寫好詳細的讀后感有助于寫作水平的提升，讀完一本好書我們可以把自己的感想通過讀后感寫出來，下面是范文社小編為您分享的水的故事的讀后感優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
水的故事的讀后感篇1
前幾天，我剛讀完這本《叢林故事》，他是來自英國作家羅德亞德·吉卜林的作品。這是我最喜歡的十本書中的前三名的書。它為何讓我這么喜歡呢？有三個理由。第一：我喜歡書中人物是獨立的，充滿野性的角色。第二這篇故事完全保留了動物的各種特征。第三，作者吉卜林還用叢林動物的語言翻譯成人的語言。
書中講述的是一個名叫莫格里的男孩，被狼群收養(yǎng)到最終離開叢林的經(jīng)歷。構(gòu)成了一個完整的情節(jié)框架，莫格里長成了一個勇敢、強壯、聰慧的男孩。
作者吉卜林為叢林動作定作的一套叢林語言，用人的語言拼出動物的句子。吉卜林創(chuàng)造出非常多的特別的說法來表達動物某些事物是怎么理解的比如“叢林居民”指的是叢林里的動物們，“毒民”指的是眼鏡蛇，“樹地”形容猴子在樹上如覆平地，“紅花”指火，“長斑紋的家伙”指老虎，“沉默的家伙”指的是大象等等，吉卜林用繞彎的叫法表現(xiàn)對動物們對某些猛獸和事物的害怕。
讀了這本書我感悟到，只有親身進入才能領略到它的瑰麗。神奇。
水的故事的讀后感篇2
這本書是從春秋到三國的歷史故事合集，分別講了五個系列：《春秋故事》、《戰(zhàn)國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》。其中我映象最深的是《韓信敗將》。
韓信雖然窮，但他還挎著一把寶劍?；搓幊抢锏囊话闵倌昀先⌒λf：“韓信，你文不像文，武不像武，像個什么?。磕氵€是把寶劍摘下來吧。”有個屠夫的兒子特別刻薄，要讓他更自己比一比，否則就從我的褲襠底下鉆過去。韓信端詳了他一會兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過去了。
他讓我很有感觸，有的時候我們學校里同學為了一點點小事就斤斤計較，有時候甚至還會去告老師。而韓信沒有更屠夫的兒子計較，而是從他的褲襠底下鉆了過去。我們應該學習韓信的精神，寬宏大量。
今天我讀了其中的一個故事——《千金一笑》，說的是周幽王為博寵妃褒姒一笑，不惜點燃烽火臺的烽火來戲弄各路諸侯，最終導致西周滅亡的故事。作文這個教訓無疑是慘痛的。我覺得這個故事很像我以前聽過的《狼來了》的故事，都是教育人不要撒謊、不要騙人，要誠實做人的。我也一定要做一個誠實守信的好孩子！
?林漢達中國歷史故事集》是一本很好看的書，推薦大家讀一下！
水的故事的讀后感篇3
在我未讀《雷鋒故事》之前，我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，今天我讀了《雷鋒故事》后，終于意識到其實雷鋒叔叔是一個了不起的人，很偉大。
雷鋒叔叔小時候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。
他參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。
做一件好事并不難，做一輩子好事卻很難辦到。雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事做起，他做了數(shù)不清的好事，如援災區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個“傻子”。
這讓我想起了一件事，杭州浙一醫(yī)院要為生命垂危的安徽小女孩做肝移植手術。電視上播放了這一消息，許多好心兒紛紛捐款獻愛心，有的親自把錢送到醫(yī)院不留姓名，有的小朋友把省下的零用錢捐出去。我看了非常感動，第二天和媽媽一起去銀行匯了一百元捐款。以后我一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人多做好事。
水的故事的讀后感篇4
讀三毛在撒哈拉沙漠的生活，讓我感覺三毛不像現(xiàn)實生活中的人，像一個夢幻，虛構(gòu)里的人物，她和一般人的生活方式不同，像三毛自己說的，她過得是不一般的生活，將艱苦的生活過得像詩一樣美好，讓對沙漠生活渴望而不可及的人都產(chǎn)生了渴望和羨慕，說明三毛的對待生活的態(tài)度和她的心靈和平常的人確實是大不同的。
在讀這本書的過程中，我好幾次在讀的過程中去上網(wǎng)百度三毛和荷西的照片，感覺書中的三毛和照片里的三毛是處在兩個世界的，光看照片，看不出三毛寫的是自己在沙漠里的事情，書里那個大膽，想做就做，率真，灑脫等等不同于一般女子的三毛與照片中的三毛是那么的不像。
看到最后三毛寫給自己爸爸媽媽的信時，才感覺三毛原來和我們是處在一個世界的人，她不是那么夢幻的一個人了，她和我一樣會跟父母訴說家長里短，會和父母撒嬌，那個喜歡流浪的女子，喜歡到處跑的女子，婚后在離自己家鄉(xiāng)千萬里的地方，也會牽掛父母，渴望父母寄信給自己，在沙漠生活多年，想回到了那個自己熟悉的家鄉(xiāng)。
三毛的文字會吸引著我一直讀下去，等我從書里拔出來時，時間不知不覺的已經(jīng)過去了幾個小時了，我一般吃飯的時候，因為吃飯對于我來說是快樂的事情，就不想再看書了，那樣感覺會把吃飯變成一件痛苦的事情，通常我會挑本漫畫或者找一部電影、紀錄片、綜藝，邊看邊吃，然而這本書，我在吃飯的時候，一樣可以看下去。
我喜歡三毛，喜歡她的性格，喜歡她的為人處世方式，喜歡她的善良，喜歡她的豁達大度，喜歡她可以在任何艱苦的環(huán)境下都可以使自己過得與眾不同。
水的故事的讀后感篇5
根據(jù)科學家的估算，地球現(xiàn)在大約已經(jīng)有45.5億歲了，在漫長的歲月中，地球也出現(xiàn)了生命。要知道，在幾十億年前，地球也是一顆熾熱的球體，外圍是塵埃云與旋轉(zhuǎn)的氣體，那么，在地球上的生物是什么時候出現(xiàn)的？是如何出現(xiàn)的？它們是什么樣子的？有著什么樣的生活習性和特點？也許你的諸多疑惑可以在一冊《生命的故事》中能夠找到答案。它不僅僅適合對地理、生物感興趣的成年讀者，也很適合兒童閱讀。從圖書的內(nèi)容設計上來看，文字并不繁冗，圖文并茂，更有趣的是它以戲劇的形式展開，用五幕內(nèi)容展開鋪陳，夠有趣！
打開圖書蠻有趣的就是將動物和植物作為領銜出演的“主角”以及“配角”演員——其他動、植物，細菌等悉數(shù)亮相。很可愛的一點竟然標注了“以出場順序為序”，很有喜感。一方面，知識性很強，按時間順序出現(xiàn)的動植物做了大概的梳理；另一方面，以戲劇的形式來了一個不失幽默的開場。
接下來便是場景簡介了，共分六場“戲”。戲劇內(nèi)容沒有過多的角色出現(xiàn)：主角毫無懸念的登場——“地球”。講述了地球最開始的狀態(tài)。從溫度、巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖等描述了地球的基本狀態(tài)及變化。引出了“頭足類動物”及苔蘚類植物的出現(xiàn)。別看不多的幾張彩頁，卻有著不少必讀的知識點。例如，地球的公轉(zhuǎn)時間、自轉(zhuǎn)時間，太陽系的八大成員分別是誰以及他們距離地球的遠近距離等等。
而后面依次出現(xiàn)的五幕則是《生命的故事》重頭戲了。第一幕介紹“古生代”的知識，從寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀講到石炭紀、二疊紀的遠古生命。我們初中生物中學到的三葉蟲便在這一部分“粉墨登場”了。隨著此時期地球的溫度變化，還會有其他的動植物生命出現(xiàn)，尤其是我們熟悉的恐龍也會呈現(xiàn)不同的特點。第二幕介紹“中生代”中的江河邊、濕地里、海洋邊、湖岸邊、山地上的生命。第三幕講解“新生代”的故事。在這一時期，氣候多次變化，恐龍已經(jīng)將消失在地球舞臺，哺乳動物將成為重要角色。第四幕中，人類已出現(xiàn)并繁衍生息。第五幕今天的全新世就是大家熟悉的場景了。
全書文字不多，畫面感生動。在不多的文字中，串聯(lián)起了幾十億年的地球生命故事。如果這些知識僅是學科類單純記憶那么一定會感覺枯燥，但伴隨著圖文解釋理解難度相對降低也便于大家記憶了，它就是一冊有趣的繪本。
水的故事的讀后感篇6
在講《笨狼的故事》之前，我給大家介紹幾個角色：
笨狼：一只笨的可愛的小狼，非常熱心、善良，喜歡樂于助人，但他總做一些傻事，經(jīng)常鬧笑話。
聰明兔：從名字中我們就可以看出，他是一只超級聰明的小兔，樂于助人，這個角色和我比較像，笨狼解決不了的問題，聰明兔都能解決。
故事里還有警犬阿黃、花背鴨、胖棕熊等等。
角色介紹完了，就讓我來說說他們之間發(fā)生的很多趣事，比如：
笨狼會上長毛鼠的當，連房子都被長毛鼠給騙走了，他還真的相信他的房子是老鼠的，堅決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門上的“老鼠寓”改成“笨狼寓”，笨狼才相信那是他的房子。這世上竟然有這樣“傻”的狼，連自己的家都不認識，不過這也讓我看到了笨狼和聰明兔之間深深的友情。
還有笨狼對朋友的關心也深深地打動了我。他怕朋友們在冬天吃雪糕會拉肚子，就把雪糕“煮熟”了。
笨狼還很善良，他幫小鳥在家里筑巢，這樣小鳥冬天就不用飛到南方去過冬啦……
每一個小故事都能讓我看到笨狼的可愛，還有它身上的優(yōu)點——一顆樂于助人的心。關于笨狼的書還有很多很多，我的書架上還有《笨狼的學校生活》、《笨狼的旅行記》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼在森林鎮(zhèn)》……如果你也喜歡這只善良又有點犯傻的笨狼，那就一起打開書本去看一看吧！
水的故事的讀后感篇7
牛頓的小故事讀后感
這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀于劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數(shù)學教授。
其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經(jīng)吃過了呀！
從這個故事說明牛頓非?？釔劭茖W，他廢寢忘食地做實驗，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I。
可是我學習態(tài)度不好，叫我多寫個字就發(fā)脾氣，多寫一頁口算就把自己關到房間
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，憑什么？我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關到房間里，一來到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去，一只說：趕快出去向媽媽承認錯誤！另一只精靈說：呸呸呸，笨蛋！曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲！
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤棋。
所以，我從現(xiàn)在開始做事要認真，學習態(tài)度端正，聽爸爸媽媽的話做一個乖巧懂事的孩子！
