魯濱遜,讀后感優(yōu)質(zhì)6篇

時間:2024-04-15 作者:couple 讀后感

寫讀后感可以幫助我們更好地理解作品中的文化和歷史背景,讀后感應(yīng)該具備批判性思維和創(chuàng)新性思考,既要對書中的觀點進行評價,也要提出自己的見解和建議,范文社小編今天就為您帶來了魯濱遜,讀后感優(yōu)質(zhì)6篇,相信一定會對你有所幫助。

魯濱遜,讀后感優(yōu)質(zhì)6篇

魯濱遜,讀后感篇1

說起《魯濱遜漂流記》,這本書大多數(shù)人應(yīng)該都看過吧,魯濱遜的勇敢、不屈不撓的精神,深深地打動了我們,有多少篇作文為此歌頌??晌覍︳敒I遜這個人另有看法。書本主要是寫魯濱遜不聽其父母勸告出海。在一次航海中不幸流落荒島28年之久,最后因搭救了一位船長,得以回國的事。其中最精彩的就是主角流落荒島的片段,他克服了種種困難,在島上堅強地生存下去……

可仔細想想,造成他要一人在小島過28年物資緊缺的生活原因是什么?是因為他不聽家人勸告,背著他們一人出海。為什么一定要出海?因為魯濱遜想去冒險、追求刺激,不安于現(xiàn)狀,可僅僅是因為想去冒險,追求刺激,而小命就差點沒有了,值得嗎?

可能有人表示抗議:去冒險,去嘗試,是年輕一代應(yīng)該去體驗的事。是的,這樣想好像沒有問題。但轉(zhuǎn)換一下思想:我是魯濱遜,我非常想去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),開開眼界,出海旅游。年輕人就應(yīng)該多去闖去冒險!那么現(xiàn)在不應(yīng)該去查找一下航海的資料,學習一些救命的常識嗎?但書中魯濱遜并沒有那么做,而是離家出走,直接登上朋友的船就出海了。而航海知識是之后一個船長教他的??上攵?,他之前出海時遇到風暴暈倒了,船上的人幾乎都不會管你,那得多危險!

且不說那些,如果你是父母,你的大兒子戰(zhàn)死沙場,小兒子突然失蹤,死都沒能再見一面,你有何想法?

大家再看社會上那些不三不四的小混混、酒吧里陪酒的小姐,他們不都是不學無術(shù),卻又不聽父母的勸說,年紀輕輕就輟學出來的人嗎?其實,在我們身邊也有不少這樣的例子,有個別同學沉迷電子游戲,荒廢學業(yè),不管父母怎么勸說,不但不聽,還惡言相向!

再看回魯濱遜,全體船員就他一人生還,已是十分幸運,這種“幸運”很少會降到你身上。對于他被困荒島28年,我只想說:他活該!

年輕人,有夢想,有志向,可以。但要掌握足夠豐富的知識和能力,才有出去的機會。一定得有準備,千萬別像魯濱遜那般魯莽:幸運女神不一定會光顧你。

魯濱遜,讀后感篇2

當我讀完這本被譽為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著作——《魯賓遜漂流記》時,我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了,他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數(shù)字呀!最終經(jīng)過自我的不懈努力,最終回到了歐洲。

魯濱遜是個不知疲倦,永不安生的行動者。他不屑守成,精心開拓,三番五次地不聽父母的勸告離開家,出海闖天下。他遭遇海難流落荒島,但他并沒有喪失信心,而是充分利用頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,把荒島改造成井然有序的家園,他在海外冒險多年,歷經(jīng)千辛萬苦,最終得到了一筆可觀的財富,完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。

魯賓遜克服了工具少,沒經(jīng)驗的困難。失敗了也不灰心,總結(jié)經(jīng)驗再繼續(xù)努力,直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報,經(jīng)過努力,魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸,甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差,可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活,又是經(jīng)歷了多少困難,付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說,魯濱遜是多么的堅強,多么的偉大啊!

此刻的孩子大多數(shù)都是獨生子女,比如說我。有一些父母很“愛護”自我的子女,什么活都不讓孩子干。他們認為不讓孩子干活的好處有很多:一方面能夠用干這些活省下來的時間能夠多看會兒書,多學會兒習;另一方面能夠讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷,一舉兩得??墒撬麄冄芯康牟恢苋?,有因必有果,孩子們的學習成績好了,但體能卻因為不怎樣干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個荒島上,我是說假如,試問:我們這些人中能有幾個人靠自我的本事生存下來我們會打獵做飯,會砍柴嗎我們會制造房屋,種植菜園嗎最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應(yīng)當學習魯濱遜的這種不怕困難,永不放棄的精神,無論如何都要堅強的生存下去,要學習有期望把握期望,沒期望創(chuàng)造期望的這種不屈精神,永不放棄!我們要向魯賓遜一樣,有信心,有志氣,愛動腦,愛勞動,用自我的雙手創(chuàng)造財富,創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造完美的未來!

魯濱遜,讀后感篇3

在我們很小的時候,就幻想著有一天到處去漂泊去一個神奇的小島上,遇到很多我們看不到的新事物。等到大家逐漸地長大起來,也忘記了曾經(jīng)的夢想和孩子時代所幻想的童真,當翻開《魯濱遜漂流記的時候》,我仿佛又回到了童年,感受到了魯濱遜眼里的新世界。也體會到了作者的用意和大膽的設(shè)想,這一次的《魯濱遜漂流記》讓我很快的成長起來。

?魯濱遜漂流記》是作家丹尼爾.笛福在59歲的時候,創(chuàng)作的人生第一部小說,它是日記的方式呈現(xiàn)在我們的眼前。這個故事主要圍繞一個出生在商人家庭的主人公,他是一個非常勇敢并且十分擁有經(jīng)商頭腦的人,魯濱遜在一次出海的時候出現(xiàn)了意外,由于一次風暴的觸礁,讓所有一同與他出海的人全部身亡,這樣魯濱遜自己生存在一個孤島上,他自己做衣服和食物。在非常困難的環(huán)境下生存了下來,之后一群野人來到了島上,魯濱遜解救了一個名為星期五的人,并且和他成為了非常要好的朋友。在與朋友們相處的過程當中,通過自己的意志,又一次的回到了英國,在他晚年時,魯賓遜又揚起風帆,再一次回到了曾經(jīng)生存的小島上。

通過簡單的簡述,我們可以看出這本書表面上看來,只是一個歷險記,但它確實充滿奇幻色彩的歷險。主人公魯濱遜是一個非常不服輸?shù)娜?,他一次次的?jīng)商一次次成功與失敗,但是卻沒有放棄尋找財富的新大陸??墒窃趥€人努力的過程當中,總不是一帆風順,他遇到了人生中最困難的經(jīng)歷,那就是遇到意外之后獨自生存在孤島上,而在這個時候,也是我最喜歡的文中一些片段,書中生動地描繪了魯濱遜如何在島上生存的,他先把船上剩余的東西運到自己的小島上,然后通過島上的天然成長植物制造一些必需品。小島上的每一件物品在他的手里都能夠變成生活當中的非常有用的物件。他運用商人精明的頭腦克服了一個又一個的困難,這才是我最欣賞的才華。

在文中魯賓遜說出了一句話,非常讓我有感悟:“我默認天意的安排,現(xiàn)在我開始占有這種安排,開始相信一切安排已是最佳?!焙芏嗳苏J為這本書僅僅是一本歷險記,其實我們深深的閱讀之后,才發(fā)現(xiàn)它帶給我們的是一種永不磨滅的精神。我無法想象當時他起初進入荒島的時候,內(nèi)心是多么的絕望,但是魯濱遜克服了這種恐懼。他接受了命運帶給他的挑戰(zhàn),并且按照了島上的方式按部就班地努力生活,可能很多人都會像魯濱遜絕望了,他就這樣停留在自己的小島上,可能會在這里過上一輩子的生活。但是沒有魯濱遜,只是在等待一個能夠改變他命運的機會,這個時候,他遇到了自己的好朋友星期五,他幫助了星期五解救了他的朋友與家人,并且?guī)椭舜L制服的水手奪回了屬于船長的船。終于他回到了英國,開始終止了漂流的生活可是就在這里背書并沒有結(jié)束。書中的最后魯濱遜再次回到了小島,成為了一名睿智的領(lǐng)導者,幫助大家一起扶貧致富,英國與小島成為了他自由轉(zhuǎn)移的地方,生活的希望一次又一次的燃起。

這本書讓人非常有興趣的地方,就是它通過生動的描寫,讓我們感受到了一個勇敢的人在孤島上是如何生存的,同時它也帶給了我們大無畏的精神。告訴了我們一個非常嚴格的道理,那就是如果你面對困難,你需要做的是什么?我們在生活當中可能會遇到很多的挑戰(zhàn)和我們想象中解決不了的問題。有時候大家的情緒一來就喜歡馬上的抱怨,然后感嘆命運對待我們的不公平,有些人可以在抱怨當中去解決問題,慢慢地克服困難,也有一些人一直在抱怨,然后把事情擱置不去做。但是閱讀到了這本書以后,我的想法是,其實當困難來的時候,我們要默默的去接受安排,然后停止這種抱怨。等到事情在自己的控制范圍之內(nèi),再逐漸地挑戰(zhàn)自己。這就好比是學習的過程,當中在練習有時候總會看到自己不會的知識,如果能夠放下情緒,用智慧去找到解決問題的辦法。那么它帶給我們的意義與享受就是不可比擬的,所以沒有不好的世界,只有不好的心態(tài)而已。

總得來說,我們在閱讀這本書之后,真正的應(yīng)該從其中汲取哪些知識呢?首先就是面對自己的態(tài)度,在人的一生當中,也不知道會遇到哪些情況,一些突發(fā)的狀況總是讓我們措手不及。這個時候,大家的內(nèi)心總是不斷地去想,要是沒有這種情況該有多好。事情忙不完我們的想象力去發(fā)展,那么我們應(yīng)該接受這種安排,并不是代表我們內(nèi)心的懦弱。而是勇于解決不好的事情,將不好的事情變成優(yōu)秀的事。那么第二點我的看法是不能夠停留在過去,其實魯濱遜可以不用再次回到孤島上,他可以在英國幸福的生活這個時候他已經(jīng)擁有了三個小孩和自己的妻子,生活條件也非常的好。但是他還是選擇回去幫助大家一起致富,當然這其中有他自己的夢想,他想再一次回島上去看一看當時的風景,去回顧一下自己年輕時的回憶。所以即便是他老了,他還擁有自己的夢想,我認為我們現(xiàn)在的生活太過于安逸了。人生要擁有一種挑戰(zhàn)才能進步,因此我們?nèi)狈Φ氖囚敒I遜,永不放棄的精神,是他在年到夕陽的時候還能夠選擇繼續(xù)奮斗,如果擁有了這種精神,我們就離成功又走近了一步,所以這一次看書的學習其實是內(nèi)心的一種釋放,也是它真正的告訴了我們勇敢的力量。

魯濱遜,讀后感篇4

?魯濱遜漂流記》是一本十分經(jīng)典、好看的小學生必讀書目。充分地向我們展現(xiàn)了一個人在荒島如何用智慧和力量得以生存下去的故事。

這本書主要講了1651年19歲的魯濱遜不顧父母的反對偷偷去報了名做水手,可是暴風雨卻把這船淹沒了。魯濱遜很幸運,沒有被淹死,而是在島上漂流。后來魯濱遜搭了房子,找了吃的,過了許多年。一天,他救了一個被野人追趕的野人,把他取名為“星期五”。最后,他和星期五一起生活著,不斷努力,離開了島,回到英國,度過了27年75天。

讀了這本書后,我從書中得到了啟發(fā):我知道了魯濱遜之所以能逃出荒島,是因為他憑著自己頑強的毅力。魯濱遜在生活中自然有許多困難,可他沒有放棄,他想:我一定要成功,我的未來一定在故鄉(xiāng),加油!而且他很變行動而不是嘴上說一說,腦子想一想?yún)s不做。他更聰明,魯濱遜知道許多求生常識,也心靈手巧,什么陶罐子啦,椅子啦,床啦樣樣都行,質(zhì)量五星級。

讀書的之前,我做事不仔細。記得有一次學軍的時候,晚上沒有爸爸媽媽的陪伴,我竟在床上哭了起來。在家里,都是“小公主”,不會縫縫補補。遇到小事就放棄,一個人在家時,生病了而不知道吃那種藥,要先做什么。這樣的我們怎么可以跟魯濱遜一樣在荒無人煙的島嶼上生存并回到自己以前的故鄉(xiāng)呢?

所以,作為學生的我們,也要努力去克服學習上的困難,在家里,更要自己的事情自己做,多學點求生知識,給自己加油!

加油,向未來!

魯濱遜,讀后感篇5

我雖然是個女孩子,可是一向喜歡攀爬、冒險類的游戲,所以一看到《魯濱遜漂流記》這本書,我便來了興趣。讓我們看看書里都有什么精彩內(nèi)容吧。

魯濱遜從小就很喜歡駕船出海,可他的父母不同意。有一天,他決定背著父母駕船出海。于是他跟著其他水手一起駕駛他們的船只,開始了“漂流記”。他本以為出去幾天就回來了,可是因為遭受了海上的各種危險,后來被迫流落到一座荒島上。到達荒島時,其他的水手都已經(jīng)不幸遇難,只剩下魯濱遜一個人。魯濱遜想盡一切辦法努力求生。他開始在荒島上開荒種地,搭建房子,努力讓自己活下去。島上也有各種危險,甚至有吃人的野人上島,野人還抓獲了一些俘虜,魯濱遜想辦法救出了一部分俘虜。

讀到這里,我覺得魯濱遜很善良。盡管自己本來生活已經(jīng)很艱難了,可還是幫助那些需要幫助的人,除此之外,他還不怕困難,雖然其他水手都已經(jīng)離他而去,可魯濱遜卻并沒有退縮,而是勇敢的保護自己,想方設(shè)法求得生存。我們應(yīng)該多學習魯濱遜這種樂于助人、不怕困難的精神。

合上書本,我便在思索:這個故事到底是真實故事改編的,還是虛擬的呢?真的有魯濱遜這樣的人物存在嗎?追根溯源,故事來源于生活,主人公這樣勇敢、善良的.品行,不正是我們當代少年要學習的典型么?

魯濱遜,讀后感篇6

“謹以此文獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們?!边@是我從這本書的扉頁中讀到的。

看到這句話時,我便對這本書有一些抵觸、反感,周圍的人總喜歡給我們這個年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。

可是當我一口氣讀到最后一頁時,我的'心靈被這本書完全震撼。

魯濱遜一生充滿波折,他本該聽天由命,但是,他卻敢于同命運爭斗,憑他的勇敢、智慧,每次都能幸存下來。

船在暴風雨中迷失方向,我想,如果是我,我會像他那樣不向命運低頭,繼續(xù)立志遠航嗎?不,我可能會向命運低頭,并做好依賴別人的準備。當讀到野人在吃自己的同伴時,我想,我會像他那樣挺身救人嗎?不,我可能會把自己隱藏起來,并祈禱人自己不被他們抓住。

我承認了自己的軟弱和無能,從呱呱落地到現(xiàn)在,都是父母一手把我們養(yǎng)大,走的是平坦的路,遇到一點挫折就要父母哄,遇到一點小事就抱怨不平,我想,如果我們遇到魯濱遜那樣的情況,豈不是每天都會活在抱怨中呢?

所以我們要向魯濱遜學習,學習他那種堅持、勤勞、勇敢的精神,改掉自己的軟弱和無能,就當是為父母、為老師、更是為了自己。

因而,我想把這本書推薦給大家。因為它使我懂得了“一個人,不管你在什么環(huán)境,不管有著什么樣的命運,但只要你有一種堅韌不拔的品質(zhì),你就能從這樣的環(huán)境中活著回家?!?/p>