將心比心的讀后感優(yōu)質(zhì)6篇

時(shí)間:2024-04-20 作者:Trick 讀后感

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們能夠體驗(yàn)到不同文化和觀點(diǎn),拓寬自己的視野,寫(xiě)讀后感是一個(gè)表達(dá)自己情感和思想的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,范文社小編今天就為您帶來(lái)了將心比心的讀后感優(yōu)質(zhì)6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

將心比心的讀后感優(yōu)質(zhì)6篇

將心比心的讀后感篇1

偶爾一天,我讀了一篇文章,標(biāo)題是《將心比心》,文中講了兩個(gè)故事:第一件是作者的奶奶去商店時(shí),一位好意的阿姨幫奶奶推開(kāi)了繁重的大門(mén),當(dāng)奶奶感激她時(shí),她說(shuō)她希望在她的媽媽遇到這樣的事時(shí)也有人為她開(kāi)門(mén)。第二件是作者的母親去打點(diǎn)滴,護(hù)士是個(gè)實(shí)習(xí)生,扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去,在母親的鼓舞下,第三針終于勝利了。

我覺(jué)得文中年邁的奶奶希望有人為他推門(mén),阿姨也希望有人為他的母親開(kāi)門(mén);作者的母親希望護(hù)士能把針一次扎進(jìn)去,而護(hù)士也希望本人能快點(diǎn)扎進(jìn)血管里??!我們何不能站在他人的角度考慮一下,對(duì)他人多一份了解,少一些責(zé)怪,多一份寬容,少一些抱怨,或許我們就會(huì)從中悟出很多道理:將心比心,是多么難能可貴,寬容辭讓,世界將會(huì)多么美妙!

在生活中,我也有深入的領(lǐng)會(huì),記得有一次,我禁不住電視節(jié)目的誘惑,趁媽媽不在家時(shí),偷偷地翻開(kāi)了電視看了起來(lái),由此耽擱了時(shí)間,作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,媽媽回家后問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)完,我還撒了謊,媽媽摸了很燙的電視屏后,起我來(lái),可我就是不了解,如今我明白了:我想多看會(huì)電視,媽媽也想讓我多有一些自在的時(shí)間,可是我的眼睛不好,自制力又不是很好,看起來(lái)就上癮,耽擱了時(shí)間耽擱了學(xué)習(xí),這樣下去就無(wú)法在社會(huì)立足,我的遠(yuǎn)大理想又從何完成?。Q位考慮,我了解了媽媽!

將心比心,能在本人與教師之間加深感情,能在本人與朋友之間加深友誼,能在本人與父母之間加深親情!

將心比心,讓友情變得更深更濃!讓生活變得更幸福更美妙!

將心比心的讀后感篇2

這幾天我讀了《將心比心》這一篇文章后,感受很深。

文章通過(guò)講述發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事,告訴我們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)該進(jìn)行換位的思考,這樣人與人之間才會(huì)多一些寬容和理解,社會(huì)才會(huì)安寧和諧。

是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

我還記得一件關(guān)于將心比心的事情,一次坐公交車,車上來(lái)了一位阿姨,這時(shí),車上就剩一個(gè)座位了,也只有阿姨一個(gè)人上車,所以,阿姨就坐到了那個(gè)座位上。車開(kāi)了不久,一位老爺爺上了車,那位阿姨急忙讓座。那位爺爺坐下后笑著對(duì)那位阿姨說(shuō):“謝謝你,你的心真是太善良了?!蹦俏话⒁堂φf(shuō):“不用謝,我真的希望我爸坐公交車時(shí)也有人為她讓座啊!”聽(tīng)了那位阿姨的話,我感動(dòng)極了!

走路的時(shí)候,我們留一邊給那些需要趕路的朋友,坐車的時(shí)候,我們把座位讓給那些需要照顧的人們;去醫(yī)院的時(shí)候,我們把腳步放輕……,這都是將心比心呀!我們要從自己的內(nèi)心出發(fā),去推以及人,理解他人,善待他人,設(shè)身處地的為別人想一想?!凹核挥鹗┯谌恕本腕w現(xiàn)了對(duì)美好人際關(guān)系的向往。愿我們所有的炎黃子孫,都能時(shí)時(shí)處處推己及人,讓五千年文明之花開(kāi)得更加燦爛。

將心比心的讀后感篇3

最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《將心比心》,這篇課文使我感觸頗深,終身難忘。

回憶過(guò)去,我才多么后悔,就拿一些簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧。我每次坐公交車的時(shí)候,有老人上車,我也不肯給他們讓座位,我心里總想:公交車上有這么多人,為什么偏我給他讓座位?還有幾次我過(guò)馬路,看見(jiàn)了正在過(guò)馬路的爺爺奶奶,我也視而不見(jiàn),不管不問(wèn),我心想:他自己又不是不能走,為什么非要有一個(gè)人來(lái)幫忙,再說(shuō)了,馬路上有這么多人,又不是只有我才能幫助他?,F(xiàn)在想來(lái),我是多么不懂事呀!

這就正像本文的最后一段說(shuō)得那樣:“是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解?!睂⑿谋刃木鸵孕膿Q心。我們總是希望別人善待自己,殊不知“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之?!奔偃缥覀兠總€(gè)人不是被動(dòng)地等待被愛(ài),而是主動(dòng)地關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,那么,你就會(huì)處處得到別人的關(guān)愛(ài)。

如果我們?nèi)伺c人之間能將心比心,就會(huì)使人與人多一些寬容和理解,就會(huì)讓煩惱遠(yuǎn)離我們。

將心比心的讀后感篇4

這幾天,我們學(xué)習(xí)了幾篇課文,其中讓我印象最深刻的是《將心比心》這篇課文。

?將心比心》這篇課文主要講了兩件事。第一件事是:又一次,作者的奶奶去商店買東西,走在她前面的一位阿姨推開(kāi)了沉重的大門(mén),等奶奶上來(lái)了她才松開(kāi)手,她輕輕的說(shuō),她希望當(dāng)她的媽媽遇到這種時(shí)候,她的媽媽也會(huì)得到幫助。這句話說(shuō)明,人人都想獲得更多人的.關(guān)心和幫助,然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了”我為人人,人人為我“的思想境界。第二件事是:一天,我陪患病的母親去輸液,年輕的護(hù)士扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,在經(jīng)過(guò)作者母親的鼓勵(lì)之后,終于扎進(jìn)血管里,當(dāng)護(hù)士道歉的時(shí)候,母親說(shuō),希望當(dāng)作者面對(duì)等一個(gè)患者的時(shí)候也會(huì)得到患者的寬容。從中可以體會(huì)到,要想得到別人寬容和鼓勵(lì),就要自己先去寬容和鼓勵(lì)別人,善待別人就是善待自己。以自己對(duì)他人的鼓勵(lì)和寬容,換取他人對(duì)自己寬容和鼓勵(lì)。真是愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之《孟子》。正如書(shū)上最后一自然段所說(shuō)的是啊,如果我們能在生活中將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

從這篇課文我體會(huì)到只要你幫助別人,別人也會(huì)幫助你的。

將心比心的讀后感篇5

孔子說(shuō)過(guò):”己所不欲,勿施于人?!耙馑季褪菍⑿谋刃?,我學(xué)完了《將心比心》這一課,知道了這課的主要內(nèi)容是:如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

當(dāng)我讀完一、二自然段時(shí),要想得到別人的幫助和理解,就得先給予別人幫助和理解。

前段時(shí)間,有節(jié)美術(shù)課,我的同桌沒(méi)帶水粉,我就主動(dòng)把自己的水粉借給她,她謝過(guò)我后,就畫(huà)了起來(lái),若干天后,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛芯斷了,我同桌見(jiàn)了,立刻把自己的筆借給了我,我正要謝,他卻說(shuō):”不用了,你不是也幫過(guò)我嗎?!疤炷?!這件事我早已望到九霄云外了,她竟然還記得!就在那時(shí),我覺(jué)的幫助別人是快樂(lè)的。

還有一天,我去哥哥家,看見(jiàn)他桌子上有一本書(shū),我就去翻了翻,結(jié)果不小心把書(shū)翻破了,但哥哥卻寬容的原諒了我。幫助別人等于幫助自己,就是說(shuō)能幫助了別人,就會(huì)得到別人的幫助,我以后要多幫助別人。

在日常生活中,我們會(huì)經(jīng)常遇到一些事,關(guān)鍵是能不能將心比心,對(duì)別人多一份尊重,自已也會(huì)得到別人的尊重,那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧,生活就會(huì)多一份歡笑。

將心比心的讀后感篇6

記得我讀4年級(jí)的時(shí)候,學(xué)了一篇叫將心比心的課文。

當(dāng)時(shí),身為4年級(jí)的我感觸不深。現(xiàn)在,我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛(ài)的文章。2年后,身為6年級(jí)的我感觸被增。

我還記得課文中有這樣一段話: 如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài);就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

是啊,將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),我們都愛(ài)自己的親人,我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不只我們愛(ài)親人,人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人。可是如果人人都只想著自己以及家人困難時(shí)得到關(guān)愛(ài),而自己卻不在別人困難大的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣,跌倒了大哭也沒(méi)人管你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動(dòng)路時(shí),有人扶你過(guò)馬路嗎?文明是靠大家維護(hù)的,不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)

世界將變成美好的人間。親愛(ài)的朋友,不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài),讓我們手拉手走向美好的明天。我相信,在愛(ài)的世界里,有你,有我,也有他。