春天的雨讀后感通用7篇

時間:2024-02-20 作者:Kris 讀后感

寫讀后感時,我們可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力,發(fā)表獨特的見解和觀點,讀后感可以讓我們更加注重細節(jié)和文學細致的品味,范文社小編今天就為您帶來了春天的雨讀后感通用7篇,相信一定會對你有所幫助。

春天的雨讀后感通用7篇

春天的雨讀后感篇1

今天,我們學習了一篇課文《觸摸春天》。

我知道這個單元是圍繞“熱愛生命”這個主題,還沒有開始讀,就覺得這篇課文一定很感人。

課文里的盲童安靜是一個善良、熱愛大自然的人。

安靜雖然是個盲童,但是她的心靈沒有關閉,不像別的盲人一樣,覺得自己活在世界上沒有意義了就自殺或者整天呆在家里,也不出去走一下。安靜很珍惜自己的生命,不愿意浪費掉。她整天在外面的花叢中流連,就是想把這個地方熟悉,熟悉后,再熟悉另一個地方,把這些地方熟悉后,自己就能親近大自然,走路不會磕磕絆絆了。

她竟然能把一只睜著眼睛的.蝴蝶抓住了,這是因為安靜的內心沒有想要抓住蝴蝶的欲望,所以蝴蝶才心甘情愿被安靜抓住。()我真想給予安靜一副適合她的眼角膜,讓她重見天日。

這可能是安靜第一次捕捉到一只生命,以為安靜會把蝴蝶關起來,可是她并沒有這樣做,而是把這小生命放回了大自然。我覺得她很善良,因為她不僅熱愛和珍惜自己的生命,還熱愛一個很微弱的生命。

讀了這篇課文,我覺得安靜雖然是個盲童,但是她值得我們學習。她讓我們懂得了生命的可貴,讓我們明白:只要熱愛生命,熱愛生活,就可以創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界。

春天的雨讀后感篇2

這個暑假,我利用閑暇時間閱讀了《寂靜的春天》這本書。一看到書名我就有了疑問:春天都是生機勃勃的,為什么是寂靜的呢?閱讀完后我才找到了問題的答案。

這本書是以寓言作為開頭,向我們描繪了一座美麗村莊的突變,并從陸地到海洋,從海洋到天空,全方位的揭示了化學農物的危害。在二十世紀中期,為了追求莊稼的產量,人們大量使用農藥ddt,使得整個生物鏈被破壞。魚兒和蟲子生活在這種被污染的'環(huán)境中,體內都富含了許多ddt,鳥兒吃了這種魚或蟲子,都被毒死了,因此,這個春天沒有任何鳥兒的蹤跡,聽不到鳥的歌唱,到處都是被污染的土地,樹木被砍伐,鳥兒也沒有了棲息地。所以,這個春天是寂靜的。如此觸目驚心的情況,許多人對此置若罔聞,對生態(tài)保護不聞不問。生態(tài)學家?guī)缀鯚o人可識。是人類的愚昧使環(huán)境污染,使自己飽受其害。我感恩自然,它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們,雖然我們對它是那樣的不負責任,看起來它還是那般祥和,而不是目露兇光。

我想:當今還存在很多環(huán)境問題,例如森林破壞嚴重,水資源短缺,環(huán)境污染嚴重,全球氣候變暖等。但人們已經意識保護環(huán)境的重要性。開始建立風力、水力發(fā)電站,開始保護森林,保護動物,開始節(jié)約用水,城市也多了些綠化。

?寂靜的春天》這本書不僅反應了人們正面臨的環(huán)境問題,更是在呼吁我們一起保護大自然。讀完這一書,我意識到:人只是自然的一部分,在自然界中,任何生物與人平等。因此我們要竭力保護環(huán)境,善待和尊重每一種生命,這也是保護、善待和尊重人類自己。

希望地球上多一份鮮花青草,少一點為追求利益而喪失的理智。

春天的雨讀后感篇3

在閱讀《寂靜的春天》前,春天是我心中萬物復蘇的代表。關于春天,我可以想象。

景,就只有生機勃勃。

在我初中時,有一次翻看生物課本時看到了有一節(jié)課提及到《寂靜的春天》這本書。

寂靜的春天?

春天居然是寂靜的?

如此大的反差讓我的心久久不能平靜。

我想,要解開我心中的疑問,就只有讀一下《寂靜的春天》這本書了。

因此,這一切成為我讀了《寂靜的春天》的開端。

?寂靜的春天》的開文就是一記重擊式的描述:“過去未工業(yè)化的年代,每年的春天都有著數以百計的鳥兒于天空翱翔,或于樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現在因為大量使用ddt等殺蟲劑,導致鳥兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時聽到鳥兒的歌聲嗎?”看了之后,我被震撼了,開始有了共鳴。

“每年的春天都有著數以百計的鳥兒于天空翱翔,或于樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲?!边@不正是我心目中的春天嗎?可是卻由于各種原因,而“導致鳥兒不再飛翔、鳴唱……”春天沒有鳥了,因為沒有小鳥了,因為大鳥吃了蟲子了,而蟲子體內有農藥……

試想如果我們自己生活在那樣的地方,該是一件怎樣的可怕事情啊!

那么究竟是什么使我們的美好世界變得那樣恐怖?“不是魔法,也不是敵人的活動使這個受損害的世界的生命無法復生,而是人們自己使自己受害?!睍羞@句話給我的震撼非常大。原來一切都是我們自己用雙手造成的'!農藥的使用已經讓我們的明天蒙上了恐怖的陰影,我們該如何擺脫這樣的景象?我們要為其付出什么樣的代價?一切的一切都讓我陷入沉思中……

有人說了,不用農藥,我們如何殺滅害蟲?像書中所提,可以用生物的方法,這種方法非常有用,而且不會污染環(huán)境。當然,科學的研究還不是很成熟,但已有了極大的前途!有很多方法已可以用于實踐中,我們應該去嘗試。

農藥已經讓死神離我們太近了!我們應該警惕了!

春天的雨讀后感篇4

合上書頁,手上的動作有些沉重,抬眼望向窗外,卻松了一口氣,還好,仍舊是熟悉的那片天藍,仍舊可見幾抹快速掠過天邊的身影,在這個春天里分外可愛。

春,自帶著顏色和聲音的字符,是野花初綻,嫩蕊上還沾有露水時的一抹驚艷,是柳枝招搖,新芽微綠時的那份愜意,是在耳畔的熱鬧,各種各樣的不休,聽著,卻很踏實。

大自然慷慨恩賜的美好,我們早就習以為常。很難想象失去了色彩的寂靜的春天。在書本一開頭,作者便給我們講述了一個美麗村莊突變的故事,但這僅僅只是噩夢的開始,當春天都變得不一樣了,人類末日的警鐘也就敲響了。

有些愚昧無知的人類總想著要征服自然,從過去到現在,自以為是地為地球修剪他們所謂的不和諧的枝丫,殊不知,人類從不會是地球的主人。我們沒有權利去決定任何物種的存亡,更何況以種種殘忍的方式。在沒有遵循自然規(guī)律消滅被稱作“害蟲”的它們的同時,我們也在一步步毀滅自己。蕾切爾·卡森女士在書中多次提到了農藥和除蟲劑等化學藥品的危害,這一切像是人類給自己埋下了一個時刻威脅生命的炸彈。而且這種危害會隨著時間不斷加深,影響我們的子孫后代。

在過去漫長的時間里,自然萬物經過自身調整達到了微妙的平衡,這也就是我們所說的生物鏈,一切物種的繁衍生息都遵循自然法則。后來人類出現了,一開始他們能和自然和諧共處,晝出晚歸,農耕布織的生活方式并沒有影響這一平衡,再后來,人口迅速增長,工業(yè)蓬勃發(fā)展,人類漸漸發(fā)現慢悠悠的生產效率并不能最大化滿足自身需要,加上天災和蟲患的嚴重打擊,他們開始想辦法改變現狀,以獲取最大利益。而貪婪一旦顯露,便會瘋狂滋長,最后一發(fā)不可收拾。

慢慢地,田里的蟲子少了,無論是“益”還是“害”,天空上也沒有了鳥兒成群結隊的身影,甚至,許多地方的水源出了問題,孩子們病的病,身體也變得孱弱。但愚蠢的大人們此刻正為莊稼的增產歡呼雀躍,不計后果地打破了自然規(guī)律,受到的會是自然無情的懲罰。

當他們在寂靜的春天醒悟過來時,一切都遲了,想讓萬物恢復原狀,他們要付出成百上千倍的代價。

地球是我們的家,我們與這大自然的一切生命同呼吸共存亡,我們一起享受每個春天,作為這個大家庭的重要一員,我們更是有責任去守護這春天,用和諧的辦法,而不是耍著“小聰明”殘害其他生命。

全力守著這綠色的希望吧,因為這不僅僅是我們的春天。

春天的雨讀后感篇5

今天,我們學了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個盲童,她不像別的雙目失明的人一樣整天待在家里,而是親近大自然,用心感受大自然。

她雖然是個盲童,但她像健康的兒童一樣,走路不會磕磕絆絆,并且走得很流暢。

她會像普通人一樣在花叢中穿梭,連一只人們很難抓住的蝴蝶,也被她內心的平靜和善良吸引住了。

她是一個熱愛生命,善良的人。她比我們普通人還厲害。我們能做的事她也能做到,我們做不到的事她也做得到。

她雖然是個盲童,但她有一顆溫暖、善良、開朗和熱愛生命的心。她不會悲傷,不會放棄自己的生活。許多人遇到了一點挫折,就會放棄自己的生活。他們如果像安靜那樣熱愛生命,那該多好啊。

我希望世界上所以的人都像安靜哪有熱愛自己的生命,不放棄,不拋棄,用自己的心去感受大自然的美好,用自己的心去觸摸大自然。有許多生物也像安靜那樣頑強,比如墻縫里的小草、小花,堅強的螞蟻,懸崖上的小花,在臺風中的大樹……

我們要像安靜學習,自己有缺陷也不要輕言放棄!

春天的雨讀后感篇6

本書由一個小故事開頭,講述了一個原本伴著鳥語花香的村落,因為人類的侵入導致了環(huán)境的惡化,最終林間小調歸為了一片寂靜。作者蕾切爾??ㄟd是一位研究魚類和海洋資源的海洋生物學家,而非環(huán)境專家。 『寂靜的春天』的發(fā)表引發(fā)的爭議堪比『物種起源』。特別是遭到了以環(huán)境為代價而獲利的人們的強烈反擊。然而,同時卡遜也喚醒了亟待拯救環(huán)境的人類。

人類的出現,推動了世界的發(fā)展,特別是科學技術迅猛發(fā)展的今天,人類無疑是創(chuàng)造了一個又一個奇跡。從鉆木取火到飛船上天,人類不斷的探索著世界。然而,伴隨著文明發(fā)展而產生了一個嚴重的問題,那就是環(huán)境的惡化。

本書從ddt等殺蟲劑和化學藥品的使用角度,介紹了其引發(fā)了環(huán)境惡化的嚴重后果。

然而,更值得我們思考的問題是,為什么有那么多人只因眼前利益是自取滅亡。當事物的嚴重后果被揭示時,很多人的第一反應不是如何采取措施來避免事故的惡化,而是麻木不仁的去否定不愿接受的現實。環(huán)境問題如此,安全問題亦然。

殺蟲劑的使用的確暫時的消滅了某一部分害蟲,然而自然選擇是害蟲不斷進化,使一種殺蟲劑失去效力,接下來人類會再研制一種新的殺蟲劑,如此循環(huán)。然而,被稱作不會傷害人類的殺蟲劑最終會沿著食物鏈一級一級的濃縮,最終給人類和環(huán)境造成的影響不是幾年,幾十年,或者幾百年能夠化解的。這與飲鴆止渴又有何區(qū)別?

古人云人無遠慮,必有近憂。而今又有多少人為了眼前的小利而付出了更大的代價,有些投機可以理解,甚至賭博也不會輸掉底線,最可怕的是,自己鋪設了一條絕路。

任何事物,始終需要自我和他我的平衡。自然界的循環(huán)有自己的平衡,發(fā)展與環(huán)境的關系需要平衡,安全與生產需要平衡,正電荷需要負電荷平衡,甚至是抽象的感情都需要平衡,有些平衡一旦打破,則會產生嚴重的不想要的后果。

事出有因,不錯的。大自然不會無故的懲罰人類,事故也不會憑空發(fā)生。種何因,收何果。有些事故的發(fā)生歸于無知,最不可接受的是明知故犯。無論是責任心的喪失還是利益的驅使,都只能說是目光短淺。

春天的雨讀后感篇7

“和諧”是什么?“和”,左邊一個“禾”,右邊一個“口”,顧名思義,人人都有飯吃,人人都能過上豐衣足食的日子?!爸C”,左邊一個“言”,右邊一個“皆”,人人都有權利發(fā)表自己的意見,人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由??梢?,“和諧”是人們樸素而美好的愿望。

和諧的社會得靠我們大家去創(chuàng)造。就說我們身邊的吧,人與人之間的相互關心,相互幫助;人與人之間的相互信賴,相互尊重--------是呀,社會的和諧,正是從我們身邊開始。這一點,我可是深有體會的哦!

記得有一年,剛放暑假,表姐打電話邀我去做客,我便坐公交車前往。一上車我才想起沒有準備零錢。最小的錢就是兩元錢的紙幣,投了是不找零錢的,那多不值??!忽然,我的手摸到了一樣東西——游戲幣,和一元錢差不多的那種。怎么辦?投了它吧,可以省下一元錢買自己喜歡的零食吃,可這太不誠實了;不投吧,哪到得了目的地呢!最終,我還是心一狠,攥著游戲幣,轉身向車上走去,迅速把它投進了投幣箱里。找了個位子坐下,但心里總不是滋味。

我似乎感覺到周圍的乘客們都在用異樣的眼神看我,又似乎感到身上有許多小蟲子在爬動,渾身上下都很不舒服。要是大家都像我一樣,那司機們的.辛勤付出不就沒了回報?我們的社會怎么和諧呢?我開始為自己的行為感到可恥。也不知哪來的勇氣,幾步沖向投幣箱。

我的行為引起了乘客和司機的不解:“小姑娘,你不是已經投過幣了嗎?”“對不起,我剛才投了游戲幣,這個算補上的?!蔽倚÷暤恼f著,有些害羞?!岸嗪玫男」媚铮膫€學校的?”“可得讓老師好好表揚表揚?!薄皼]什么,這是我應該做的。”

誠實換回的是寬容,而兩者換回的是那一份和諧。人們離不開和諧,社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學會尊重,學會寬容,學會幫助,學會關心,多一份關愛少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,那么我們的社會便會充滿和諧,世界就會變得更美好,我們每一位小學生都會在和諧的環(huán)境中茁壯成長。