qián)萬(wàn)能”的體現(xiàn)嗎?雖然國(guó)家也傾盡了超多的財(cái)力、物力來(lái)制止這種正因“金錢(qián)萬(wàn)能”和“拜金主義”而導(dǎo)致了一些違法犯罪的行為，但是還是有那么一小撮人妄乎因此，究竟邪不壓正，他們最后的結(jié)局就是鋃鏜入獄，自食其果。
其實(shí)在咱們的生活和感情中這種思想正殘蝕著現(xiàn)代新一代人的內(nèi)心深處，也無(wú)形套上了“金錢(qián)萬(wàn)能”的枷鎖，有多少夫妻正因金錢(qián)而分道揚(yáng)鑣，創(chuàng)業(yè)時(shí)最艱苦的時(shí)候都過(guò)來(lái)了，反而有了錢(qián)卻造成多少單親家庭，給孩子造成了更大的心理和思想上的傷害，還有多少男女青年不勞而獲進(jìn)行勞動(dòng)改造等等構(gòu)成了社會(huì)的不穩(wěn)定因素。
總之，在當(dāng)今的社會(huì)中總是有那么一小撮不安定份子影響著國(guó)家、社會(huì)、家庭的穩(wěn)定與和諧，造成這些局面和惡果的主要原因就是他們的拜金主義思想，認(rèn)為“金錢(qián)萬(wàn)能”忘記了當(dāng)今社會(huì)法制治國(guó)的權(quán)威性，他們就是瑪?shù)贍柕碌目s影，只但是在法制社會(huì)，他們的性命期都是短暫的，因此咱們不好一時(shí)迷惑與金錢(qián)的誘惑，咱們要合理的利用金錢(qián)，使它產(chǎn)生更有好處極更大的效益。
塔上旗讀后感篇4
常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。
臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，小心車(chē)。一句再平常不過(guò)的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來(lái)。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問(wèn)她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了？”
“不，你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了?！彼龖z愛(ài)地?fù)崮χ业念^，提醒著我。
“不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了。”我喃喃地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過(guò)。
“怎么一走就開(kāi)始懷念了？”
“不知道啊。”
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的叮囑是愛(ài)你的表現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現(xiàn)在，又是別離的幸福。
因?yàn)閯e離，讓我懂得了什么是幸福，因?yàn)閯e離，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補(bǔ)過(guò)去了，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從現(xiàn)在開(kāi)始，提醒自己有多么的幸福。
塔上旗讀后感篇5
在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，狼在人們心目中的地位就不高，從描寫(xiě)狼的成語(yǔ)、詩(shī)句中就可以看出，如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等，可以說(shuō)，中國(guó)成語(yǔ)詞典上記載了許多相關(guān)批評(píng)狼的成語(yǔ)，而贊美的卻少得可憐。在外國(guó)童話里，狼的形象再一次被貶低，狼竟成了邪惡的象征，妄圖吃了“小紅帽”。即使你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，僅憑這些，就讓我們已經(jīng)不寒而栗了。
但是，當(dāng)我最近看了一本叫《狼圖騰》的書(shū)后，我對(duì)狼的形象給予了重新的認(rèn)識(shí)。起碼在這本書(shū)里，狼已不在是殘忍的、粗暴的……而人類(lèi)卻扮演了狼的角色。在皎潔的月光下，在內(nèi)蒙廣袤的大草原上，曾生活著狼，它們?cè)谶@兒自由地奔馳、與人類(lèi)斗智斗勇。然而，一群見(jiàn)識(shí)短的人竟然闖進(jìn)這個(gè)屬于狼的世界，進(jìn)行了一次殘酷的殺戮，多么慘無(wú)人道！多么淋漓盡致！
這就是《狼圖騰》中講述的故事。在這本書(shū)中，主人公陳陣與幾名知青，去了呼倫貝爾大草原，看到了草原人民與狼的搏斗，看到了狼的興衰起伏，由開(kāi)始的害怕狼，到最后與游牧民族同化，近乎到了崇拜狼的地步。這幾十個(gè)緊張離奇的與狼相關(guān)的故事，將我吸引到了一個(gè)狼的世界，似乎真的與這些狼共同生存在一起。
在這本書(shū)里，我看到的狼是智慧的、頑強(qiáng)的。它們生命不息，戰(zhàn)斗不止，以團(tuán)隊(duì)的名義，與人類(lèi)進(jìn)行抗?fàn)?。狼的視死如歸和不屈不撓，狼群中的友愛(ài)與親請(qǐng)無(wú)不震撼著我的心靈。狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為殘忍，但狼只在饑餓時(shí)才捕食，只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才去攻擊牲畜和人，狼天性怕光、怕火、怕人，卻惟獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。這種精神不正是強(qiáng)悍進(jìn)取的精神嗎？我也深深地被這種 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強(qiáng)悍智慧的精神征服力量”所折服。
塔上旗讀后感篇6
這段時(shí)間，我讀了一本書(shū)《愛(ài)的教育》，書(shū)中主要記載了恩利科四年級(jí)一個(gè)學(xué)年身邊的人和事，讀完后我深受震撼！恩利科的親人們默默的付出，讓他在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。我的身邊也有這樣為我付出的人。
我們應(yīng)該感謝老師“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，哪怕是我們?cè)?jīng)的老師。恩利科二年級(jí)女老師就是無(wú)論他們班讀幾年級(jí)，都無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著他們。我們之前的班主任陳老師，過(guò)了兩年還是認(rèn)識(shí)我們班的所有人。有一次，我在她辦公室門(mén)口遇到了她，她親切地問(wèn)我：“思雨，你的學(xué)習(xí)落下了嗎？要有信心，積極回答問(wèn)題喲！”我感動(dòng)極了：“學(xué)習(xí)沒(méi)落下，我會(huì)積極發(fā)言的。”聽(tīng)完我的回答，陳老師才安心地走進(jìn)自己的辦公室。我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)自律的人，長(zhǎng)大后不忘老師們對(duì)我們的辛苦付出。
我們應(yīng)該感恩同學(xué)的攜手共濟(jì)，不論是恩利科的好友卡羅內(nèi)、科列帝、小泥瓦匠，還是欺負(fù)科羅西的四個(gè)肇事者，都給恩利科的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了成長(zhǎng)。我的閨蜜薛佳懿不但陪伴我玩耍使我快樂(lè)，還和我一起展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)使我成長(zhǎng)進(jìn)步。鄭文昊這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩時(shí)而逗我們哄堂大笑，時(shí)而認(rèn)真嚴(yán)肅的幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，還和我成為了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，使我明白自己的不足，以便更全面的進(jìn)步。
我們之所以能快樂(lè)成長(zhǎng)，最離不開(kāi)疼愛(ài)我們、無(wú)私付出的父母，這個(gè)恩情要用一生回報(bào)。恩利科的父母都在為他默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，父親掙錢(qián)養(yǎng)家，雖然嚴(yán)肅但卻十分心疼被打的兒子；母親總是陪伴著他，給他以溫暖。雖然我的父親對(duì)我十分嚴(yán)格，每周都要我寫(xiě)800字的作文，不然就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我甚至打罵我，但是我的父親過(guò)后都會(huì)寫(xiě)一篇為什么對(duì)我過(guò)分嚴(yán)厲的檢討或者給我道歉。而我的母親除了上班，其他時(shí)間她基本都是無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我，媽媽陪我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、閱讀……媽媽犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)給我最好的愛(ài)——陪伴?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該自強(qiáng)、自立、自信，不讓父母為我們傷神。長(zhǎng)大后，我們要好好地孝敬父母以此來(lái)感恩父母。
作為新時(shí)代的小學(xué)生和祖國(guó)的希望花朵，我們更應(yīng)該感恩社會(huì)、感恩國(guó)家、感恩和平時(shí)代帶給我們的美好生活。讓我們常懷感恩之心，常念感恩之情，常舉感恩之行，共同綻放燦爛的感恩之花！
