對(duì)罪與罰的讀后感優(yōu)秀8篇

時(shí)間:2023-09-15 作者:Trick 讀后感

讀后感是心靈的共鳴,文字在我們內(nèi)心泛起漣漪,讀后感就像是一面鏡子,能夠映照出我們內(nèi)心深處的情感和想法,下面是范文社小編為您分享的對(duì)罪與罰的讀后感優(yōu)秀8篇,感謝您的參閱。

對(duì)罪與罰的讀后感優(yōu)秀8篇

對(duì)罪與罰的讀后感篇1

先得講講曹禹。其人原名萬(wàn)家寶,出身于一舊軍官家庭,其父極專(zhuān)制,大概也是《雷雨》中周樸園的靈感之源吧?曹禹寫(xiě)此劇時(shí)時(shí)值1933年,中國(guó)文化受外來(lái)文化沖擊影響較大,不少“洋物”出現(xiàn)在劇中,多少?zèng)Q定了劇情發(fā)展。有人說(shuō)這是一篇悲劇,這我到是贊同的,確實(shí)故事結(jié)束三人死去,兩人發(fā)瘋,而這一切都在一個(gè)雷雨交加的夜晚同時(shí)地發(fā)生了。這樣的結(jié)局多少有點(diǎn)令人震動(dòng)。

故事?tīng)可娴降氖莾杉胰?,其間又有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。魯家丈夫魯貴,妻子魯侍萍,侍萍婚前曾與周家老爺周樸園發(fā)生地下感情,當(dāng)侍萍生下大海和周萍后被周樸園所拋棄,便與魯貴結(jié)婚,生一女曰魯四鳳。周樸園與蘩漪結(jié)婚生下周沖。而后魯貴、四鳳為求生計(jì),至周家作傭人。蘩漪勾引周萍,而周萍卻衷情于四鳳。其間人物關(guān)系到四幕結(jié)束終于真相大白。四鳳受刺激跑出門(mén)不慎觸電線,周沖撿電線,結(jié)果兩人觸電而亡。周萍隨后自殺,留下兩家做妻子的雙雙發(fā)瘋。對(duì)于周樸園來(lái)說(shuō),在那個(gè)雷雨的晚上,這個(gè)可恨的男人被驚呆了。他一切的掩飾被撕得面目全非,經(jīng)營(yíng)了幾十年的大廈瞬間坍塌,他只好呆呆地望著半瘋半顛的侍萍、蘩漪,自殺的周萍,觸電而死的周沖、四鳳,離家不再回來(lái)的大海。他的親人一個(gè)個(gè)離他而去,命運(yùn)的懲罰在他身上顯現(xiàn),可以說(shuō),雷雨中他品嘗的苦果,點(diǎn)燃的火苗摧毀的不僅是周公館,還有他所代表的那個(gè)必然要滅亡的階級(jí)。

曹禹寫(xiě)這部戲劇,字里行間對(duì)悲劇的結(jié)局有所鋪墊。文中兩次提到花園中的電線落地,正為四鳳與周沖之死張了本。由于這部四幕劇只發(fā)生在一天之中,必穿插了天氣變化,從第二幕開(kāi)幕,天氣開(kāi)始起風(fēng),一切都有要下雷陣雨的預(yù)兆,而全劇四分之三的情節(jié)在壓抑的自然環(huán)境中進(jìn)行,怎不令人心情壓抑?

這出悲劇在這兩個(gè)不幸的家庭中出現(xiàn),是早有預(yù)料的,作者借此無(wú)情地毀慘了舊社會(huì)的家庭與社會(huì),無(wú)辜的人和有罪的人一同走向毀滅……

正如曹禹所講的:“《雷雨》所顯示的的并不是因果關(guān)系,并不是報(bào)應(yīng),而是我所覺(jué)得的‘殘忍’。這確實(shí)為一部‘殘忍’又不得不發(fā)人深思的.劇作?!?/p>

對(duì)罪與罰的讀后感篇2

友情、知錯(cuò)就改……都是人們敬仰的高尚品質(zhì),在《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中被表現(xiàn)的更是淋漓盡致。

在這本書(shū)中,蟾蜍是一只無(wú)惡不作,并且高傲自大,以為自己是最聰明的動(dòng)物。它還是一個(gè)花花公子,做事總是半途而廢,一會(huì)喜歡劃船,一會(huì)喜歡汽車(chē)??墒?,它太沉迷于汽車(chē)了,竟走火入魔的偷了別的動(dòng)物的車(chē)。就這樣,它被關(guān)在了最堅(jiān)固的地牢里,還要在里面待上二十年。它不但沒(méi)有棄暗投明,還變本加厲,越起了獄來(lái)。

當(dāng)蟾蜍好不容易回到自己熟悉的河岸時(shí),碰到了它的朋友河鼠,可憐的它才知道自己的房子被黃鼠狼和白鼬們占領(lǐng)了。它如同遭受晴天霹靂。為了幫助蟾蜍,河鼠和它去找它們的朋友鼴鼠和獾,并找來(lái)了許多支持蟾蜍被冤枉入獄的小動(dòng)物,還制定了幾乎天衣無(wú)縫的計(jì)劃,成功奪回了蟾蜍的房子。這深深的感動(dòng)了蟾蜍:它的朋友不顧辛苦,為了它差一點(diǎn)把命丟了,它就變成一只知錯(cuò)就改的好蟾蜍。這可要?dú)w功與那偉大的友誼啊!

讀完這本書(shū)后,我又想了想平日里的自己。雖然有時(shí)知道了自己的不足,會(huì)及時(shí)改正??墒谴蟛糠謺r(shí)候,還是為了面子,并不改正,依然我行我素,絲毫沒(méi)有悔改的意思。并且友情在我的心里,就像是只有豆點(diǎn)大小,可以有,也可以沒(méi)有。我又深思了一下,我覺(jué)的我應(yīng)該不再像曾經(jīng)那樣,應(yīng)該不能為了面子,就不改正錯(cuò)誤,應(yīng)更加注重友情。更重要的是不能像文章開(kāi)頭的蟾蜍一樣,高傲自大,無(wú)惡不作,做事半途而廢。

對(duì)罪與罰的讀后感篇3

今天,我閑來(lái)無(wú)事,順手拿起了語(yǔ)文書(shū)。突然,我看到了一篇課文——《秋天的懷念》。不一會(huì)兒,我的眼睛模糊了,濕潤(rùn)了,眼淚不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我深深地被課文里的內(nèi)容打動(dòng)了。

在兒子雙腿癱瘓后,母親放棄侍養(yǎng)花兒的愛(ài)好,服侍兒子,央求兒子去北??椿▋?。母親因?yàn)檫^(guò)度高興,在兒子面前說(shuō)了“跑”和“踩”這兩個(gè)字,母親怕增加兒子的痛苦,悄悄地出去了。這一去,由于母親的肝疼得很厲害,最終去世了。但是,母親在臨終前并不擔(dān)心她的財(cái)產(chǎn),而是囑咐別人照顧她的兒子和女兒。

由此可看出,這位母親有多么地關(guān)心兒女,照顧兒女,直到生命的最后一刻。我被這偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。

想到這里,我好像又回到我6歲那年的一天。那天晚上,我翻來(lái)覆去睡不著。突然,“哇!”一聲,我嘔了。媽媽知道了,沒(méi)有叫醒爸爸,而是自己一個(gè)人去裝了一杯水,給我漱口。然后,拿起掃把把臟物掃干凈。掃干凈后,媽媽把我扶到椅子上休息,她就去準(zhǔn)備藥和水。看著媽媽忙碌的背影,我真的好想哭。媽媽看見(jiàn)了,親切地安慰我:“傻孩子,別哭,把藥吃了,就沒(méi)事了?!蔽野阉幩偷阶爝?,卻怎么也吞不下去,因?yàn)槲乙呀?jīng)感覺(jué)到那藥好苦好苦……

其實(shí),我們每個(gè)人的母親都是無(wú)私的、偉大的。從咿呀學(xué)語(yǔ)到懂事聽(tīng)話,我們的哪點(diǎn)進(jìn)步,不凝聚著母親無(wú)私的愛(ài)?從一日三餐到我們的健康成長(zhǎng),母親什么時(shí)候不是費(fèi)盡心血?

我們的母親每時(shí)每刻都在默默地為我們付出愛(ài),可我們有知道多少呢?我們的母親在我們身上所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量、無(wú)法償還的。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們好好學(xué)習(xí),不要再做對(duì)不起母親的事,讓我們以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的母親吧!

對(duì)罪與罰的讀后感篇4

今天把《平凡的世界》給看完了,感觸頗多,作者路遙用洋洋灑灑百萬(wàn)字為我呈現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的變化,從合作化公社到之后的改革開(kāi)放,作者著筆于一個(gè)小農(nóng)村,里面形形色色的角色,各種社會(huì)關(guān)系,錯(cuò)綜復(fù)雜,他們思想上的變化正是中國(guó)國(guó)策的最好體現(xiàn),每個(gè)人都有自己鮮明的個(gè)性,當(dāng)傳統(tǒng)跟時(shí)尚碰撞,人們的道路也就此不同。愛(ài)情跟親情在里面作為兩大相當(dāng)重要的因素,影響了很多的幸福,在此我不得不提到一個(gè)人--田曉霞,作為恢復(fù)高考后的有為女青年,大學(xué)畢業(yè)后,現(xiàn)身自己的新聞事業(yè),最后竟然付出了自己的青春年華了!讀到這里的時(shí)候我心里很酸楚,哎!

如果你想了解中國(guó)的國(guó)情就去看看農(nóng)村吧,那里有最樸素最本質(zhì)的!

看完后我想了很多,無(wú)論時(shí)代怎樣變化,那些東西總是不變的!

對(duì)罪與罰的讀后感篇5

讀完尾頁(yè),合上厚厚的書(shū),凝視著那個(gè)普通的名字《簡(jiǎn)·愛(ài)》,一個(gè)平凡的女子從靜臥的書(shū)中站了起來(lái)。她穿著粗布衣裳,用手提著微微褪色的長(zhǎng)裙,臂上挎一個(gè)籃子,里面盛著她的書(shū)和針線活。她的臉,很模糊,似乎算不上美,卻有一副古怪的神情,無(wú)稽而又似執(zhí)著,倔強(qiáng)而又似與世無(wú)爭(zhēng)。她的眼神時(shí)而熾熱時(shí)而冷峻,閃射著猜不透的魅力。

她平靜地向我講述她的故事。小時(shí)候,被人打罵,受盡種種屈辱,求學(xué)路上所經(jīng)歷的種種磨難,地位的一波三折,愛(ài)情的坎坎坷坷,她一刻不停地尋找著自己,追隨著自己。獨(dú)立、自尊、平等對(duì)她而言不是空蕩蕩的口號(hào),而是她的思想,她的血肉,她的骨髓,她的靈魂。她用盡一生去反抗,反抗壓迫、不平等與輕視。像許許多多普通的女孩,她也常常坐在窗前默默凝望著滿園的雪花,諦聽(tīng)黃昏的冷雨,獨(dú)行于荒郊草地,遙望綿綿青山,幻想著不一樣的生活,幻想得到一個(gè)真正在乎她的人。當(dāng)她受到不平等的對(duì)待和欺侮時(shí),她會(huì)奮力反抗,寧可犧牲一切,也絕不低下自尊的頭顱。她不屬于巴爾扎克所贊美的潔白的.羔羊!她不會(huì)恬退隱忍,不會(huì)禱告祈求,她敏感、深沉的心靈透射著一股剛勁,使那些飄風(fēng)回雪的貴族小姐黯然失色。

在那個(gè)雍容華貴的貴族圈里,她只是一個(gè)地位低下的女家庭教師,被人們所蔑視。盡管如此,她還是努力爭(zhēng)取平等的地位,至少是靈魂上的平等。她并不是那種冷血的女性,她與羅切斯特的愛(ài)情那么圓滿;那么純潔,那么平等,那么動(dòng)人心魄。在理智與情感道德與欲望之間,她權(quán)衡得恰到好處。

她是瘦小的,普通的,不完美的,沒(méi)有豪言壯語(yǔ)驚天動(dòng)地,可她那倔強(qiáng)的生命,散發(fā)著怡人的耐人尋味的芳香。

當(dāng)她回到書(shū)中的時(shí)候,我已陶醉在這片寧?kù)o雋永的芳醇中,再也不愿回到現(xiàn)實(shí)來(lái)。

對(duì)罪與罰的讀后感篇6

?馭風(fēng)少年》是一本出于真人真事的自傳體小說(shuō).威廉被迫輟學(xué),完全靠自己探求實(shí)驗(yàn),利用廢品廠撿回的破銅爛鐵,研制出了能發(fā)電的風(fēng)車(chē).書(shū)中記述了他的成長(zhǎng)、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷,但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事,微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。

讀完整本書(shū),我閉上眼睛,似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢(mèng)想的笑臉,仿佛就能看見(jiàn)在非洲,一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地,紅色塵土漫天狂舞中,矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車(chē).風(fēng)車(chē)能發(fā)電,連接它的小燈泡閃閃發(fā)光.而建造它的正是本書(shū)主人翁一個(gè)十幾歲的少年,他的名字叫威廉·坎寬巴。

讀了這本書(shū),令我感動(dòng)的不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風(fēng)車(chē)有多么偉大,對(duì)世界對(duì)人類(lèi)帶來(lái)了多深遠(yuǎn)的意義。而是,他在輟學(xué),饑荒的境遇下,沒(méi)有師長(zhǎng),沒(méi)有錢(qián),在赤貧之地幾乎看不到未來(lái)的情況下,而他,還能一心一意實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

他那充滿正能量的心態(tài),就像一縷陽(yáng)光照耀了我。和他比起來(lái),我們都太幸運(yùn)了。物質(zhì)資源豐富,教育資源豐富,家里也沒(méi)有繁重的活計(jì)等著我們?nèi)ネ瓿?,唯一需要我們做的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。那么,我們還有什么理由不把這唯一的一件事情做好呢?回想自己已經(jīng)快要過(guò)完的小學(xué)六年學(xué)習(xí),是不是欠下了太多的任務(wù)?

雖然學(xué)習(xí)中,會(huì)遇到困難,但這一點(diǎn)小小的困難與坎寬巴比起來(lái),微乎其微。而且,學(xué)習(xí)還只是一件為了我們自己的事情,我還有什么理由,不端正起態(tài)度來(lái)對(duì)待好,不說(shuō)為了回報(bào)老師,回報(bào)家長(zhǎng),就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶桑?/p>

對(duì)罪與罰的讀后感篇7

?傷逝》是魯迅先生唯一的一部感情小說(shuō),小說(shuō)短短一萬(wàn)多字卻生動(dòng)地描述了子君與涓生從相戀同居到感情破滅的全過(guò)程。語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力,思想資料深刻龐雜。

涓生和子君他們單純追求個(gè)性解放,感情至上,走個(gè)人奮斗的道路,最終造成了杯具。

作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛(ài)到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來(lái)抒發(fā)他曾有的熱烈的感情,深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。

涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個(gè)黑暗社會(huì)里,戀愛(ài)和婚姻問(wèn)題不可能是一個(gè)獨(dú)立的問(wèn)題。

從涓生的個(gè)性心理描述,我真實(shí)地感受到相愛(ài)至分手的殘酷,而血淋淋的感情正是那個(gè)提倡感情必須時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)造,最終卻為了求生而離開(kāi)子君的涓生親手埋葬的。

回顧涓生對(duì)待子君感情的過(guò)程,那里能夠看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時(shí)候“照見(jiàn)我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”。也難怪日后竟成了子君溫習(xí)的必修課,而涓生之后卻只當(dāng)作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛(ài)形式,竟被涓生自已踐踏了。

涓生沖動(dòng)的,甚至是不負(fù)職責(zé)的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛(ài)時(shí),就成了“被質(zhì)問(wèn),被考驗(yàn)”的負(fù)累了。

他們相愛(ài)的時(shí)候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸?!?,但就算如此愉悅時(shí),他們走在路上,他仍會(huì)覺(jué)得到時(shí)時(shí)遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見(jiàn),子君給他的幸福并沒(méi)有堅(jiān)定他的感情,他的勇氣在很早時(shí)段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。

總之,《傷逝》中子君是個(gè)杯具性的人物,她對(duì)感情的盲目純真一開(kāi)始就奠定了她的杯具色彩。涓生的“無(wú)愛(ài)之愛(ài)”又起了一個(gè)催化劑的作用,加深加快了她的杯具化進(jìn)程。

對(duì)罪與罰的讀后感篇8

“細(xì)米”我輕輕地讀著,心中有著一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn):這本書(shū)為什么叫細(xì)米?細(xì)米是誰(shuí)?這本書(shū)講了細(xì)米的什么事?我百思不得其解,帶著種種疑問(wèn),我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū),貪婪地讀著。

少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無(wú)猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的`氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長(zhǎng)歷程。書(shū)中深諳人情與人性的微妙,寫(xiě)就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑,安寧的村落、寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。

在這個(gè)故事中,梅紋是一個(gè)在苦難中堅(jiān)韌不拔,在風(fēng)雨中頑強(qiáng)成長(zhǎng)的女知青,為了不耽誤孩子們的課程,強(qiáng)忍失去雙親的痛苦,拖著病體,為孩子們上課,努力的想讓細(xì)米在雕刻的藝術(shù)路上勇往直前。由于梅紋的堅(jiān)持,細(xì)米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的一致稱贊。梅紋的這種精神深深地打動(dòng)了我,細(xì)想想我自己,也許缺乏的正是這種堅(jiān)持的精神,我應(yīng)該向梅紋學(xué)習(xí):要做,就做最好,不能半途而廢!