通過(guò)寫讀后感，我們可以發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品中的隱含信息和象征意義，讀后感可以讓我們更好地理解主要人物的性格，分析他們的動(dòng)機(jī)和成長(zhǎng)過(guò)程，以下是范文社小編精心為您推薦的被嫌棄的松子的一生讀后感5篇，供大家參考。
被嫌棄的松子的一生讀后感篇1
近期央視熱播的《朗讀者》節(jié)目，令我印象頗深，。主持人董卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你在任何時(shí)候讀過(guò)的書，都會(huì)在某時(shí)一刻給予你回報(bào)?！痹谥車说膸?dòng)下，我翻開(kāi)了日本作家山田宗樹(shù)的《被嫌棄的松子的一生》，開(kāi)始了一場(chǎng)神奇的精神旅行。
先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才能去愛(ài)別人。這是這本書給我最大的啟示。
幸運(yùn)的人，一生都被童年治愈；不幸的人，一生都在治愈童年。松子的一生都在追求愛(ài)與被愛(ài)，愛(ài)使她積極面對(duì)人生的每一個(gè)難題，也使她在遭遇每一次傷害時(shí)，有勇氣面對(duì)新的生活，。愛(ài)也使她變得懦弱，從小時(shí)候開(kāi)始渴望被愛(ài)，到長(zhǎng)大后主動(dòng)去追求愛(ài)，在這個(gè)過(guò)程中，可是愛(ài)卻讓她變得自負(fù)軟弱，。在遭受家暴時(shí)，因?yàn)樘ε率?ài)，而選擇默默承受這種沒(méi)有底線的毆打。經(jīng)歷了第一任男朋友徹也的自殺，第二任岡野的欺騙，第三任小野寺的背叛，第四任龍洋一的拋棄后，松子徹底自暴自棄了，最后被一群在公園玩耍的少男少女殺死。
我們?cè)谙訔壦勺拥淖载?fù)，不懂得反省的同時(shí)，又哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。可是，從小到大成績(jī)優(yōu)異、外貌出眾的松子到底為什么變成今天這樣了呢？一切都在源頭，源頭就是她的原生家庭。
原生家庭總是會(huì)有許多問(wèn)題。松子從小就希望能博得父親的認(rèn)同，被父親認(rèn)可?？墒潜M管她積極上進(jìn)，努力取得優(yōu)異的成績(jī)最后考上了國(guó)立的大學(xué)，甚至聽(tīng)從父親的意見(jiàn)放棄了理科，選擇文科，畢業(yè)后到距離家不遠(yuǎn)的地方教書，。盡管如此，父親還是依舊只疼愛(ài)久病在床的久美，對(duì)松子總是很冷漠、不茍言笑。也許就是這種從小性格上的缺陷，造成了松子一輩子的“”人格，對(duì)待任何事情總是喜歡犧牲自我，息事寧人，不懂得理性對(duì)待不同的人和事，造成了悲劇的人生。
有人說(shuō)，松子的悲劇人生都源于她的父母，她的家庭?？墒堑搅宋哪勺踊丶視r(shí)發(fā)現(xiàn)了父親的日記，在松子離家出走的那天起，父親每一頁(yè)日記的最后面都寫著：松子，沒(méi)有回家。也許父親在心底是愛(ài)松子的，松子是她的驕傲，。可父親更憐惜長(zhǎng)年臥病在床的久美，久美顯得更加可憐，可松子卻渾然不知，。對(duì)于久美，松子認(rèn)為她搶走了父親的愛(ài)，對(duì)久美惡語(yǔ)相言，?？稍诿恳淮位丶液笤俅坞x開(kāi)時(shí)，久美都會(huì)苦苦哀求姐姐不要走。其實(shí)，在久美心里，姐姐就是她最珍惜的人。松子有那么多人愛(ài)，但其實(shí)很多時(shí)候人們總是有自己看不到的盲點(diǎn)，松子也一樣，總是忽略了周邊很多潛在的事物。
松子的悲劇人生，一部分離不開(kāi)原生家庭的成長(zhǎng)，另一部分也是怪罪于自己的懦弱自負(fù)。一個(gè)只想著把所有的愛(ài)都交給自己的另一半，把終身托付給自己的男人，而忘了留一部分愛(ài)給自己、給朋友的人，恐怕很難得到真正的愛(ài)。
我想，很多人多多少少都可以在松子身上找到自己的影子，：一點(diǎn)執(zhí)著，一點(diǎn)自負(fù)，一些怯懦，一些卑微。但不論怎樣，松子只是一種可能，我們慶幸地看到了作者筆下的松子，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，即使童年和她有相同的遭遇也可以從容地面對(duì)，避免這種悲劇的人生。
被嫌棄的松子的一生讀后感篇2
愛(ài)就對(duì)了錯(cuò)的是別人自以為懂愛(ài)！
第二本因?yàn)殡娪熬识胍I來(lái)讀的原著，畢竟電影《被嫌棄的松子的一生》從看完到現(xiàn)在依舊穩(wěn)居我的電影榜top1。
之所以之前讀的電影原著不多，是因?yàn)槲艺J(rèn)為除非是文學(xué)性比較強(qiáng)的一類書，其他的在看完電影故事之后再去閱讀會(huì)缺少應(yīng)有的驚喜與觸動(dòng)，這本其實(shí)也沒(méi)有讓我覺(jué)得避開(kāi)了這個(gè)邏輯。首先電影里的配角給我的感覺(jué)更加立體，尤其是徹也這個(gè)角色。
即使鏡頭不多依舊令我觸動(dòng)頗深，尤其是他臨死前雨中的那個(gè)笑容，有歉意有不甘有太多的內(nèi)容，而書中的每個(gè)配角都完全是為主角的悲喜而服務(wù)，可能這也是文字媒介一貫的劣勢(shì)吧，另外這本書也不算薄，在對(duì)松子本人內(nèi)心刻畫上也沒(méi)有讓我覺(jué)得有很驚喜的部分，畢竟作者專門用了兩個(gè)人的視角去創(chuàng)作理應(yīng)對(duì)心情的起伏有更好的詳述。故事方面松子還是那個(gè)荒誕的、失敗的她，看電影時(shí)我對(duì)她完全不同情甚至認(rèn)為很多事情她有一些咎由自取，但通過(guò)看原著我仿佛能理解她了。
松子不過(guò)是一個(gè)對(duì)于人類本質(zhì)情感具有原始沖動(dòng)與真切需求的人，她只是敢愛(ài)敢恨，而這個(gè)世界又確實(shí)涼薄，她到底錯(cuò)在了何處呢？為什么這個(gè)世界在批評(píng)一個(gè)人不夠理性的時(shí)候不先思考自己為什么不能用溫情去融化一點(diǎn)點(diǎn)可能沒(méi)那么必要的理性呢？因?yàn)楹芏嗳嗽诿鎸?duì)問(wèn)題的時(shí)候以為理性比溫情更管用，實(shí)際上理性只是比溫情更容易漂亮地解釋逃避，更容易讓自己陷于我這是為你好的漩渦，最終究竟是為誰(shuí)好就不得而知了，所以我也無(wú)法再?gòu)囊粋€(gè)旁觀者的角度去指責(zé)她應(yīng)該戒驕戒躁得換一種更理性的方式生活了，我開(kāi)始想要反思自己對(duì)周圍的人到底有沒(méi)有過(guò)這樣的溫情。松子原諒了所有不可原諒的人，最后甚至原諒了最無(wú)法原諒的自己。
可惜世間很多事情，在你以為它已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候它卻還在繼續(xù)，你以為它要重新開(kāi)始了它卻已在內(nèi)部滅亡。松子死了，死的莫名其妙，我依然不同情她，但我佩服她的愛(ài)，她是不是神我不知道，但被嫌棄她始終是我的英雄。
去做吧，再做一次吧！不行也沒(méi)什么大不了的?。”M量試著去做吧！不管我如何失敗，只要勇敢地生活，就不會(huì)是無(wú)家可歸，總會(huì)人緊緊抱著我，讓我在熟悉的味道中說(shuō)一句，我回來(lái)了。
被嫌棄的松子的一生讀后感篇3
讀完《被嫌棄的松子的一生》那本書以后，我甚至有些感覺(jué)到那些去指責(zé)他的人都是在吹毛求疵，都是一些站在道德制高點(diǎn)上，不知道要怎么樣去感同身受，不知道怎么樣去關(guān)心別人的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為那樣一個(gè)美麗的女子，一個(gè)熱愛(ài)生活又善良又熱情的人，根本就不應(yīng)該不斷接受這樣的指責(zé)。即使是他犯下了過(guò)錯(cuò)，即使是。他也有很沖動(dòng)的一面，但是那些也并不是人們那樣指責(zé)他的原因。到頭來(lái)他也不過(guò)就是一個(gè)有一點(diǎn)軟弱，但是我非常渴望愛(ài)情的女人。
我深深同情她的遭遇。我知道有很多人去批評(píng)這個(gè)故事的主角是討好型人格，的確討好性人格的特點(diǎn)就是用盡方式去討別人開(kāi)心，但是卻忘記了愛(ài)自己，這也不是一種很健康的心理模式，可是在面對(duì)這樣一個(gè)善良的人其實(shí)又不值得又不能去苛責(zé)太多，因?yàn)槌擞懞玫哪且幻嬖谒砩弦策€有非常寶貴的感情，為什么那些批評(píng)的人就沒(méi)有看到呢？不知?，F(xiàn)在又有了。不行如果說(shuō)。性格有一定的自身因素，那么后天的經(jīng)歷其實(shí)也會(huì)去改變?nèi)说男愿?。可是。風(fēng)格不完全一樣。
她即使在很多次被別人傷害以后，還是去選擇相信別人，還保有一顆善良的赤子之心，這是現(xiàn)代社會(huì)中許多人都沒(méi)有的，但是就是這樣的善良的.好人得不到好報(bào)，才讓整個(gè)的社會(huì)風(fēng)氣變得越來(lái)越差，人們?cè)絹?lái)越不愿意去幫助他人。特別是他去幫助那個(gè)在外面迷路的小女孩的那一幕，真的讓人一瞬間都心里崩潰了。能多遇到一些善良的人，被這個(gè)世界溫柔以待一切悲劇本來(lái)都可以不發(fā)生的。是哦，好呀。我的不可以多吃，會(huì)胖胖的，那低血糖的人連個(gè)漢堡都不讓我吃。我覺(jué)得你以前跟我生氣的理由都莫名其妙。
這本書讓人感慨而悲哀，愿世間多一些善良的人。
被嫌棄的松子的一生讀后感篇4
?被嫌棄的松子的一生》是十一月份看的第三本書。就如書中所說(shuō)，作者山田宗樹(shù)是真的很擅長(zhǎng)用戲劇性的情節(jié)來(lái)描繪日本女性坎坷的命運(yùn)。松子的人生簡(jiǎn)直就一部電影，故事情節(jié)讓我難以相信卻又深陷其中，心情隨著小說(shuō)的情節(jié)越發(fā)沉重。
一生飄零卻充滿機(jī)遇
松子出生在一個(gè)公務(wù)員家庭，母親和善，家庭還算和睦，但是這一切卻在妹妹久美重病之后發(fā)生了改變。松子開(kāi)始覺(jué)得父親不再關(guān)心自己，為了父親能將更多的注意力放在自己身上，她開(kāi)始發(fā)奮讀書，成績(jī)名列前茅。
畢業(yè)后，聽(tīng)從父親的意見(jiàn)，松子當(dāng)了一名國(guó)文老師。這個(gè)時(shí)候的松子本可以以老師的角色安穩(wěn)的度過(guò)一生，但卻因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，人生發(fā)生轉(zhuǎn)變。從此松子開(kāi)始了顛沛流離的日子：先是談了一個(gè)作家男朋友，男友自殺后輾轉(zhuǎn)于作家的朋友，最后卻慘遭拋棄。松子一氣之下進(jìn)入了“白夜”成為了當(dāng)紅頭牌“雪乃”。在業(yè)績(jī)下滑之后，松子跟隨小野寺離開(kāi)“白夜”，卻發(fā)現(xiàn)小野寺在玩弄自己，一怒之下就把小野寺殺了。隨后松子進(jìn)入了監(jiān)獄，出獄后和曾經(jīng)的學(xué)生龍洋一在一起，慘遭第二次拋棄。心灰意冷的松子開(kāi)始了自暴自棄，最終慘死。
松子的一生雖說(shuō)凄苦，但卻充滿了機(jī)遇。這些機(jī)遇發(fā)生在她當(dāng)收銀員卻能開(kāi)三條線，創(chuàng)門店記錄時(shí)；發(fā)生在當(dāng)“頭牌”業(yè)績(jī)高，收入可觀時(shí)；發(fā)生在她將要離開(kāi)“白夜”，赤木想要帶她去北海道時(shí)；發(fā)生在她入獄五年，尋找擔(dān)保人時(shí)；發(fā)生在她拿到美發(fā)師執(zhí)照，能以美發(fā)師職位安穩(wěn)生活時(shí)；甚至發(fā)生在臨死前，阿惠想要聘用她當(dāng)發(fā)型師時(shí)。但是很可惜，面對(duì)那么多機(jī)遇，偏執(zhí)的松子沒(méi)有抓住任何一個(gè)。
父親是影響松子一生的一個(gè)因素
松子的凄苦的一生，首先還是得歸咎于她的家庭、她的父親。在久美生病之后，松子就不在受父母關(guān)注，所以缺愛(ài)的松子才會(huì)養(yǎng)成討好性人格，盡管她成績(jī)優(yōu)異，但卻沒(méi)有正確的人生觀，只會(huì)一昧的取悅別人。只要有人稍微對(duì)她好，她就會(huì)掏心掏肺的對(duì)他，永遠(yuǎn)都是以他人的感受為先。
倘若年少時(shí)父親能給她多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，或許松子就能堅(jiān)持自己的理想，進(jìn)入東大理科班學(xué)習(xí)，開(kāi)始不一樣的人生。
其實(shí)缺愛(ài)的人還是挺多，比如說(shuō)，家庭成員眾多以及留守兒童。說(shuō)到這點(diǎn)，就想起了一部韓劇《請(qǐng)回答1988》。里面的德善有個(gè)姐姐，有個(gè)弟弟，父母將更多的愛(ài)放在了姐弟身上。家里只剩兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給弟弟，夾在中間的德善什么都沒(méi)有，姐姐要什么有求必應(yīng)，弟弟去接爸爸下班，爸爸給他買冰淇淋。德善同樣沒(méi)有得到父母的關(guān)注，卻依然成就了漂亮陽(yáng)光的人格。
也許父親的忽視，只是松子人生改變的一個(gè)起點(diǎn)，最終還是得歸咎于日本女性沒(méi)有地位的命運(yùn)。
我這一生，渴望被收藏，妥善安放。免我驚免我苦免我四處游離免我無(wú)枝可依。――出自《時(shí)有女子》匡匡
松子的一生渴望被愛(ài)，年少時(shí)渴望父親的關(guān)注，長(zhǎng)大后渴望身邊男人的愛(ài)護(hù)，雖然她每次都是積極對(duì)待，但可惜到了最后都不可得。
最后用盧思浩的一句話作為結(jié)語(yǔ)：愿有人陪你顛沛流離，如果沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)。人生那么長(zhǎng)總會(huì)有孤單的時(shí)候，即使在這個(gè)時(shí)候你愛(ài)的人不愛(ài)你，你也要成為自己的太陽(yáng)，照亮自己！
被嫌棄的松子的一生讀后感篇5
第一人稱雙敘事小說(shuō)是我第一次看，剛開(kāi)始還有點(diǎn)摸不著頭腦，但看下去也就習(xí)慣了。
不記得是在哪里看過(guò)別人推薦這本書，說(shuō)的是松子的可憐。但我看下來(lái)的感覺(jué)就是“可憐之人必有可恨之處”，松子這種性格的人是我我也嫌棄。
第一，當(dāng)老師時(shí)，她為了學(xué)生頂罪，頂罪也就算了，可以說(shuō)是自認(rèn)為為了學(xué)生好的一時(shí)沖動(dòng)，但拿同住房間的另一個(gè)老師的錢，還沒(méi)有及時(shí)說(shuō)明，這個(gè)就不能接受了，都不主動(dòng)說(shuō)明事后拿錢還就可以了嗎？不問(wèn)自取是為竊，既已行竊，再多的理由又有誰(shuí)會(huì)信呢？
第二是她對(duì)于家里人的態(tài)度，雖然作者想描述她是在一個(gè)缺愛(ài)的家庭長(zhǎng)大，嫉妒妹妹得到父親的關(guān)心，渴望得到父親的愛(ài)，但因?yàn)榧刀?，就能?duì)自己體弱的妹妹動(dòng)手嗎？還推倒自己的母親，我找不到這種動(dòng)手的理由。動(dòng)手之后離家出走，一直不聯(lián)系，還怪家里人不愛(ài)她？父親一直尋找直至過(guò)世，我要是弟弟我也不能原諒這個(gè)姐姐。而且在她二次回家的時(shí)候，仍然還是推開(kāi)了體弱的妹妹，這樣子還渴望能回家？怎么可能！
第三是她對(duì)待感情的態(tài)度，雖然是缺愛(ài)討好型人格，但真的一個(gè)又一個(gè)的渣男都沒(méi)能讓她認(rèn)清現(xiàn)實(shí)嗎？還一個(gè)接一個(gè)的陷進(jìn)去？真心待她的男人倒是給推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。作者又說(shuō)她領(lǐng)悟力強(qiáng)、智商高，智商高的人還能一次次踩進(jìn)渣男的坑，就因?yàn)楝F(xiàn)在能跟她在一起同居生活。
個(gè)人原因吧，反正我不太喜歡這種性格的人，但作者對(duì)于細(xì)節(jié)的描寫真的很好，讓人有身臨其境之感。
