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《少年天才》讀后感篇1
“不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己,那么這些才能根本沒有用武之地。”這句話每當在我要考試時,都會在我的耳邊徘徊。沒錯,每個人的人生都不會一帆風順,總會遇到一些困難與挫折,《天才少年維克多》里的主角維克多.羅杰斯就是這樣。
維克多是個早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵,但在學校他卻備受嘲弄和打擊:他細心地指出參賽模型的缺陷,同學當沒聽見,還嘲笑他傻子懂什么;他解開了一道難住全班的數(shù)學題,老師認為他撒謊;維克多的智商測試成績?yōu)?73,卻被一位名叫羅納德的老師誤認為73,結(jié)果成績外泄,維克多被學校勸退輟學,連初中都沒畢業(yè)。
一次偶然的機會,維克多因為做出了廣告牌上的一道題而被艾弗利公司錄取,并且得知自己的智商為173,告別了傻瓜人生。后來成為世界頂級智商俱樂部主席。
在維克多的小學階段,雖然被同學指認為“傻瓜”使維克多感到十分窩火,可他卻依然不討厭同學、老師。如果換成我的話,我可能會從此對同學和老師很冷漠。在這本書中,我最喜歡的人就是斯圖爾特老師和蕾切爾老師,他們在維克多傷心時安慰他,使他重新有了信心。
謝謝《天才少年維克多》告訴了我:一定要相信自己是一個偉大的存在,這樣才能實現(xiàn)更偉大的夢想!
《少年天才》讀后感篇2
最近讀了一本書,名叫《天才少年維克多》,書中講述的故事讓我很受啟發(fā)。
這本書介紹了世界頂級智商俱樂部主席維克多的成長故事。維克多是個早產(chǎn)兒,他說話晚,吐字也不清楚,六歲時被診斷為認知能力低下。盡管在家里父母親總是給他加油鼓勵,但是在學校,他卻備受老師和同學們的嘲笑和打壓:他細心地指出參賽模型的缺陷,同學們理也不理,還嘲笑他傻子懂什么;他解開一道難住全班同學的數(shù)學題,老師卻認為他在撒謊……
這樣的生活一直持續(xù)了很久很久,直到有一天,學校的斯圖爾特老師發(fā)現(xiàn)了維克多用樹枝擺出的動物造型非常獨特,大吃一驚,于是對維克多大加贊賞,維克多也對自己開始有了一些信心??蓻]過多久,學校搞了一場智商測驗,維克多智商很低,居然只有73。于是他被迫退學,跟著父親一起打工,他剛有的信心又不翼而飛了。
維克多打工直到成年,一切才有了轉(zhuǎn)機。有一天,維克多解開了廣告牌上的謎題,從而進入了著名的艾弗利公司工作,公司的老板很欣賞他,讓他從事發(fā)明工作。
一個偶然的機會,維克多知道了自己當年的智商測驗結(jié)果并不是73,而是驚人的173,他才是舊金山智商最高的天才!痛哭過后,他的心情反而變得舒暢,積壓在腦子里的東西好像也慢慢消失了。從此他進入了世界頂級智商俱樂部——門薩協(xié)會,最后還當上了協(xié)會主席。
維克多的成長故事觸動了我,他說過的話也深深地激勵著我:“不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己,那么這些才能更本沒有用武之地;如果還沒有嘗試,一定不要給自己的能力下定論;請相信自己,請相信自己是一個偉大的存在,這樣的話,我們的行動也會變得偉大……”
我一定要向維克多學習,相信自己,決不放棄,做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,好少年。
《少年天才》讀后感篇3
這周,我拿到一本書,書的名字《天才少年維克多》。剛看到這本書的名字,我以為這是一個講天才的書,但書的前段半?yún)s說維克多是一個真正的傻瓜,六歲時曾被診斷為認知能力低下,在學校里備受嘲弄和打壓,而且初中沒畢業(yè)就被勸退學了。我很迷惑:這樣的人怎么能夠稱為天才呢?我迫不及待地往下看去……原來這本書是世界頂級智商俱樂部主席維克多·謝列布利雅柯夫的親身經(jīng)歷。在他二十三歲時,意外地成為了艾弗利公司的職員,在那里盡情地發(fā)揮了自己的想象力,想出了很多好點子,這些點子成為了公司最重要的策劃書。經(jīng)過他的努力,傻瓜終于蛻變成為一個天才,最終成為了世界頂級智商俱樂部門薩協(xié)會的主席。
看完了這本書,我感慨到:維克多不管是傻瓜還是天才,都始終保持著一顆好奇心和豐富的想象力,如果他沒有這些,他可能永遠是個傻瓜。而維克多在知道自己的智商是173而不是73時,想到:迄今為止,我都作為一名傻瓜活著,現(xiàn)在我要把自己的人生糾正過來。尊重自己的想法,比任何人都更愛自己,做自己喜歡做的事,不再懼怕未來……所以我覺得我們不要因為別人的評論就放棄自己,而是繼續(xù)堅持下去,努力塑造更美好的自己,讓未來充滿光明。記住,天生我材必有用,每個人都有自己的優(yōu)點;相信自己,并且努力去做,什么事都能做成。
我想我也應(yīng)該以維克多為榜樣,保持自己的優(yōu)點,克服自己的缺點,更努力地做好自己。
be yourself,做你自己!讓我們像維克多一樣,向夢想的彼岸進發(fā)吧!
《少年天才》讀后感篇4
這本書講述了一個智力高達173的國際門薩協(xié)會主席維克多的童年及成長故事。
維克多在上小學的時候,因為結(jié)巴而得到了傻瓜的稱號,常有人會惡作劇于他,后來一位老師把維克多的智商結(jié)果看成了73。因此,認識他的人都嘲笑他看不起他。后來又因為家境困難退了學,在一次偶然的機遇中,維克多完成了一個艾弗里公司登在廣告牌上的一個題目,于是就進入了著名的艾弗里公司工作,在公司里,他以新穎的設(shè)計與生動、獨特的的報告使他獲得了老板的認可。他又加入了國際門薩協(xié)會并當上了主席。
對于維克多的人生,我不得不說十分曲折,從傻瓜變成天才,二他之所以能成為艾弗里公司的總經(jīng)理和國際門薩協(xié)會的主席這并不是因為智商高給予他的幫助,在他17年的童年生活里一直過的是傻瓜的生活,這是因為他一直相信自己是一個偉大的存在——即使有人破壞了他辛苦得來的成果,并瞧不起他。他還是會一遍又一遍的完成自己的作品,并努力做的更好。而除此之外,還有機遇,他能把握住機遇,在機遇下使自己變得引人注目、脫穎而出。
“一根鐵棒如果制成馬蹄鐵值10美元15美分,如果制成釘子卻值3250美元,而制成手表零件竟值250萬美元?!边@句名言使我懂得了:一個資質(zhì)再差的人只要經(jīng)過堅持不懈的努力就可以成為一個價值無限的人才!
《少年天才》讀后感篇5
讀了《天才少年維克多》,我真為維克多開心。
維克多剛?cè)雽W,大家都把他當笨蛋看待,因為他說話結(jié)巴。達夫同學還千方百計陷害他,可他從不反駁,因為爸爸說,那樣不好。維克多經(jīng)常被人排擠,除了一個人——蘿拉。蘿拉是個不自信的人,她爸媽都叫她“丑丫頭”。
羅納德老師是唯一不信任維克多的老師,他認為,笨蛋就是笨蛋。通過智商測試,維克多的智商只有73!看到這里,我都吃驚了,維克多那么棒,專業(yè)的斯圖爾特老師都對他信任有加,他的智商怎么會只比動物略勝一籌呢?
后來,身為讀者的我和書中人物蕾切爾老師、斯圖爾特老師全都明白了:是,維克多的智商是173,這是真的!至于叫蘿拉“丑丫頭”,也是有原因的。事實上,她很美麗。知道了真相,他倆都成了有學問的人。
73和173,相差太多了吧!維克多真棒,破了舊金山的智商紀錄!被羅納德老師誤會,使維克多度過了十多年的笨蛋人生。我真為維克多驕傲。其實,他小時候就與眾不同。我覺得,如果我是維克多,肯定忍受不了十幾年都帶著“笨蛋“的稱號生活,被人排擠,被人欺負。我真得向維克多學習。至于羅納德老師還有達夫等同學,我希望你們不要從門縫里看人——把人看扁了。
從這本書中,我學到了很多,最重要的一條就是自信。大家都自信起來吧!
《少年天才》讀后感篇6
一個人是傻瓜,還是天才,有時只在一念之間。今年暑假,我見證了一個傻瓜變成天才的瞬間,他就是天才少年維克多。
維克多是個早產(chǎn)兒,生下來體重就比正常嬰兒輕一公斤,六歲的時候,被懷疑事物理解能力落后,有語言障礙。在學校里,許多同學都不喜歡他,排斥他,罵他是個大傻瓜。成績也常常倒數(shù)第一。沒錯,就是這樣一個“傻瓜”最后成為了愛弗利公司的經(jīng)理,國際智商組織門薩協(xié)會主席。你們一定會好奇,究竟是什么改變了他的命運呢?
我想,應(yīng)該是他相信自己,讓自己變得自信,一直做他自己。
記得一開始,羅納德老師把維克多的智商弄錯了,智商173的維克多被學校里的同學看不起,他也認為自己是一個傻瓜。多年以后,維克多的智商被重新確認,他居然是一個天才!可是,在智商確認之前,高智商并沒有給他帶來任何幫助,因為維克多不相信自己。
盡管如此,斯圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵維克多,對他不放棄,一直教導(dǎo)他要對自己有信心。即使維克多想放棄自己,他們卻用愛、信任和關(guān)懷來澆灌維克多脆弱的心靈。多年后。在老師、朋友的幫助下,終于,維克多勇敢地邁出了第一步——他提交了第一份策劃書,得到了認可。正是這份策劃書鼓勵了維克多走上事業(yè)的高峰,成為了門薩主席。
讀了維克多的經(jīng)歷。我明白了一定要相信自己,絕不放棄,今天的痛苦可能變成明天的希望。請記住最后一句話“be yourself”做你自己,你一定會成功。
《少年天才》讀后感篇7
在我生日的時候,媽媽送了一套書給我,其中就有這本《天才少年維克多》,那個橙色封面上的戴著眼鏡的小男孩模樣看起來有點傻,居然能解出高斯那道著名的算術(shù)題,這就大大勾起了我的好奇心!就這樣,那個外表傻傻卻有著超高智商的維克多的形象便走進了我的心中。
這本書講的是世界頂級智商俱樂部——門薩俱樂部的主席維克多的親身經(jīng)歷。維克多是一名早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵,但在學校的他還是倍受嘲弄和打壓。在他小的時候,同學們更是用盡一切辦法去欺凌他,在他的椅子上放裝了墨水的氣球,甚至同學們都稱他是笨蛋。他指出參賽模型的缺陷,同學們?nèi)敍]有聽見,還嘲笑他笨蛋懂什么;他解開一道難住全班同學的題,老師認為他在撒謊;智商測試是173,卻被老師說成是73。最終,維克多輟學了,連初中都沒有畢業(yè)。
在一次偶然的機會中,維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員,并知道了自己的智商是173,找回了自信心,他通過不懈的努力,竟然成為了全世界最頂尖,獨一無二的門薩俱樂部的主席。維克多在成長的道路上從來沒有被懷疑、誤解和蔑視打倒過。他的自信和堅強讓這個一遇到自己弱項就退縮的我反思許久!
人,總會有失敗的時候,總會有失望的時候,總會有不如意的時候,但是請你記住“相信自己”就是他們最大的敵人。這是媽媽經(jīng)常對我說的話?!凹佑停嘈抛约?,你一定可以的?!眿寢尮膭畹穆曇繇懥恋鼗厥幵诙?。想起自己的最近一次跳繩比賽的`成績,全班最后一名,應(yīng)該也是全年級最后一名了吧,當我把成績告訴媽媽的時候,媽媽的傷心和難過我看在了眼里。跳繩,一直是我最差的一項體育運動了,每次一有跳繩考試,我總是會害怕,會想逃避,怕自己跳不好,怕被同學取笑,因為這樣那樣的想法,我對跳繩更是敬而遠之了。媽媽是看在眼里急在心里。在那次比賽之后,媽媽和我坐下來好好交談了一番,媽媽說:“我們從頭開始再練練,如果實在不行我們再放棄,這樣可以嗎?一切都有媽媽陪著你?!薄八懔?,我不想再練了。我們換一種運動吧。”我輕聲說?!熬瓦@么輕易放棄了嗎?媽媽做不到,媽媽相信你也不是真心要放棄的,再練練好嗎?你也要有信心,相信你一定可以做到。”我低下頭,忍住淚水點頭答應(yīng)了。
因為一開始跳繩的姿勢不對,所以跳起來很累,而且也跳不快,媽媽很著急,我也很無奈,以至于到后面我對跳繩都心生恐懼了,運動只要不是跳繩我都可以。四年了,媽媽也一直監(jiān)督我,讓我改了跳繩的姿勢,可是這就像是一種頑疾,我越是害怕就越是不喜歡,越是不喜歡也就越抗拒,一說起跳繩我就覺得自己是不行的。在媽媽的鼓勵下,在老師和笑媽媽的建議下,我們嘗試了新的跳法,從一開始的練習跳斷繩,從手腳的協(xié)調(diào)能力練起,媽媽數(shù)腳跳的個數(shù),我數(shù)手甩的次數(shù);腳的姿勢慢慢改過來了,再練習跳整繩??墒钦K不像斷繩不管怎樣都能跳過去,進度又一次中斷了。媽媽一直不停地示范動作讓我看,笑媽媽也一直看我的視頻指出不對的地方。慢慢地從十個一組到二十個一組,不知不覺中跳繩的姿勢也就改過來了,一次比一次跳的多了,也比原來更輕松了。讓我更加相信自己一定可以的。汗水無數(shù)次濕透了我的衣服,頭發(fā);因為運動過多導(dǎo)致腳的酸痛也沒能阻止我練習的步伐。因為在我的心中一直有個信念:我行的。最終,那可惡的頑疾被我攻克了。我也從對跳繩的恐懼到不排斥再到現(xiàn)在的還有一點點喜歡。“預(yù)備,開始?!眿寢屖帜糜嫊r器。我奮力起跳,繩“嘩嘩”地甩過地面,我努力縱身躍過,一,二,三,四.......我在心里數(shù)著?!斑€有十秒,加油啊?!蔽移幢M全力。計時器響起,170個,我竟跳了170個。我頂著一頭汗水開心地撲入媽媽的懷抱。功夫不負有心人。跳繩的成功也讓我找回了自信心。下次的比賽我再也不會拖班級的后腿了。
那一刻,我知道我已戰(zhàn)勝了自己,突破了自己。就像書中維克多所說的那樣:請相信自己,請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話,我們的行動也會變得偉大。
以后的學習和生活我還會遇到這樣那樣的困難和坎坷,但是我一定會相信自己,相信自己總會有辦法去面對和改變。有時候每個人都可以是飛人劉翔,生活就是那一道道欄,等著你去跨越,而“相信自己”就是你腳上無所不能的跑鞋。
《少年天才》讀后感篇8
人生總是充滿了坎坷,不會一帆風順的,《天才少年維克多》這本書的主角就是如此。
主人公維克多是一名早產(chǎn)兒,說話較晚,還吐字不清,說話結(jié)巴,六歲被診斷為認知能力低下。盡管爸爸媽媽一直為他加油打氣,但是在學校里還是受到同學和老師的嘲諷:他指出了參賽模型的錯誤,同學們非但沒聽,還一個勁的嘲笑他;他解開了一道難倒所有人的題目,卻被老師說成抄同學答案;智商高達173的天才維克多,卻被老師弄錯成73!最后維克多輟學了,連初中都沒有畢業(yè)。
一次,維克多正確解答了廣告牌上的題目,被艾弗利公司錄取,知道了自己的智商并非73,而是173,他找回了自信,成為了一位名揚世界的天才。
這是一個真實的故事,他是世界智商俱樂部主席的親身經(jīng)歷,在故事中,維克多過了17年的傻瓜生活,當維克多相信自己的時候,他就有足夠信心去面對生活。
在生活里,我的畫畫水平因為還算不錯,所以常被老師叫去比賽,但每一次看著六年級大姐姐畫的時候,都覺得自己畫得太難看了,信心頓時消失的無影無蹤,我三年級時參加了繪畫社團,第一次看到大哥哥大姐姐們畫畫,再看看我畫的,完全不是一個級別的,但心想,我長大成了五年級六年級,也會和他們畫的一樣好吧!慢慢,我成了四年級的小姐姐,畫畫技術(shù)好像一點長進都沒有,雖然跟同一年級比,拿個3、4名也沒有問題,但看見高年級的畫,心情又被拉了回來。
直到,在20年的西湖明信片大賽上,我成功晉級參加復(fù)賽,看到周圍這么多的人,畫的好像都比我好,信心一下子沉到了腳跟。但突然,我想,如果把他們當做同學,假裝我在上課,拿出我最好的水平來,就可以了。漸漸,我不緊張了,信心又回來了。在銀泰城的頒獎典禮上,我居然拿了一等獎!那時我才知道信心有多重要。
就像維克多所說的那樣,不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己的才能,那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能,并不是數(shù)字可以評價的。如果還沒有嘗試,就不要給自己的能力下定論。