寫讀后感是可以增強自己的閱讀能力的，撰寫一篇讀后感能夠加深我們對名著內容的領悟，范文社小編今天就為您帶來了工作道讀后感7篇，相信一定會對你有所幫助。
工作道讀后感篇1
一本好書能改變人的一生，從失敗走向成功、從煩惱走向快樂、從失望走向希望。
近日有幸讀了這樣一本書《你為誰工作》。封面上的一段話使我感悟很深，在工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的心態(tài)，將每個任務都視為新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜。結果做到心不甘、情不愿、于公于私都沒有裨益。進一步翻閱之后的內容，使我深受感動，心情久久不能平靜，這樸實的語言包含了深刻的哲理。它同樣告訴我們生存與競爭同在，命運和奮斗相連，得到的不去珍惜，等到失去以后才追悔莫及，這世界上并沒有后悔藥可以吃。其實所謂的天堂和地獄往往在一念之間。這一念，將會決定自己對待工作的態(tài)度。
在親朋好友日常交談中，難免會提及工作上的種種，有的對工作不滿、有的對薪資不滿、還有的對領導不滿……這所有的不滿都是來源于對工作消極的態(tài)度。當你讀過這本知名記者劉波所著《你為誰工作》后，你會發(fā)現我們是為自己工作，是為自己的人生工作。
我們一生中，大多時間都在工作。其工作的意義絕不簡單的是為了獲取薪資。換個角度，你會明白工作是充實自己的生活，是體現自己的人生價值，是讓你的人生不再黯然失色。當我們在羨慕別人工作的時候，其實別人也同樣羨慕你的工作。書中有這樣一段話“開放，是一種修養(yǎng)、一種個性、一種氣度；是不固步自封、不固執(zhí)僵化、不排斥交流；是能正確的對待自己、他人、社會和周圍的一切。因此只有開放的心態(tài)才能使人持續(xù)進取，才能不斷吸取新知，不斷進步成長。要熱愛自己的工作，去努力奮斗，實現人生的價值”。
總之，工作并不是為了掙錢，要把工作看成人生中重要的一部分，去重視它、珍惜它、尊重它。對現有的工作我們要用高度的熱情和忠誠去對待；同事之間應相互關心、相互擁戴。要用快樂的心情面對每一天的工作。
工作道讀后感篇2
班主任的我感慨良多。特級教師魏書生教書令人驚訝：他擔任實驗中學校長與書記兼任兩個班的班主任，承擔兩個班的語文教學，一年平均外出開會達4個月之久，卻從不請人代上一節(jié)語文課，他學期之初即進行期未考試，一學期教材他用30多課時就講完了；他不批作業(yè)，不改作文，但他的學生在升學成績卻能比重點中學平均高7。8分？面對這一切，我贊嘆不已。魏老師用通俗易懂的語言，豐富的事例，講述了他在班主任工作中的舉措，即民主加科學。魏老師認為師生之間的關系要融洽，使學生樂于接受你的教育，發(fā)展每一位學生的人性、善性，其實就是因材施教，用他的話說就是“在學習上、課堂上不搞齊步走?！奔毤毱肺吨螅幸韵率斋@。
一、班主任必須做到以身作則，為人師表
通過讀書，我體會到作為班主任老師，必須要處處為人師表，注重自己的言行，做學生的楷模，用自己的言行去感染和帶動學生。班主任不經意間的一個動作和一句話，可能會出現事半功倍的效果。要學會關注每一個學生，用“真愛”去發(fā)現和培養(yǎng)孩子的閃光點，使他們發(fā)揮出自己的潛能，讓每個孩子的心里都灑滿陽光，特別是殘疾孩子。教師的言行直接對每個學生起著潛移默化的作用。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，我首先就要
使自己成為這樣的人。因此，要求學生做到的，班主任首先要做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。學生是極具模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動。行動是無聲的語言，作為班主任老師必須牢牢謹記。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會收到滿意的效果。
二、科學民主的班級管理
其中感受最深的是魏老師所說的民主科學的管理思想。魏老師經常說這樣一句話"凡是學生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不干。"從魏老師的這句話里，體現了他民主、科學的管理思想，他認為民主管理提高了學生對管理的認識最大程度地調動了學生參與管理的積極性，解決了學生服從管理、投入管理的問題。依靠學生，而不是僅僅依靠班主任本人，把學生當助手，而不是當對手。學生才是一個班級真正的主人。從民主這一點是我在做班主任工作是比較欠缺的。我常常努力把很多事情做好做完，自己很累班級也沒管理好。在這樣科學的民主的管理下呈現出有人管衛(wèi)生，有人管做操，有人管字詞默寫。有多少事情就有多少學生來管，各管一項，負責到底。這樣形成了由班主任、班級干部、學生組成的三級管理網絡，人人參與管理，同時便于人人接受管理。
三、是對后進生的教育
我對魏老師說過的一句話非常感動：我不會教書，是學生教會我教書；我不會改變后進學生，是后進學生幫我教會了怎樣教后進學生。聽了這句話，真覺得自己做的欠缺的太多了，繁忙的工作，重復的事情，磨滅了我的耐心，我對學生尤其是后進生缺少了太多的關心，我的目光更多的去關注那些成績優(yōu)異、多才多藝的孩子了，那么后進生就會永遠處在一個被遺忘的角落。后進生的轉化是班主任的一大難題。后進生學習態(tài)度差，而且最愛惹事。大家通常的做法發(fā)一通火，訓斥一通，批評、懲罰，這樣不僅沒有起到教育人的作用，反而使學生產生了逆反心理。魏老師說：“我們不能把學生當作沒有思想、沒有感情的被動的受管理者，而應是把他們當作有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展個體。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是馴服物。”魏老師認為盡管有的學生很氣人，似乎是鐵板一塊、頑石一塊，但后進生內心深處還是藏著另一個先進的自我。所以他不是讓犯錯的學生寫檢討書，而是讓他們寫“說明書”——《兩個自我》。魏老師的學生也深有體會：過去淘氣了要寫檢討書，那時越寫越恨老師；現在寫說明書，越寫越恨自己。學生打心底知道自己錯了，下次自然會改正。
四、用“責任心”成就學生未來
“責任重于泰山?！卑嘀魅螌ぷ饕胸熑涡?。一個負責的人，也是一個工作認真的人；一個不負責的人對學生就會旅途自流，那么必然是班風差，學生沒有團隊精神，關鍵的是學生也不會形成責任心的概念，甚至將影響其終生。因為，即使一個能力極強的人，如果沒有責任心也不可能成就大事。教育事業(yè)的工作者必須有強烈的事業(yè)心、責任心，時時處于嚴格要求自己，牢固樹立了教師的光輝形象，班主任更是如此，通過學習《魏書生班主任工作漫談》，我有著很深的感觸，發(fā)覺自己還有一定的差距。用愛心去感化、去關心、去教育，讓他們感覺到在學校里跟家里一樣幸福，對我們這些學生既要愛，又要嚴。
總之，教育是一門科學，在工作中只有講科學、講創(chuàng)新、講藝術，才能使我們的學生在各方面有所進步、有所發(fā)展。在今后的教育教學及班級管理中，我要不斷借鑒學習一些先進經驗，在實踐中勤于摸索、總結，以形成自己的一套行之有效的方法，來進一步提高自己的能力。
工作道讀后感篇3
最近看了《你在為誰工作》這本書時，里面的內容立即吸引了我，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂趣，為什么工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理；同時也幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生?？赡苡性S多人很不喜歡眼下的工作，可能從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無創(chuàng)造性可言。在許多人看來，工作只是一種簡單的雇傭關系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，我們到底是為誰工作呢？這種我不過是在為別人打工的想法具有很強的代表性！工作著的人們都應該好好問問自己。
不管工作是怎樣的微不足道，我們都當臨之以一種藝術家的精神。世界上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，只要全力以赴地去做，再惡心的工作也會變成最出色的工作，就像希爾頓說的：“世界上沒有卑微的職業(yè)，只有卑微的人。
有人問三個砌磚的工人：“你們在做什么呢？”
第一個工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在砌墻啊。”
第二個工人有氣無力地說：“嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢。”
第三個工人哼著小調，歡快地說：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的殿堂！
工作道讀后感篇4
遠古時代，山上住著一個巨人氏族叫夸克族?？淇俗宓氖最I叫夸父，他身高奇高無比，力大無窮。
有一年，天大旱，人們熱得難受，實在無法生活?？涓缚唇羞@種情景，就立下雄心壯志，發(fā)誓要把太陽抓住。一天太陽剛剛從海上升起，夸父就從東海邊上邁開大步開始了他逐日的征程。
太陽在天空飛快地轉，夸父在地上像疾風一樣的追。可是，夸父實在是太累太渴了，當他走到途中時，身體再也支持不住了，慢慢地倒下去死了。夸父死后，他的身體變成一座大山。這就是夸父山，夸父死了，但他并沒有抓住太陽，可是天帝被他的犧牲、勇敢的英雄精神所感動，懲罰了太陽。從此，夸父的子孫居住在夸父山下，生兒育女、繁衍后代，生活過得非常幸福。
夸父追日是我們耳熟能詳的中國遠古故事，我閱讀了許多書籍，其中夸父追日最令我印象深刻，因為夸父犧牲小我、完成大我的精神，值得我們學習，而夸父追太陽時那鍥而不舍的精神，真是令我佩服，所以我想把這個故事分享給大家?？赐昕涓傅墓适?，我覺得夸父既有毅力，又有決心，雖然夸父追日的故事，有些人覺得夸父很愚蠢，因為憑著我們人類是無法抓住太陽的。
但是夸父的精神卻是值得我們學習的，希望每個人都可以學習他永不放棄及不半途而廢的毅力，所以夸父留下的可能是后世的嘲笑，但也可能留下了拼命追求的精神，我想這是夸父這個故事一直被流傳的原因吧!
工作道讀后感篇5
近日，我認真閱讀了《為你自己工作》這本書，結合近期我隊各項工作以及出現的問題，我感觸頗多。
任何一個工作團體都有自己的工作準則和工作章程，這不僅是工作程序的需要更是安全的保障。對于我們煤礦工作者更是如此，試想如果工作中標準模糊，方法自由，那么帶來的后果也必然是工作和安全的不確定。
如何明確各項工作標準、程序和方法，使廣大干部職工在工作中有標可依，有所遵循，我在《為你自己工作》中找到了答案。
首先我們得明白工作是為了我們自己，而不是別人。為自己工作，對工作充滿熱忱，盡最大的努力，追求卓越，永不滿足。為自己工作，瞄準夢想，全力以赴，成就夢想。思想決定行動，從根本上扭轉工作作風，才能明白各項工作標準、程序和方法的必要性，才能明白“所有的規(guī)章制度永遠是你生存的工具?！币膊拍茉诠ぷ髦袕母旧隙沤^違規(guī)操作的可能。才能杜絕安全事故的發(fā)生。
其次我們要明白工作需要我們盡職盡責，對工作負責就是對自己負責，糊弄工作就是糊弄我們自己。我們煤礦行業(yè)是公認的高危行業(yè)，一點點的失職就可能帶來災難性的后果，注意細節(jié)，以主人翁的精神關注每班工作的各種小事情，既使是再簡單不過的事情，也要把事情做到完美極至?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā币淮尾回撠熑蔚男袨槎伎赡芙o我礦帶來重大損失。為自己工作，把集體利益放在個人利益之上。從零做起，從小做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情自己做到位。
用心改善細節(jié)，人人都有改善的能力，事事都有改善的余地。一座大山，往往不會把你拌倒，但一個不經意的石塊也許會讓你倒下，永遠站不起來。我們工作中出現的許多問題，很多時候只是一些小事。但如果在小事上做不到位，就常常會造成大事上的失敗。對很多工作來說，執(zhí)行上的一點點差距，往往會導致結果上出現很大的差別。作為基層對組隊長，我們應該自覺從被動管理走向主動工作，要讓遵章守紀按章操作成為每個人的自覺行為，要把安全隱患消滅在萌芽之中，注意細節(jié)，堅持高標準要求，寧可不達產不可不達標。
單絲不成線，孤木不成林，“沒有完美的個人，只有完美的隊組。”這是《為你自己工作》中提到的一個觀念。只有隊組合作才能取得巨大的成功，任何一項工作都不可能由一個人去完成所有的事情，員工與員工之間必須緊密配合，團結一致。為自己工作，做好自己本職工作，同時主動為別人減輕負擔，幫助自己的職工，這樣就擁有一個堅強的戰(zhàn)斗隊組，我們就無往不勝。同樣的，只有整個隊組都嚴格審視自己的工作作風，嚴格要求自己的工作流程，統(tǒng)一思想，正視問題，才能杜絕不必要出現的問題。即使遇到突發(fā)事件，隊組也可以及時、主動的化解，不至于臨事慌了手腳。
為自己工作，是一個新的觀念，更是一種新的行動指導。只要把單位的事當做是自己的事來做，自然會有章可循，自然會有無窮的動力。最重要的是行動起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動來證明一切！
工作道讀后感篇6
做每件事都應該有個目的，工作也不例外。茫然的時候，常常問自己，我在做什么？為什么我要做這份工作？問過很多人，似乎他們給我的答案都不讓我滿意。
這個月，我看的是《你在自己的幸福工作》。在看的過程中，不知不覺把自己融入書中，仿佛覺得束縛我的枷鎖被解開了。
是的，我在為自己的幸福而工作的！
在工作中不管做任何事都應抱著學習的態(tài)度，將每一項任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的“機會之門”。如果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有“裨益”。
我認為在工作中，心態(tài)是很重要的，如果保持平衡的話，那么心情就會愉快，自然不管做什么事情都會得心應手。
人生離不開工作，工作不僅能賺到我們應得的薪水，而且期間所遭遇的困難還能鍛煉我們的意志，新任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流，能訓練我們的品性。工作就是為了自己。
在工作中，心煩在所難免，但是只要想一下，我要把它做好，我要向困難挑戰(zhàn)，這樣于不知不覺中，我們就學會了容忍，雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是需要人來做的。領導常跟我們說：把平凡的事情做好了就是不平凡。從任何平凡的事情中，學習更多的知識經驗，這無疑是一筆巨大的財富。
在今后的工作中，我想我會擺好心態(tài)，加快步伐，跟上公司的節(jié)奏，給公司創(chuàng)造價值，也為自己爭取更多的幸福。
工作道讀后感篇7
?工作就是責任》一書讓我心中有一種激情在升騰著，這是一本好書，使我受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現在我們的面前，讓我茅塞頓開。是啊!責任重于泰山，一個沒有責任心的人，是會一事無成的。
責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責任;作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什么樣子?
同樣，在單位里，一個沒有責任心的職工，不會很好的完成他份內的工作。而一個沒有責任心的領導，會將單位領入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機件故障，導致船艙大量進水，就在人們驚恐萬狀的時候，阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊!在災難來臨時，他不顧個人安危，把責任發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種責任感，這種敢于承擔責任的舉止，使他成為被人尊重的領導而名垂千古!
?工作就是責任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現實，唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實正是自己?！笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復復得做到位，就是不容易?！边@是張瑞敏說的，這個道理其實再簡單不過了，也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責任、擁有了一份使命。要承擔職位賦予你的責任。就必須按時按質完成負責的工作，做到領導在與不在一個樣，首先要清楚自己該承擔的責任，明白自己該負哪些責任，自己的責任是什么?沒有責任心的員工不是合格的員工，勇于承擔責任才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它!
公司開展的“責任鑄金牌”主題系列活動，不僅是一種激勵員工成長的途徑和渠道，同時也是提升企業(yè)軟實力的載體和手段，是推動公司發(fā)展再上新臺階的重要抓手?！柏熑舞T金牌”活動，以“責任”二字始，以“金牌”二字終，沒有責任保障，就不可能產生金牌結果，責任是什么?責任就是要對得起自己的崗位職責，對得起組織的充分信任，就是要以滿腔的熱忱，積極的態(tài)度，務實的作風去完成自己的工作。每一個人，都要深刻認識到自己肩負的責任，勇于承擔責任，善于落實責任。我們調度通信中心在這次活動中將年度工作目標進行層層分解，責任到人，并制定了相應的考核辦法，進一步強化了職工的責任意識，激勵大家爭當金牌員工、爭創(chuàng)金牌團隊。
經驗來自于經歷，滿懷激情的投入到工作中，積極爭取，無論學識、能力與經驗的高低，只要以“責任能力”和“責任心”有效地承擔起自己的責任崗位，從現在做起，只要堅持下去，一定就會成功!
工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任。要堅信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心，當一場大火燒毀了他的全部設備時，他沒有被嚇到，而是微笑著說：“災難有災難的價值。我們的錯誤被全部燒毀了，現在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度，不正是對責任心最好的詮釋嗎?
老子說過：“大必出于細”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構成的，沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單，就是把簡單的事情日復一日、月復一月得做到位，就是不簡單!而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重復重復再重復，面對這些我們更要踏踏實實的做好每一項工作，從小事做起，小事中看責任，責任中無小事，對一位有責任心的人，小就是大!對待工作要大聲說這是我的責任!
我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑危褪侵鲃訝幦∽龅酶?，承擔更?我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑?，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑?，就是為企業(yè)分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑?，就是自動自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓責任成為一種習慣，努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任?就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會比問題多。
相信，對每一位有責任心的職工來說，用汗水一定會摘得心中的“金牌”!
