讀后感也是一種反饋，我們可以通過它了解自己的閱讀體驗和感受，寫讀后感是提高文學(xué)素養(yǎng)的途徑，它讓我們更深入地理解作品的內(nèi)涵和作者的意圖，下面是范文社小編為您分享的畫故事的讀后感優(yōu)質(zhì)6篇，感謝您的參閱。
畫故事的讀后感篇1
小的時候我是特別喜歡看各種各樣的故事書的，那時候家里條件不好，從來沒有給我買書這樣的條件，都是從別的小伙伴那里這里借一本，那里借一本，來豐富自己匱乏的童年生活。那時候看的最多的是《格林童話》《一千零一夜》等等，很多耳熟能詳?shù)墓适卢F(xiàn)如今也只留下淺顯的記憶。
現(xiàn)在兒童繪本的市場越來越豐富，也有越來越多優(yōu)秀的國外繪本被引進中國，現(xiàn)在的孩子跟我那時候比起來，不知道要幸福多少倍。每一次給孩子挑選繪本的同時，也會看一些自己比較感興趣的內(nèi)容，以彌補自己當初的缺憾。
遇到這本《大自然里的故事·密林中的熊》帶給我很多的驚喜，以前看過很多的繪本，主人翁都是人類，輔以生活中的一些動植物，來講述一些故事或者道理。而《大自然里的故事·密林中的熊》這本繪本有很多吸引到我的地方。艷麗的色彩引人注目。
大自然是充滿著各種各樣的色彩和生命力的，色彩艷麗的插圖，配上人物的動作和表情，給我和孩子帶來了視覺上的鮮活感受。栩栩如生的動物圖案，配上相對應(yīng)的場景，閱讀感非常的棒，還能和孩子一起討論圖案中的情景，非常適合親子共讀。生動擬人的言語，驚奇感十足
?溫?zé)岬拿姘愤@是一個由面包引發(fā)的故事，菲爾卡因為沒有溫柔的對待戰(zhàn)馬，給這個小村長帶來了一場災(zāi)難。為了拯救這個村莊，他到處尋求幫助，最后在大家的共同努力下，給這個面臨災(zāi)難的村莊帶來了新的希望。而喜鵲則飛去了遠方，叫醒了夏風(fēng)，并把夏風(fēng)帶到了這里，吹走了嚴寒，帶來了溫暖。這里的每一個生物都是有生命的，盡管它們說著我們聽不懂的語言，但作者把這些語言用人類能聽懂的詞匯解說出來，就好像世界萬物都能有著共同的語言，都是共通的。
這本繪本一共包含了九個故事，《溫?zé)岬拿姘?，《小剛戒》，《密林中的熊》，《羽毛凌亂的麻雀》，《雨蛙》，《體貼的花朵》，《老房子的居民》，《獾的鼻子》，《野兔的腳掌》。主角有人類，有動物，有花朵，都是來自大自然，我們更應(yīng)該和諧共處。
俄羅斯文學(xué)在世界文學(xué)中有著極其重要的地位，這是我第一次讀到這種自然文學(xué)的繪本，不管是故事的精彩程度，還是插畫的艷麗，還是故事里所包含的，人與自然的美好，都帶給我很生動鮮活的感受。人與自然，人與動物植物之間，都有著極大的善意和關(guān)照，這樣我們的生活才會更加的美好。
畫故事的讀后感篇2
世界上有許許多多的動物：有威風(fēng)而兇猛而兇猛的狼；有稱為百獸之王的老虎；有小巧玲瓏的小白兔；有狡猾的花狐貍......大自然創(chuàng)造了他們這個世界變得更生動了。西頓動物故事集講了狼王洛伯，野兔豁耳朵，名犬賓果，小狗珍克等.....雖然不代表所以動物，但是這本書讓我們了解了動物們。洛伯是狼群的首領(lǐng)，他是狼群中最聰明的。卜蘭佳是狼王的妻子。一次，他的妻子死了，他悲痛萬分，決定找回她的尸體，最后他也死了，死后，人們將他們兩個埋在一起，在天堂再次成為了伴侶。這個故事非常凄美，讓人心痛。多么溫暖的故事啊，每一個動物都有自己的命運啊。
我現(xiàn)在才知道動物也是和我們?nèi)祟愑幸粯拥乃枷耄@本書告訴我們，我們要保護他們?！叭祟惓３Ｒ晕拿鳛榻杩?，破壞美麗的大自然?！倍蚁Ｍ祟惸苄研?，不要在殘殺小動物了，而我們都想過安寧，平靜的生活。使人類變吧，變成有愛有善良的。動物和人一樣，更有著生命的尊嚴。名犬賓果的主人外出，將一袋子咸肉放在帳篷里，讓賓果看守。幾天后，賓果饑餓，難受極了，可他動都沒動那肉，而是自己找吃的，有狼來了，它奮斗搏擊，緊緊守著。當主人知道后，非常感動，打死了那些狼。讓我們一起保護動物吧讓動物和我們同在！
畫故事的讀后感篇3
六年級學(xué)過一篇課文，名叫《鹿和狼的故事》。
眾所周知，在我們的印象中，鹿是美好的，是純潔和善良的化身，一些人將它比喻為天堂的使者；而狼則是可怕的，是殘暴兇惡的魔鬼，也有一些人將它比喻為來自地獄的。鬼！正是因為人盡皆知的`這一點，文中的羅斯福總統(tǒng)才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價就是死亡。因為沒有了狼，鹿群，整天吃吃喝喝，把食物都吃光了；因為沒有了狼，鹿群就沒有了敵人，也不用每天奔波逃命了，身體漸漸胖了起來；因為沒有了狼，鹿群沒有了天敵，安心的養(yǎng)家戶口，安心的生育。漸漸地，鹿群多了起來，接而鹿群又死了一大半。
讀這篇課文之前，我也是保持著這樣的思想。但讀過之后，我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強到弱依次排序，人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則，人類將會消失。
可能我說的有些嚴重，但是，這是真理，事實就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。 鹿吃鮮草，狼吃病鹿，狼糞又滋養(yǎng)草，以此循環(huán)，破壞了任何一條都不行。
其實，我們做事也一樣，不要怎樣想超越，其實他們也在想著超過別人。要想怎樣才能努力，實現(xiàn)更遠大的目標。不要憑借自己的力量去欺負別人，而他們也有可能會欺負你。
畫故事的讀后感篇4
《杰出數(shù)學(xué)家蘇步青的故事》是我在數(shù)學(xué)暑假作業(yè)上看到的一個小故事。
這個小故事主要講的是：蘇步青家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時，對數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂。可量，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任?！彼哉鞑┮v述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。
讀了這個故事，對我有很大的感受，是我內(nèi)心真正的對數(shù)學(xué)有了新的認識。我們也應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能發(fā)展科學(xué)，才能創(chuàng)造我們美好未來
工作總結(jié)之家專題“牛頓故事讀后感”推薦內(nèi)容。
我們在日常學(xué)習(xí)和工作中無法避免文字撰寫的情況。實在不知如何動筆時，快去找一找相關(guān)范文學(xué)習(xí)一下，學(xué)習(xí)范文寫作方式，可以讓我們提升寫作效率，你是否正在關(guān)注相關(guān)的范文?你不妨看看牛頓故事讀后感，希望能對你有所幫助，請收藏。
畫故事的讀后感篇5
假期，我看了《中華美德故事》這本書。覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，令我感觸頗深。這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神?？鬃?0歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴于別人不同，別人總是要迫不及待的要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三太難。可是孔子學(xué)一首曲子就要十天甚至更多時間，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新的曲子。這又是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子來知道這首曲子作曲人的人品、個性、精神以及外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動了他的老師。看到這里，想想自己，我感到非常慚愧。又一次，我在家庭作業(yè)中，我碰到了一道難題。怎么也想不出該怎么做這道題。這時，我突然想起一本參考書上有這道題的正確答案，而且每一步算式都寫得很清楚，我就不懂裝懂的把答案抄了下來，我的了優(yōu)秀，老師還表揚我，夸我聰明。之后，老是讓我給大家講解一下，我給大家講不出來，老師批評了我，我越想越覺得難受。今天我看到了孔子的故事，又讓我想起了這件事，他提醒我：作為一個班干部在辦理要起好帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不從裝懂，碰到困難要虛心向老師請教?？戳诉@部電影使我明白了一個道理：學(xué)習(xí)是進步的階梯。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。我們現(xiàn)在是讀書的大好時光，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出貢獻。
畫故事的讀后感篇6
她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠遠超出拿破侖；她，就是美國著名女作家、慈善家———海倫·凱勒！
海倫出生于美國的一個小鎮(zhèn)，她出生時天真可愛，但是卻在一場大病中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個黑暗而寂靜的世界里。7歲時，父母給海倫請來了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的教師——安妮·沙莉文。在莎莉文的幫助下，海倫終于學(xué)會了手語，這段期間，海倫努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院，而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對于一般人來講都是遙不可及的事情，然而卻在一個殘疾人身上實現(xiàn)了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“命運掌握在自己手中”！
海倫把自己的大半生投入到了慈善事業(yè)。她走遍了美國和世界各地，為盲聾啞人學(xué)校募集資金；她還呼吁各地人民愛護身體；她不顧一切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業(yè)，很快傳遍了世界。我們不能不說海倫確實是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人，一生只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿了陽光，她不相信宿命，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人一定要靠自己”這個真理，她用努力為自己創(chuàng)造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣，共同學(xué)習(xí)她的堅強、勇敢、自信、善良，讓我們共同創(chuàng)造美好的明天！
